27e anne, numro 11 Mardi, 6 fvrier 1996

Unecollaboration UQAR - cgeps - Qubec-Tlphone

Ouverture du premier rseau qubcois
de vidocommunic tion
Lasalle devidocommunication du CEURS, Lvis
"
A co'mpter des prochaines semaines, 'le premier rseau qubcois
d'enseignement distance sera en tat de fonctionnement complet.
L'Universit du Oubec Rimuski a lanc ce projet avec la firme
Oubec- Tlphone. Grce lacollaboration de cinq cgeps (Rivire-
du-Loup, La Pocatire, Baie-Carneau, Matane et Gasp), leprojet est '
devenu une ralit,
Ce rseau permet d'offrir des activits deformation et d'organiser '
des sances de travail avec des groupes qui sont rpartis
gographiquement dans l'une ou l'autre des sept villes d'un vaste
territoire. Les salles de Rimouski et de Lvis ont t les premires
accueillir des participants, l'automne dernier. Les salles de Rivire-
du-Loup, Matane et Baie-Carneau viennent tout juste d'tre ouvertes.
Les salles de Gasp et de La Pocatire seront prtes au cours du mois
de fvrier.
La rectrice de l'UOAR, Mme Hlne Tremblay, considre que
ledveloppementde cette infrastructure moderne ouvre de nouvelles
Dans ce numro:
Concours de photos p. 3
L'encadrement des stages p. 4
Forum UOAR-Commissions scolaires p. 5
Expositions p. 5
Entraide suicide p. 6
Le skieur David Castonguay p. 7
Mmoire du groupe Ethos p. 8
Groupe en administration publique rgionale p. 9
. lisabeth Mazalon p'. 9
portes quant t'accessibilit aux tudes postsecondaires. Elle croit
aussi que les entreprises et organismes de tout le territoire tireront
profit de ce nouveau rseau de commun.ications trs dcentralis.
Je suis d'ail leurs trs fire de voir le partenariat qui a exist dans
ce dossier entre les maisons d'enseignement et une entreprise de
tlcommunications..
Chacune des salles est munie d'quipements spcialiss
(camras et tlviseurs, microphones et 'haut-parleurs, camra-
document, etc.) qui permettent de voir, d'entendre un sous-groupe .
situ dans la salle d'une autre ville et d'changer avec les personnes.
On peut aussi montrer l'cran des textes, des schmas ou des
images, et mme expdier dans l'autre salle un document par .
tlcopie.
Lasalle devidocommunication sur le campus del'UQAR, Rimouski
La technologie choisie par l'UOAR est trs performante et
d'une grande simplicit. Chaque site est quip des mmes appareils
de diffusion. Aprs quelques heures d'utilisation, tous se sentiront
l'aise. Un Guide' des usagers a d'ailleurs t.prpar par M. Michel
Gendron, conseiller p daqoqique l'UOAR, qui donne galement
des sances de formation pour les professeurs et chargs de cours.
Pour la prsente session d'hiver, huit activits d'enseignement sont
donnes par voie de vidocommunication.
L'utilisation de cette technologie reprsente pour l'UOAR une
faon d'tre prsente dans les communauts qu'elle dessert et
d'affirmer sa volont de travailler au dveloppement de celles-ci.
Sur le territoire de l'UQAR, plusieurs activits d'enseignement
doivent tre annules chaque session par manque d'inscriptions,
Suite la page 2
Vidocommunication
Vidocommunication
Aide-mmoire
pour l'utilisation d'une nouvelle technologie
, Pierre Fortin
Un double dfi
Sans emball par la vidocorn-
munication, Pierre Fortin croit tout de mme
qu'il s'agit d'une exprience d'enseignement '
, qui mritel'attention..C'est un outil au service
de la pratique pdaqoqique, dit-il, mais ce
n'est pas 'une, fin en soi. L'idal, c'est la
prsence physique du professeur auprs des
tudiants. Celle-ci permet de mieux cons-
, tater les ractions et favorise davantage les
chanqes, Malgr tout, je constate que la
vidocommunication permet de rejoindre
plus d'tudiants, qu'elle limite les dplace-
ments pour .les protesseurs.
Pierre Fortin, professeur en thique, a
donn l'automne dernier '
lecou rs Problrnatiques
de l'thique un groupe
, de 20 personnes Lvis
et de 9 personnes -
Rimouski. Il s'agissait '
d'un double dfipourles
tudiants: se familiariser ,
avec , une matire
nouvelle et abondante,
et en mme temps,
s'adapter latechnologie
ubique, enfin invente... (et qui permet
d'tre prsent dans plusieurs lieux la fois).
Au fil de la session, M. Fortin a donn quatre
-des 15 cours partir de Lvis.
_Selon son exprience, Pierre Fortin
constate' que la vldocornrnunication amne
le professeur revoirsa pdaqoqie, inventer
de nouvelles stratgies. -' Dans certains cas,
la prsence d'un auxiliaire d'enseignement
dans la seconde salle lui apparat importante.
Il avoue aussi que quelques ppins techn iques
ont parfois aiguis patience d professeur...
(Un nouveau systme a toujours besolnd'une
priode de rodage.) , '
, Ilcroitque la vidocommuniationoffre
davantage de possibilits pour les cours
magistraux que pour les activits o les
chanqes sont nombreux entre les -
participants. . Il pense galem,ent que la '
, vidocommunication augmentera le nombre
d'occasions d'offrir des cours
des petits groupes sur le territoire, mais' qu'il
ne faudrait pas que les tudiants aient tous
leurs' cours par cette mthode. Le .plus
possible, le professeur doi t rencontrer en
personne les tudiants. Pour moi, ademeure
assantiel. ,
ne pas porter de vtements. blancs,' qui
apparaissent avec trop d'clats l'cran. Il ,
est conseill de porter des vtements de
culeurs pastels et unis. Les vtements
motifs, les bijouxbrillants bruyants ainsi
que les ' lunettes verres teints sont
viter. ,
la camra est dirige automatiquement sur
le professeurgrce des capteurs sensibles
situs sous le tapis devant le tableau. Il est
conseill de mettre des talons plats;
de prfrence, il faut 'circuler lentement
devant le tableau, pour. permettre ta
camra de suivre;
- lorsqu'on prsente un .
