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Depuis 2001: cours dispenss par des formateurs en provenance du collgial + de 1600 tudiants; prs de 1000 diplms 4 cours + stage (planification, intervention, valuation, gestion de classe, TIC, etc.) Format: 30-40 tudiants/cours Prs de 40 cgeps et collges reoivent des stagiaires (dont 7 en rgion) Programme en PRSENTIEL ICI laut. 2012
DBUT?
1re cohorte : dbut en mars 2012 2e cohorte : dbut en septembre 2012 (essentiellement collgiale)
RESPONSABLES PDAGOGIQUES
Thierry Karsenti Bruno Poellhuber
PARTICULARITS (A)
Dune dure approximative de 10-12 mois, ce programme dbute par des activits prliminaires qui aident identifier, clarifier et prciser les besoins de formation en matire dintgration pdagogique des TIC.
PARTICULARITS (B)
L'objectif poursuivi est la fois de dvelopper le jugement critique des participants face aux TIC, mais galement de les soutenir dans l'laboration de projets applicables et transfrables leur pratique professionnelle.
PARTICULARITS (C)
Au cours de cette formation, les apprenants auront loccasion de se familiariser et de former leur jugement critique face aux applications pdagogiques dun grand nombre doutils technologiques.
PARTICULARITS (D)
Pdagogie par projets (plus de 40 projets au cours des 9 mois) tude critique du potentiel ducatif des toutes dernires innovations technologiques laboration et mise lessai de scnarios dactivits pdagogiques TIC
OBJECTIFS (A)
Mettre lexpertise des formateurs de lUdeM contribution pour former et perfectionner les professionnels enseignants et non-enseignants dans le domaine des TIC en ducation.
OBJECTIFS (B)
Cibler des projets individuels et collectifs de formation qui tiennent compte des exigences et des besoins d'amlioration de la pratique, notamment par le biais dune intgration pdagogique des technologies de linformation et de la communication.
OBJECTIFS (C)
Soutenir des projets individuels et collectifs de formation en intgration pdagogique des technologies de linformation et de la communication qui soient transfrables dans la pratique.
OBJECTIFS (D)
Prparer le participant, tant sur le plan pdagogique que technologique, une intgration russie des technologies de linformation et de la communication dans sa pratique.
OBJECTIFS (E)
Favoriser la poursuite des tudes vers l'obtention dune Matrise en ducation (M.Ed. ou M.A.).
OBJECTIFS (F)
Amener le(la) participant(e) prciser ses besoins de formation en matire dintgration pdagogique des technologies de linformation et de la communication (TIC).
OBJECTIFS (G)
Crer un rseau (virtuel) dchanges entre les participants.
OBJECTIFS (H)
Amener le(la) participant(e) devenir un agent de changement en ce qui a trait lintgration pdagogique des TIC au sein de sa communaut.
COMPTENCES NCESSAIRES?
Aucune.
TRAVAUX?
Pdagogie par projets. Projets adapts votre ralit professionnelle.