Circonscription de LORMONT

Evaluations
Mathématiques

Livret de l’élève

CM2
20 … / 20 …
Exercice 1 : 1 2 3 4
Ecris en chiffres les nombres dictés.

1 : 1 / 0 2 : 1 / 0 3 : 1 / 0 4 : 1 / 0 5 : 1 / 0

Exercice 2 :
Ecris en lettres les nombres suivants. 1 2 3 4

………………………………………………………………………………………………………………………
612 413 … 6 : 1 / 0

………………………………………………………………………………………………………………………
…

………………………………………………………………………………………………………………………
402 700 … 7 : 1 / 0

………………………………………………………………………………………………………………………
…

………………………………………………………………………………………………………………………
100 005 … 8 : 1 / 0

………………………………………………………………………………………………………………………
…

………………………………………………………………………………………………………………………
2 … 9 : 1 / 0
816 009
………………………………………………………………………………………………………………………
…

Exercice 3 :
1 2 3 4
Compare les nombres suivants à l’aide des signes < ou >.

15 700 …...15 699 157 236 ….. 158 001 198 002 ….. 189 888 38 776 .… 38 767

10 : 1 / 0 11 : 1 / 0 12 : 1 / 0 13 : 1 / 0

Exercice 4 :
Ecris en chiffres les nombres dictés. 1 2 3 4
 14 : 1 / 0 15 : 1 / 0 16 : 1 / 0 17 : 1 / 0

Exercice 5 : 1 2 3 4
Écris les fractions correspondant aux parties colorées.

______ ______

Colorie la partie correspondant à la fraction donnée.

4 1
6 2

18 : 1 / 0 19 : 1 / 0 20 : 1 / 0 21 : 1 / 0

Exercice 6
Ecris la réponse aux questions suivantes. 1 2 3 4

Quel est le double de 500 ? ……………….…… Quel est le triple de 15 ? …..………………

Quelle est la moitié de 140 ? ……………..…… Quel est le quart de 100 ? ………………….

22 : 1 / 0 23 : 1 / 0 24 : 1 / 0 25 : 1 / 0

Exercice 7 : 1 2 3 4
Ecris le résultat des calculs dictés.

A C E G
………………………. ………………………. ………………………. ……………………….
B D F H
………………………. ………………………. ………………………. ……………………….

26 : 1 / 0 27 : 1 / 0 28 : 1 / 0 29: 1 / 0

30 : 1 / 0 31 : 1 / 0 32 : 1 / 0 33 : 1 / 0

Exercice 8 :
Ecris le résultat de chacune des opérations. 1 2 3 4
 164 + 26 = ……………………… 1 337 – 330 = ………………….. 21 X 10 = …………….……

135 + 135 + 30 = ………………. 972 – 522 = …………………….. 13 X 100 = ………………..

34: 1 / 0 35 : 1 / 0 36 : 1 / 0 37: 1 / 0 38 : 1 / 0 39 : 1 / 0

Exercice 9 :
Pose puis effectue les opérations suivantes. 1 2 3 4

137 + 25 + 1 048 1 373 + 444 + 77 1 459 - 137 1 313 - 282

330 x 14 142 x 130 1 915 : 6 430 : 5

40 : 1 / 0 41 : 1 / 0 42 : 1 / 0 43 : 1 / 0

44 : 1 / 0 45 : 1 / 0 46 : 1 / 0 47 : 1 / 0

 1 2 3 4
Exercice 10 :
Résous les problèmes suivants. (Tu peux faire un schéma, écrire une égalité ou expliquer ta
solution. Fais une phrase pour ta réponse.)

Quatre copains se partagent 56 billes. Olivier a rangé 150 packs de 6 bouteilles

Combien de billes auront-ils chacun ? dans
le rayon du supermarché.
Combien de bouteilles a-t-il rangées ?

Réponse : ………………………………………………….. Réponse : …………………………………………………..

