4lettres2022 2023

République Tunisienne
Ministère de L’éducation
Direction régionale de Bizerte
Niveau :4ème Lettres
Support de Cours :
Informatique
A-S :2022-2023 AHM

2 Support de Cours : Informatique 4ème Lettres
Sommaire :
Nouvelles Technologies et Internet : Création de formulaires ... 3
TP N°1 :........................................................................................................................7
TP N°2 : .......................................................................................................................9
Pensée Logique : Tableur ........................................... 11
I- Présentation d’un logiciel de Tableur “MS EXCEL“ ..................................................... 11
II- Manipulation de base d’un Tableur “MSEXCEL“ ........................................................ 11
III-Etude de quelques fonctions avancées d’un tableur .................................................. 13
TP N°3 : ..................................................................................................................... 16
TP N°4 : ..................................................................................................................... 18
TP N°5: ..................................................................................................................... 20
TP N°6: ..................................................................................................................... 23
Production Numérique : Traitement de Texte .................... 25
I- Présentation d’un logiciel de Traitement de texte “MSWord“ ................................ 25
II- Les Fonctions de Bases........................................................................................ 25
III- Les fonctions avancées ....................................................................................... 29
IV- Publipostage (Voir TP 8 et 9) ............................................................................. 29
V- Création de Style et Table de matière (Voir TP 10) ............................................ 30
TP N°7: ..................................................................................................................... 32
TP N°8: ..................................................................................................................... 34
TP N°9: ...................................................................................................................... 36
A-S :2022-2023 AHM

Domaine d’apprentissage :
Nouvelles Technologies et Internet : Création de formulaires
1- Lancer un navigateur et chercher la définition du mot

“Formulaire“
Définition :
Imprimé comportant une série de questions en face desquelles on inscrit ses
réponses.il existe des formulaires sur papier et des formulaires numériques.
Un formulaire numérique est la version numérique d'un formulaire papier.
En informatique, un formulaire est un espace de saisie dans l'interface
utilisateur, pouvant comporter plusieurs zones, ou « champs » : on peut y saisir
du texte, cocher des cases, effectuer un choix dans une liste de termes
prédéfinis, appuyer sur des boutons, etc.
2- Chercher la définition du mot “Questions Conditionnel“
Définition
Les questions conditionnelles sont des questions qui ne sont pas automatiquement
proposées à tous les répondants : ce sont les réponses précédentes du sondé qui
déterminent l’affichage ou non de chacune d’entre elles.
3- Réalisation d’un Formulaire (TPN°1 et TPN°2)
a) Outils de création
La création de formulaires en ligne se fait par un logiciel d'enquête statistique,

de sondage, et de création de formulaires en ligne. Il permet aux utilisateurs de
publier des questionnaires, sur le Web ou les téléphones mobiles, pour en
collecter les réponses.
Exemples:
✓ Google Forms
✓ limesurvey …
Pour Utiliser Google Forms on doit avoir un Compte Gmail

b) interface de Google Forms
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c) Types de questions
❖ Réponse courte : utilisée en cas de nom, prénom,

téléphone, courrier, adresse,...
❖ Paragraphe : Si vous cherchez des réponses plus
longues
❖ Choix multiples : est utilisée pour des questions
où on demande de sélectionner une seule réponse
parmi les choix présentés.
❖ Cases à cocher :donne au répondant l’option de
sélectionner plus qu’une réponse.
❖ Liste déroulante : est très pratique lorsqu’on
veut donner une longue liste de possibilités de
réponses au répondant. La liste apparaît sous
forme de menu déroulant.
❖ Échelle linéaire : vous permet de créer votre
propre échelle d’évaluation (sur 5) et d’y ajouter
vos propres descripteurs.
❖ Grille choix multiples : vous permet de créer un
tableau de réponse avec plusieurs question à
gauche (ligne) et des réponses à droite (colonne)
Une seule réponse possible
❖ Grille de cases à cocher : vous permet de créer
un tableau de réponse avec plusieurs questions à
gauche (ligne) et des réponses à droite (colonne).
Plusieurs réponses possibles
❖ Date : permet d’obtenir des dates (jour, mois et année) sous forme de
réponses dans votre sondage.
❖ Heure : permet d’obtenir des temps (heures et minutes) sous forme de
réponses dans votre sondage.
d) Personnaliser le formulaire
Il est possible de personnaliser votre formulaire en cliquant sur la palette de

couleur. Il est possible de choisir une couleur uniforme ou encore un arrière-plan
qui occupera la partie du haut
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e) Partager le formulaire
Pour obtenir des données, il faut partager le questionnaire.
• Sélectionnez ENVOYER dans le coin supérieur droit.
• Par la suite, sélectionner cet icone obtenir le lien du formulaire.
• Par la suite, sélectionner RACCOURCIR L’URL Et copier le lien dans un

courrier ou autre.
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f) Lire les données
Pour lire les données ou réponses à vos questionnaires, il faut sélectionner

le mode RÉPONSE
Il vous faut créer une feuille de calculs. Sélectionnez le petit bouton vert avec
une croix blanche.
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TP N°1 :
Création d’un Formulaire : “Le Tabagisme“
1- Lancer un navigateur
2- Connecter à vos adresses mail de Google (Gmail)
3- Lancer Google Forms
4- Créer un nouveau formulaire
5- Créer les questions suivantes en dégageant pour chaque question le type
de réponse :
Section 1 sur 3
Nom du formulaire : Enquête sur le tabagisme
Description : Ce questionnaire a pour but de faire une étude sur la consommation
de tabac.
NB : * indique que la réponse doit être obligatoire.
1) Sexe : * (Type de la question : ………………………………………………………..)
 Femme
 Homme
2) Est–ce-que vous êtes fumeur ? * (Type de la question : …………………………..)
 Oui Passer à la section 2 (Section 2)
 Non Passer à la section 3 (Section 3)
Section 2 sur 3
Nom de la section : Questions réservées aux fumeurs.
Description : Répondez aux questions suivantes :
1) Que fumez-vous habituellement ? * (Type de la question : ……………………..)
 Cigarette
 Cigare
 Narguilé
 Pipe
2) Vos parents le savent ? * (Type de la question : …………………….……………..)
 Oui
 Non
 Je ne sais pas
3) Quelle marque de tabac préférez-vous ? * (Type de la question : ……..………..)
Votre réponse :
4) Etes-vous dépendant de la cigarette ? * (Type de la question : ……….………..)
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5) Veuillez cocher vos opinions personnelles aux propositions suivantes. *

(Type de la question : ……………………..………..)
Tout à fait Plutôt Plutôt pas Pas du tout
d'accord d'accord d'accord d'accord
Tous les restaurants

devraient être non-
fumeurs.
Il faut interdire de fumer

sur les arrêts de bus / train.
Il faut interdire de fumer

dans les espaces publics.
Fumer est toujours à la

mode.
Il devrait être interdit de

fumer au travail.
Section 3 sur 3
Nom de la section : Questions réservées aux non-fumeurs
Description : Répondez aux questions suivantes :
1) La fumée des autres vous gêne-t-elle ? * (Type de la question : ………………..)

