Leçon 7 Triangles

5ème *** CONFIGURATION DU PLAN ***5ème
LECON 7 : TRIANGLES
NIVEAU : 5è
NOMBRE DE SEANCES : 12
DUREE D’UNE SEANCE : 1 HEURE
HABILETES CONTENUS
- Les axes de symétrie des triangles particuliers
 Identifier - Les droites particulières d’un triangle
- Les propriétés relatives aux mesures d’angles dans un triangle

 Connaitre - Les caractéristiques des triangles particuliers à partir des axes de symétrie, des mesures des angles, des droites
particulières
 Reconnaitre - Les droites particulières des triangles particuliers
- Des triangles particuliers à partir des axes de symétrie, des mesures des angles, des droites particulières
- Un triangle isocèle.
- Un triangle équilatéral.
- Un triangle rectangle.
 construire
- La bissectrice d’un angle à l’aide d’une règle et d’un compas
- Les droites particulières des triangles particuliers
- Qu’un triangle est isocèle
 Justifier - Qu’un triangle est équilatéral
- Qu’un triangle est rectangle
 Traiter une situation - Faisant appel aux triangles
1 1
konanjoachim01@ yahoo.fr *** konanjoachim01@ yahoo.fr *** konanjoachim01@ yahoo.fr *** konanjoachim01@ yahoo.fr
Exemple de situation
Le CSDE de ton établissement est chargé de créer un jardin botanique. Au cours d’une réunion il a été retenu d’aménager le jardin dans
un coin de la cour de l’établissement avec six allées droites le bordant et le partageant suivant l’esquisse codée ci-dessous.
Afin de faciliter les travaux sur le sol, il est nécessaire de faire un plan du jardin, puis de déterminer les mesures des angles de la figure
obtenue (prendre 1 cm pour 10 m).
2 2
Plan de la leçon Activités du Professeur Activités des apprenants(es) Trace
I) Caractérisation des Activité : Réponses attendues I)Caractérisation des triangles

triangles particuliers particuliers
1) Triangles isocèles Observe la figure et détermine On a des triangles rectangles ; 1) Triangles isocèles
a) Propriété du les triangles particuliers que tu des triangles isocèles et des a) Propriété du triangle isocèle
triangle isocèle connais triangles équilatéraux
 Axes de symétries Détermine des axes de (FG) et (EG) sont des axes de  Axes de symétries
symétries sur la figure symétries des triangles CSG et
Précise la nature de ces droites CGD. Propriété
pour les segments [CS] et [CD] Ces droites sont des
médiatrices pour les segments Un triangle isocèle a un axe de symétrie
[CS] et [CD] qui est la médiatrice de la base.
b) (D) est l’axe de symétrie du

triangle isocèle ABC
c) (D) est la médiatrice de la base
[BC].
3 3
4 4
 Mesure d’angle Activité : Réponses attendues  Mesure d’angle
On sait que les triangles CSG On constate que les angles à la Propriété :
et CGD sont isocèles. A l’aide base ont la même mesure
de ton rapporteur détermine les Les angles à la base d’un triangle isocèle
angles à la base de ces deux ont même mesure.
triangles.
Exercice de renforcement
N° 1 et 2 P86 CIAM
Donnée : ABC est un triangle en A
Conclusion :
5 5
a) Reconnaître un b) Reconnaître un triangle

triangle isocèle isocèle
 Axe de symétrie  Axe de symétrie
Propriété :
Si un triangle admet un axe de symétrie,

alors il est isocèle.
N° 1d P 77 (CIAM)
Données :
(D) est un axe de A est un

symétrie du triangle point de (D)
ABC
Le triangle ABC est

Conclusion : isocèle en A
6 6
 Mesure d’angles Activité : Réponses attendues  Mesure d’angles

Construis un triangle ABC tel Propriété :
que : BC=6 cm et Si un triangle a deux angles de même
mes ^
ABC=mes ^
ACB=56 ° mesure, alors il est isocèle
Détermine la nature du triangle
ABC Donnée :
Conclusion : ABC est un triangle en A
ABC est un triangle isocèle en

A
N° 3 et 6 P 86 CIAM
1) Triangle équilatéral Activité : Réponses attendues 2) Triangle équilatéral

 Axe de symétrie CSG est un triangle équilatéral.  Axe de symétrie
Construis les médiatrices de Propriété :
chacun des côtés du triangle. Un triangle équilatéral admet trois axes
Que représente les médiatrices de symétries qui sont les médiatrices des
pour le triangle ABC ? bases du triangle.
Combien d’axes de symétries
possède ce triangle ?
Les médiatrices sont les axes de

symétries
Le triangle possède trois axes de
symétries
7 7
 Mesure d’angles Activité Réponses attendues  Mesure d’angles

