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Leçon 1
Élève. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Qu’est-ce qu’Internet ?
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xx fonctionne-t-il ?
Comment Internet
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2. Comment s’appelle l’appareil que l’on branche au réseau téléphonique et qui permet
de se connecter à Internet ?
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Comment navigue-t-on sur le Web ?
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Comment communique-t-on grâce à Internet ?
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Internet : un nouvelxx
espace au quotidien
xxx Comment s’appellent les sites Internet sur lesquels on peut réaliser des achats ?
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xx identité numérique
Comment protéger son
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À quoi faut-il faire attention sur Internet ?
xxx Que faut-il faire pour éviter de parler à quelqu’un de mal intentionné sur Internet ?
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2. Que faut-il faire si on voit des images choquantes ou effrayantes sur le Web ?
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3. Quel type de logiciel permet de bloquer les sites ou les images qui peuvent choquer ?
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4. Comment peut-on vérifier si une information publiée sur Internet est vraie ?
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xx connectés en France
Des habitants inégalement
et dans le monde
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1. Quelle sont les régions du monde les moins connectées à Internet ?
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2. Quelle expression utilise-t-on pour désigner les inégalités d’accès au réseau Internet ?
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3. Pourquoi les pays les plus pauvres sont-ils moins connectés à Internet que les pays
développés ?
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5. En France, quelles difficultés peuvent rencontrer les personnes qui n’ont pas accès
à Internet ?
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