C O L É G I O M O D E R N O

Classificação
FRANCÊS – 9º ANO ________________

Duração: 70 minutos 2 Dezembro 2022 Professora

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Enc. Educação
Nome: _____________________________________ Nº.: ________ Turma: ___
_______________

GROUPE 1

1. Ecoute ce clip et dis si les phrases sont vraies (V) ou fausses (F).
1.1 Le Musée du Louvre est le plus grand musée du monde. ___
1.2 Le Musée du Louvre se situe au centre de Paris. ___
1.3 Au musée du Louvre, on peut voir des peintures, des sculptures ou des objets archéologiques. ___
1.4 Le Musée du Louvre a un compte sur les réseaux sociaux. __
1.5 Les visiteurs du Musée du Louvre sont surtout âgés. ___
1.6 Le public qui visite le Louvre est surtout français. ___

2. Ecoute le clip audio et complète le texte avec le mot que tu entends.

La Fête de la Musique existe depuis 1981. Normalement, elle a lieu chaque année le ______1 juin. La
particularité de cette fête est qu’elle se passe la plupart du temps dans la rue. Cette fête, comme son nom
l’indique, a pour thème la _______________2 et rassemble tous ceux qui veulent __________________3 ou
_______________4 de la musique. Les musiciens doivent juste prévenir la mairie qu’ils ont l’intention de
jouer dans la rue ce jour-là et la mairie leur proposera un lieu.
Cette fête est _____________________5 et réunit tout le monde en un même endroit. Selon l’heure de la
journée on verra plus ou moins de jeunes, de personnes âgées, de __________________6. Mais tout le
monde partagera un moment de convivialité. Ce jour-là, toutes les musiques sont au rendez-vous : jazz, rap,
________________7 , hip hop. Parfois, la Fête de la Musique a lieu le _________________8 suivant afin qu’un
maximum de monde y assiste. C’est notamment le cas dans les petites villes et les villages qui vont organiser
un _______________9 à cette occasion.

GROUPE 2
Lis le texte suivant.

Révélé en France dans « The Voice », Amir s’est imposé comme l’un des artistes francophones les plus
populaires. Voici sa biographie.
Né le 20 juin 1984 à Paris, Amir (de son vrai nom Laurent Amir Haddad) grandit
au sein d’une famille multiculturelle : son père est d’origine tunisienne et sa
5 mère est maroco-espagnole et de confession juive.
À 8 ans, Amir et sa famille partent en Israël. En 2010, il participe ensuite à une
émission de télévision israélienne dans laquelle il montre tout son talent
musical. En 2011, il enregistre album « Vayehi », chanté en hébreu1. Malgré2 son
succès, Amir poursuit ses études pour devenir dentiste, mais il n’exercera jamais
10 ce métier.
Connu en Israël, Amir décide en 2013 de tenter l’aventure « The Voice » en
France. Il interprète, pour l’épreuve des auditions, le titre « Candle in the Wind » du chanteur britannique
Elton John. Le chanteur arrive à la finale de la compétition, mais c’est un autre chanteur très populaire -
Kendji Girac – qui gagne. Amir profite de sa nouvelle notoriété en France pour sortir un premier album en
15 français en 2016. Cette même année, Amir est sélectionné pour représenter la France au 61e Concours
 Eurovision de la chanson. À Stockholm, il chante « J’ai cherché » et termine 6ème, meilleure place depuis
2002, record du nombre de votes pour un français. Cette chanson fait un carton et est écouté un peu partout
en France.
L’année suivante, un nouvel album sort. Il s’appelle « Addictions ». Cet album a le même style que les autres :
20 des chansons pop avec du rythme et avec des influences orientales. Après la sortie de cet album, Amir fait
une pause dans sa carrière pour profiter de sa famille.
Le chanteur annonce la sortie d’un autre album à l'automne 2020 (« Ressources »), qui a des chansons
beaucoup plus personnelles et un duo avec la chanteuse Indila.
Au printemps 2022, le chanteur dévoile au public l’une des chansons de son nouvel album intitulé « Ce soir».
25 En parallèle de sa tournée presque complète dans toutes les villes de France et de son rôle à succès dans la
5 pièce de théâtre "Sélectionné", le chanteur reçoit le single d’or pour ses plus de 15 millions de streams sur
les plateformes d’écoute.
In https://www.nrj.fr/artistes/amir/biographie (adapté)
DICTIONNAIRE
1. Hébreu : hebraico 2. Malgré : apesar

1. Associe les mots de la colonne A à son antonyme de la colonne B. Attention, tu ne vas pas utiliser tous
mots de la colonne B.
1. _____
COLONNE A COLONNE B
A. avant 2. _____
1. tout (ligne 7) B. vieil
2. jamais (ligne 9) C. nulle part 3. _____
3. meilleure (ligne 16) D. rien 4. _____
4. partout (ligne 17) E. depuis
5. nouvel (ligne 19) F. pire 5. _____
6. sortie (ligne 20) G. peu 6. _____
7. après (ligne 20) H. entrée
I. toujours 7. _____

2. Dis si les phrases sont vraies (V) ou fausses (F).

2.1 Amir n’a pas gagné le programme de talents de la télévision française. ___
2.2 Ses albums sont tous chantés en français. ___
2.3 Amir commence sa carrière musicale en Israël. ___
2.4 Il quitte la France avec sa famille en 1992. ____
2.5 « Ressources » est son dernier album. ___
2.6 La chanson « J’ai cherché » a peu de succès. ___

3. Corrige les phrases fausses de l’exercice 3. N’utilise pas la forme négative.

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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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4. Réponds aux questions suivantes. Donne des réponses complètes.

