COLLEGEPOLYVALENT SUZANNA

N° 1498/07/MINESEC du 25Avril 2007 sis à SOBOUM DOUALA 3e

DEPARTEMENT D’INFORMATIQUE CLASSE : 3ème ANNEE SCOLAIRE : 2020/2021
TRAVAUX DIRIGES DUREE : 2H
BP. 12646 DOUALA Tél: 696 02 07 68 / 699 14 32 28 / 677 55 39 68

EPREUVE D’INFORMATIQUE
PARTIE 1 : connaissance des ressources

Exercice I : (Connaissance du matériel, logiciel et maintenance informatique)

(a) (b) (c) (d)

La figure ci-dessus représente une image prise dans votre livre. Seulement, votre frère cadet a déchiré la
partie portant sur le rôle de chaque matériel. ALI, ayant des connaissances approximatives en informatique,
estime que:

 Identifier chaque élements représenté ci-dessous.

 l’un des objets de la figure permet de stoquer les données pour une période durable
 l’un des objets permet de recevoir de l’énergie disponible pour le fonctionnement des composants
 l’un des objets permet de transférer les données d’un ordinateur à un autre
 l’un des objets est une mémoire volatile
1. Nommer les éléments ci-dessous.
2. Donner leur rôle.
3. Encercler le nom qui caractérise les objets de la figure ci dessus : Freeware-software-Hardware-
shareware
4. Citer deux caractéristiques matérielles de cet ordinateur
5. Identifier dans la liste des caractéristiques un logiciel de protection des données
6. Identifier parmi les objets de la figure ci-dessus l’objet qui peut être le plus affecté par les fluctuations
de courant.
7. Proposer une action permettant d’empêcher les troubles de courant d’endommager l’ordinateur.
8. Proposer la maintenance qui peut être appliqué dans ces conditions.

Exercice 2 : (Utilisation des tableurs et manipulation des systèmes de numération)

KEVINE et ALIMA jouent à un jeu dans l’ordinateur et aimeraient chacun le remporter. En effet le jeu
consiste à partir d’une marche à une autre après avoir trouvé le résultat. Toutefois, ALIMA estime que ce
jeux ne va l’aider en rien et voudrait plutôt s’intéresser à l’étude des tableurs. Aidez les deux amis à trouver
un intérêt pour ces applications.
1. Définir : Tableur, feuille de calcul, formule, ligne
2. Ecrire la référence de cellules contenant RAM ; PRIX TOTAL.
3. Ecrire la référence de plage de cellules contenant (10,15, 8, 15).
4. Ecrire la formule dans la cellule D2 permettant de calculer sa valeur
5. Montrer qu’ALIMA se trompe dans ses attitudes.
Exercice 3 : conversion d’une base à une notre
1. Convertir (83)8= (…..)2 ; (77)10= (…..)16 ; (110011101)2= (…..)8
2. Convertir (4604)8= (…..)10 ; (1101001)2= (…..)10 ;
3. Convertir (F6D)16= (…..)10
4. Résoudre les opérations suivantes :
a) 11001+11001
b) 1101111
c) 1011x11

PARTIE 1 : connaissance des ressources

Facebook

Opera VLC Google

LIONEL est un frère très attentionné. Il est très inquiet pour son frère cadet qui se trouve à DOUALA. Il
écrit à ce dernier pour fairepart des méfaits du COVID-19. Mais avant, il décide de faire des recherches pour
en savoir d’avantage sur cette maladie. Son frère ravi de recevoir les fichiers dans son téléphone multimédia
équipé d’un système Androïd, dit merci à son REMI en lui envoyant une vidéo de son respect des mesures
barrières.

1. Identifier dans le tableau ci-dessus :

a- Un logiciel de lecture des vidéos.
b- Un moteur de recherche.
c- Un navigateur.
2. Proposer un moyen par lequel REMI et son frère peuvent s’envoyer des images et fichiers.
3. Proposer deux actions que l’on peut mener dans un téléphone multimédia.
4. Donner le nom d’un système d’exploitation que l’on peut trouver dans le téléphone du frère de
LIONEL.