DATE : NOM :

Structure d’une installation électrique

CLASSE : 2MET REF. : Réal002

Savoir visé :
S3 : Installations et équipements électriques.
S6 : Representation graphique et modélisation.

Mise en situation :
Mr et Mme Dupond ont fait appel à votre entreprise pour commencer la réalisation
des travaux électriques de leur pavillon, votre entreprise vous a charger de ce travail.

Problème posé :
Vous devrez rédiger les différents schémas électriques du pavillon de Mr et Mme
Dupond en vue de la réalision d’une partie de l’installation électrique.

Objectif : Après avoir rédigé la liste du matériel nécessaire pour la réalisation du

montage « simple allumage » de la chambre 1 de Mr et Mme Dupond, vous devrez
réaliser la fixation, le montage et le raccordement électrique d’une installation simple.

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 L’installation électrique domestique
I) Schéma de principe d’une installation

Afin de mieux comprendre le principe d’une installation électrique domestique, nous

allons voir en detail ce qui figure dans celle-ci.

Au niveau des protections à utiliser :

En pratique, la protection et le sectionnement des circuits sont assurés par
l’installation, à l’origine de chacun d’eux, d’un dispositif de coupure bipolaire (phase +
neutre).
Celui-ci peut être :
- soit un disjoncteur
- soit un coupe circuit à cartouche fusible.

Le disjoncteur divisionnaire apporte un meilleur confort d’exploitation.

Calibre maximal en ampère des dispositifs de protection :

Section des conducteurs Cartouche fusibles Disjoncteurs divsionnaires

1.5 mm² 10 A 16 A
2.5 mm² 20 A 25 A
4.0 mm² 25 A 32 A
6.0 mm² 32 A 38 A

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 II) Descriptifs de tous les circuits présents dans une installation électrique

- Chaque circuit doit assurer une seule fonction.

- Ils doivent comporter un conducteur de protection (terre) de même section que
les conducteur actifs.
- Et ne doivent pas comporter plus de 5 points d’utilisation (socles de prise de
courant, point lumineux ou appareils de chauffage).

o Sections minimales des conducteurs (en cuivre) :

Circuits foyers lumineux fixes : 1.5 mm²
Circuits prises 16A : 2.5 mm²
Circuit chauffe eau : 2.5 mm²
Circuit machine à laver le linge : 2.5 mm²
Circuit lave vaisselle : 2.5 mm²
Circuit appareil de cuisson : 6.0 mm²
Circuit four électrique
(pour appareil indépendant) : 2.5 mm²
Circuit chauffage (convecteurs) : Î 1.5 mm² (jusqu’à 2300 W)
Î 2.5 mm² (jusqu’à 4600 W)

o Couleur des conducteurs

Terre : Bicolore vert et jaune.
Neutre : Bleu clair.
Phase : Toutes les couleurs sauf bleu clair, vert, jaune, et vert/jaune.

Î Exercice 1 :
Mr et Mme Dupond aimeraient dans le sejour installer 3 points lumineux centraux,
ainsi que 2 points lumineux pour mettre de chaque coté de la télévision.
De plus ils réfléchissent à mettre encore un point lumineux pour y installer un bureau
de travail.
Donnez la section des conducteurs de phase, neutre et de la terre, ainsi que la
protection nécessaire les deux cas :
- 3 points lumineux centraux + 2 autres points lumineux,
un départ 1.5 mm² avec protection 10A (fusible) ou 16A (disjoncteur).
- 3 points lumineux centraux + 3 autres points lumineux.
Deux départ 1.5 mm² avec protection 10A (fusible) ou 16A (disjoncteur).

Î Exercice 2
Mr et Mme Dupond, souhaitent acheter eux même le matériel pour la cuisine
(conducteurs + protections), vous devez leur fournir une liste pour chaque départ de
la cuisine.
(cuisine : un point d’éclairage central, un autre point d’éclairage, 5 prises de courant
16A 2P+T, une prise de courant 32A pour la cuisinière, et une prise lave vaisselle.
Eclairage : un départ 1.5 mm² avec protection 10A (fusible) ou 16A (disjoncteur),
Prises de courant : un départ 2.5 mm² avec protection 20A (fusible) ou 25A
(disjoncteur), sans oublié le disjoncteur différentiel 30 mA en amont.
Cuisinière : un depart 6 mm² avec protection 32A (fusible) ou 38A (disjoncteur),
Et pour le lave vaisselle : un départ 2.5 mm² avec protection 20A (fusible) ou 25A
(disjoncteur), sans oublié le disjoncteur différentiel 30 mA en amont.

