TP 1 – ZONE D Nom :

Préparation-Réalisation du
STUDIO
Le : 2 MTNE

1
 TP 1 – ZONE D Nom :
Préparation-Réalisation du
STUDIO
Le : 2 MTNE

>T 1-1 : prendre connaissance du dossier relatif aux opérations à réaliser, le constituer pour
une opération simple :

- Donnez le descriptif ELECTRIQUE complet du STUDIO de la Recyclerie 4.0

 T 1-2 : rechercher et expliquer les informations relatives aux opérations et aux conditions
d’exécution :

 Etude de la norme NF C 15 100 : Entourer les bonnes réponses

Norme des circuits PRISE DE COURANT - UNIQUEMENT
section des 1,5 mm² 2,5mm² 4 mm²
conducteurs
protection par 10 A 16 A 20 A
fusible (ancien)
protection par 16 A 20 A 32 A
disjoncteur
conducteur Bleu rouge vert/jaune
phase
conducteur Bleu rouge vert/jaune
neutre
conducteur de Bleu rouge vert/jaune
terre (PE)

 Etude du schéma architectural :

- Donnez les Disjoncteur Liaison Prise

symboles électrique électrique
normalisés
nécessaires pour
le plan
architectural du
classeur :

 Etude du schéma développé :

Disjoncteur Liaison électrique Prise électrique

- Donnez les symboles
normalisés pour les
schémas développés
du livret bleu :

2
 TP 1 – ZONE D Nom :
Préparation-Réalisation du
STUDIO
Le : 2 MTNE

 T 1-2 : rechercher et expliquer les informations relatives aux opérations et aux conditions
d’exécution, le schéma développé d’un CIRCUIT PRISE DE COURANT :

 Réalisez en utilisant les symboles, les couleurs de conducteurs et les repérages normalisés :

 T 1-3 : vérifier et compléter si nécessaire la liste des matériels, équipements et outillages

nécessaires aux opérations:

 Donnez les références des matériels de cette installation:

Désignation Référence Page catalogue

Coffret de protection - 2 Rangées (Celui du haut)

DDR

Disjoncteur 16 A Legrand

Prise de courant

3
 TP 1 – ZONE D Nom :
Préparation-Réalisation du
STUDIO
Le : 2 MTNE

Vous devez réaliser l'installation électrique de la PRISE de COURANT en ZONE D – SECONDE

>T 2-1 : organiser le poste de travail :

 Organisez votre poste de travail avant, pendant et après l’intervention en respectant les
consignes de sécurités données par le professeur.

 Complétez la liste de matériel nécessaire ci-contre.

Liste de matériel: Nom du matériel : Quantité :

Q1 Disjoncteur 16 A 1
1 Coffret de protection 1

2 1

3 1

4 1

5 1

4
 TP 1 – ZONE D Nom :
Préparation-Réalisation du
STUDIO
Le : 2 MTNE

 T 2-2 : implanter, poser, installer les matériels électriques :

 Réalisation :

- Vérifiez l’emplacement de la photo

- Implantez le matériel, les fixations puis les
appareillages

 T 2-3 : câbler, raccorder les matériels électriques :

 Tracer les fils à passer dans les conduits avec les bonnes couleurs :

 APRES ACCORD DU PROFESSEUR - Réalisez les raccordements électriques en respectant

les normes :

Remarque de la séance :
5
 TP 1 – ZONE D Nom :
Préparation-Réalisation du
STUDIO
Le : 2 MTNE

EVALUATION DE SYNTHESES

Pas de réussite

Réussite totale

Réussite totale
Non évaluable

en autonomie
ou non fait

avec aide
Réussite
partielle
Synthèses des attitudes évaluées

T 1-1 : prendre connaissance du dossier relatif aux opérations à

réaliser, le constituer pour une opération simple.
T 1-2 : rechercher et expliquer les informations relatives aux
opérations et aux conditions d’exécution.
T 1-3 : vérifier et compléter si nécessaire la liste des matériels,
équipements et outillages nécessaires aux opérations.
T 2-1 : organiser le poste de travail.
T 2-2 : implanter, poser, installer les matériels électriques.
T 2-3 : câbler, raccorder les matériels électriques.

Pas de réussite

Réussite totale

Réussite totale
Non évaluable

en autonomie
ou non fait

avec aide
Réussite
Synthèses des compétences évaluées partielle

C1 : Analyser les conditions de l’opération et son contexte

C4 : Réaliser une installation de manière éco responsable
C11 : Compléter les documents liés aux opérations
Pas de réussite

Réussite totale

Réussite totale
Non évaluable

en autonomie
ou non fait

avec aide
Réussite
partielle

Synthèses des attitudes évaluées

AP1 : Faire preuve de rigueur et de précision

AP2 : Faire preuve d’esprit d’équipe
AP3 : Faire preuve de curiosité et d’écoute
AP4 : Faire preuve d’initiative
AP5 : Faire preuve d’analyse critique