SUJETS DE MATHEMATIQUES BACC D

Sujet 1 :

PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES

Exercice 1 :

1. Résoudre dans ℝ3
−2𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = −2 𝑥+𝑦+𝑧 =0
a. {−4𝑥 − 12𝑦 + 𝑧 = −40 b. {8𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧 = 3
10𝑥 − 14𝑦 + 𝑧 = −74 9𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 5
2. On donne dans le plan les points : 𝑨(𝟏; −𝟏); 𝑩(𝟐; 𝟔); 𝒆𝒕 𝑪(−𝟓; 𝟕)

a) Ecrire une équation cartésienne du cercle circonscrit au triangle ABC

b) Déterminer les éléments caractéristiques de ce cercle.

3. On donne dans le plan les points : 𝑨(𝟏; 𝟎); 𝑩(𝟐; 𝟑/𝟐); 𝒆𝒕 𝑪(𝟑; 𝟓)

Déterminer une équation de la parabole qui passe par ces points.

Exercice 2 :
𝑈0 = 5
Soit (𝑈𝑛 ) une suite définie par : { . On se propose d’étudier de deux manières la
𝑈𝑛+1 = √𝑈𝑛 + 12
convergence de cette suite

A. Première méthode

a)Montrer que ∀𝑛 ∈ ℕ∗ , 𝑈𝑛 ≥ 4

b) Montrer que la suite (𝑈𝑛 ) est décroissante

c)En déduire que (𝑈𝑛 ) est convergente et préciser sa limite

B. Deuxième méthode
1
a) Montrer que pour tout 𝑛 ∈ ℕ∗ , 𝑈𝑛+1 − 4 ≤ 4 (𝑈𝑛 − 4)
1
b) Montrer que pour tout 𝑛 ∈ ℕ∗ , 0 ≤ (𝑈𝑛 − 4) ≤
4𝑛

c) En déduire que la suite (𝑈𝑛 ) est convergente et déterminer sa limite.

Exercice 3 :

Soit 𝑃(𝑧) = 2𝑧 4 − 6𝑧 3 + 9𝑧 2 − 6𝑧 + 2
1 1
1. Montrer que 𝑃(𝑧̅) = ̅̅̅̅̅̅
𝑃(𝑧) 𝑒𝑡 𝑃 (𝑧) = 𝑧4 𝑃(𝑧)
1
2. En déduire que si 𝑧0 est racine de P, alors il en est de même pour 𝑧̅0 𝑒𝑡 𝑧
0

3. a) Calculer P (1+i)

b) Résoudre dans ℂ l’équation P(z)=0

4. Dans le plan complexe rapporté au repère orthonormé direct(0, 𝑢 ⃗⃗⃗⃗ , on considère le point A
⃗ , 𝑣)
2𝜋
d’affixe𝑧𝐴 = 1 − 𝑖. On note R la rotation de centre 0 et d’angle 3 . On pose A’=R(A) et on note 𝑧𝐴 ′
l’affixe de A’.

a) écrire 𝑧𝐴 ′ et 𝑧𝐴 sous forme exponentielle et trigonométrique

b) Ecrire 𝑧𝐴 ′ sous forme algébrique

5𝜋 5𝜋
c) Déduire de ce qui précède les valeurs exactes de cos ( 12 ) et sin ( 12 )

Exercice 4 :

Le plan est muni d’un repère orthogonal (O, I, J) d’unités 2cm en abscisse et 1cm en ordonnées. f et g
sont deux fonctions définies sur ]0; +∞[ par : 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 +
𝒍𝒏𝒙
𝒙
𝑒𝑡 𝒈(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 + 𝟏 − 𝒍𝒏𝒙. 𝜍 est la
courbe représentative de f dans le plan.