'document , ne ' pas oublier le
bouton-camra sur professeur
et le bouton-camra sur
document, en alternance; -
les microphones placs au,
plafond et su r le bu reau ,
permettent de se faire com-
prendre en parlant sur un ton
, normal;
, ne pas placer d'objets ou de
documents sur les micro-
phones, pour vit er - les
interfrences;
les textes que vous voulez prsenter doivent
tre crits en caractres suffisamment gros
(au moins 22 points), sur une Ieuille
_horizontale de prfrence;
le professeur doit regarder la camra de ,
temps en temps, - pour crer",un meilleur
contact ave,c le groupe loign; ,
il faut habituer les tudiants appuyer, sur
le bouton pour -faire une intervention et
'r appuyer lorsque l'intervention est
termine;
il faut attendre deux ou trois secondes
' avant de rpondre une question, pour voir
si l'intervenant a termin (on retrouve un
lger dcalage entre l'mission et la
, rception du message);
il es't important de demander
occasionnellement chacun des sous-
groupes s'i,1 y 'a des qestions, afin de
favoriser la participation de tous;
i1fauts'assurerque les rsultats des travaux
et des examens soient remis en mme
temps dans tous les sites; ,
il faut prvoir les besoins de surveillance
d'examen; .
pour les cours qui se donnent partir de
16 h, on peut couper la communication
'17 h 55 et revenir 18 h 05, pour profiter
des tarifs tlphoniques /
L'utilisation d'une nouvelle technologie en .
classe exige quelques ajustements dans la
manire d'enseigner et de prsenter sa
matire. M. Michel Gendron, conseiller
'pdagogique l'UOAR, a prpar ' un court ,
Guide -de l'utilisateur de la vidpcom-
rnunlcatlon, qui donne quelques -prcieux'
conseils aux professeurs et aux charqs de
cours qui utilisent la vidocommunication.
Voici quelques-uns ' de ces conseils
pratiques:
prendre le temps, ds le prern ier cours"
d'expliquer aux tudiants lefonctionnement
du nouvel environnement technologique;
Suite de la page 1
explique le doyen des tudes de premier
cycle, M. ,' Bernard Demers. Ce rseau
rgional nous permet, 'grce la technologie,
de runir de petits groupes en dpit des
distances et d'organiser des cours qui ne .
pourraient tre offerts autrement.
L'enseignement distance est l'une des
, avenues envisages par l'UQAR pour contrer
la baisse de la clientle tudiante laquelle
toutes les universits sont confrontes
actuellement.
Location
Le , rseau de communication est
galement disponible, certaines heures,
pour les entreprises et organismes qui dsirent
tenir des runions et prsenter des
vidoconfrences avec des sous-groupes
situs dans d'autres villes du territoire.
, Quelques expriences tentes dernirement,
avec le personnel des 'caisse.s populaires
Desjardins, prouvent que cette alternative
permet d'conomiser du temps et des
dplacements coteux. Les personnes
intresses avoir plus de dtails ,sur les -
possibilits du systme peuvent'rejoindre le
centre de rservation de Oubec-Tlphone,
au numro 1-800-4E?3-8433.
UQAR-INFO, 6 fvrier 1996
Vidocommunication
Guy Simard
Entre deux rives
Concours de photos
Les plaisirs de la vie
Dans le cadre du certificat en franais crit,
M. Guy Simard, professeur au Dpartement
de lettres, donne.pendant la prsente session
d'hiver un cours de lexicologie et de
terminologie par l'entremise de la
vidocommunication. Son auditoire est
compos de plus d'une quinzaine d'tudiantes
et d'tudiants Rimouski et de onze personnes
Baie-Comeau, .r unis par la magie des
ondes.
Baie-Co-
meau, j'avais dj donn
un cours l'automne
dernier, ces mmes
tudiants. Je les connais
bien, explique M. Si-
mard. chaque se-
maine, le simple fait de
se rendre Baie-
Comeau pourdonnerson
cours ncessitait plus de
six heures, pas toujours amusantes si l'on
pense aux hauts et aux bas de l'avion qui relie
lesdeux rives. De plus, pour l'Universit, offrir
uncours un si petit nombre d'tudiants n'est
pas rentable, dans les conditions actuelles de
financement.
Fallait-il laisser tomber ces tudiants
ou trouver une alternative? La solution qui est
exprimente consiste offrir simultanment
un seul et mme cours deux groupes de
personnes, en surmontant la distance grce
lavidocommunication. Ainsi, M. Simard se
retrouve maintenant avec une classe de plus
de 25 tudiants. M. Simard ajoute: II faut
tre conscients que, s'il n'y avait pas ce
systme, le cours n'aurait pu tre donn
Baie-Comeau cet hiver.
Alors, chaque lundi soir, M. Simard se
retrouve devant sa classe, Rimouski, pour
'parler ades gens qui sont avec lui Himouski
et d'autres qui sont Baie-Comeau, visibles
l'cran. Il envisag de se rendre Baie-
Comeau deux ou trois fois durant la session
pour prsenter son cours devant les tudiants
de la Cte-Nord, vers le groupe
de Rimouski.
Ouel bilan fait-il de l'exprience jusqu'
maintenant? L'volution de la.technotoqle
est impressionnante, dit-il. On. n'a pas
s'occuper du son ni des dplacements de la
camra, quisuit la personne qui par le: tout
est contrl lectroniquement. Il est facile
aussi de prsenter des textes, des schmas
ou des images, mme en couleurs, avec la
camra-document. Les oprations sont
simples et les difficults techniques me
semblent peu nornbreuses.. "
Au premier cours, un tudiant de Baie-
Cerneau se rend compte qu'il manquait une
page un document qui avait t remis aux
tudiants. Un instant, je vous envoie une
copie par tlcopieur, rpond M. Simard.
Ouelques secondes plus tard, le groupe de
Baie-Corneau avait en main le 'feuillet
manquant.
" La distance implique cependant des'
ajustements. Il faut planifier davantage,
s'assurer que les tudiants reoivent temps,
par courrier, tel ou tel document qu'il faudra
analyser en classe. Il faut leur envoyer
quelques jours d'avance les tests ou les
questionnaires. Le professeur doit aussi
trouver le moyen de rpondre aux questions
plus personnalises. Il faut s'habituer sentir
l'atmosphre de la classe, saisir les
interrogations, les non-dits, partir d'un cran
de tlvision et de microphones. Il nefaut pas
oublier l'un ou l'autre des sous-groupes.
Bien sr, Il y a un cart entre les deux
sous-groupes, affirme-t-il. On aimerait mieux
tre ensemble physiquement. Mais compte
tenu de la situation, ces inconvnients sont
acceptables. Les gens le cornprennent. Il
croit aussi que laformule se prte mieux des
cours thoriques qu' des cours-ateliers de
travail.
Pour Guy Simard, la vidocom-
munication est un outil intressant mais
comme tout instrument, il faut l'employer
avec intelligence et propos, pense-t-il.
UQAR-INFO, 6 fvrier 1996
Letout nouveau Club de photographie de
l'UOAR se propose de raliser, en
collaboration avec les Services aux tudiants,
unconcours de photos ouvert l'ensemble de
la population tudiante ainsi qu' l'ensemble
du personnel de l'UOAR. Tout en faisant la
promotion des arts, le concours donnera
tous l'occasion d'tre oriqinal et cratif. De
plus, il sera en rapport direct avec les buts des
Services aux tudiants.
Le thme et la date limite
Lethme propos cette anne concerne
les plaisirs de la vie... Avec un thme aussi
large que celui-ci, les organisateurs esprent
attirer le plus grand nombre possible de
participantes et -de participants.