 Oui
 Non
2) Etes-vous gêné d'être non-fumeur par rapport à vos camarades ?
 Oui
 Non
3) Que pensez-vous d’une femme fumeuse ? * (Type de la question : …..…..)
 Manquante de confiance
 Moderne
 Intelligente
 Irrespectueuse
4) Que pensez-vous d’un homme fumeur ? * (Type de la question : ……………..)
 Manquant de confiance
 Moderne
 Intelligent
 Irrespectueux
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TP N°2 :
Création d’un Formulaire : “L’amitié“
Soit le formulaire suivant :
L’amitié
Description du formulaire :
Il y a des personnes qui conservent et entretiennent des amitiés depuis leur plus
tendre enfance. Ils feraient beaucoup pour soutenir et dépanner leur amis, même
si ça demande des sacrifices.
(Ajouter une section)
Rubrique1
(Titre) Je me présente :
1) Quel est ton prénom ?
.............................................................
2) Tu es :
○ Fille
○ Garçon
3) Date de naissance: * ( →Prévoir une réponse sous forme d’une Date)
..........................................
(Ajouter une section)
Rubrique2
(Titre) Moi et l’amitié !!
4) Accordes-tu beaucoup de place à l’amitié ?
- Oui
- Oui, mais tu accordes plus de place à une autre relation. (Famille,
relation amoureuse...)
( →Prévoir une réponse sous forme d’une liste déroulante)
- Non, ce n’est pas important
5) Selon toi, quelle est la qualité essentielle d'un ami : *
 La fidélité
 La disponibilité
 La ponctualité
6) As-tu une bande d’amis ?*

○ Oui,
○ Non
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7) La plupart des relations que tu entretiens avec tes amis se font :

 En cours, pour passer le temps
 Par téléphone
 En organisant des sorties
 Autour de projets (devoirs, activités extrascolaires…)
 En discutant sur les réseaux sociaux et SMS
8) Ton/Ta meilleur(e) ami(e) : * ( →Prévoir une réponse sous forme d’une grille à choix multiples)
Travail demandé
1) En utilisant Google Forms, créer le formulaire précédent en

choisissant pour chaque question le type de réponse convenable.
2) Préciser le titre du formulaire « L’amitié »
3) Changer le thème et ajouter une image pour l'entête
4) Modifier la couleur de l’arrière-plan.
5) Appliquer l’option « Réponse obligatoire » pour les questions avec «*»
6) Ajouter une image de votre choix juste en dessous du titre.
7) Ajouter à la fin du formulaire le message « Merci »
8) Envoyer le travail à l’adresse donnée par votre professeur
9) Dans Google Drive, et avec un clic droit de la souris sur le formulaire,
choisir la commande « Partager » et dans la zone « Inviter des
utilisateurs » taper l’adresse déjà utilisé précédemment
10) Visionner le formulaire en cliquant sur « Aperçu » puis saisir et
envoyer une réponse dans ce formulaire.
11) Générer le fichier Google Sheets contenant les réponses puis
télécharger le fichier Excel correspondant et l’enregistrer sous
D:\Classe et groupe avec le nom et le prénom.
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Pensée Logique : Tableur
I- Présentation d’un logiciel de Tableur “MS EXCEL“

1- Exporter les données du Formulaire vers le Format xlsx et csv
2- Exploiter les deux fichiers obtenus
3- Réalisation de TPN°3,4,5
a- Description de la fenêtre :
❑ Un fichier Excel est appelé un ………………...

❑ Un classeur contient des ………......………
❑ Une feuille est composée de …………… et de …………….
❑ L’intersection d’une ligne et d’une colonne est appelée ……………
❑ Chaque cellule est identifiée par sa ………….. (qui est le nom de la colonne suivi
du numéro de la ligne où la cellule se trouve). Exemple : B3, …..
❑ Deux ou plusieurs cellules adjacentes forment une………………… Exemples :
A1:A8 ; A1:E1 ; A3:E9
b- Mise en forme d’un tableau
➢ Sélectionner les cellules à mettre en forme

➢ Cliquer avec le bouton droit sur la sélection
et choisir « ......................................... ».
➢ Choisir l’onglet qui correspond à la mise en
forme à appliquer (Nombre, Alignement,
Police, Bordure, Motifs …)
➢ Appliquer la mise en forme voulue puis
valider
II- Manipulation de base d’un Tableur “MSEXCEL“
a- Insertion d’une fonction prédéfinie
➢ Sélectionner la cellule qui doit contenir le résultat.

➢ Cliquer sur le bouton « ....... » dans la barre des
formules ou activer l’onglet « ....................... » et
cliquer sur « ................................................. »
➢ Recherchez et sélectionnez la fonction à utiliser
(Les fonctions sont classées par catégories et par
ordre alphabétique).
➢ Préciser les arguments de la fonction
➢ Valider
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b- L’adressage absolu, Mixte et relatif :
Chaque cellule est reconnue par son adresse qui est donné sous forme des
coordonnées représentant le nom de la …………….. et le numéro de ……………... On
distingue trois types d’adressage :
a. L’adressage ………………………… :
Il utilise les coordonnées de la cellule relativement à la cellule active sous forme

……... Lors du calcul, la valeur se change d’une position à une autre. L’adressage
………….. utilise des adresses variables en fonction de déplacement.
b. L’adressage …………………………..:
Les coordonnées de la cellule sont présentes sous la forme ………... Dans ce type
d’adressage et lors de l’automatisation d’un calcul donné, le même contenu est
utilisé dans tout le calcul : l’adressage absolu utilise des adresses …………………….
c. L’adressage ………………….………:
Les cellules sont représentées par des adresses de type ………. ou ……... Dans ce
type d’adressage seul le nom de la colonne ou le numéro de la ligne précédé par le
symbole …… reste fixe.
c- Etude de quelques fonctions statistiques d’un tableur
 La fonction Moyenne :
Forme Générale :
= Moyenne (…………………………………………………)
Interprétation du résultat : ………………………………………………………………………………………………

 La fonction Max :
Forme Générale :
= Max (……………………………………………………)

 La fonction Min :
Forme Générale :
= Min (……………………………………………………)

 La fonction Nb ou Nbval:
Forme Générale :
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= Nb (……………………………………………………)

 La fonction Nb.Si :
Forme Générale :
= Nb.Si (……………………………………………………)
 La fonction Somme:
Forme Générale :
= Somme(……………………………………………………)
 La fonction Si:
Forme Générale :
= Si (…………………………………………………………………………………………)