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 Le montage « simple allumage »

Nous allons voir le principe du montage simple allumage :

Le montage simple allumage permet d’allumer un point lumineux à partir d’un point
de commande.

III) Schéma développé

Dans ce schéma, les symboles des différents éléments sont disposés de facon à ce
que le tracé de chaque circuit soit facile à suivre.

Voici le schéma développé du « simple allumage » :

Disjoncteur

Interrupteur

Une action sur l’interrupteur S1 provoque l’allumage de l’ampoule, une nouvelle

action sur cet interrupteur provoque l’arrêt.

Par convention, nous utilisons :

- la couleur rouge pour la phase,
- la couleur bleue pour le neutre,
- les couleurs vert/jaune pour le conducteur de protection (terre)

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Nous allons voir maintenant les deux cas possibles lorsque le disjoncteur est fermé :

- Le bouton poussoir est ouvert, le courant ne peut donc pas circuler :

la lampe est éteinte.

- Le bouton poussoir est fermé, le courant circule dans l’ampoule :

la lampe est allumée.

Table de vérité :

Cette table est très utilisée pour mieux comprendre le fonctionnement

Pour l’interrupteur, Pour la lampe,

1 Î interrupteur fermé 1 Î lampe allumée
0 Î interrupteur ouvert 0 Î lampe éteinte

Interrupteur Lampe
0 0
1 1

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Î Exercice 3

Nous allons commencer la réalisation entière de l’éclairage de la chambre 1, de

l’étude à la réalisation.

Dans un premier temps, rédigez les schémas architectural,unifilaire et multifilaire

de la chambre 1 de Mr et Mme Dupond, de l’éclairage.

plan architectural Schéma unifilaire

Plan multifilaire

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Î Exercice 1:

Réaliser le montage simple allumage à l’aide de l’appareillage et en respectant les

couleurs des conducteurs

Î Exercice 2:

1) Réaliser le branchement du montage simple allumage.

2) Indiquer le nom de chaque appareil.

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 Travaux pratique
Repère : Réal002
B.E.P. "des Métiers de l'Électrotechnique"
Fiche de travaux liés à des activités de Cours
Niveau : 2 Met
Titre : Le simple allumage

Lieu d’activité : Zone de réalisation habitat/tertiaire Système ou sous-système :

Définition des activités confiée à l’élève : Énoncé des objectifs :

1-Prérequis : Fonctions et Tâches :

Cours sur les différents plans et schéma F2: RÉALISATION
d'une installation T2.2: Implanter, poser les appareils et les
Cours sur le simple allumage matériels.
T2.4: Câbler les éléments.

2-En ayant à votre disposition :

-Le support de réalisation,
-Les matériels nécessaires à l'exécution de
l'opération, Savoirs associés :
-Les plans d'implantation, S3: Installations et équipements électriques.
S3-1: Installations électriques des bâtiments
(locaux a usage domestique, tertiaire,
agricole et industriel) :
3-On vous demande : -Schéma électrique de l'installation.
C2.1: Organiser son poste de travail. Niveau:3
C2.5: Raccorder électriquement les différents -Description structurelle des installations.
matériels. (Courants faibles, Courants Niveau:3
forts).
C2.4: Positionner et Fixer les éléments S6: Représentation graphique et
constitutifs de l'équipement. modélisation.
S6-1: Descripteurs :
Schémas électriques :
-Représentation graphique normalisée
4-Critères d’évaluation : (schémas unifilaires, multifilaires,
Qualité du câblage développés et de raccordements). Niveau:3
L'organisation du poste de travail.

Compétences :
Capacité: C2: EXÉCUTER
Compétences:C2.1 C2.4 C2.5

Nom de l’élève : Note : Temps prévu : 8 h

Observation proposée par le professeur.

Observations :

Date :

8
En vous servant du cours précédents ainsi que de ses schémas, réalisez sur une
platine le schéma simple allumage en plaçant les éléments comme indiqués dans la
figure ci-dessous :

Appareillage de protection

Appareillage d’éclairage

Appareillage de commande

1- Dressez la liste du matériel utilisé :

Repère Désignation Nombre Référence

DJ1 Disjoncteur 16A 1
I1 Interrupteur 1
L1 Ampoule 1
Culot 1
Fils électrique 1.5 mm² --

2- Réalisation :

Réaliser l’installation électrique de la salle de bain à l’aide du matériel mise à votre

disposition.

3- Mise en service

Attention : Mise en tension par le professeur seulement !!!!!

Que se passe-t-il lorsqu’on actionne S1 ?

Un appui sur le l’interrupteur I1 allume la lampe L1

Un second appui l’éteint

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Annexe 1 : les symboles normalisés

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