Vous êtes sur la page 1sur 3

Taïwan, un savoir-faire très convoité

NIVEAU EN BREF
B2 La production de semi-conducteurs est un secteur stratégique
pour l’île de Taïwan. Avec cette fiche pédagogique, vos
PUBLIC apprenant·e·s travailleront la métaphore de la navigation et
Adultes adresseront un discours aux dirigeants d’entreprises
européennes.
DURÉE
1h45 sur deux séances (1h pour la OBJECTIFS
1ère séance + 45 min pour la Communicatifs / pragmatiques
seconde)
• Activité 1 : vérifier et mutualiser des connaissances de
base sur le sujet du reportage.
COLLECTION
• Activité 2 : identifier les différents aspects abordés
7 jours sur la planète
dans le reportage.
• Activité 3 : comprendre la complexité de la situation
MISE EN LIGNE
Janvier 2024 de l’industrie des semi-conducteurs taïwanaise.
Dossier n° 799 • Activité 5 : adresser un discours politique à des
acteurs économiques européens.
VIDÉO Linguistique
Reportage RTS du 02/01/2024
• Activité 4 : réfléchir à l’usage de la métaphore de la
navigation dans le registre économique.

Consigne
Discutez entre vous pour répondre à ces questions : 1. Qu’est-ce qu’un semi-conducteur ? 2. Dans quel type
d’objets en trouve-t-on ? 3. Quels sont les acteurs majeurs du marché ?

Mise en œuvre
• Noter ou projeter au tableau les 3 questions de la consigne.
• Former des groupes de 3 ou 4 et faire prendre connaissance des questions.
• Laisser un temps d’échange et de réponse. Si nécessaire, projeter une image de semi-conducteur
pour aider (exemple : 6 questions sur la pénurie de semi-conducteurs qui déstabilise l'industrie
mondiale (frenchweb.fr)
• Mettre en commun.

1. Un composant essentiel des appareils électroniques, entre le conducteur d’électricité et l’isolant.


2. Dans tous les appareils électroniques modernes et les objets connectés (ordinateurs, smartphones, etc.)
3. Taïwan, la Chine et les États-Unis sont des acteurs majeurs sur ce marché. L’Union européenne essaye
quant à elle de renforcer sa position et a récemment adopté un règlement en ce sens.

Consigne
Faites l’activité 2 : le reportage présente un sujet complexe aux enjeux et implications multiples. Regardez-le
attentivement et cochez les questions abordées.

Mise en œuvre

Conception : Laure Garnier, Alliance Française Bruxelles-Europe Page 1 / 3


enseigner.tv5monde.com
• Distribuer la fiche apprenant et former des binômes.
• Faire prendre connaissance de la consigne et lever les éventuelles difficultés lexicales.
• Diffuser le reportage en entier, avec le son et sans les sous-titres.
• Laisser un temps de concertation et mettre en commun les réponses.

 L’importance des semi-conducteurs dans les appareils du quotidien. (1)


 Le rôle de Taïwan sur le marché mondial des semi-conducteurs. (2)
 Les revendications territoriales et les pressions militaires de la Chine vis-à-vis de Taïwan. (4)
 La position des États-Unis vis-à-vis du conflit entre Pékin et Taïpeï. (6)
 Les difficultés du secteur des semi-conducteurs à Taïwan et les efforts déployés pour y remédier. (7)

Consigne
Faites l’activité 3 : Taïwan fait face à une situation particulièrement délicate. Regardez de nouveau le reportage
puis complétez ce schéma.

Mise en œuvre
• Conserver les binômes et prendre connaissance de la consigne et du schéma.
• Au-delà du B2.1, attirer éventuellement l’attention sur l’image de l’étau symbolisée dans le schéma
par les traits verticaux rouges autour du titre et expliquer l’expression « être pris en étau ».
• Diffuser le reportage en entier, avec le son et sans les sous-titres.
• Laisser un temps de réponse et mettre en commun.