 La fonction Somme.Si :
Forme Générale :
= Somme.Si (……………………………………………………………………………………)
III-Etude de quelques fonctions avancées d’un tableur

a- Tri des données
Définition :
Le tri permet d’………………… les lignes d’une feuille de calcul selon un ordre
alphabétique, numérique ou chronologique. Cet ordre est défini par l’utilisateur
et il peut être croissant ou décroissant.
Excel permet de trier très rapidement des données. Vous pouvez utiliser jusqu’à
…….. Clés de tri différentes
Etapes à suivre
1- Sélectionner le tableau à trier

2- Activer l’onglet “Donner“ puis choisir la commande “Trier“ du groupe
“Trier et Filtrer“
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Ou Activer l’onglet “Accueil“ puis choisir la commande “Trier et filtrer“ du

groupe “Edition“ puis choisir “Tri personnalisé…“
Ou cliquer avec le bouton droit de la souris sur le tableau puis choisir
“Trier“ puis “Tri personnalisé…“
3- Dans la fenêtre affichée choisir la colonne à trier , Trier sur et
ordre(vous pouvez ajouter d’autre colonnes )
b- Filtre automatique
Définition :
Contrairement au tri, le filtre automatique ne réorganise pas la plage, mais masque

momentanément les lignes qu’on ne souhaite pas afficher.
 Un filtre automatique permet de masquer les lignes d'une plage de cellules

ne répondant pas aux critères spécifiés.
Etapes à suivre
Pour appliquer un filtre automatique, il suffit de :
1- Sélectionner les données à filtrer avec les noms des colonnes
2- Activer l’onglet “Donner“ puis choisir la commande “ Filtrer “ du groupe

“Trier et Filtrer“
Ou Activer l’onglet “Accueil“ puis choisir la commande “Trier et filtrer“ du

groupe “Edition“ puis choisir “Filtrer“
Ou cliquer avec le bouton droit de la souris sur le tableau puis choisir
“Filtrer“ puis choisir le critère du Filtre voulue
3- Des flèches de filtrage automatique apparaissent à droite des étiquettes

de colonne dans la plage filtrée. A partir de ces flèches, choisir le(s)
critère(s) voulu(s).
Remarque : Pour retrouver la liste initiale, on peut choisir le critère «Effacer le

filtre»
c- Validation des Données
Définition :
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La validation de données permet de s'assurer de la validité des données entrées

(contrôler la saisie des données) et d'afficher un message d'erreur et refuser
l'entrée si les données ne sont pas valides.
Etapes à suivre
Pour valider les donner :
1- Sélectionnez la plage qui devra contenir des données valides et cliquez sur
"Validation des données" à partir de l'onglet "Données"
2- Choisissez ensuite "Nombre entier“ par exemple ou "Décimal" si les nombres
à virgule sont autorisés et saisir l’intervalle des nombres à saisir
3- Dans ce cas, seuls les nombres entiers de 200 à 600 sont autorisés. Dans le
cas contraire, un message d'erreur est retourné et l'entrée est refusée
d- Mise en forme conditionnelle
Définition :
Comme son nom l'indique, la mise en forme conditionnelle (abrégée en MFC) est
une mise en forme appliquée sous certaines conditions.
Etapes à suivre
Pour appliquer une mise en forme conditionnelle :
1- Sélectionnez la plage à mettre en forme et cliquez sur "Mise en forme

conditionnelle" à partir de l'onglet "Accueil"
2- Choisir “Gérer les règles“
3- Dans la fenêtre affichée cliquer sur “Nouvelle règle“
4- Choisir le “ Type de règle“ et appliquer les paramètres et la mise en forme
voulus dans la partie “Modifier La description de la règle“
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TP N°3 :
Tableur : “Organisation et traitement de données
d’un formulaire“
Le tableau ci-dessous représente des données collectées des élèves

de trois classes donnant leurs avis sur l’amitié
1- Ouvrir le fichier “L’amitié.xlsx“ situé au bureau
2- Enregistrer le fichier ainsi que la suite du travail sous “D:\Classe et
Groupe“ avec le nom “TP3.xlsx “
3- Appliquer les mises en forme suivantes :
a) Les titres des colonnes : gras, centrés horizontalement et
verticalement, de couleur rouge, avec une police Monotype Corsiva, de
taille 14 et de motif jaune, Effectuer un retour à la ligne automatique
b) Pour le reste : police Times New Roman taille 12 couleur bleu
c) Centrer toutes les valeurs du tableau
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4- Filtrer les “Dates de naissance“ (afficher les dates entre
01/01/2003 et 01/01/2006)
5- Ajouter une autre feuille et la nommé “Résultat“
6- Copier le résultat du filtre dans cette feuille
7- Supprimer la première colonne
8- Insérer quatre lignes au début
9- Insérer une colonne après la colonne “Date de naissance“ et le
nommé “Âge“
10- Dans la cellule A1 ajouter le titre suivant : “L’amitié“
11- Fusionner les cellule A1 : J1 et appliquer la mise en forme suivante
pour le titre (police : Comic Sans MS, taille 18, couleur vert,
alignement centré horizontalement et verticalement
12- Ajouter dans la cellule A2 le titre : “Date du jour“
13- Insérer la fonction “Aujourdhui () “ qui permet d’afficher la date du jour
14- Dans la cellule D6 calculer l’âge sachant que :
Âge= (Date du jour – Date de naissance) /365
15- Dans les cellules B52, B53, B54 ajouter le tableau suivant :
Age maximale
Age minimale
Moyenne des âges
16- Appliquer une bordure sur le nouveau tableau
17- En utilisant des fonctions prédéfinies calculer : Âge Maximale, Âge
minimale et la Moyenne des âges
18- Représenter graphiquement chaque participant en fonction de son
âge (axe des abscisses : participants, axe des ordonnées : âge)
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TP N°4 :
Tableur : “Etude de quelques Fonctions de base“
Soit le Tableau suivant qui représente la liste des élèves d’une classe avec leurs
notes:
1- Lancer le logiciel de tableur MS Excel 2007

2- Saisir le tableau ci-dessus et l’enregistrer ainsi que la suite de votre travail
dans “D:\classe et groupe“ sous le nom “Notes “
3- Renommer les feuilles de calcul "Feuille1" et "Feuille2" respectivement par
"Trimestre1" et "Trimestre2"
4- Insérer deux lignes vides en haut du tableau et saisir le titre suivant dans
la première ligne "Feuille de notes"
5- Supprimer la ligne de l’élève “Ben Hassan Mohamed“ car il ne fait plus partie
de cette classe.
6- Insérer une colonne appelée "Note TP" entre les colonnes "Note
Contrôle" et "Note Synthèse" et saisir respectivement les notes
suivantes (15 ; 14,25 ; 13 ; 14 ; 11,25 ; 12,5 ; 7 ; 9,75)
7- Appliquer la mise en forme suivante :
- Grand Titre : Police : Arial, Taille : 18, Style : Gras, Alignement : Centré
par rapport au tableau, couleur verte, Fusionner les cellules des deux
lignes (de A1 : A2 jusqu’à G1:G2)
- Titre des colonnes : Police : Arial, Style : Gras, Taille :14, Couleur Bleu,
Alignement : Centré
- Dernière ligne : Style : Gras Italique, Fusionner les cellule (A12 :E12
centré par rapport aux cellules,
8- Mettre à deux décimales les notes et les moyennes de tous les élèves
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9- Appliquer la mise en page suivante : Marge gauche, droite = 1.5 / haut, bas
= 3.5/ Orientation : Paysage
10-Copier le titre, les noms et les prénoms des élèves dans la feuille
“Trimestre2“
11- Saisir le tableau suivant dans la cellule A14 du feuille “Trimestre 1“
Coefficient Note Contrôle 1

