Nom : ………………………………………………………. Date : ……./……./………….

Evaluation : Le pluriel des noms composés

Savoir former le pluriel des noms composés.

Compétences
Savoir identifier la nature des mots qui composent un nom
évaluées
composé.

1) Relie j les noms composés à leur nature.

des couvre-lits   nom+ nom

des pommes de terre   nom + adjectif

des coffres- forts   verbe + nom

des wagons-restaurants   préposition + nom

des sous-titres   nom + préposition + nom

2) Ecris e au pluriel.
 un sapeur-pompier  ……………………………………………………………
 un camion-citerne  …………………………………………………………….
 un court-circuit  …………………………………………………………………
 un chou-fleur  ………………………………………………………………...…
 un maître-chien  ………………………………………………………………..
 une ceinture marron clair  ……………………………………………………

3) Entoure g la préposition puis écris au pluriel :

 un arc-en-ciel  …………………………………………………………………....
 un bouton d’or  …………………………………………………………………..
 un rez-de-chaussée  …………………………………………………………….
 un chef-d’œuvre  ………………………………………………………………..
 un trait-d’union  ……………………………………………………………….....

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 4) Indique la nature des mots du nom composé puis écris-le e au pluriel.

nom composé nature des mots du nom composé pluriel

un après-midi ……………………… …………………… ……………………

un abat-jour ……………………… …………………… ……………………

un ramasse-miettes ……………………… …………………… ……………………

un beau-frère ……………………… …………………… ……………………

une porte-fenêtre ……………………… …………………… …………………....

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