Université Ibno Zohr Année universitaire : 2020-2021

Faculté polydisciplinaire de Taroudant Filière : GI

Département de Mathématiques et Infor- Module : Analyse (S1 )
matique

Pr : M. El Hajoui

Les fonctions réelles d’une variable réelle

Exercice 1
Calculer, si elles
r existent, les limites
! suivantes :
√ √ sin 3x − 3 sin x
q p p 
1) lim x+ x+ x− x 2) lim x4 + x2 + 1 − x4 − x2 + 3 3) lim
x→+∞ x→+∞ x→0 tan 2x − sin 2x
 πx 
xa − ax tan √
 
1 1 p 
4) lim 5) lim − 6) lim (2 − x) 2 7) lim x − E(x)
x→a sin(x − a)
  x(1 + e )  x→1
x→0 4x πx x→+∞
 
1 1 1 1−x
8) lim+ E 9) lim xE 10) lim x2 E 11) lim+ ln x ln(ln x) 12) lim .
x→0 x x→0 x x→0 x x→1 x→1 arccos x

Exercice 2
Soient a < b ∈ R et f :]a, b[−→ R une fonction croissante. Montrer que l’application x −→ lim
+
f est croissante.
x
Exercice 3
Soit f : R −→ R une fonction T périodique ( avec T > 0), telle que lim f existe dans R.
+∞
Montrer que f est constante.
Exercice 4
Soit f : [0, 1] −→ [0, 1] une fonction croissante. Montrer que f admet un point fixe.
Exercice 5
Soit f : R −→ R une fonction continue en 0 telle que : ∀x ∈ R, f (2x) = f (x). Montrer que f est constante.
Exercice 6
Soit f : R −→ R une fonction continue en 0 et en 1 telle que : ∀x ∈ R, f (x2 ) = f (x). Montrer que f
est constante.
Exercice 7
Etudier la continuité de x −→ E(x) + (x − E(x))2 .
Exercice 8

1 si x ∈ Q
Soit f : R −→ R définie par f (x) = 0 si x ∈ R \ Q .
Montrer que f est totalement discontinue.
Exercice 9
Soit f : [a, b] −→ [a, b] une fonction continue, montrer que f admet un point fixe.
Exercice 10
f (x)
Soit f : R∗+ −→ R une fonction telle que x −→ f (x) croissante et x −→ décroissante. Montrer
x
que f est continue.
Exercice 11
Montrer que l’équation : x17 = x11 + 1, d’inconue x ∈ R+ , admet au moins une solution.
Exercice 12
 Soient f , g : [0, 1] −→ R continues telles que : f (0) = g(1) = 0 et f (1) = g(0) = 1.
Montrer que : ∀λ ∈ R+ , ∃x ∈ [0, 1], f (x) = λg(x).
Exercice 13
Soit I un intervalle de R , f , g : I −→ R continues telles que : ∀x ∈ I, ( f (x))2 = (g(x))2 6= 0.
Montrer que f = g ou f = −g sur I.
Exercice 14
Soit f : R −→ R continue telle que : ∀x ∈ R, f (|x|) = | f (x)| > 0.
Montrer que f est paire (utiliser l’exercice 13).
Exercice 15
Soit f : [0, 1] −→ R une fonction
 continue
 telle que
 f (0) = f (1).
1 1
Montrer que ∀n ∈ R∗ , ∃α ∈ 0, 1 − : f α+ = f (α).
n n
Exercice 16
f (x)
Soit f : R+ −→ R une fonction continue positive telle que lim = l < 1.
x→+∞ x
Montrer qu’il existe α ∈ R+ : f (α) = α.
Exercice 17
Soient f , g, h, k quatre fonctions à valeurs strictement positives, on suppose que f ∼a g et h ∼a k.
Montrer que f + h ∼a g + k.
Exercice 18
x2
Z x 2
t
1) Montrer que pour x > −1 on a : ln(1 + x) = x − + dt.
2 0 1+t
x2
2) En déduire que ln(1 + x) − x ∼0 .
2