Coefficient Note TP 0.5
Coefficient Note Synthèse 2
12-En utilisant les coefficients du tableau ci-dessus, calculer la moyenne de
chaque élève dans la colonne "Moyenne"
13-Pour la colonne moyenne appliquer la mise en forme conditionnelle suivante :
- Motif(remplissage) vert clair pour les Moyenne>=10
- Motif oranger pour les Moyenne<10
14-Saisir le tableau suivant dans la cellule A18 et compléter le par des
fonctions prédéfinies adéquates avec “Moyenne de Classe“
Moyenne Maximale
Moyenne Minimale
15-Ajouter une colonne nommée "Décision" après la colonne "Moyenne" qui
contient la décision
- "Faire plus d’effort" si la moyenne est strictement inférieure à 10
- "Bonne Résultat" dans le cas contraire
16-Dans la Cellule D13 saisir le texte suivant “Nombre d'élève qui ont la
moyenne : “
17-Fusionner les Cellules C13:D13 puis mettre le texte en GRAS, Alignement :
centré
18-Dans la cellule E13 utiliser une Fonction Prédéfinie pour calculer le nombre
des élèves qui ont la moyenne
19- Trier la liste des élèves dans l'ordre décroissant, selon leurs moyennes
20- Faire le Traçage du tableau en utilisant différents types de traits et de
couleurs
21-Insérer un graphique de type Histogramme dans une nouvelle feuille qui
représente les élèves en fonction de leurs moyennes (titre : Moyenne des
élèves, Axe des abscisses : Nom et prénom, Axe des ordonnées : Moyenne,
pas de quadrillage, toute autre mise en forme est libre)
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TP N°5:
Tableur : “Etude de quelques Fonctions
avancées“
Matricule Prénom Sexe Titre Salaire Ancienneté
12 Khlifa M Administrateur 800,5 4
34 Emna F Technicien 500,2 2
56 Anis M Ouvrier 300,15 3
78 Hlima F Secrétaire 400,78 6
90 Fethi M Ingénieur 700 4
23 Nizar M Chauffeur 300,9 1
11 Ahlem F Secrétaire 400 3
36 Eya F Administrateur 700,1 5
67 Ayoub M Technicien 280 2
55 Amine M Ingénieur 700,5 2
66 Noura F Administrateur 700,555 5
88 Mouna F Ingénieur 700,75 4
79 Lamjed M Chauffeur 450 1
Questions :
1- Saisir le tableau ci-dessus et l’enregistrer dans votre dossier de
travail
2- Ajouter une ligne au début du tableau et la fusionner portant le titre
du tableau “Salaires des employés“
3- Ajouter le tableau suivant au-dessous du premier tableau en
fusionnant 5 cellules chaque fois :
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Le nombre des salariés
Somme des salaires
Moyenne des salaires
Nombre des personnes qui ont le titre

« Administrateur »
Maximum des salaires
Minimum des salaires
Somme des salaires dont l’ancienneté

supérieure ou égale à 5
4- Appliquer les mises en forme suivantes :
a) Les titres des colonnes en gras, centrés horizontalement et

verticalement, de couleur rouge, avec une police Monotype Corsiva, de
taille 14 et de motif bleu ciel
b) Centrer toutes les valeurs du tableau
c) Mettre les valeurs de la colonne « Salaires » avec trois chiffres après
la virgule.
d) Appliquer une bordure aux deux tableaux.
5- En utilisant les fonctions prédéfinis répondez aux questions
suivantes :
1) Le nombre des salariés
2) Calculer la somme des salaires des employés.
3) Calculer la moyenne des salaires des employés.
4) Calculer le Maximum et le Minimum des salaires.
5) Calculer le nombre des employés qui ont le titre
« Administrateur »
6) Calculer la somme des salaires dont l’ancienneté supérieure ou
égale à 5.
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6- Ajouter à la fin du tableau une colonne nommé décision, déterminer

la décision de graduation pour chaque employé sachant que :
 Si l’Ancienneté>= 4 alors la décision est ’’grade suivant’’
 Sinon le salaire est ’’même grade’’
7- Trier le tableau par l’ordre alphabétique croissant puis décroissant

des prénoms des employés.
8- Utiliser un filtre automatique pour afficher uniquement les titres
“Secrétaire “ :copier le résultat dans une nouvelle feuille nommé
“Secrétaire “
9- Utiliser un filtre automatique pour afficher uniquement les employés
qui ont une ancienneté >=3 :copier le résultat dans une nouvelle
feuille nommé “Ancienneté“
10- Insérer sur une nouvelle feuille de calcul nommée « Graphique », un
histogramme représentant le Salaire de chaque employé en fonction
de son “prénom“ sachant que :
- Le titre du graphique : Salaires des employés
- Axe horizontal : Prénom
- Axe vertical : Salaire
- Légende : Salaires
- Etiquettes de données : Centrer
11- Ajouter une colonne Prime et prévoir que la somme est comprise
entre 200 et 600
12- Calculer les Primes sachant que :
 Prime=600 si Ancienneté est supérieur ou égale à 5
 Prime =400 si non
13- Pour la colonne Salaire appliquer la mise en forme conditionnelle

suivante :
 Couleur vert pour les salaires supérieur à 500
 Couleur orangé pour le reste
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TP N°6:
Tableur : “Révision 1“(Prototype Pratique 2022)
Important :
❖ Toutes les ressources à utiliser se trouvent dans le répertoire“Ressources“
situé sur la racine du disque C.
❖ Il est demandé au candidat :
✓ De créer, dans le répertoire BAC2023 situé sur la racine du disque C,
un dossier de travail portant son numéro d’inscription (6 chiffres) et dans
lequel il doit enregistrer, au fur et à mesure,tous les fichiers solutions de
ce sujet.
✓ De copier, dans son dossier de travail, le fichier “L_Séance1.rar“ situé
dans “C:\Ressources“, puis d’extraire son contenu, en utilisant le mot de
passe“123456“, dans ce même dossier de travail.
✓ De vérifier à la fin de l’épreuve que tous les fichiers créés sont dans
son dossier de travail.
Afin de suivre les performances effectuées par la joueuse de tennis "Ons

