INSTITUT SUPERIEUR REPUBLIQUE DE GUINEE

DE Travail-Justice-Solidarité
TECHNOLOGIE DE MAMOU
Tel : 625695473/669181855
Email: mohamedsylla8888@gmail.com

Evaluation écrite en électrotechnique fondamentale

Niveau : 2eme année LMD Durée : 2h 00min
Instrumentation et Mesures physiques

Exercice 1 ( 𝟐𝒑𝒕𝒔)
Calculer la résistance équivalente du schéma de la figure ci-contre entre
les point a et b,
1. L’interrupteur ouvert;
2. L’interrupteur fermer ;

Exercice 2 ( 𝟐𝒑𝒕𝒔)
On considère le circuit électrique suivant :
1) En appliquant le théorème de Kennelly,
déterminer l’expression de la résistance
équivalente vue entre A et B lorsque la source
E est éteinte.
2) Déterminer alors l’expression du courant I
circulant dans la résistance R en utilisant le
théorème de Thévenin ou de Norton.

Exercice 3 ( 𝟔𝒑𝒕𝒔)
Dr. Toupouvogui, chef de département du
département Instrumentation et Mesures physiques de l’Institut Supérieur de Technologie de Mamou dispose
une installation électrique monophasée 230 V / 50 Hz comportant :
 Six ampoules de puissance P1 = 60 W chacune ;
 Un réfrigérateur électrique purement inductif de puissance Pr = 3500 KW avec un facteur de
puissance de 0,84
 Un thermo plongeur purement résistif de puissance Pt = 2000kW ;
 Trois moteurs électriques identiques absorbant chacun une puissance 𝑃𝑚 = 1,5 𝑘𝑊 avec un facteur
de puissance de 0,80. Ces différents appareils fonctionnent simultanément.
1. Quelle est la puissance active consommée par les ampoules ?
2. Quelle est la puissance réactive consommée par un moteur ?
3. Quelles sont les puissances active et réactive consommées par l’installation ?
4. Quel est son facteur de puissance ?
5. Quelle est l’intensité efficace du courant dans le câble de ligne ? On ajoute un condensateur en parallèle
avec l’installation.
6. Quelle doit être la capacité du condensateur pour relever le facteur de puissance à 0,93 ; Quel est l’intérêt ?