……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………

Julie et son frère collectionnent les timbres. Le père de Samir achète un livre qui coûte
Julie a 6 timbres de plus que son frère qui 6 € et un lecteur de CD. A la caisse il paie
en possède 150. 150 €.
Combien Julie possède-t-elle de timbres ? Combien coûte le lecteur de CD ?
 Réponse : ………………………………………………….. Réponse : …………………………………………………..

……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………

48 : 1 / 0 49 : 1 / 0 50 : 1 / 0 51 : 1 / 0 52 : 1 / 0 53 : 1 / 0

Exercice 11 : 1 2 3 4
Observe les solides puis complète leur carte d’identité.

Nom : …………………………………………………………. Nom : ………………………………………………………….

Il y a …………… faces Il y a …………… faces

Il y a …………… arêtes Il y a …………… arêtes

Il y a …………… sommets Il y a …………… sommets

54 : 1 / 0 55 : 1 / 0 56 : 1 / 0 57 : 1 / 0 58 : 1 / 0

Exercice 12 : 1 2 3 4
Complète la figure suivante pour obtenir un rectangle.

Complète la figure suivante pour obtenir un carré.

59 : 1 / 0 60 : 1 / 0 61 : 1 / 0 62 : 1 / 0
 Exercice 13 : 1 2 3 4
Observe bien les figures puis complète le tableau.

Nombre Nombre
NOM DE LA FIGURE de d’angles
côtés droits

.............................................................. ………………. ……………….

.............................................................. ………………. ……………….

.............................................................. ………………. ……………….

.............................................................. ………………. ……………….

63 : 1 / 0 64 : 1 / 0 65 : 1 / 0 66 : 1 / 0 67 : 1 / 0 68 : 1 / 0

Exercice 14 :
1 2 3 4
Complète avec la bonne unité.

euros litre heures degrés centimes grammes

kilomètres kilogrammes mètres minutes secondes centimètres

· Une heure dure 60 …………………………………. 69 : 1 / 0

· La distance entre Lyon et Paris est de 400 …………………………………. 70 : 1 / 0
· Le film a duré plus de 2 …………………………………. 71 : 1 / 0
· Ma bouteille d’eau peut contenir plus d’un …………………………………. 72 : 1 / 0
· Le stade de foot mesure plus de 100 …………………………………. 73 : 1 / 0
· Dans sa tirelire, Pierre possède 58 …………………………………. 74: 1 / 0
· La plume d’un oiseau peut peser quelques …………………………………. 75 : 1 / 0
· En été, le thermomètre grimpe à plus de 40 …………………………………. 76 : 1 / 0
· Une baguette coûte 80 …………………………………. 77 : 1 / 0
· Une marche d’escalier mesure 15 ………………………………… de hauteur. 78 : 1 / 0
· Ton chat pèse 5 …………………………………. 79 : 1 / 0
· Le champion du monde court le 100 mètres en moins de 10 …………………………………. 80 : 1 / 0
 1 2 3 4
Exercice 15 :
Pour chaque horloge, colorie la case dans laquelle est située la bonne réponse.

9 h 05 min 2 h 6 min 10 h 50 min 4 h 15 min

9 h 25 min 2 h 25 min 11 h 10 min 16 h 08 min
5 h 09 min 2 h 30 min 11 h 50 min 16 h 13 min

81 : 1 / 0 82 : 1 / 0 83 : 1 / 0 84 : 1 / 0

Exercice 16 : 1 2 3 4
Utilise le tableau ci-dessous pour répondre aux questions suivantes.

Altitude Vitesse du
du vol vol
Oie 9 km 142 km/h
Grue 4 km 50 km/h
Vautour 11 km 150 km/h
Cygne 8 km 88 km/h
Cigogne
Aigle

Quel oiseau vole le plus haut ? ………………………………………………………………………………………….…….……

Range le nom des oiseaux du plus rapide au plus lent :

………………………………………………………………………………………….……………………………………………………..………
….……………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………

Place les renseignements suivants dans le tableau si c’est possible.

· La cigogne vole à 3 kilomètres d’altitude.
· L’aigle vole à 160 km/h et pèse 4 kg
85 : 1 / 0 86 : 1 / 0 87 : 1 / 0 88 : 1 / 0