Jabeur" pendant l’année 2019, on utilise le tableau ci-dessous
représentant les résultats de quelques matchs joués.
A B C D
Nombre Sets Nombre Sets
1 Date du match Total
Gagnés Perdus
2 26/05/2019
3 12/05/2019
4 11/05/2019
5 02/07/2019
6 27/06/2019
7 26/06/2019
8 25/06/2019
9 07/10/2019
10 23/09/2019
Nombre de matchs
11
gagnés
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À l’aide d’un logiciel tableur :

1) Ouvrir le classeur "Tennis2019.xlsx"stocké dans votre dossier de travail
en utilisant le logiciel de tableur disponible
2) Appliquer au tableau les mêmes mises en forme comme présentées ci-
dessus
3) Nommer la feuille de calcul qui contient le tableau par le nom "OnsJabeur"
4) Nommer les plages des cellules B2:B10 et C2:C10 respectivement par
NbreSetsGagnés et NbreSestPerdus.
5) Pour les plages NbreSetsGagnés et NbreSetsPerdus :
▪ Appliquer les critères de validation des données suivants :
✓ Contenu autorisé : Nombre entier.
✓ Les données comprises entre 0 et 2.
▪ Afficher le message de saisie suivant :
✓ Titre : Saisie contrôlée.
✓ Message de saisie : Saisir 0, 1 ou 2.
▪ Afficher les messages suivants en cas d’une saisie non valide :
✓ Style = stop.
✓ Titre : Erreur.
✓ Message d’erreur : Saisie non valide.
6) Remplir la plage :
▪ NbreSetsGagnés par les valeurs suivantes : [ 0, 0 , 2, 0, 2 , 2 , 2 , 1 , 2]
▪ NbreSetsPerdus par les valeurs suivantes : [ 2 , 2 , 0 , 2 ,1 , 0 , 1 , 2 , 1]
7) Pour la colonne NbreSetsGagnés appliquer la mise en forme conditionnelle
suivante : couleur jaune pour le nombre de sets gagnés égale à 2
8) Pour la colonne NbreSetsPerdus appliquer la mise en forme conditionnelle
suivante : couleur orangé pour le nombre de sets perdus égale à 2
9) Utiliser une fonction prédéfinie pour remplir la colonne "Total" par le
nombre total des sets joués pour chaque match.
10) Utiliser une fonction prédéfinie et la plage nommée NbreSetsGagnés
pour déterminer, dans la cellule B11, le nombre de matchs gagnés, sachant
qu’un match est dit gagné dans le cas où le nombre de sets gagnés est égal
à 2.
11) Extraire, dans une nouvelle feuille de calcul à nommer "Sets Gagnés", les
matchs gagnés.
A-S :2022-2023 AHM

Production Numérique : Traitement de Texte
I- Présentation d’un logiciel de Traitement de texte “MSWord“

✓ Un logiciel de Traitement de texte est utilisé pour : Saisir, enregistrer,
corriger, modifier, mettre en forme, imprimer… des documents texte
✓ Les documents texte peuvent inclure des objets tel que : image, tableau,
forme automatique, graphique,
✓ Exemple de logiciel de traitement de texte : Microsoft office word,
writer open office,…
Dans cette partie on va utiliser Microsoft office word2007
II- Les Fonctions de Bases
1- Création, Saisie et enregistrement
a- Création d’un nouveau document
Etapes à suivre
1- Activer le bouton Office ou Fichier
2- Choisir la commande “Nouveau“
3- Choisir “Document vierge“
4- Valider
b- L’enregistrement d’un document
Etapes à suivre
1- Activer le bouton office ou Fichier
2- Choisir la commande "Enregistrer"
3- Saisir le nom du fichier
4- Choisir l’emplacement du fichier (chemin)
5- Valider
Remarque : pour enregistrer un document pour la première fois ou
changer l’emplacement du fichier on utilise la commande “Enregistrer
sous“
c- Vérification de l’orthographe
Etapes à suivre
1- Sélectionner la partie du texte à vérifier
2- Choisir l’onglet “Révision“
3- Choisir le groupe “Vérification“
4- Choisir la commande “Grammaire et Orthographe“
5- Corriger les erreurs, en saisissant de nouveau les mots erronés ou en les
choisissant parmi les suggestions proposées
2- Mise en forme
a- La mise en forme de caractères
A-S :2022-2023 AHM

La mise en forme de caractères concerne l’aspect visuel : police, le style, la

couleur, la taille, l’attribut, etc.
Etapes à suivre
1- Sélectionner la partie du texte à mettre en forme
2- Activer l’onglet “Accueil“
3- Choisir le groupe “Police“
4- Choisir les commandes adéquates
b- La mise en forme de paragraphes
La mise en forme de paragraphes concerne les alignements et les espacements
de blocs de textes tels que l’alignement de paragraphes (à gauche, au centre, à
droite ou justifié), espace avant et après les paragraphes, l’interligne des
paragraphes, le retrait (de la gauche, de la droite ou la première ligne "alinéa"),
etc.
Etapes à suivre
1- Sélectionner la partie du texte à mettre en forme
2- Activer l’onglet “Accueil“ ou l’onglet “Mise en page“
3- Choisir le groupe “Paragraphe“
4- Choisir les commandes adéquates
c- Bordure et Trame
Étapes à suivre
1- Sélectionner le texte ou l’objet
4- Choisir la commande “Bordures“
5- Choisir la commande “Bordure et Trame“
6- Dans la fenêtre affichée choisir les paramètres voulus
d- Puces et numéros
Etapes à suivre :
1- Sélectionner les lignes en question
4- Choisir la commande “Puces“
5- Choisir la puce voulue
e- Lettrine
Etapes à suivre :
1- Sélectionner le paragraphe
2- Activer l’onglet “Insertion“
3- Choisir le groupe “Texte“
4- Choisir la commande “Lettrine“
5- Choisir la sous commande “Option de Lettrine“
A-S :2022-2023 AHM
6- Choisir les paramètres voulus dans la fenêtre affichée