Les participantes et les participants au
concours seront appels "dbourser la
somma de un dollar" par photo inscrite. Le
maximum de photos estfix dixparpersonne.
Afin de vous laisser letemps de raliser
de bel les photos, le.comit a fix la date limite
de rception des uvres au 15 mars 1996
midi au local E-105. Le jugement, fait partrois
dignitaires ou professionnels, aura lieu dans
la semaine suivante.
l'exposition et les prix
Le lieu de l'exposition sera la Galerie
d'art de l'UQAR, pour une priode de deux
semaines, soit du 1~ r au 13 avril 1996. Il y aura
un vernissage afin de souHgner le travail des
gagnantes ou gagnants.
Premierprix: 150 $
Deuxime prix: 100 $
Troisime prix: 50 $
Prix du public Photo ABS - Ilford: 100 $
de produits IIfard
Rglements gnraux
Les juges n'ont pas ledroit de participer
ainsi que leur famille proche. Le jugement est '
sans appel et les rsultats seront connus lors
du vernissage. Le jugement se basera sur la
qualit de la photo, sa-qualit technique ainsi
. que son originalit.
Responsables:
Jean-Franois Labb (725-5790)
et Andr Harvey (725-7045).
3
Enseignement
Enseignement
Des activits de ressourcement
.pour l'encadrement des stagiaires
Ces enseignantes et cet enseignant de laCommission scolaire La Neigette qui accueillent des stagiaires
de l'UQAR ont-particip une rcente activit de ressourcement. Louise Forest, de l'UQAR, est debout,
au centre. '
L 29 janvier dernier, une ' qui,nzaine
d'enseignantes de la commission scolaire La
Neigette, de Rimouski, ont particip une
journe de ressourcement portant sur
l'encadrement des stagiires de l'UOARdans,
leur classe et dans leur cole.
Au cours de l'hiver, de telles journes
sont organises, travers le territoire; avec
l'ensemble des enseignantes et enseignants
qui reoivent actuellement, dans les coles,
les tudiantes et tudiants en stage. Dans
l'ensemble des coles, environ 60 personnes
'sont concernes au primaire, et autour de 80 '
au secondaire.
L'UOAR a en effet mis sur pied de telles
journes en collaboration avec .l es .
commissions scolaires. cette occasion, les
enseignantes et les enseignants sont informs
du contenu des programmes universitaires ,
en sciences de l'ducation, qui ont t , Du ct du prscolaire-primaire, un
.profond rnent modifis. Ils se familiarisent stage de 15 crdits faisait dj partie de la
, avec les objectifs et les structures des , formation. Deux nouveaux' stages de trois
,'nouveaux stages en milieu scolaire. Ils crdits ont t ajouts.
rflchissent ensemble la manire Depuis des annes, partout dans le
d'accueillir, d'intgrer et de soutenir ls Bas-Saint-Laurent, anGaspsie, sur la Cte-
stagiaires qui arriveront dans leur-classe. Ce Nord et sur la Cte-du-Sud, des enseignants
so'ntdesprofesseursdel'UOARquiprsentent accueillent des stagiaires de Ce
sur place les activits. sont des ' volontaires qui font preuve de
l'UQAR, les responsables de ces" .d vouernent, de professionnalisme, explique
journesde ressourcementsont-Mmes Louise M. Marzouk. 1,1 faut reconnatre leur rle, le
Forest et pauline Caouette, pour leprscolaire- valoriser. Ces journes de ressourcement
primaire, ainsi que M. Abdellah Marzouk et sont une occasion de partager leur expertise. ,
Ginette Lemieux, pour le secondaire. ,Les personnes qUI participent ces
journes en apprennent davantaqe sur le
nouveau programme que suivant lesstaqiaires
'et sur l'organisation des cours de stage. Quel
sera leur rle? Que doit-on attendre des
stagiaires? '
La rencontre est aussi l'occasion ,de ,
partager des expriences d'encadrement de
stagiaires et de s'interroger sur leur intgration
dans la classe, dans l'cole et dans la
profession. ' Quelles .sont les difficults
rencontres et les solutions trouves?
. Les enseignants sont dgags pour
ces activits de ressourcement. La formation
est acerdite \ au niveau du 2e cycle (un
crdit).
toute la communaut
Rcupration de papiers et cartons
F()rmatlon pratique
L'un des responsables de
ces activits, M. Adbellah
Marzouk, professeur au
Dpartement des scien-
ces de l'ducation de
l'UOAR, explique: Dans
les nouveaux 'program-
mes de baccalaurat en
\ ducation, on a bonifi de
Abdellah Marzouk . baaucoup la formation
pratiqu. Au secondaire
par exemple, elle est passe de six dix-huit ,
crdits. L'intervention pdagogique est donc
au cur de la formation. Le ministre de
l'ducation adonn aux universits le mandat
de mettre en uvre' les activits de
' resso urc ement lors des stages, en
collaboration avec le milieu scolaire. C'est
donc dans ce contexte que nous travaillons
avec les enselqnants.
4
Depuisjuin 1995, l'UDARa confi l'q uipe
du Plateau-travail la rcupration de papiers
'et de cartons. Nous apprcions beaucoup ce
travail et nous sommes heureux de 'rendre ce
service ' la communaut universitair. Cette '
activit nous-permet aussi de rmunrer nos
stagiaires toutes les semaines,
Si vous avez le got de nous aider sur
notrevolumedercupration, dposezlettres,
journaux et botes qui ne servent plus dan? les
barils prvus cette fin. ,
Voici un liste de ce qui ne va pas
la rcupration: papiers carbones, rubans de
machine crire, plastiques de toutes sortes,
UQAR-INFO, 6 fvrier 1996
verres en styrofoam, lastiques, papiers
_paraffins, emballages de tabac, emballages
de bonbons et de gommes, papiers
dmaquiller, serviettes de papier, sacs lunch
et leur ' contenu, et tissus contamins (ex.:
, mouchoirs de papier, essuie-tout et autres
papiers contamins par des rsidus de
nourriture).
'Nous vous remercions de votre
, collaboration.
L'quipe du Plateau-travail de l'UQAR
A. Bonenfant, responsable (727-821,2)
surveiller
Le 15fvrier
.Porumde concertation UQAR-Commissions scolaires
La formation des enseignantes et enseignants
en adaptation scolaire
Galerie UQAR
Exposition de Monique Bgin
La couleur des lieux
Lejeudi 15 fvrier prochain, un Forum de
concertation aura lieul'UOARsurlaformation
des enseignantes et des enseignants en
1 adaptation scolaire. L'Universit et l'ensemble
des commissions scolaires du Bas-Saint-
Laurent, de laGaspsie et des Iles organisent
conjointement cette activit qui devrait runir
environ 150 personnes.
L'objectif de ce forum annuel est de
maintenir les activits de concertation sur des
sujets d'intrt commun tout en contribuant
l'amlioration de la formation des jeunes de
l'Est du Oubec.