1.a) Etudier les variations de g sur ]0; +∞[

b) Déterminer le signe de g sur ]0; +∞[

2.a) Déterminer les limites de f aux bornes de son domaine de définition

𝒈(𝒙)
b) Montrer que pour tout 𝒙 ≥ 𝟎, 𝒇′ (𝒙) = 𝒙𝟐

c) En déduire le tableau de variation de f

1 3
3. Montrer que l’équation f(x)=0 admet une solution unique 𝛼 ∈ [ , ]
2 4

4. Soit (D) la droite d’équation y=2x

a) Déterminer les coordonnées du point A intersection de 𝜍 et (D)

b) Ecrire une équation de la tangente (T) à 𝜍 au point d’abscisse 1

c) Montrer que (D) est asymptote à 𝜍

d) Etudier la position relative de 𝜍 et (D)

5. Tracer 𝜍 et (D) dans le même repère.

PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES

Un laboratoire s’intéresse à l’analyse de l’expansion d’une maladie virale au sein d’une population dans
une ville. Ses agents ont ciblé un quartier pilote qu’ils ont cartographié et repéré en modèle complexe
par les points GPSE ; G (-1+i) ; P (4+i) ; S (2+4i) et E(-1+4i) d’unité 1km. La densité de la population est
de 500 habitants par kilomètres carré. 70% de la population est jeune et 30% est moins jeune. Ils
constatent que sur 10 jeunes, 1 est porteur de virus et sur 5 moins jeunes, 1 est porteur du virus. Le
laboratoire modélise par𝑓(𝑡) = −𝑡 2 + 1000𝑡, le nombrez estimé d’individus infectés en fonction du
temps (en jours) par le virus.

Tâches :

1. Déterminer le nombre d’habitants jeunes et moins jeunes ciblés par cette analyse
 2. Déterminer après combien de jours la population de cette ville subit le pique d’infection (le
nombre maximum d’individu infectés et observés) puis le nombre d’individus infectés ce jour-
là
3. Déterminer la probabilité pour qu’une personne prise au hasard dans cette ville soit infectée
par le virus.

Sujet 2 :

PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES

Exercice 1 :

A/

On considère les suites (𝑈𝑛 )𝑒𝑡 (𝑉𝑛 ) définies par :

𝑢0 = 2 3
{ et 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 + 𝑎−1 𝑎𝑣𝑒𝑐 |𝑎| ≤ 1
𝑢𝑛 = 𝑎𝑢𝑛−1 + 3
1. Montrer que (𝑉𝑛 ) est une suite géométrique dont on déterminera la raison

2. Déterminer a lorsque la suite (𝑈𝑛 ) converge vers 5

3. Calculer en fonction de n la somme : 𝑆𝑛 = 𝑢0 + 𝑢1 + 𝑢2 + ⋯ + 𝑢𝑛

B/

1. Linéariser les expressions suivantes : 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑖𝑛2 3𝑥. 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 𝑒𝑡 𝑔(𝑥) = 𝑠𝑖𝑛4 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 4 𝑥

2. a) Développer et réduire 𝐴 = (𝑐𝑜𝑠𝑥 + 𝑖𝑠𝑖𝑛𝑥)4

b) En déduire cos4x et sin4x en fonction de cosx et sinx

3. Soit h la transformation du plan complexe d’écriture complexe : 𝑧 ′ = (1 + 𝑖)𝑧 − 2. Déterminer

l’ensemble des points M(z) tels que |𝑧 ′ + 2| = 2√2

Exercice 2 :
2𝑥𝑦 − 2𝑥 = 0
1. Résoudre dans ℝ2 le système (S) : { 2
𝑥 − 𝑦 2 − 2𝑦 = 0
Le plan complexe (P) est muni d’un repère orthonormé direct (𝑂, 𝑢
⃗ , 𝑣 )*

2. On pose 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦 et (𝐸): 𝑧 2 − 2𝑖𝑧̅ = 𝑂 ou 𝑧̅ est le conjugué de z.

a) Montrer que l’équation (E) est équivalent au système (S)

b) Résoudre dans C l’équation (E)

3. On pose les points A, B et C d’affixes respectives : −2𝑖 ; −√3 + 𝑖 𝑒𝑡 √3 + 𝑖

a) Donner la nature exacte du triangle ABC

b) Montrer que les points A, B et C appartiennent à un cercle de centre 0 dont on précisera le rayon
4. Soit l’application f du plan dans lui-même qui à tout point M d’affixe z associe le point M’ d’affixe z’
1 √3
tel que : 𝑧 ′ = (− 2 + 𝑖 2
)𝑧