7- Valider
3- MISE EN PAGE
La mise en page regroupe toutes les actions concernant les dimensions de page
du document on trouve essentiellement : l’orientation de page (portrait ou
paysage),Format du papier(A4,A3,…), Les marges
Étapes à suivre
1- Activer l’onglet “Mise en page“
2- choisir le groupe “Mise en page“
3- Choisir la commande voulue : orientation, marge,…
4- INSERTION D’OBJETS
a- INSERTION ET GESTION DES TABLEAUX
❖ Insertion d’un tableau
Étapes à suivre :
1- Positionner le curseur
3- Choisir le groupe “Tableaux“
4- Choisir la commande “Tableau“
5- Choisir la sous commande “Insérer un Tableau…“
6-Dans la fenêtre affichée choisir les paramètres voulus
7- Valider
❖ MODIFICATION DES PARAMÈTRES D’UN TABLEAU
 Pour fusionner les cellules il faut :
Étapes à suivre :
1- Sélectionner les cellules
2- Activer l’onglet “Outils de tableau“
3- Activer le sous onglet “Disposition“
4- Choisir le groupe “Fusionner“
5- Choisir la commande “Fusionner les cellules“
=> Même démarche pour fractionner une cellule (la diviser en colonnes ou en
lignes)
 Pour supprimer des lignes, des colonnes ou un tableau il faut :
Étapes à suivre :
1- Sélectionner les cellules
2- Activer l’onglet “Outils de tableau“
3- Activer le sous onglet “Disposition“
4- Choisir le Groupe “Lignes et Colonnes“
5- Choisir la Sous commande Voulu (Supprimer les cellules, Supprimer les Colonnes,
…)
=> Remarque : pour appliquer une couleur de fond dans les cellules de tableau on
utilise le sous onglet Création puis le groupe Style de Tableau puis la commande
A-S :2022-2023 AHM
Bordure puis la sous commande Bordure et Trame

b- Insertion de document
Etapes à suivre
3- Choisir le groupe “Texte“
4- Choisir la commande “Objet“
5- Choisir la sous commande “Texte d’un fichier…“
6- Dans la fenêtre affichée choisir le fichier à insérer
7- Valider
c- INSERTION DES IMAGES
Étapes à suivre : 4- Choisir la commande “Image“
1- Positionner le curseur 5- Dans la fenêtre affichée choisir
2- Activer l’onglet “Insertion“ l’image
3- Choisir le groupe “Illustrations“ 6- Valider
 Modification sur l’image

Étapes à suivre :
1- Sélectionner l’image
2- Activer l’onglet “Outils Image“
3- Activer le sous onglet “Format“
4- apporter les modifications nécessaires en choisissant le groupe et la commande
voulue
d- nsertion d’un Lien Hypertexte
 Etape 1 : Création d’un signet
Étapes à suivre 4- Choisir la commande “Signet“
1- Sélection le cible du lien 5- Dans la fenêtre affichée saisir le
2- Activer l’onglet “Insertion“ nom du signet
3- Choisir le groupe “Liens“ 6- Valider (Bouton Ajouter)
Etape 2 : Lien hypertexte
Étapes à suivre
1- sélectionner la source du lien
3- Choisir le groupe “Liens“
4- choisir la commande “Lien hypertexte“ ou “Lien“
5- dans la fenêtre affichée cliquer une fois sur le fichier cible puis sur
signet
6- choisir le signet
7-Valider
Remarque : pour la création d’un lien externe vous devez suivre l’étape 2 sans
faire les étapes 5 et 6
A-S :2022-2023 AHM

III- Les fonctions avancées

1- Le Multicolonnage
Le multicolonnage est la présentation d’une ou de plusieurs parties d’un texte sur
plusieurs colonnes dans une même page.
Étapes à suivre :
1- Sélectionner le paragraphe
2- Activer l’onglet “Mise en page“
3- Choisir le groupe “Mise en page“
4- Choisir la commande “Colonnes“
5- Choisir la sous commande “Autres colonnes…“
6-Dans la fenêtre affichée choisir les options voulus
7- Valider
2- Entête et pied de page
Étapes à suivre :
2- Choisir le groupe “En-tête et pied de page“
3- Choisir la commande voulue
4- saisir le texte (nom, date système,)
5- valider
3- Note de bas de page
La note de bas de page permet d’expliquer une expression dans le texte
Étapes à suivre :
1- Sélectionner le mot
2- Activer l’onglet “Références“
3- Choisir le groupe “Notes de bas de page“
4- Choisir la Commande “Insérer une note de bas de page“
5- Saisir le texte de la note
4- Les Formes automatiques
Étapes à suivre :
3- Choisir le groupe “Illustrations“
4- Choisir la commande “Formes“
5- Choisir la forme
6- Dessiner la forme avec la souris
IV- Publipostage (Voir TP 8 et 9)
Le publipostage est une technique utilisée pour préparer des documents
(Lettres, convocation, invitation,…)en vue d’être envoyés à plusieurs
destinataires en fusionnant une lettre type avec une source de données(Les
données qui peuvent être différentes sont par exemple : le nom , adresse,..).
A-S :2022-2023 AHM

Généralement les sources de données se présente sous la forme d’un tableau

dont chaque ligne contient les informations spécifiques à un destinataires.
Étapes à suivre :
 Création d'un document principal
- Saisir le texte du document principal avec des vides pour les données
variables,
- Enregistrer ce document.
 Création d'une source de données
- Saisir une source de données sous forme d'un tableau dans un nouveau
document (Word, Excel,Access). Les titres des colonnes seront les valeurs
des champs à insérer dans le document principal.
- Enregistrer ce document
 Insertion des champs de fusion
-Ouvrir le document principal,
- Activer l’onglet Publipostage
- Choisir le Groupe Démarrer la fusion et le publipostage
- Choisir la commande Démarrer la fusion et le publipostage
- Choisir la sous commande Lettres
- Choisir la commande Sélectionner des destinataires
- Choisir la sous commande utiliser la liste existante
- Ouvrir la source des données
-si vous avez des données à filtrer choisir modifier la liste des
destinataires puis choisir Filtrer puis sélectionner la colonne et saisir le
critère et enfin valider
- sélectionner le champ à fusionner
- Choisir le groupe “champs d’écriture et d’insertion“ puis la commande
“Insérer un champ de fusion“ puis le champ voulu : refaire ses étapes
selon les champs à insérer)
- Sauvegarder le document principal.
 Génération du résultat du publipostage
- Fusionner les données de la source de données dans le document
principal, pour créer un nouveau document fusionné en choisissant le
groupe Terminer puis la commande Terminer & fusionner puis la sous
commande modifier des document individuels… et valider par OK
- Sauvegarder le document résultat.
V- Création de Style et Table de matière (Voir TP 10)
1- Création de Style
Vous pouvez utiliser les styles afin d’appliquer rapidement un ensemble de choix
de mise en forme cohérents tout au long de votre document. Si vous souhaitez
utiliser des choix de mise en forme qui ne font pas partir des styles et des
thèmes intégrés disponibles dans Word, vous pouvez modifier un style existant
et le personnaliser de façon à ce qu'il s'adapte à vos besoins. Vous pouvez
A-S :2022-2023 AHM
modifier la mise en forme (par exemple, la taille de police, la couleur et le retrait