Le comit organisateur est compos
de: M. Rjean Bujold, enseignant la
Commission scolaire LaNeigette, Mme Colette
Grenier, du ministre de l'ducation, M.
Georges Roy, directeurdes Services ducatifs
la Commission scolaire La Mitis, ainsi que
deux professeurs d l'UOAR, MM. Raynald
Harth et Clovis Thberge.
MoniqueBgin prsente,jusqu'au 11fvrier
la Galerie UOAR, une exposition deux
volets: une influence de la Provence et une
influence du Bas-Saint-Laurent.
Originaire de Mont-Laurier, l'artiste
Monique Bgin habite le Bas-Saint-Laurent
depuis un an et
demi. Avant d'ar-
river Rimouski,
elle avait rsid .:<
en France, dans
la douce Pro-
vence, pendant
unan. Elle adonc
mis son talent et
ses pinceaux au
dfi de tmoigner
de ces influences
des lieux. Je
peins aprs
m'tre imprgne du paysage, quand les lieux
deviennent assez connus pour que l'essentiel
jaillisse facilement par la couleur. Je reste
attentive toutes sortes d'lments nouveaux
qui dclenchent le processus de cration: la
coule-ur d'un nuage, l'ombre mauve, la forme
arrondie de la montagne, la lumire dans les
Le thme
Les participantes et participants, ce
Forum recevront d'abord des informations sur
le processus de rvision du programme de
baccalaurat d'enseignement en adaptation
scolaire. Ils analyseront le document du
ministre de l'ducation intitul La formation
des enseignants et des enseignantes en
adaptation scolaire. Enfin, ils seront invits
formuler des commentaires sur ' le futur
prograrT) me et sur les besoins actuels, en
tenant compte de la ralit scolaire rgionale.
La rectrice par intrimde l'UOAR, Mme
Hlne Tremblay, procdera l'ouverture de
larencontre alors que M. Laval Morin, directeur
gnral de la Commission scolaire Valle-de-
la-Matapdia, prononcera l'allocution de
fermeture. Bienvenue tous.
bls, etc. Tout change continuellernent.
L'exposition qu'elle prsents la
Galerie UOAR montre les diffrentes teintes
et nuances des paysages qui l'ont environne
durant ces deux priodes de vie. J'essaie,
dit-elle, d'inventer un langage abstrait et
potique fait de gestes ondoyants, vibrants et
mme tendres o lacouleur vient jouer un rle
de structurs. Ses tableaux communiquent
des sensations d'harmonie, de plnitude et
de contraste.
La Galerie est ouverte en aprs-midi
et en soire.
UQAR-INFO, 6 fvrier 1996
Exposition la Galerie de l'UQAR
ariation sur Quintette
vocal pour deux Tzigue,
deux Mzigue et unos
Variation, l'exposition propose par Lynnda
Proulx, se tiendra du 12 au 24 fvrier 1996
la Galerie de l'UQAR.
Lynnda Proulx, originaire du Bas-Saint-
Laurent, est tudiante en littrature au
deuxime cycle l'UQAR. Son implication au
sein de diffrents vnements artistiques
Rimouski (24 heures/24 arts) et Trois-Rivires
l'a amene explorer cette fois-ci le mdium
du collage partir de textes indits de posie
et de dessins. Cette exposition lui permet
d'explorer une forme originale de publication
de ses textes de posie, et de pousser
l'extrme l'ide des contrastes entre
l'exprience du texte et celle du dessin: Une
image vaut mille mots / Un mot vaut mille
images.
L'exposition de Variation surQuintette
vocal pour deux Tzigue, deux Mzigue et un
05 est parraine par l'Association des
tudiants des tudes suprieures de
l'Universit du Oubec Rimouski
(AEESUOAR).
Le vernissage de l'exposition Variation,
accompagn d'un vin d'honneur, aura lieu le
lundi 12fvrier 16 h 30. Une lecturepubque
d'unextrait des textes exposs y sera excute
par Claudette Couture, Michel Lamontagne et
Marie-Claire Fiset.
Bienvenue toutes et tous.
5
Divers
Le omit organisateur de lajourne Photo Andr Harvey, Club de photos de "UQAR
Le6 dcembre
Plus jamais! . ' ..
Le 6 dcembre dernier, le Comit 'de la condition des femmes de
l'UOAR marrainait sur le campus une collecte de fonds pour deux
organismes de Rimouski: l Centre d'aide et de lutte contre les
agressions caractre sexuel (CALACS) et la Dbrouille, qui e'st une
maison d'hbergement pour femmes victimes de violence, Cette
activit venait commmorer la tragdie de l'cole Polytechnique de
Montral, o 14 femmes tudiantes ont t assassines en 1989. Sur
\Ie campus de l'UOAR, un macaron a t distribu et les gens taient
invits une contribution volontaire de 1 $,et plus. ,Au total, 356,12 $
ont t recueillis. Cet argent a t remis aux deux organismes: Merci
toutes les qui ont contribu.

ORDRE DES ADMINISTRATEURS AGRS DU QUBEG,
1 800 465-0880
Entraide suicide l'UQAR
Les tudiantes et tudiants en parlent!
,Du nouveau l'UQAR! Nous dsirons mettre sur pied un groupe
, d'entraide. en regard de la prvention du suicide chez la population
tudiante' de TUOAR.
Ce projet s'insre dans le cadre du cours ttStage en' soins
Infirmiers en milieu communautaire effectu par deux infirmires
inscrites en 3
e
anne du baccalaurat en sciences de la sant. Le
,groupe seracompos d'tudiantes et d'tudiants qui dsirent s'investir
dans la prvention du suicide pardiffrents moyens, tels: l'information,
. la promotion de la sant ou encore 'Ipar la relation d'aide. Ces
personnes bnficieront d'une formation de huit heures offerte par les
deux stagiaires. Par la suite, Mme Diane Jean, psychologue aux
Services aux tudiants, 1 coordonnera les activits de ce rseau
d'entraide.
Nous souhaitons recruter cinq douze tudiantes et tudiants
d'ici le' 23 fvrier. Cette formation aura lieu au cours de la deuxime
moiti de la session d'hiver 1996. Les personnes intresses sont
pries decommuniquer avec DianeJean, local E-105 ou au 724-1530.
"Abientt! , .
Katy Dumais, infirmire,
Nathalie Gatlnon. infirmire
POURQUOI CHOISIR LA
, , 1
.' VILLE DE QUEBEC ET.
, ,
L'UNIVERSITE LAVAL POUR
,
VOS ETUDES
DE 2
e
ET '3
e
CYCLES "
Pour lsavoir: (418) 656f464 ou1'800561-0478
.1".
UQAR:..lNFO, 6 fvrier 1996
Sports
Une Bourse de la Fo dation de l'athlte universitaire
David Castonguay de l'UQAR
David Castonguay a reu sabourse desmainsdeM. Pierre
Mnard, deSamson Blair Deloitte Touche, lors du1De Gala
du sport universitaire.
