‫المدة‪1 :‬ساعة‬ ‫المستوى‪ 3‬متوسط‬

‫ماي‪2021 :‬‬ ‫فرض الفصل الثاني في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا‬

‫الموضوع الثاني‪:‬‬
‫الوضعية األولى (‪ 01‬نقاط)‪:‬‬
‫يحتوي منزل مريم على األجهزة اآلتية‪:‬‬

‫استطاعة كل جهاز‬ ‫عددها‬ ‫الجهاز‬

‫‪18W‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مصباح‬
‫‪1200W‬‬ ‫‪1‬‬ ‫غسالة‬
‫‪1.5KW‬‬ ‫‪1‬‬ ‫فرن‬

‫أعط عبارة الطاقة المحولة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫أحسب الطاقة المحولة من طرف المصابيح لمدة ‪ 3‬ساعات ب ‪.Kwh‬‬ ‫‪.2‬‬
‫أحسب الطاقة المحولة من طرف الغسالة ب ‪ kJ‬لمدة ‪.90mn‬‬ ‫‪.3‬‬
‫احسب تكلفة تشغيل الفرن لمدة ‪ 3‬ساعات يوميا في الثالثي الواحد اذا كان ثمن الكيلوواط ساعي هو ‪.3DA‬‬ ‫‪.4‬‬
 ‫الوضعية الثانية (‪ 01‬نقاط) ‪:‬‬

‫في احدى الحصص المخبرية حقق تلميذ الدارة الكهربائية الموضحة في الوثيقة اآلتية‪.‬‬

‫‪ ‬توقف جهاز األمبير متر عند التدريجة ‪ 22‬من سلم ‪ 122‬عيار ‪.5A‬‬

‫‪ .1‬ما دور جهاز األمبير متر‪ .‬و كيف يربط؟‬

‫‪ .2‬احسب القيمة التي يقيسها‪.‬‬

‫‪ ‬اقترح االستاذ على التلميذ تغيير موضع جهاز األمبير متر ووضعه بين المصباحين‬

‫‪ .1‬هل تتغير قيمة شدة التيار الكهربائي؟ علل‪.‬‬

‫‪ ‬أراد تلميذ آخر قياس قيمة التوتر الكهربائي بين طرفي المصباح ‪.‬‬

‫‪ .1‬ما اسم الجهاز الواجب استعماله؟ وكيف يربط؟‬

‫‪ .2‬اذا كانت قيمة التوتر الكهربائي بين طرفي المصباح هي ‪ U= 3v‬استنتج قيمة التوتر الكهربائي بين طرفي‬
‫المولد‪ .‬علل‪.‬‬
 ‫االجابة النموذجية‬
‫الوضعية ‪ 01( 10‬نقاط)‬

‫‪.1‬عبارة الطاقة المحولة‬

‫‪E=P*t‬‬

‫‪.2‬حساب الطاقة المحولة من طرف المصابيح‪.‬‬

‫‪E = p * t = 18w * 3h = 54wh = 0.054 kwh‬‬

‫‪E = 0.054 * 3 = 0.162 kwh‬‬ ‫( مصابيح ‪( 3‬‬

‫‪.3‬حساب الطاقة المحولة من طرف الغسالة‬

‫‪E = p * t = 1200 * 90 *60s‬‬

‫‪E = 6480000 J = 6480kj‬‬

‫‪.4‬حساب تكلفة اشتغال الفرن‬

‫التكلفة = الطاقة المحولة في سعر الكيلوواط ساعي (سعر الوحدة)‬

‫‪E = p * t = 1.5 kw * 3h * 30 *3 = 405 kwh‬‬

‫‪3 *424DA = 1215 DA‬‬

‫الوضعية الثانية (‪ 01‬نقاط)‪:‬‬

‫‪.1‬دور جهاز األمبير متر هو قياس شدة التيار الكهربائي‪ .‬ويربط على التسلسل‪.‬‬

‫‪.2‬قياس شدة التيار الكهربائي‬

‫‪ = I‬القراءة * المعيار ‪ /‬السلم‬

‫‪I = 20*5/100 = 1A‬‬

‫‪.3‬ال تتغير قيمة شدة التيار الكهربائي عند تغيير مكان جهاز األمبير متر ألن في الربط على التسلسل شدة التيار ال تتغير‬
‫في جميع النقاط‪.‬‬

‫‪.4‬لقياس التوتر الكهربائي نستعمل جهاز الفولط متر ويربط على التفرع‪.‬‬

‫‪.4‬قيمة التوتر الكهربائي بين طرفي المولد هي ‪ 6‬فولط ألن في الربط على التسلسل قيمة توتر المولد = مجموع قيمة‬
‫توترات المصباحين‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