4.1 Pourquoi peut-on affirmer qu’Amir appartient à une famille multiculturelle ?
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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4.2 Retire une phrase du texte qui prouve qu’Amir n’est pas seulement un chanteur.
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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

5. A partir des réponses données et du texte, pose les questions correctes.

5.1 Q : __________________________________________________________________________________
R : Non, il n’a jamais exercé cette profession.

5.2 Q : __________________________________________________________________________________
R : Il a chanté une chanson avec Indila en 2020.

5.3 Q : __________________________________________________________________________________
R : Ses chansons ont du rythme et des influences orientales.

5.4 Q : __________________________________________________________________________________
R : Il va à Stockholm parce qu’il représente la France au Concours Eurovision de la chanson.

GROUPE 3

1. Ecris les mots entre parenthèses au pluriel.

1.1 Ces ____________________1 (chanteur) sont très _________________________2 (beau) et
______________________ 3 (talentueux). Ce sont deux artistes _______________________4 (international)
1.2 À Cannes, les _____________________(nouveau) films sont vus par des milliers de personnes.
1.3 J’adore certains styles ______________________(musical) dansants.
1.4 La Cité de la Musique a des ____________________ (jeu) pour les plus jeunes.

2. Conjugue les verbes entre parenthèse au temps indiqué.

2.1 Je ne ___________________ (comprendre – PRÉSENT) pas les paroles de cette chanson.
2.2 Mes amis _______________________1 (vouloir – PRÉSENT) voir le concert d’Amir, mais je
ne______________________2 (pouvoir – PRÉSENT) pas y aller avec eux.
2.3 Nous __________________________ 1(aller – PASSÉ COMPOSÉ) au concert de Zaz la semaine dernière.
Nous ____________________________2 (s’amuser – PASSÉ COMPOSÉ) parce que nous
l’______________________________ 3 (adorer - PASSÉ COMPOSÉ).
2.4 Plus tard, je ________________________1 (être - FUTUR) chanteur et tu _____________________2
(organiser - FUTUR) mes concerts.
 GROUPE 4

1. Ecris le nom ou le verbe à l’infinitif qui dérive du mot donné, comme l’exemple.

NOM AU SINGULIER VERBE À L’INFINITIF

Ex : Un chanteur chanter
Une exposition
Inspirer
Une concentration
Une production
Imaginer
Peindre

2. Complète l’opinion d’un fan du chanteur Stromae avec les mots donnés.

Stromae est mon chanteur préféré. J’adore _________________1 ses chansons.

Les ___________________2 de ses chansons sont parfois tristes et sérieuses, mais le
scène
___________________3 est dansant. Sa _________________4 est douce et très belle ! Ses
mélange
chansons ont plusieurs influences : il ___________________5 l’électro, la musique
voix
africaine et française. Son premier album est un succès, mais c’est surtout avec son
fans
deuxième album qu’il devient internationalement ___________________ 6. Après une
connu
longue pause dans sa carrière, il revient sur ___________________ 7 avec un nouvel album
toutes
avec des ____________________8 qui abordent les personnes qui sont exclues de la
paroles
société.
rythme
J’ai vu son concert à Liège le mois dernier et j’ai adoré. Encore une fois, Stromae a su
chansons
contenter ses ___________________9 parce qu’il n’y a eu aucun
ennui
____________________10 : un spectacle de trois heures, rythmé, avec un décor
gravés
____________________11, des écrans DEL avec des films d’animation qui nous propulsent
magnifique
dans un monde virtuel. Sur le plan des chansons, Stromae chante les nouvelles chansons,
anciennes
12
mais aussi les plus _____________________ comme « Papaoutai » ou « Alors, on
danse ». Les sourires se sont ____________________13 sur le visage des spectateurs grâce
à une très bonne ambiance.
3. Ordonne les phrases suivantes.
3.1 chanteuse / est / la / groupe / elle / il / et / le / guitariste / du / est
_______________________________________________________________________________________

3.2 cette / intéressantes/ est / triste / mais / chanson / les / sont / paroles
_______________________________________________________________________________________

3.3 un / douces / est / de rythmes / c’ / africains / et / voix / des / mélange

_______________________________________________________________________________________

3.4 n’ / Amir / pris / un / jamais /a / musique / cours / de

_______________________________________________________________________________________
FIN