Nom : ___________________________________________ Date : ______________

L’IMPARFAIT

A. Mets les verbes à l’imparfait.

1. Quand il _______________ (aller) au parc, il _______________ (parler) aux promeneurs.

2. Je _______________ (être) à l'université quand tu _______________ (apprendre) à écrire.
3. Elle _______________ (danser) tous les soirs quand elle _______________ (habiter) à Lyon.
4. Ils _______________ (vouloir) devenir chanteur et ils _______________ (être) sûr de réussir,
mais ils _______________ (étudier) aussi pour avoir un diplôme.
5. On _______________ (avoir) 20 ans quand on _______________ (faire) la fête tous les
week-ends.
6. Je _______________ (mettre) souvent cette robe, je l' _______________ (aimer) beaucoup.
7. Vous _______________ (voir) souvent les Guichard quand vous _______________ (vivre) à
Tours ?
8. Tu _______________ (savoir) qu'Antonio _______________ (vendre) son canapé ?
9. La porte _______________ (s'ouvrir) et _______________ (se fermer) toute seule !
10. Je _______________ (ne pas - connaître) sa mère, mais Paul _______________ (dire)
qu'elle _______________ (avoir) beaucoup d'autorité et qu'elle _______________ (choisir) tout
pour lui. C'est pour ça qu'il _______________ (ne pas - pouvoir) sortir beaucoup.

B. Récris ce texte à l’imparfait sur ton cahier.

Les pilotes montent dans l’avion bien avant l’heure de départ. Ils préparent le
vol et vérifient la liste d’instructions. Parfois, l’avion part avec du retard ; alors,
les passagers ne sont pas contents. Certains avions vont très loin. Dans ce
cas, les pilotes subissent le décalage horaire. Heureusement, ils peuvent se
reposer chacun leur tour. Quand l’avion atterrit, parfois les passagers
applaudissent l’équipage. Ils remercient les pilotes à leur manière...
 Nom : ___________________________________________ Date : ______________

L’IMPARFAIT

A. Mets les verbes à l’imparfait.

1. Quand il _______________ (aller) au parc, il _______________ (parler) aux promeneurs.

2. Je _______________ (être) à l'université quand tu _______________ (apprendre) à écrire.
3. Elle _______________ (danser) tous les soirs quand elle _______________ (habiter) à Lyon.
4. Ils _______________ (vouloir) devenir chanteur et ils _______________ (être) sûr de réussir,
mais ils _______________ (étudier) aussi pour avoir un diplôme.
5. On _______________ (avoir) 20 ans quand on _______________ (faire) la fête tous les
week-ends.
6. Je _______________ (mettre) souvent cette robe, je l' _______________ (aimer) beaucoup.
7. Vous _______________ (voir) souvent les Guichard quand vous _______________ (vivre) à
Tours ?
8. Tu _______________ (savoir) qu'Antonio _______________ (vendre) son canapé ?
9. La porte _______________ (s'ouvrir) et _______________ (se fermer) toute seule !
10. Je _______________ (ne pas - connaître) sa mère, mais Paul _______________ (dire)
qu'elle _______________ (avoir) beaucoup d'autorité et qu'elle _______________ (choisir) tout
pour lui. C'est pour ça qu'il _______________ (ne pas - pouvoir) sortir beaucoup.

B. Récris ce texte à l’imparfait sur ton cahier.

Les pilotes montent dans l’avion bien avant l’heure de départ. Ils préparent le
vol et vérifient la liste d’instructions. Parfois, l’avion part avec du retard ; alors,
les passagers ne sont pas contents. Certains avions vont très loin. Dans ce
cas, les pilotes subissent le décalage horaire. Heureusement, ils peuvent se
reposer chacun leur tour. Quand l’avion atterrit, parfois les passagers
applaudissent l’équipage. Ils remercient les pilotes à leur manière...