M. David Castonguay, tudiant de premire anne au baccalaurat
en administration de l'UQAR, a obtenu une bourse de la part de la
Fondation de l'athlte universitaire par excellence du Qubec.
Il a obtenu cette bourse titre de
recrue sportive universitaire en tant que
membre de l'quipe de ski alpin de
l'UOAR. Ces bourses sont offertes dans
lebut d'encourager le sport d'excellence
dans les universits qubcoises.
David Castonguay n'est pas le
dernier venu dans le monde du ski: il a
fait partie de l'quipe de ski alpin du
Qubec, unequipe d'lite qui s'entrane
et qui fait des comptitions longueur
d'anne.
Originaire d'Amqui, David
Castonguay a fait ses premires
comptitions de ski Val d'Irne. Il apar
la suite aiguis ses performances sur
les pentes de l'Estrie, Bromont et au
Mont Orford,
David est maintenant de retour dans la rgion. Comme
membre de l'quipe de ski de l'UQAR, il donnera du fil retordre
ses adversaires universitaires lors des comptitions du Circuit
universitaire de ski alpin. N'oubliez pas,
la deuxime tape de la saison aura lieu
cette anne Val-Neigette, les 10 et 11
fvrier prochain.
Sur le plan individuel, David
souhaite terminer dans les trois premiers
au classement gnral des comptitions.
Tout un dfit
Comme entraneur de l'quipe de
l'UQAR, David espre aussi que
l'Universit se classe avantageusement
cette anne, contre les quipes bourres
de talents des huit autres universits qui
participent. Nous avons' l'UQAR une
quipe trs performante et qui pourrait
causer des surprises, lance-t-il. C'est
surveiller.
UQAR-INFO, 6 fvrier 1996 7
Sur campus
, Groupe de recherche Ethos
Un mmoire '
. ..
sur les transformations du rseaude la sant .'
Ce numroa t prparpar
jasiasSemujanga
Legroupe de recherche Ethos, de !,UQA.R, a dpos un mmoire,
le24janvier dernier, lors des audiences tenues par la Rgie rgionale
de sant et des services sociaux du Bas-Saint-Laurent, sur le projet
de plan triennal visant transformer le rseau rgional de la sant ..
MM. Pierre Fortin et Bruno Boulianne, qui reprsentent les
membres du groupe Ethos, ont alors prsent quelques rflexions
d'ordre thiqueque le projet suscite. Selon eux, la question qui doit
tre pose est la suivante: comment artlculer, dans une perspective
d'une plus grande justice sociale, l'ensemble des demandes ,et des
aspirations des individus et des groupes qui trnoiqnent leur faon
de la dynamique particulire des forces 'vives d ,la' socit?
Les membres d'Ethos affirment,qu'au lieu de procder, au
nom de rvolution du bon sens, des .coupures sauvages
comme en Ontario, dcideurs politiques qubcois, s'ils veulent
vritablement /atteindre' les finalits de la rforme vises par la Loi,
ne peuvent s'y engager,s'ans amorcer un large dbat s'ur les finances
publiques. . Un tel dbat ouvrirait une discussion cruciale sur le rle
de l'tat dans la.socit, jetant les bases d'un.nouveau contrat social. .
La reforme propose est exigeante pour ' la population,
constatent les chercheurs et chercheuses du groupe. Pour avir une
chance de russir, disent-ils, il faudra favoriser la revitalisation de la
dynamique sociale, rechercher un meilleure qualit de . vie,
. dmocratique-par la participation plus activedes citoyensdans leur
milieu. ' Les insatisfactlons et inquitudes actuelles hez les 'plus
vulnrables reprsentent un malaise grave auquel il ne faut pasJaire
la sourde oreille. ' .
Il faut avant tout parvenir un .consensus le plus large
possible autourde l'allocationdes ressources que l'tat doit accorder
au rseau des services de sant et des services sociaux. Une fois
la discussiontermine, le nouveau contrat social permettrait d'allouer
les ressources enconsquences. Mais ilfaudrait avant tout rexaminer
l'ensemble de 'nos priorits. . /
, Le 'groupe Ethos. recommande au gouvernement de faire -
davantage appel aux ressources communautaires pour la 'prestat ion '
des soins et services la population, et de reconnatre leur
Centraide.1995 '.l'UQAR
Objectif dpass
'apport \signif icatif. Enfin, le, mmoire' invite une plus grande
transparence dans mise en place du Plan triennal. Tant mieux si
les autoritssouhaitentque lapopulation soit adquatement informe
des bnfices -de l'orqanisatlon projete, niais il faudrait aussi que
'Ies inconvnients de toutes ces mesures soient largement connus
. et examins, -,
Revue Tangence
Les littratures francophones de'
, l'Afrique et.des Antilles
-, Il vient tout juste de .parat re. Le 4ge
1 numro de 'Tangence, revue littraire
publie partir de Rimouski, s'intresse
aux littraturesfrancophonesdes Antiles,
de l'Afrique noire et du Maghreb.
Sous la direction de Josias
Semujanga, sept auteurs analysent les
diverses facettes ,et ambiguts de
l'expression littrature francophone. .
Ou'est-cequl.dlstlnquant.css littratures,
ni de France ni du Oubsc? Qu'ont-elles
en commun avec les autres littratures
francophones? 1 :
Oertains, comme Amadou Kon et
Franz C. Amelinckx, se penchent plus
particulirement sur l'intgration des ces littratures dans
, l'enseignement de la.culture francophone.
- Dans le,dernlervolet de ce numro de Tenqence, Robert Dion
et Christine Portelancde l'UOAR, ont prpar chacun une critique
d'un ouvrage paru rcemment. Le' numro est disponible en librairie,
8 $.
Lacampagne Centraide 1995 aura permis d;amasse;
la.. communaut universitaire la somme de 12 131, $. . La
coordonnatrice de la campagne, Mme Nicole Lvesque, se
rjouit de ces rsultats, qui dpassent largement l'objsctit de
, 10 006 $. l
.Jeremercietout le monda pour leur gnrosit, dclare .
Mme Lvesque. Il existetoujours au sein de notre communaut
une sensibilit.et un dsir de partage .avec les plus dmunis
. du milieu rgional. C'est digne de' mention.. .
Au nom d Oentralde etdes personnes qui profiteront
d la gnrosit des employs de l'UQAR et de l'INRS: MERCI
BEAUCOUPI
,Jacinthe.Barrianlt
SEX 0L0G,U E
.P.S y'( H0.r HRAP UTE
Tl. : (418) 722-6816
(li N1QUE MO1(ALEcENTRE-VIL LE, 95, RUE ROU lEAU
RI MUSKI (QUB E( ) G5l 5S4 '
8
UQAR-INFO, 6 fvrier 1996 , '
Sur le campus
Diplme en administration publique' rgionale
L'UQAR accueille 16 tudiantes et tudiants
Le groupe d'tudiantes et d'tudiants en administration publique rgionale. Debout, au fond de lasalle:
les professeurs, de l'NAP et de l'UQAR, qui interviendront durant laformation.