du texte) dans les styles appliqués aux titres, titres, paragraphes, listes, etc.
Vous pouvez également sélectionner du texte mise en forme dans votre
document pour créer un style dans la galerie Styles.
Étapes à suivre :
1- Cliquez avec le bouton droit
sur le texte sur lequel vous
voulez baser un nouveau
style.
2- Dans la mini-barre d’outils
qui apparaît, cliquez
sur “Styles“, puis
sur “Créer un style“.
3-Dans la boîte de
dialogue Créer un style à partir de la
mise en forme, attribuez un nom à
votre style, puis cliquez sur OK.
2- Table de matières
Étapes à suivre :
1- Placez le curseur à l’endroit où vous voulez ajouter la table des matières.
2- Accédez à Références > Table des matières, puis choisissez “Table de
matière personnalisée…“
3- Dans la fenêtre affichée choisir les options voulue puis valider
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TP N°7:
Traitement de texte : “réalisation d’un
document texte“
Important :
❖ Toutes les ressources à utiliser se trouvent dans le répertoire“Ressources“ situé
sur la racine du disque D.
✓ De créer, dans le répertoire BAC2023 situé sur la racine du disque D, un
dossier de travail portant son numéro d’inscription (6 chiffres) et dans lequel il
doit enregistrer, au fur et à mesure,tous les fichiers solutions de ce sujet.
✓ De copier, dans son dossier de travail, le fichier “L_Séance2.rar“ situé dans
“D:\Ressources“, puis d’extraire son contenu, en utilisant le mot de
passe“987654“, dans ce même dossier de travail.
✓ De vérifier à la fin de l’épreuve que tous les fichiers créés sont dans son
dossier de travail.
1- Lancer le logiciel de traitement de texte disponible

2- Saisir le texte ci-dessous et l’enregistrer ainsi que la suite de votre travail
dans un fichier ayant pour nom “Internet“ situer dans
“D:\BAC2023\N°inscription“
L’Internet en Afrique
La situation d'Internet en Afrique est marquée par un important retard de
développement, et un accès à un réseau lent. Malgré cette situation difficile, le
déploiement de réseau progresse et en 2015 29 % des africains ont accès à Internet .
À la fin des années 2000, les pays du Maghreb disposaient d'un réseau relativement bien
connecté au reste du monde, mais que les manques d'infrastructures étaient les plus
marquées en Afrique subsaharienne. Si le continent africain est relié par plusieurs câbles
sous-marins dont certains à la fibre optique, la distribution de lignes peine à pénétrer à
l'intérieur des terres, et se limite aux côtes.
3- Appliquer la mise en forme suivante :

Pour le titre Pour le corps du texte
✓ Police : Gabriola ✓ Police : Tempus Sans ITC
✓ Taille : 20 ✓ Taille : 14
✓ Style : Gras italique ✓ Style : Italique
✓ Couleur : bleu ✓ Alignement : justifier
✓ Alignement : centré
✓ Espacement après de 12 pts
✓ Interligne de 2
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✓ retrait de la première ligne de chaque paragraphe est positif de 1cm

4- Appliquer la mise en page suivante :
➢ Marge gauche = Marge droite = 3cm
➢ Marge haut = Marge bas = 1.5cm
➢ Orientation : Paysage
5- Pour le premier paragraphe ajouter une lettrine dans le texte avec hauteur
de 2 lignes
6- Insérer le tableau ci-dessous qui représente quelques statistiques de
l’utilisation du réseau Internet après le texte et lui appliquer la mise en
forme voulue :
Nombre Taux de
Pays Population
d'utilisateurs (2009) pénétration (2009)
Zimbabwe 1 423 000 11 651 858 12,2 %
Ouganda 3 200 000 31 367 972 10,2 %
Tunisie 3 500 000 10 589 025 33 %
Kenya 3 996 000 39 002 772 10 %
Afrique du Sud 4 420 000 49 052 489 9%
Algérie 4 700 000 36 057 838 13 %
Maroc 13 213 000 31 671 474 42 %
Égypte 20 136 000 84 474 000 24 %
Nigeria 43 989 000 149 283
7- Insérer L’image qui existe dans “D:\BAC2023\L_séance2“ après le tableau
et l’encadrer
8- A la suite du tableau insérer le fichier “Historique“ dans le même dossier
9- Sélectionner l’image et créer un signet et le nommer “image“
10-Créer un lien hypertexte qui relie le titre avec l’image insérer
11- Mettre le deuxième paragraphe “En 1994….ACE“ en 2colonne avec une ligne
séparatrice
12-Ajouter l’entête et pied de page suivants :
✓ En tête : Nom et Prénom Classe et groupe
✓ Pied de page : Numéro centrer
13-Insérer une note de bas de page pour l’expression “Internet“ dans le titre :
Note : Internet est un réseau informatique mondial constitué d'un ensemble de
réseaux nationaux, régionaux et privés.
14- A la fin du document créer une forme automatique sur la quel écrire “TP
N°7“ “Réaliser par : Nom et prénom“
A-S :2022-2023 AHM

TP N°8:
Traitement de texte : “Publipostage1“
MINISTERE DE L'EDUCATION
Lycée Ettafaouak
Certificat d'honneur
Le conseil de classe apprécie les efforts déployés par l'élève MAMI
Samir né(e) le 06-05-1999 à Sousse durant l'année scolaire 2016/2017.
Vu sa bonne conduite et sa moyenne de 14,52 le conseil a décidé de lui
décerner le Certificat d'honneur et lui souhaite une bonne continuation.
Le Proviseur
Lycée Ettafaouak
Certificat d'honneur
Le conseil de classe apprécie les efforts déployés par l'élève TOUNSI
Ali né(e) le 01-06-2000 à Nabeul durant l'année scolaire 2016/2017.
décerner le Certificat d'honneur et lui souhaite une bonne continuation.
Le Proviseur
Lycée Ettafaouak
Certificat d'encouragement
Le conseil de classe apprécie les efforts déployés par l'élève
BASSOUMI Sana né(e) le 17-02-2001 à Gafsa durant l'année scolaire
2016/2017.
décerner le Certificat d'encouragement et lui souhaite une bonne
continuation.
Le Proviseur
Lycée Ettafaouak
Certificat de félicitation
Le conseil de classe apprécie les efforts déployés par l'élève SALHI
Mounir né(e) le 14-03-1999 à Tunis durant l'année scolaire 2016/2017.
décerner le Certificat de félicitation et lui souhaite une bonne
continuation.
Le Proviseur
A-S :2022-2023 AHM

Soit les certificats ci_dessus :
 Analyser les quatre certificats et souligner les différences

entre eux
 Dégager la source des données et la saisir dans un nouveau
fichier et l’enregistrer sous le nom “Sources.docx“ dans vôtre
dossier de travail Dégager le document principal et le saisir
dans un nouveau fichier et l’enregistrer sous le nom
“Pricipale.docx“ dans votre dossier de travail
 En utilisant la technique de publipostage fusionner les
certificats puis enregistrer le document résultat sous le nom
“Certificat.docx“ dans votre dossier de travail
N.B : tous les fichiers doivent être enregistrer dans

