Anniversaire.

Objectifs :
les pronoms compléments directs et indirects
temps simples et composés / verbes auxiliaires

Lisez le texte ci-dessous.

Yvan, pourrais-tu t’occuper du cadeau pour l’anniversaire de Caro ? Prends-lui

des chocolats à la Maison du Chocolat, je les ai goûtés l’autre jour… délicieux !
Je pense que ça va lui faire plaisir. Je vais lui envoyer un petit message pour lui
dire qu’on arrive vers 21h. Tu pourrais aussi appeler Jérôme et Léa ? Il faut leur
dire d’apporter la boisson. Et puis, les pizzas, je vais les prendre chez
Fernando. Il les fait sans gluten. Bises.

Vocabulaire. Cherchez le sens des mots de la liste.

s'occuper de → délicieux →

goûter → dire de faire qqc →

faire plaisir à → la boisson →

envoyer → sans →

l’autre jour → sans gluten →

À quoi correspondent les pronoms ?

1. « Prends-lui des chocolats à la Maison du Chocolat. »
lui = ___________________________________
2. « je les ai goûtés l’autre jour »
les = ___________________________________
3. « Je pense que ça va lui faire plaisir. »
lui = ___________________________________
4. « Je vais lui envoyer un petit message »
lui = ___________________________________
5. « pour lui dire qu’on arrive vers 21h »
lui = ___________________________________
6. « Il faut leur dire d’apporter la boisson. »
leur = ___________________________________
7. « je vais les prendre chez Fernando. »
les = ___________________________________
8. « Il les fait sans gluten. »
les = ___________________________________

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 Répondez aux questions suivantes :

1. À qui est-ce que vous avez fait un cadeau cette année ?

2. Qu’est-ce que vous ne pourriez pas donner à votre meilleur ami ?

3. Est-ce que vous envoyez souvent des messages à vos amis ?

4. Qu’est-ce que vous voudriez demander comme cadeau à votre oncle milliardaire ?
(imaginez)

5. Êtes-vous allergique à quelque chose ?

Yvan a déjà acheté les pizzas. Caro n’est pas allergique au gluten mais au chocolat
(lait). Jérôme et Léa veulent s’occuper du dessert.! Écrivez la réponse d’Yvan à ce message.

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Écoutez le texte et écrivez sans regarder la transcription.

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