CESI TOULOUSE – 2023 Travaux Dirigés d’Electrotechnique 1ère année

TRAVAUX DIRIGES D’ELECTROTECHNIQUE

@ EXERCICE 1.

On considère les courbes ci-dessous représentant deux signaux sinusoïdaux 𝑣! (𝑡) = 𝐴! . sin (𝜔𝑡 + 𝜑! ) et 𝑣" (𝑡) =
𝐴" . sin (𝜔𝑡 + 𝜑" ).
v1(t) ; v2(t) (V)
2

1,5

0,5

T (ms)
0
10 20 30 (ms)
40
-0,5

-1

-1,5

-2

Figure 1.

Déterminer :
1. La valeur de la période T et de la fréquence f de ces signaux,
2. Les valeurs des amplitudes A1 et A2 de v1(t) et v2(t),
3. Les valeurs des phases à l’origine j1 et j2 de v1(t) et v2(t),
4. Les valeurs des amplitudes complexes V1 et V2 de ces signaux.

On décide d’effectuer des opérations élémentaires sur les deux signaux. Déterminer par le calcul :
5. L’amplitude complexe de la somme vs(t) = v1(t) + v2(t),
6. L’amplitude complexe de la différence vd(t) = v1(t) - v2(t)

EXERCICE 2.

"#
On considère une tension u(t), donnée par : 𝑢(𝑡) = 220. 𝑠𝑖𝑛 5628,3. 𝑡 + $
:.
1. Préciser sa pulsation w, sa fréquence f, sa période T (en ms), sa valeur moyenne 𝑈
<, son amplitude UMax, sa
valeur efficace UEff et sa phase à l’origine j0 (en radians puis en degrés).
2. Construire sa représentation de Fresnel (1cm équivaut à 40V)
3. Donner l’expression complexe U de u(t).
4. Construire son chronogramme. On prendra comme échelle un carreau pour 100V pour u(t) et un carreau pour
2ms (placer les passages par 0, les maximums et les minimums).

Eléments de réponses : 1. 𝜔 = 628,3 𝑟𝑎𝑑. 𝑠 %! ; 𝑓 = 100𝐻𝑧 ; 𝑇 = 10𝑚𝑠 ; 𝑈

< = 0𝑉 ; 𝑈&'( = 220𝑉 ; 𝑈)** = 155,6𝑉 ;
!"
"#
𝜑+ = $
(72°) – 3. 𝑈 = 220. 𝑒 , #

½1
 CESI TOULOUSE – 2023 Travaux Dirigés d’Electrotechnique 1ère année

@ EXERCICE 3.

On considère le schéma de la figure 2, dans lequel trois dipôles sont associés en série et soumis à des tensions
#
alternatives sinusoïdales de même fréquence, telles que 𝑣! (𝑡) = 50. sin 5𝜔𝑡 + - :, 𝑣" (𝑡) = 25. sin(𝜔𝑡) et 𝑣- (𝑡) =
10. sin(𝜔𝑡 + 0,8).

Figure 2.

1. Exprimer les amplitudes complexes V1, V2 et V3 respectivement de v1(t), v2(t) et v3(t).

2. Après avoir effectué une loi des mailles, Exprimer puis calculer V.
3. En déduire l’expression de v(t).
4. Vérifier le résultat en utilisant une construction de Fresnel.

@ EXERCICE 4.

On considère un générateur de résistance interne négligeable délivrant un signal sinusoïdal 𝑒. (𝑡) = 𝐸. sin (2𝜋𝑓𝑡), de
fréquence f= 1kHz et d’amplitude E= 6V (Figure 3).

Figure 3.

En prenant R= 100Ω et L= 100mH :

1. Calculer l’amplitude complexe du courant i.
2. Dessiner le diagramme de Fresnel représentant eG, vR et vL (Echelle : 0,5V/cm et MMMM⃗
𝑒. étant pris comme
référence de phase)

EXERCICE 5.

On considère un générateur délivrant un signal sinusoïdal 𝑒. (𝑡) = 𝐸. sin (2𝜋𝑓𝑡), de fréquence f= 1kHz et d’amplitude
E= 6V (Figure 4).

Figure 4. Figure 5.

En prenant R= 100Ω et C= 1µF :

1. Calculer les amplitudes complexes des courants IR, IC et I.

½2
 CESI TOULOUSE – 2023 Travaux Dirigés d’Electrotechnique 1ère année

2. Dessiner le diagramme de Fresnel représentants ces courants (Echelle : 5mA/cm et 𝑒MMMM⃗

. étant pris comme
référence de phase).