Le diplme de deuxime cycle en
. administration publique rgionale vient d'tre
lanc, en janvier 1996, l'UOAR. Les 16
tudiantes et tudiants qui sont inscrits suivent
pour la prsente session d'hiver deux cours
du programme ainsi qu'un sminaire
d'encadrement. La formation s'tendra sur
. deux annes.
Depuis peu, le
Dpartement des
sciences de l'ducat ion
de l'UQAR compte dans
ses rangs une nouvelle
professeurs: lisabeth
Mazalon. Rimouskoise
d'adoption depuis 1988,
elle a une formation
universitaire en scien-
ces humaines, avec son
diplme de premier cycle de l'Acadmie d'Aix-
Marseille, enFormation personnelle et sociale,
conomie familiale et ducation conomique.
Elle a d'ailleurs enseign ces disciplines
pendant quelques annes, tant auprs de
jeunes que d'adultes.
En 1988, elle investit dans la vie
tudiants, comme elle ledit, en entreprenant
On sait que l'UOAR et l'cole nationale
d'administration publique (NAP) ont unis
leurs efforts et leurs comptences pour offrir
cette formation spcialise.
Le groupe dbutant est compos de
cinq femmes et de onze hommes. Huit
personnes proviennent du secteur de
l'ducation et de la formation de la main-
Professeure en sciences de l' ducation
/
Elisabeth Mazalon
des tudesde matriseenducation, l'UOAR.
cette poque, elle a obtenu une bourse de
l'UOAR et elle a t reprsentante des
tudiantes et tudiants de deuxime 'cycle.
Elle a galement t agente de recherche,
charge de cours ou auxiliaire
d'enseignement, selon les contrats qui se
sont prsents. ,
Depuis 1992, elle a fait des tudes de
doctorat enducation l'Universit duOubec
Montral. Sa thse, qu'elle a dpos
dernirement, porte sur les relations cole/
entreprise et sur le principe pdagogique de
l'alternance entre les deux milieux. Elle a
men ses recherches dans la rgion de
Sherbrooke, o elle a dvelopp des liens
avec la commission scolaire et le milieu
entrepreneurial de l'Estrie. Les directeurs de
sa thse taient Mme Marcelle Hardy, de
UQAR-INFO, 6 fvrier 1996
d'uvre, quatre du secteur de l'conomie et
'des ressources, deux du secteur de lascurit
publique et deux du secteur de la culture.
Essentiellement, laformation s'adresse des
gestionnaires oudes professionnels du rseau
gouvernemental ou parapublic exerant des
tches de gestion, de planification et
d'encadrement. La moyenne d'ge du groupe
est de 42 ans.
Cette formation devrait contribuer la
modernisation des institutions publiques
rgionales. On s'y intressera aux
phnomnes de rgionalisation et de
dcentralisation des pouvoirs vers les rgions, .
dans une perspective interdisciplinaire et bien
arrime aux acquis pratiques.
D'autres tudiantes et tudiants auront
la possibilit de se joindre ce groupe en
septembre prochain. On peut obtenir plus de
renseignements en composant 724-1440.
En bref
M. Yves Rousseau est le nouveau
prsident directeur gnral par intrim
du Fonds FCAR, en remplacement de
Mme Christine Martel, qui est devenue
sous-ministre adjointe la formation
professionnelle et technique au
ministre de l'ducation.
l'UOAM, et M. Carol Landry, de l'UOAR.
Elle s'est aussi engage dans un
groupe de recherche du rseau UO sur les
partenariats de formation et de recherche
entre l'universit et les milieux d'intervention
en ducation. son dossier, on compte
galement diverses publications sur les
relations entre l'cole secondaire et la socit
qui l'entoure.
De retour l'U.OAR, cette fois comme
professeure, elle donnera des cours en
didactique des sciences humaines et elle fera
la supervision des stages en enseignement
secondaire.
Elle apprcie beaucoup lefait d'obtenir
cet emploi dans un milieu qu'elle connat bien.
L'encadrement humain, la qualit des
services sont importants l'UOAR, et a me
plat d'apporter ma collaboration. On peut
la rejoindre ~ u numro 723-1986, poste 1393.
9
\
Actlvits
Forums sur le dveloppement durable
,
A Rivire-du-Loup, 100 personnes.
Matane, 70. Rimouski, sur le campus 'de
l'UOAR, 70. Les trois forums simultans sur
le dveloppement durable ont suscit de
, l'intrtdans le Bas-Saint-Laurent, le samedi
20 janvier dernier.
Partout, constate l'une des
organisatrices Luce Balthazar, le
\ dveloppement forestier a t un thme
rassernblsur. ,Selon plusieurs, la fort offre
un, bel avenir si on russit, en plus d'une
utilisation rationnelle du bois, valoriser la
pisciculture, la chasse et la pche, les
excursions dans la nature, la culture des
champignons, etc,
Le grand fleuve et
ses. paysages excep-
tionnels mritent une prise
de conscience, tant pour
l'apport conomique que
pour l'importance de
prserverl'environnement.
Selon Mme Balthazar" il
faut valoriser le Saint-
Laurent, s'approprier le
potentil tou ristiq ue,
analyser les possibilits,
, d' ut i l iser des produits
comme les algues et les
poquillages. L'UOAR aura
probablement jouer un
, rle jouer dans le t
dveloppement de ces
,
Parmi les recom-
mandations du forum, l'une
demande d'insister.dans la
formation des futurs
scientifiq ues sur l'im'-
portance de se proccuper
des alternatives de
dveloppement et 'de
favoriser des recherches
qui pourraient .crer .de
nouveaux emplois partir
des ressou rces envi-
ronnantes.
A Rivire-du-Loup, un dbat sur la '
construction de nouvellesporcheries asuscit
beaucoup de questionnements. Comment
PhotosAndr Harvey, Clubdephotos del'UOAR
russir nourrir les gens tout en limitant les '
dgts l'environnement? Voil la question.
1
Nom
: ge: : ,1:,
1Adresse: Ville/Prov.: ---- - - -
lCod e postal: Tl.: , I?om.: ( ' ) Trav.: ( , ) 1
lRetourner : L'quipe de la Pastorale Vocationnelle des RDEMPTORISTES Tl.: (418) 872-0687. [ , !
: Rsidence Sr-R dempteur, 4957 rue Honor-Beaugrand, St-Augustin-de-Desmaures, (Qubec) G3A 1T8. : : 2. ._. J
tu cherches un sens nouveau donner ta vie ?
Tu te demandes comment investir'
ressources et tes talents
dans un projet de.vie au service des autres?
La communaut religieuse des RDEMPTORISTES
t'offre une option de vie pour te raliser
les plans humain et spirituel.
10 UQAR-INFO, 6 fvrier 1996
Saviez-vous qu'il est totalement dfendu
de fumer dans le nouveau pavillon K?