5 ème
A l’aide du rapporteur *** CONFIGURATION DU PLAN ***5ème
détermine la mesure des Les angles à la base ont la Les angles d’un triangle équilatéral ont la
angles à la base du triangle même mesure et c’est égal à même mesure : 60°
équilatéral ABC 60°
Donnée Le triangle ABC est
équilatéral
Conclusion
 Reconnaître un Activité Réponses attendues  Reconnaître un triangle

triangle ABC est un triangle ; équilatéral
^ le triangle ABC est équilatéral
équilatéral mes ^ ^ =mes C
A =mes B Propriété
A l’aide du compas, vérifie la Si un triangle a ses trois angles de même
longueur des côtés du triangle mesure ; alors il est équilatéral
ABC.
ABC est un triangle
Exercice de fixation
Donnée
N°2.b P81 CIAM
Conclusion
Le triangle ABC est
équilatéral
Exercices de renforcement
N°7 ; 8 ; 9 et 10P 86 CIAM
3) Triangle rectangle Activité : Réponses attendues 3) Triangle rectangle

a) Propriété Observe la figure et détermine a) Propriété :
des triangles rectangles Voir figure Si un triangle est rectangle ; alors ses
8 8
Justifier que mesure de l’angle angles aigus sont complémentaires.
180 °−(90 °+ 60 °)=30 ° yahoo.fr ***
^
konanjoachim01@ yahoo.fr
SDC=30 ° . *** konanjoachim01@ yahoo.fr *** konanjoachim01@ konanjoachim01@ yahoo.fr
mes C+^ mes ^ D=60 ° +30 °=90 °
Calculer mes C+^ mes ^ D
Les angles ^ SDC et ^
SCDsont
Que peut-on dire des angles
Le point A est sur le cercle Propriété : ABC est un triangle

rectangle en B
L’hypoténuse d’un triangle rectangle est
le côté le plus long de ce triangle.
c) Reconnaître un triangle Activité : Réponses attendues : c) Reconnaître un triangle rectangle

rectangle Construis un triangle ABC tels Propriété :
que : mes ^
ACB=50 °et Si un triangle a deux angles
mes ^
ABC=40 ° complémentaires, alors il est rectangle.
ABC est un triangle.
Justifie que les angles
^
ACB ° et ^ABC sont Donnée
complémentaires.
Vérifie que le triangle ABC est
rectangle.
mes ^
ACB+ mes ^ABC =¿ Conclusion
ABC est un triangle
50 ° +40 °=90° rectangle en A
Les angles ^
ACB ° et ^
ABC sont
complémentaires.
On remarque le triangle ABC
est rectangle en A
Activité : Réponses attendues Propriété :
(C) est le cercle de centre O et mes ^
BEC=90 ° Si A est un point du cercle de diamètre [BC,
de diamètre [BC]. Les points E ; ^
mes BFC=90 ° et alors le triangle ABC est rectangle.
F et G sont sur le cercle.
mes ^
BGC=90 °
(Voir figure à la page suivante)
On constate que tous ces
Mesure les angles triangles sont des triangles
^
BEC ; ^
BFC et ^
BGC rectangles
Que constates-tu ?
9 9
I) Inégalités triangulaires Activité Réponses attendues : II) Inégalités triangulaires
Construis un triangle ABC tel Propriété :

que AB=5 cm ; AC =4 cm
et BC=7 cm Dans un triangle la somme de deux côtés est
plus grand que le troisième côté, d’où :
Compare AB+ AC et BC ;
AB+ AC >BC
AC+ BC et AB ; AC+ BC> AB
AB+ BC > AC
AB+ BC et AC
AB+ AC >BC
AC+ BC> AB
AB+ BC > AC
10 10
11 11

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DUREE D’UNE SEANCE : 1 HEURE

- Les propriétés relatives aux mesures d’angles dans un triangle

Plan de la leçon Activités du Professeur Activités des apprenants(es) Trace

I) Caractérisation des Activité : Réponses attendues I)Caractérisation des triangles

b) (D) est l’axe de symétrie du

 Mesure d’angle Activité : Réponses attendues  Mesure d’angle

Donnée : ABC est un triangle en A

a) Reconnaître un b) Reconnaître un triangle

Si un triangle admet un axe de symétrie,

(D) est un axe de A est un

Le triangle ABC est

 Mesure d’angles Activité : Réponses attendues  Mesure d’angles

Conclusion : ABC est un triangle en A

ABC est un triangle isocèle en

1) Triangle équilatéral Activité : Réponses attendues 2) Triangle équilatéral

Les médiatrices sont les axes de

 Mesure d’angles Activité Réponses attendues  Mesure d’angles

 Reconnaître un Activité Réponses attendues  Reconnaître un triangle

N°7 ; 8 ; 9 et 10P 86 CIAM

Plan de la leçon Activités du Professeur Activités des apprenants(es) Trace

3) Triangle rectangle Activité : Réponses attendues 3) Triangle rectangle

Le point A est sur le cercle Propriété : ABC est un triangle

c) Reconnaître un triangle Activité : Réponses attendues : c) Reconnaître un triangle rectangle

I) Inégalités triangulaires Activité Réponses attendues : II) Inégalités triangulaires

Construis un triangle ABC tel Propriété :

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