On considère maintenant le schéma de la figure 5 dans lequel le générateur possède une résistance interne RG de 50Ω
(Figure 5).
3. Calculer les amplitudes complexes des courants iR, iC et i.

"
Eléments de réponse : 1.𝐼/ = 60. 10%- . 𝑒 ,+ ; 𝐼0 = 37,7. 10%- . 𝑒 , ! ; 𝐼 = 70,86. 10%- . 𝑒 ,+,$2 – 3. 𝐼 = 46,19. 10%- . 𝑒 ,+,-$ ;
𝐼/ = 39,1. 10%- . 𝑒 %,+,"! ; 𝐼0 = 24,6. 10%- . 𝑒 ,!,-2

@ EXERCICE 6.

Une installation électrique est alimentée sous une tension efficace de 230V à la fréquence de 50Hz. Elle absorbe un
courant de 80A, et consomme une puissance de 12kW.

1. Exprimer puis calculer la puissance apparente de l’installation.

2. Exprimer puis calculer la puissance réactive de l’installation.
3. Sachant que cette installation est du type inductif, exprimer puis calculer la résistance R et l’inductance L
qui, placées en série et avec la même installation, seraient équivalentes à l’installation.

EXERCICE 7.

Une installation électrique monophasée 230V – 50Hz comporte :

- Dix ampoules à incandescence de 75W chacune,
- Un radiateur électrique de 2kW,
- Trois moteurs électriques identiques, absorbant chacun une puissance de 1,5kW, avec un facteur de puissance
de 0,8.

Première partie : les appareils fonctionnent simultanément.

Exprimer puis calculer :

1. La puissance active consommée par les ampoules,
2. La puissance réactive consommée par un moteur,
3. Les puissances actives et réactives totales consommées par l’installation,
4. Le facteur de puissance,
5. L’intensité du courant dans le câble de ligne.

Deuxième partie : on ajoute un condensateur en parallèle avec l’installation.

6. Quel en est l’intérêt ?

7. Quelle doit être la valeur de la capacité du condensateur pour relever le facteur de puissance à 1 ?

Eléments de réponse : 1. PL= 750W ; 2. QM= 1125VAR ; 3. PT= 7250W & QT= 3375VAR ; 4. cos 𝜑 = 0,91 ; 5. I=
34,77A ; 6. Relèvement du facteur de puissance ; 7. 𝐶 = 203𝜇𝐹.

½3
 CESI TOULOUSE – 2023 Travaux Dirigés d’Electrotechnique 1ère année

EXERCICE 8.

On considère un récepteur triphasé équilibré, constitué de trois radiateurs assimilables à des résistances de 100W
chacune. Ce récepteur est alimenté par un réseau triphasé 230V/400V à une fréquence de 50Hz.

1. Dessiner le schéma du montage dans le cas d’un couplage étoile et d’un couplage triangle.
2. Définir la notion de récepteur triphasé équilibré.
3. A quoi correspondent les deux tensions 230V et 400V ?
4. Calculer la valeur efficace du courant I de ligne et la puissance active P consommée quand le couplage du
récepteur est en étoile.
5. Calculer la valeur efficace du courant I de ligne et la puissance active P consommée quand le couplage du
récepteur est en triangle.
6. Conclure.

Eléments de réponse : 3. V= 230V (Tension simple) & U= 400V (Tension composée) ; 4. I= 2,3A & P= 1587W ;
5. I= 6,93A & P= 4781,7W.

@ EXERCICE 9.

Un réseau triphasé équilibré 230V/400V, 50Hz alimente une installation composée de trois lampes montées en étoile
de puissance 100W chacune, de deux moteurs asynchrones absorbant chacun une puissance de 1kW avec un facteur
de puissance de 0,7 et d’un four de puissance 1,7kW dont les résistances sont montées en triangle.

1. Dessinez le schéma de cette installation.

2. Calculer la valeur efficace du courant dans une lampe, et dans une résistance du four.
3. Calculer les puissances actives et réactives mises en jeu par l’installation. Calculer également la valeur de la
puissance apparente.
4. Déduire des résultats précédents l’intensité du courant en ligne ainsi que le facteur de puissance de
l’installation.