L’industrie taïwanaise des semi-conducteurs


Revendication de la Position de Taïwan sur le marché : leader Position des
Chine vis-à-vis de Taïwan : mondial. États-Unis vis-à-
elle affirme que Taïwan Proportion de puces fabriquées : 90% des puces vis de Taïwan et
fait partie de son les plus performantes au monde. de la Chine :
territoire. Performance des usines : elles permettent la Alliés
Signe visible des pressions fabrication du semi-conducteur, de la matière militaires de
exercées : les bateaux première jusqu’aux puces qu’on trouve dans Taïwan, en
chinois qui se les composants électroniques. conflit avec la
promènent autour de Conséquence pour tous les pays : ils ont tous Chine
Taïwan. besoin de Taïwan et sont dans une relation (militaire,
Importance des élections de dépendance vis-à-vis d’elle. économique,
présidentielles taïwanaises Pays qui représente le plus gros marché : la Chine politique)
pour les relations avec la Obligation de
Chine : selon le président Difficultés actuelles de l’industrie : manque de Taïwan envers
élu, la Chine pourrait travailleurs qualifiés (= pénurie de main les États-Unis en
accélérer ses plans d’œuvre) retour : Taïwan
d’unification. Mesures prises par Taïpeï en réaction : tentatives doit se plier
pour accélérer la formation de talents, efforts (se conformer)
déployés et argent investi (ex : laboratoire de aux politiques
recherche pour les étudiants) des États-Unis
Objectif pour le prochain président : conserver le
leadership mondial de l’industrie taïwanaise

Conception : Laure Garnier, Alliance Française Bruxelles-Europe Page 2 / 3


enseigner.tv5monde.com
Consigne
Faites l’activité 4 : à l’aide de la transcription, retrouvez la métaphore liée au thème de la navigation utilisée
dans le reportage pour parler des semi-conducteurs. Reportez-la dans la phrase suivante et expliquez-en le
sens.
Mise en œuvre
• Former de nouveau binômes et distribuer la transcription.
• Faire prendre connaissance de la consigne et laisser un temps de recherche et de réponse.
• Mettre en commun.

Image : « une bouée de sauvetage économique. » Explication : L’image illustre le fait que l’économie
taïwanaise est protégée par le secteur stratégique des semi-conducteurs.

Filer une métaphore consiste à ajouter, à la suite d’une première métaphore, une série d’images sur le
même thème. La première image en engendre d’autres, appartenant au même champ lexical.
Consigne
La navigation est une image récurrente pour parler de sujets économiques. Filez la métaphore en replaçant
ces mots dans le texte : « navire » ; « cap » ; « voiles » ; « flot ».

Mise en œuvre
• Travailler individuellement. Faire prendre connaissance de la consigne et en expliquer le sens.
• Laisser un temps de réflexion et mettre en commun.

Le vent souffle dans les voiles de l’industrie taïwanaise des semi-conducteurs. Taïwan domine le marché
mondial et espère conserver ce cap. L’enjeu est de réussir à se maintenir à flot dans un contexte géopolitique
tendu lié aux ambitions du navire de guerre chinois.

Consigne
Faites l’activité 5 : vous représentez le commissaire de l’Union européenne au marché intérieur. À la suite de
l’entrée en vigueur du règlement européen sur les semi-conducteurs, vous vous adressez aux dirigeants des
entreprises de l’UE impliquées dans cette industrie.

Mise en œuvre
• Former des groupes de 2 ou 3. Faire prendre connaissance de la consigne.
• Inviter à faire des recherches sur internet au sujet du règlement européen sur les semi-conducteurs.
• Laisser un temps de préparation et circuler parmi les groupes pour apporter une aide ponctuelle.
• Passer aux discours en grand groupe. Prendre des notes pour une correction différée.

Je suis devant vous aujourd’hui pour évoquer le secteur stratégique des semi-conducteurs. (…). Le contexte
géopolitique est particulièrement complexe car (…). L’Union européenne a adopté un règlement sur les semi-
conducteurs afin de (…). C’est vous qui commandez le navire européen et qui pouvez le mener vers l’horizon
de la souveraineté technologique. (…). Je compte sur vous, avec votre équipage, pour (…).

Conception : Laure Garnier, Alliance Française Bruxelles-Europe Page 3 / 3


enseigner.tv5monde.com

Vous aimerez peut-être aussi