EXERCICE 1 (6 po int s )

En utilisant la définition du nombre dérivé calculer f ' ( x0 ) puis donner l’équation de la tangente au
point d’abscisse x0 dans chacun des cas suivants :
4
a) f ( x ) = x2 − 4 x + 5 x0 = 1 b) f ( x) = x0 = −1
3x − 5
−3x 1
c) f ( x ) = x0 = d) f ( x ) = 2x +1 x0 = 3
x+4 2

EXERCICE 2 (6 po int s )
Dans chacun des cas suivants déterminer le domaine de définition de la fonction puis calculer sa
fonction dérivée.
x−4
1) f ( x ) = 4 x 4 + 3x3 − 8x 2) g ( x ) =
2x + 3
x2 − 4 x2 − 4 x + 8
3) h ( x ) = 4) i ( x ) =
x +1 x−2

PROBLEME (8 po int s )
x (3 − x )
Soit f la fonction définie par f ( x) =
x +1
1) Déterminer le domaine de définition de f
2) Calculer lim f ( x ) lim f ( x ) lim− f ( x ) lim f ( x )
x →−∞ x →+∞ x →−1 x →−1+

3) Montrer que la droite d’équation x = −1 est une asymptote verticale à (Cf ) .

4) Montrer que la droite d’équation y = − x + 4 est une asymptote oblique à (Cf ) en +∞ et −∞ .
5) Etudier la position de (Cf ) par rapport à l’asymptote oblique.
6) Montrer que le point I ( −1;5) est un centre de symétrie à (Cf )
7) Pour tout élément x de Df calculer f ' ( x ) .
LYCEE M.T.B.M DE DAROU MOUSTY ANNEE SCOLAIRE 2006 – 2007
CLASSE DE 1ere L DISCIPLINE : MATHEMATIQUES
SERIE N° 5
Exercice 1 : Dans chacun des cas suivants :
1. Déterminer l’ensemble de définition de f.
2. Déterminer la dérivée de la fonction f, préciser l’ensemble où f est dérivable.
3. Déterminer une équation de la tangente à la représentation graphique de la fonction f au point
d’abscisse x0.
a) f ( x) = x 2 + 4 x + 1 x0 = −3 ; b) f ( x) = − x 2 + 3x − 1 x0 = 1
c) f ( x) = x 3 − 3x x0 = 2 ; d) f ( x) = x 3 − 3x x0 = 2 ;
1 x−3
e) f ( x) = x0 = 0 ; f) f ( x) = x0 = −1
1+ x x−2
Exercice 2 : Soit f une fonction, d’ensemble de définition R, telle que : f (1) = 4 et f ʹ′(1) = −2 .
1. Déterminer une équation de la tangente à la courbe (C  f), représentation graphique de f, au point
d’abscisse 1.
2. Déterminer une équation de la tangente à (C  f) au point d’abscisse – 1 dans les cas suivants :
a) la fonction f est paire.
b) la fonction f est impaire.
Exercice 3 : Le plan est muni d’un repère orthogonal (O, I, J). Soit f la fonction définie par :
x+3
f ( x) = et (C  f) sa représentation graphique.
x+2
1. Etudier f et construire (C  f).
x+3
2. En déduire la représentation graphique (C  g) de la fonction g définie par g ( x) = .
x+2

LYCEE M.T.B.M DE DAROU MOUSTY ANNEE SCOLAIRE 2006 – 2007

CLASSE DE 1ere L DISCIPLINE : MATHEMATIQUES
SERIE N° 5
Exercice 1 : Dans chacun des cas suivants :
1. Déterminer l’ensemble de définition de f.
2. Déterminer la dérivée de la fonction f, préciser l’ensemble où f est dérivable.
3. Déterminer une équation de la tangente à la représentation graphique de la fonction f au point
d’abscisse x0.
a) f ( x) = x 2 + 4 x + 1 x0 = −3 ; b) f ( x) = − x 2 + 3x − 1 x0 = 1
c) f ( x) = x 3 − 3x x0 = 2 ; d) f ( x) = x 3 − 3x x0 = 2 ;
1 x−3
e) f ( x) = x0 = 0 ; f) f ( x) = x0 = −1
1+ x x−2
Exercice 2 : Soit f une fonction, d’ensemble de définition R, telle que : f (1) = 4 et f ʹ′(1) = −2 .
1. Déterminer une équation de la tangente à la courbe (C  f), représentation graphique de f, au point
d’abscisse 1.
2. Déterminer une équation de la tangente à (C  f) au point d’abscisse – 1 dans les cas suivants :
c) la fonction f est paire.
d) la fonction f est impaire.
Exercice 3 : Le plan est muni d’un repère orthogonal (O, I, J). Soit f la fonction définie par :
x+3
f ( x) = et (C  f) sa représentation graphique.
x+2
1. Etudier f et construire (C  f).
 x+3
2. En déduire la représentation graphique (C  g) de la fonction g définie par g ( x) = .
x+2

Exercice 2 :
4 x 2 − 8x
Soit la fonction définie par : f ( x) =
x 2 − 2x − 3
1) Déterminer le domaine de définition Df de f
2) Calculer les limites aux bornes Df.
3) Montrer que la droite (Δ) : x = 1 est axe de symétrie.

Exercice 3 :
x 2 + 3x + 3
On considère la fonction définie par : f ( x) =
x+2
1) a) Déterminer l’ensemble de définition Df de f.
b) Calculer les limites aux bornes de Df.
2) a) Calculer la fonction dérivée f ’
b) Etudier les variations de f et dresser le tableau de variation.
3) a) Déterminer les réels a, b et c tels que pour tout x de Df
c
f ( x) = ax + b +
x+2
b) Démontrer que la droite (Δ) d’équation y = x + 1 est asymptote à Cf.
4) a) Montrer que le point A (–2 ; – 1) est centre de symétrie de Cf.
b) Construire la courbe Cf.

Exercice II :
4 x 2 − 8x
Soit la fonction définie par : f(x) = 2
x − 2x − 3
1) Déterminer le domaine de définition de f
2) Montrer que la droite (Δ) : x = 1 est axe de symétrie de Cf
Exercice III
− x2 + x − 2
Soit la fonction f(x) =
2x + 3
1)a) Déterminer Df et Calculer lim f(x) , lim f(x)
x→+∞ x→-∞
f ( x) f ( x)
b) Calculer puis lim
x x
x→± ∞

1 1
2)a) Calculer [f(x) + x] , lim [f(x) + x]
2 2
x→±∞
b) En déduire que la courbe de f admet une asymptote oblique dont
on précisera l’équation.

Exercice IV
x
On considère la fonction définie par : f(x) = 2
x −1
1) Déterminer l’ensemble de définition Df
2) Calculer les limites aux bornes des intervalles de définition.. En déduire
Les asymptotes à Cf.
3) Calculer f’(x) puis étudier son signe.
4) Dresser le tableau de variation de f
5) Donner une équation de la tangente (T) à Cf au point d’abscisse 0
6) Construire la courbe Cf et (T)