“D:\BAC2023\Classe_et_groupe“
A-S :2022-2023 AHM

TP N°9:
Publipostage avec Filtre
Le directeur du festival des Journées Cinématographiques de
Carthage (JCC) veut élaborer des statistiques relatives à la journée
d’ouverture de l’édition 2021.
I- À l’aide du logiciel tableur disponible :
1) Saisir le tableau ci-dessous dans une feuille de calcul à nommer
"Ouverture" et enregistrer le classeur, dans votre dossier de
travail, sous le nom "JCC".
2) Appliquer les mêmes mises en forme utilisées dans le tableau ci-

dessus.
3) Remplir la colonne "Recette" selon la salle de projection,
sachant que : Recette = Nb spectateurs * Prix ticket
4) Utiliser une fonction prédéfinie pour calculer le total des
recettes de la journée d’ouverture.
5) Utiliser une fonction prédéfinie pour calculer le nombre de
films projetés pendant la journée d’ouverture.
6) Insérer dans la même feuille de calcul un graphique en
histogramme représentant les recettes des différents films
projetés.
A-S :2022-2023 AHM

7) Copier le contenu des colonnes "Nom du film", "Réalisateur" et

“Nb spectateurs“ dans une nouvelle feuille de calcul à nommer
"Invités".
Le directeur du festival JCC 2021 veut envoyer des invitations aux

réalisateurs des films qui ont été projetés dans la journée
d’ouverture pour participer à la cérémonie de clôture.
II- À l’aide du logiciel de traitement de texte disponible :

1) Saisir l’invitation ci-dessous en respectant les mêmes mises en
forme appliquées puis l’enregistrer, dans votre dossier de travail,
sous le nom "Invitation".
2) Insérer une image de votre choix en haut et à droite du

document.
3) Insérer un entête contenant la date système.
4) Utiliser la technique de publipostage pour générer
automatiquement des invitations aux réalisateurs figurants dans
la feuille de calcul "Invités" et qui ont un “Nb Spectateurs“ >=380
du classeur "JCC".
5) Enregistrer le résultat du publipostage sous le nom "Inv_Cloture".
N.B : tous les fichiers doivent être enregistrer dans

“D:\BAC2023\Classe_et_groupe“
A-S :2022-2023 AHM

TP N°10:
Styles & Table de matières
Important :
❖ Toutes les ressources à utiliser se trouvent dans le répertoire“Ressources“ situé
sur la racine du disque D.
✓ De créer, dans le répertoire BAC2023 situé sur la racine du disque D, un
dossier de travail portant son numéro d’inscription (6 chiffres) et dans lequel il
doit enregistrer, au fur et à mesure,tous les fichiers solutions de ce sujet.
✓ De copier, dans son dossier de travail, le fichier “L_Séance3.rar“ situé dans
“D:\Ressources“, puis d’extraire son contenu, en utilisant le mot de passe“159632“,
dans ce même dossier de travail.
✓ De vérifier à la fin de l’épreuve que tous les fichiers créés sont dans son
dossier de travail.
1- Ouvrir le fichier “Tableur“ déjà extrait

2- Créer les styles suivants pour chaque élément :
Pour les Titres : I, II, III,…. Pour les Titres : 1, 2, 3,….
Police : Colonna MT Police : Tempus Sans ITC
Taille : 16 Taille : 14
Style : Gras Souligné Style : Gras
Espacement avant et après :6pts Espacement avant et après :6pts
Enregistrer le style sous le nom : Titre I Enregistrer le style sous le nom : Titre II
Pour les Titres : a, b, c,….
Police : Brush Script MT
Taille : 14
Style : Gras
Espacement avant et après :6pts
Enregistrer le style sous le nom : Titre III
3- Générer la Table de Matières

A-S :2022-2023 AHM

4lettres2022 2023

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République Tunisienne

Niveau :4ème Lettres

A-S :2022-2023 AHM

Pensée Logique : Tableur ........................................... 11

I- Présentation d’un logiciel de Tableur “MS EXCEL“ ..................................................... 11

II- Manipulation de base d’un Tableur “MSEXCEL“ ........................................................ 11

III-Etude de quelques fonctions avancées d’un tableur .................................................. 13

Production Numérique : Traitement de Texte .................... 25

I- Présentation d’un logiciel de Traitement de texte “MSWord“ ................................ 25

II- Les Fonctions de Bases........................................................................................ 25

III- Les fonctions avancées ....................................................................................... 29

IV- Publipostage (Voir TP 8 et 9) ............................................................................. 29

V- Création de Style et Table de matière (Voir TP 10) ............................................ 30

A-S :2022-2023 AHM

Nouvelles Technologies et Internet : Création de formulaires

1- Lancer un navigateur et chercher la définition du mot

La création de formulaires en ligne se fait par un logiciel d'enquête statistique,

Pour Utiliser Google Forms on doit avoir un Compte Gmail

A-S :2022-2023 AHM

❖ Réponse courte : utilisée en cas de nom, prénom,

Il est possible de personnaliser votre formulaire en cliquant sur la palette de

A-S :2022-2023 AHM

• Par la suite, sélectionner cet icone obtenir le lien du formulaire.

• Par la suite, sélectionner RACCOURCIR L’URL Et copier le lien dans un

A-S :2022-2023 AHM

f) Lire les données

Pour lire les données ou réponses à vos questionnaires, il faut sélectionner

A-S :2022-2023 AHM

A-S :2022-2023 AHM

5) Veuillez cocher vos opinions personnelles aux propositions suivantes. *

Tous les restaurants

Il faut interdire de fumer

Il faut interdire de fumer

Fumer est toujours à la

Il devrait être interdit de

Description : Répondez aux questions suivantes :

1) La fumée des autres vous gêne-t-elle ? * (Type de la question : ………………..)

A-S :2022-2023 AHM

(Ajouter une section)

6) As-tu une bande d’amis ?*

A-S :2022-2023 AHM

7) La plupart des relations que tu entretiens avec tes amis se font :

1) En utilisant Google Forms, créer le formulaire précédent en

A-S :2022-2023 AHM

Pensée Logique : Tableur

I- Présentation d’un logiciel de Tableur “MS EXCEL“

❑ Un fichier Excel est appelé un ………………...

➢ Sélectionner les cellules à mettre en forme

➢ Sélectionner la cellule qui doit contenir le résultat.

b- L’adressage absolu, Mixte et relatif :

Il utilise les coordonnées de la cellule relativement à la cellule active sous forme

c- Etude de quelques fonctions statistiques d’un tableur

Interprétation du résultat : ………………………………………………………………………………………………

Interprétation du résultat : ………………………………………………………………………………………………

Interprétation du résultat : ………………………………………………………………………………………………

A-S :2022-2023 AHM

Interprétation du résultat : ………………………………………………………………………………………………

Interprétation du résultat : ………………………………………………………………………………………………

Interprétation du résultat : ………………………………………………………………………………………………

Interprétation du résultat : ………………………………………………………………………………………………

Interprétation du résultat : ………………………………………………………………………………………………

III-Etude de quelques fonctions avancées d’un tableur

1- Sélectionner le tableau à trier