Le facteur de puissance de l’installation étant trop faible, on désire le relever à l’aide d’une batterie de condensateurs
branchés en triangle sur l’installation.
5. Rappeler pourquoi la puissance active ne varie pas.
6. On désire obtenir un facteur de puissance global de cos j= 1. Calculer dans ces conditions la nouvelle valeur
de la puissance réactive Q’.
7. Déterminer la puissance réactive fournie par les condensateurs QC.
8. En déduire la capacité des condensateurs. Quelle doit être leur tenue en tension (Vmax) ?
9. Calculer le nouveau courant de ligne.

Eléments de réponse : 2. I1L= 0,43A & J1R= 1,42A ; 3. PT= 4kW, QT= 2040VAR & ST= 4490VA ; 4. IL= 6,51A &
cos 𝜑 = 0,89 ; 6. Q’= 0 ; 7. QC= -QT= -2040VAR ; 8. 𝐶 = 13,5𝜇𝐹 ; 9. I’= 5,8A.

½4
 CESI TOULOUSE – 2023 Travaux Dirigés d’Electrotechnique 1ère année

EXERCICE 10.

Un transformateur de commande et de signalisation monophasé a les caractéristiques suivantes : 230V/24V - 50Hz -

630VA.

1. Calculer le courant nominal au secondaire I2n.

2. Les pertes totales à charge nominale sont de 54,8W. Calculer le rendement nominal du transformateur avec
cos j2n= 1.
3. A vide, les pertes nominales (pertes fer) sont de 32,4W. Calculer les pertes cuivre à charge nominale. En
déduire la résistance totale des enroulements ramenée au secondaire RS.
4. Un essai en court-circuit du transformateur alimenté sous tension réduite a permis de déterminer l’impédance
totale ramenée au secondaire Zs=36mW. En déduire la réactance de fuite totale ramenée au secondaire XS.
5. Le transformateur est connecté à une charge à l’aide d’un câble (2 conducteurs) de 15 mètres de longueur et
dont la section est de 2,5 mm².
a. Calculer la résistance R du câble, sachant que la résistivité du cuivre est : r= 17.10-9 Wm.
b. Faire un schéma en utilisant le générateur de Thévenin équivalent du transformateur.
c. Les bornes de la charge sont accidentellement mises en court-circuit. Calculer le courant débité par
le transformateur en supposant que V20≈V2n.

Eléments de réponse : 1. I2n= 26,25A ; 2. 𝜂 = 0,913 ; 3. pCu= 22,4W & 𝑅3 = 32,5𝑚Ω ; 4. 𝑋3 = 15,5𝑚Ω ; 5a. 𝑅 =
0,204Ω ; 5c. 𝐼"44 = 42,5𝐴.

@ EXERCICE 11.

Les essais d'un transformateur monophasé ont donné :

- A vide : V1= 230V (tension nominale primaire) – 50Hz ; V20= 44V ; P10= 80W ; I10=1A.
- En court-circuit : V1cc= 40V ; P1cc=250W ; I2cc=100A= I2n.
- En courant continu au primaire : I1= 10A ; U1= 5V.

1. A partir des mesures de l’essai à vide, déterminer le rapport de transformation m et le nombre de spires au
secondaire, si l'on en compte 500 au primaire.
2. Calculer la résistance de l’enroulement primaire r1.
3. Calculer les pertes cuivre lors de l'essai à vide. Comparer ces pertes à P10. Conclusion.
4. En admettant que les pertes dans le fer sont proportionnelles au carré de la tension primaire, montrer qu'elles
sont négligeables dans l'essai en court-circuit. Conclusion.
5. Représenter le schéma équivalent du transformateur lors de l’essai en court-circuit. En déduire les valeurs Rs
et Xs caractérisant l'impédance interne.

On prendra pour la suite de l’exercice Rs= 25mW et Xs= 72mW. Le transformateur, alimenté au primaire sous sa
tension nominale, débite 100A au secondaire avec un facteur de puissance égal à 0,9 (charge inductive).

6. Déterminer la tension secondaire du transformateur. En déduire la puissance délivrée au secondaire.

_________________________________

½5
CESI TOULOUSE – 2023 Travaux Dirigés d’Electrotechnique 1ère année

½6
CESI TOULOUSE – 2023 Travaux Dirigés d’Electrotechnique 1ère année

Sujets des partiels antérieurs

½7
CESI TOULOUSE – 2023 Travaux Dirigés d’Electrotechnique 1ère année

½8