Les variations de temprature sont
imprvisibles cet hiver. N'oubliez pas de
fermer vos fentres lorsque vous quittez
votre bureau ou votre classe de faon
viter des bris aux canalisations de
chauffage. Merci,
Le Service de la bibliothque prpare une
nouvelle rglementation concernant le prt
des volumes (quotas et amendes).
\ L'implantation de la politique est prvue
pour l'automne 1996.
Lvis, le Centre d'tudes universitaires
de la Rive-Sud (CEURS) a labor un
programme de formation non crdite
enconcertation avec quatre autres maisons
d'enseignement. Ce programme permettra
au personnel des entreprises de services
des M.R.C. de Desjardins, Bellechasse,
Chutes-de-Ia-Chaudire et Lotbinire de
s'inscrire des sessions de formation. Un
guichet unique de type multi-services
supervisera l'inscription, Environ 7000
brochures promotionnelles seront
distribues dans la rgion. Ce projet fera-
t-il boule de neige? Rens-eignements: M.
Robert Par, 833-8800.
Une dizaine de mmoires ont t accepts
depuis un an au programme de maltrlse en
thique de l'UQAR. Les thmes sont varis:
les pratiques commerciales au sein du
Mouvement Desjardins (Vianney
Arsenault); les centres d'hbergement et
de soins de longue dure (Nicole Bernier);
le Manifeste du Parti communiste (Jean
Boisselle); les nouvelles technologies de
reproduction (Patrice Boivin); les victimes
d'actes criminels (Francine Dionne); la
dontologie dans l'administration des
centres _hospitaliers (Roger Fournier); les
valeurs vhicules par les infirmires dans
la pratique des soins palliatifs (Brigitte
Fraser); un comit d'thique dansun CLSC
(Francine Laberge); les droits de la femme
et l'mergence d'un club politique (Shirley
Lebel); le mensonge (Gabrielle Saint-
Amand).
Trois autres mmoires ont t dposs au
cours des dernires semaines au
programme de matrise en thique. Maria
dei Pilar Aparicio s'intresse aux problmes
thiques concernant l'abstention ou la
cessation de traitement chez les malades
en phase termina.le. Nicole Beaudry scrute
la dcision de la Cour suprme du Canada
concernant l'affaire Rodriguez. Enfin, Ral
Ttreault jette un regard sur la dynamique
morale et les enjeux thiques de l'artiste '
crateur. Le jury procde l'valuation.
Une tudiante en sociologie de l'UQAR,
Mme Ylva Johansson, originaire de Sude,
participera l'mission Dans mes
bagages, sur les ondes de CKMN-FM
(96,5) le mercredi 7 fvrier, 21 h. Elle
En bref
parlera de sa jeunesse en Sude, de ses
tudes en France et elle donnera ses
impressions sur la socit qubcoise qui
l'accueille depuis six mois. L'anlrnatrice de
, cette mission, Mme Linda Lavoie, recevra
aussi, le 21 fvrier, mme heure mme
poste, l'invit Pierre Michotte, directeur
des affaires tudiantes l'Institut maritimes
du Qubec. M. Michotte est d'origine belge.
Cette mission vise mieux connatre des
personnes d'ici qui ont pass une partie de
leur vie ailleurs dans le monde.
M. Alexandre Gagn, tudiant en histoire,
prpare un article sur l'histoire de Rimouski
pour la Revue d'histoire du Bas-Saint-
Laurent, l'occasion des 300 ans de
Rimouski. Sa recherche porte sur le
passage du pre Henri Nouvel, en 1663,
jusqu' la fin du rgime seigneurial, en
1854. L'poque des pionniers Lepage sera
traite en-abondance.
Le concours Nouvelles trecnes, ouvert
toute personne frquentant le rseau de
l'Universit du Qubec, a reu 185 textes
pour sa onzime dition. Les responsables
sont fiers de cette excellente rcolte et
tiennent fliciter les auteurs. Les dix
textes retenus paratront dans la revue
Nouvelles treicnes. numro 11. Les
participants seront invits au lancement du
recueil en avril, lors d'une soire durant
laquelle seront dvoils les noms des trois
gagnants des prix. Bonne chance!
L'Association canadienne d'ducation de
langue franaise (ACELF) offre-desprix de
la francophonie pour une valeur de
35 000 $. . L'un des prix est offert aux
ducateurs et ducatrices du primaire et du
secondaire qui soumettent une activit
ducative qui fait lapromotion de l'utilisation
de la langue franaise. Un second prix
s'adresse aux tudiantes et tudiants de
niveau collgial ou universitairequi montent
un projet faisant lapromotion de l'utilisation
de la langue franaise et dmontrant
l'importance de lafrancophonie canadienne
ou internationale. (Un texte de 3 5 pages
suffit pour expliquer le projet). Date limite:
premier mars. Renseignements: (418)
681-4661.
, Le Devoir prsente un cahier spcial sur
l'enseignement suprieur, ce samedi 10
fvrier.
voir Rimouski en fvrier:
7, la salle Georges-Beaulieu du Cgep,
20 h, un rcital du pianiste Jean-Pierre
Svilla avec des musiques de Frdric
Chopin et des posies d'Alfred de Musset.
Le samedi 10, au Centre civique, '17 h et
21 h, l'humour os de Patrick Huard. Le
mardi 27, au Centre civique 20 h, un
voyage dans les les de l'ocan Indien. Et
le 12 mars, du grand thtre la salle
_ Georges-Beaulieu: L'avare de Molire.
Pourquoicollectionne-t-ondestimbres? Le
UQAR-INFO, 6 fvrier 1996
Muse rgional de Rimouski prsente,
jusqu'au 19 mai, une exposition sur la
philatlie: son histoire depuis 1840, les
thmes qui passionnent les collectionneurs
et les motifs qui les poussent rassembler
ces petits bouts de papiers colors.
Le Centre de prvention du suicide du
Bas-Saint-Laurent poursuit ses activits
d'aide et d'coute tlphonique au 724-
2463. Pour combler ses besoins en
bnvoles, leCentre offrira enmarsprochain
une session de formation tlphonique et
pratique aux personnes intresses
intervenir lors de crises suicidaires, Il faut,
avant le 19 fvrier, donner son nom afin de
participer un entretien de prslection.
Composez 724-4337 ou 735-2831. '
La revue canadienne-anglaise Maclean's a
prpar un guide spcial sur les
universits anglophones du Canada:
leurs forces et faiblesses, ce qui est hot
sur le_campus et ce qui ne l'est pas, les
professeurs les plus populaires, les
statistiques, etc. Il est possible de consulter
ce document au Service des
communications de l'UQAR.