1 √3
a) Mettre 𝑎 = − 2 + 𝑖 2
sous forme exponentielle

b) En déduire la nature et les éléments caractéristiques de f

c) Déterminer les images de A et B par f

Exercice 3 :

On pose 𝑨(𝒙) = 𝒄𝒐𝒔𝒙 − 𝒔𝒊𝒏𝒙 𝒂𝒗𝒆𝒄 𝒙 ∈ [𝟎, 𝟐𝝅] 𝒆𝒕 𝒇(𝒙))𝐥𝐧(𝒄𝒐𝒔𝒙 − 𝒔𝒊𝒏𝒙)

𝜋
1. Montrer que 𝐴(𝑥) = √2𝑐𝑜𝑠 (𝑥 + 4 )

2. Etudier le signe de A(x) puis en déduire le domaine de définition de la fonction f

𝜋/6 𝑠𝑖𝑛𝑥 𝜋/6 𝑐𝑜𝑠𝑥
3. On pose : 𝐼 = ∫0 𝑐𝑜𝑠𝑥−𝑠𝑖𝑛𝑥
𝑑𝑥 𝑒𝑡 𝐽 = ∫0 𝑐𝑜𝑠𝑥−𝑠𝑖𝑛𝑥
𝑑𝑥

a) Calculer I-J et I+J

b) En déduire les valeurs exactes de I et J

Exercice 4 :

Soit h la fonction définie sur ]0, +∞[ par 𝒉(𝒙) = −𝒙 + 𝟏 − 𝟐𝒍𝒏𝒙

a)Calculer h(1) puis étudier les variations de h

b) En déduire le signe de x suivant les valeurs de x

𝒙+𝒍𝒏𝒙
2. Soit f la fonction définie sur ]0, +∞[ par 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐

a) Calculer les limites de f aux bornes de son ensemble de définition

b) En déduire les asymptotes à la courbe de f

c) Montrer que le signe de f’(x) dépend de celui de h(x)

d) Dresser le tableau de variation de f

e) Montrer que l’équation f(x)=0 admet une solution unique a sur ]0, +∞[ et donner un encadrement
de a d’amplitude 10−3

f) Tracer la courbe représentative de f dans un repère orthonormé, en prenant 2cm pour unité sur
chaque axe.
(𝒙−𝟏)𝒍𝒏𝒙−𝟏
3. Soit F la fonction définie sur ]1, +∞[ par 𝑭(𝒙) = 𝒙

a) Démontrer que F est une primitive de f sur ]0, +∞[

b) En déduire la primitive de f sur ]0, +∞[ qui prend la valeur-1/2 en 1

PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES

Le plan est muni d’un repère orthonormé (O, I, J).Dans toute la suite l’unité de longueur est de 2m

Le jardin de NANA à la forme d’un triangle dont un des sommets est repéré par son affixe 2+3i et les
deux autres sommets sont solution de l’équation𝑧 2 + (2 + 3𝑖)𝑧 − 2 + 4𝑖 = 0. Il souhaite le clôturer
à l’aide d’un grillage dont le mètre coûte 800. Madame Belinga à une plantation dont la forme est celle
d’un ensemble (H) des points M(z) su plan tels que : |𝑧 − 4𝑖| = |5 − 12𝑖|. Elle souhaite la clôturer à
l’aide du fil barbelé en faisant trois tours de la plantation. Elle dispose d’une somme de 100 000F et le
mètre du fil coûte 200F. Monsieur MOUSSA quant à lui possède un terrain situé en plein quartier
administratif dont la forme est celle de l’ensemble (E) des points M d’affixes z distinct de -1+2i tel que :
𝑧−7+4𝑖
𝑧+1−2𝑖
soit un imaginaire pure. Il souhaite hypothéquer son terrain avec une voiture dont la valeur est
estimée à 1 170 000F sachant que son terrain a une valeur de 15000f le mètre carré.

Tâches :

1.Combien monsieur NANA dépensera-t-il ?

2. Madame Belinga pourra-t-elle clôturer sa plantation ?

3. Monsieur Moussa réussira-t-il à être propriétaire de cette voiture ?