Le Secrtariat d'tat (Science, Recherche
et Dveloppement) du gouvernement
fdral a annonc une entente de cinq ans
qui apportera 25 millions $ supplmentaires
l'appui de la recherche universitaire au
Canada. L'entente devrait avoir pour effet
de resserrer les liens et de favoriser la
synergie entre les instituts de recherche
(CNRC et CRSNG), les chercheurs
universitaires et lesecteur priv. Les projets
devront offrir un excellent potentiel de
transferttechnologiqueetdeconnaissances
au secteur priv.. Au nombre des activits
admissibles, soulignons les projets, les
chaires et les rseaux de recherche, le
partage d'appareils et d'installations et les
bourses d'tudes et de recherche. Date
limite pour prsenter une demande: le 16
fvrier. Renseignements: Bureau des
tudes avances de l'UQAR ou, Ottawa,
(613) 995-1333.
L'Universit du Qubec Montral prsente
du 19 au 21 mars un colloque intitul Le
franais et les langues scientifiques de
demain. L'objectif est de prsenter les
principaux rsultats - de la recherche en
matire d'utilisation des langues nationales
dans les publications et .Ies activits
scientifiques. La rencontre permettra aussi
d'valuer les perspectives d'avenir enregard
de l'utilisation de la langue franaise dans
les communications sur l'inforoute. Parmi
les vedettes qui prendront la parole:
Henriette Walter, de l'Universit de Haute-
Bretagne, Pierre Deslongchamps, de
l'Universit de Sherbrooke, et Louis-
Edmond Hamelin, de l'Universit Laval.
Renseignements: tl (514) 849-0045, tc
(514) 849-5558.
Il
Cale-ndrier
' Jusqu'au11 fvrier: la UOAR, l'artiste Monique Bgin
prsente l'exposition cela couleur des lieux. On y verra des
paysages inspirs par deux ples d"attraction: la Provence et le
Bas-Saint-laurent. ' ,
Jeudi' 8 -f vr i er : cela gestion des projets de ' recherche &,
dveloppement: leons tires de deux cas vcus, le Correcteur
101 et lntoscan-, une confrence de M. Claude Coulombe, vice-
prsident R&D'de la firme Machin Sapiens lnc., la salle C-415
de l'UQAR, 19 h 15. Bienvenue.
Samedi et dimanche 10 et 11 fvrier: 180 skieurs sont attendus -
la deuxime tape du Circuit niversitaire de skl alpin, Val- -
Neigette. Responsable,: Carol Saint-Pierre, Services aux tudiants.
Du 12 au 24 fvrier: la Galerie UOAR, exposition proposs par
Lynnda Proulx, tudiante la rnaltrise en tudes littraires:
Variation sur quintette vocal pour deux Tzigue, deux Mzigue
et un os.
Mercredi 14 fvrier: Mme Loreto Beiger, consu Itanteinternationale,
et M. Paul Samson, directeur de Oubsctel int., parleront
d'expriences concrtes de gestion de projets internationaux en
Amrique latine, lors d'une confrence qui se droulera 19 h 15,
la salle C-410 de 'I'UOAR: Bienvenue, J ,
Jeudi 15 fvrier: 'Forum UOAR-Commission scolaire, Formation
des enseignantes, et, enseignants en .adapt at lon scolaire,
8 h 45, l'UOAR. \
' Jeudi 15 fvrier: premire .cont rence sur 'e thme cole et
religion: un dbat ouvert, l'Amphithtre F-215.de l'UOAR,
20 h. Des personnes engages dans le milieu scolaire prennent
la parole: Mme Jeanne-Paule Berger, directrice de la Commission'
scolaire la Neigtte;\ Mme NiCole Bhrer, de la Fdration des
comits de parents du Qubec; M. Bertins Hins, directeur de
l'cole primaire laRose-des-Vents; M. Michel professeur
. d'enseiqnernent moral et religieux catholique au secondaire: et
Mme Julie Chiasson, tudiante au Pal-Hubert. Cette srie de
quatre confrences est organise par le Module des sciences,
religieuses de l'UOAR. Bienvenue.
Vendredi 16 fvrier: lancement d'un livre de Christiane Brub,
Femmes engages: pour une pratique alternative de
dveloppement,parle GRIDEO, 16 h, au Salon du personnel (C-
101). - '
Vendredi 16 fvrier: lancement d'un didacticiel en sciences de
l'ducation, l'cole du Vieux-Phare de Pointe-au-Pre, 10 h.
Jeudi '22 fvrier: deuxime confrence sur le thme cole et
religion: un dbat ouvert, l'Amphithtre F-215 de l'UOAR,
20 h. M. Guy Cte, prsident du Comit 'catholique du Conseil

300, alle desUrsulines, Rimouski (Qubec) GSL 3A1
suprieur J de 'l'ducat ion, fait le point sur l'cole catholique.
Bienvenus:
Du 26 fvrier au 1er mars. priode de lecture (suspension des
cours). . , ' \
Jeudi 29 fvrier: troisime confrence sur le thme col.e et
religion: un dbat ouvert, l'Amphithtre F-215 de l'UOAR,
20 h. Paul Tremblay, sous-ministre associ de l'ducation
(1989-1994) tentera de voir au-del des situations bloques.
Bienvenue. '
Lundi 4 mars: date limite pour l'abandon de cours sans mention
d'chec au dossier universitaire. ' .
Jeudi 7 mars: quatrime confrence 'sur le thme cole et
religion: 'un dbat ouvert, l'Amphithtre F-215 de l'UOAR,
20 h. Mgr Bertrand Blanchet, archevque de Rimouski, traitera
de l'ducation religieuse: un projet ouvert.8ienvenue.
Du 7 au 15 mars: Semaine culturelle 'I'UOAR.
Les 8,9 et 19 mars: l'Universit du Oubec Trois-Rivires est
. l'hte d'un colloque interuniversitaire en enseignement au
secondalre sous le thme suivant: As-tu faim d'enseiqner?,
Organis par des tudiants et des professeurs, ce rassemblement
provincial sera uneoccasion d'apporter un complment de formation
par le biais de confrences, d'ateliers et d'changes.
Renseignements: Caroline Asselin, (819) 279-3365.
Deux tableaux de Kathleen Albert, tudiante en arts visuels l'UQAR. Ces
uvres taient exposes dernirement la Galerie UQAR.
UQAR-INFO est publi par le Service des communications, bureau
E-215, tlphone: (418) 724-1427, tlcopieur: (418) 724-1525. Ce
, journal est distribu gratuitement tous les membres de la communau-
t universitaire et aux personnes de l'extrieur qui en font la
Toutes les informations doivent nous parvenir au plus tard le mardi pr-
cdant la parution. Les articles peuvent tre reproduits avec indication de
la source. ,
Direction :
Rdaction :
Montage :
Secrtariat :
Photos:
Impression ':
Marie-France Maheu
Mario Blanger
- Richard Fournier
Monique April
Diane Proulx
Jean-Luc Thberge et Mario Blanger
Clermont Saint-Laurent, Service de l'imprimerie
Pour l' d' espaces veuillez contacter la rdaction. , ISSN a711-2254 Dpt lgal : Bibliothque nationale du Qubec
12
UQAR..INFO, 6 fvrier 1996