Chapitre IV: Le Développement

durable [Sustainable development]

 1983: Création d’une Commission mondiale pour l’environnement et le
développement (CMED) par l’AG des Nations-Unies.
 Pour effectuer un « inventaire prospectif des problèmes de
l’environnement et de développement considérés de concert, en vue
de permettre une prise de conscience de tous les acteurs et une
meilleure coopération internationale. »
 Présidée par Gro Harlem BRUNDTLAND, Premier Ministre de la Norvège.
 1987: Rapport Brundtland, Notre avenir à tous [Our Common Future]
 « Le genre humain a parfaitement les moyens d’assumer un
développement durable, de répondre aux besoins du présent sans
compromettre la possibilité pour les générations à venir de satisfaire
les leurs.[…]
 [L]e développement durable n’est pas un état d’équilibre, mais plutôt un
processus de changement dans lequel
 l’exploitation des ressources,
 le choix des investissements,
 l’orientation du développement technique
 le changement institutionnel
sont déterminés en fonction des besoins tant actuels qu’à venir. 

 […]Le développement durable, c’est s’efforcer de répondre aux besoins du

présent sans compromettre la capacité de satisfaire ceux des générations
futures.»
 Le DD est donc une affaire mondiale et intergénérationnelle.
Le développement durable
Schéma du développement durable : à la confluence de trois préoccupations,
dites « les trois piliers du développement durable ». Sources (?)
Le DD en 3 dimensions
 Dimension économique:
 Optimiser les variables de la croissance économique, en l’occurrence
investissement, échanges, compétitivité,
 tout en évitant de transmettre une charge d’endettement aux générations futures.
 Dimension sociale (équité intra-générationnelle)
 Lutter contre l’exclusion et la pauvreté
 Satisfaire les besoins essentiels, tout en transmettant le capital humain et le
capital social aux générations futures
 Dimension environnementale (équité intergénérationnelle)
Préserver les ressources naturelles pour les générations futures
 Lutter contre la pollution
 Préserver les ressources non renouvelables
Une approche qui sert de base à de nombreuses
orientations et accords internationaux
 1992: Conférence de Rio sur l’environnement et le développement (Sommet de la
Terre)
 Signature de deux conventions internationales
 Convention sur le changement climatique
 Convention sur la diversité biologique
 2 déclarations
 Sur la forêt
 Sur la désertification
 Agenda 21 qui liste les actions à entreprendre en matière d’environnement et de
développement pour réaliser les objectifs définis les textes.
Une approche qui sert de base à de nombreuses
orientations et accords internationaux
 1997: Accords de Kyoto
 Fixation des objectifs dans la lutte contre les gaz à effet de serre,
valable uniquement pour les pays industrialisés (sauf USA qui n’ont
pas ratifié cet accord)
 Fin de l’accord en décembre 2012
 2009: Conférence de Copenhague (Sommet pour le développement
social)
 2010: Conférence de Cancun
 2011: Conférence de Durban
 2012: Conférence de Rio +20
OMD (2000-2015)
Les 17 Objectifs de Développement Durable(2016-
2030)
+
169 Cibles
Les 5 « p » de la conception du DD
Les 17 Objectifs de Développement Durable(2016-2030)
Les 17 Objectifs de Développement
Durable(2016-2030)
Les 17 Objectifs de Développement Durable (2016-2030)
Les 17 Objectifs de Développement Durable(2016-
2030)
Les 17 Objectifs de Développement Durable(2016-
2030)
Les 17 Objectifs de Développement Durable(2016-2030)
Les 17 Objectifs de Développement Durable(2016-
2030)
Les 17 Objectifs de Développement Durable(2016-
2030)
Les 17 Objectifs de Développement Durable(2016-
2030)
Les 17 Objectifs de Développement Durable(2016-2030)
Les 17 Objectifs de Développement Durable(2016-
2030)
 
Objectifs selon les domaines clés (1/4)
PEUPLE
 Objectif 1. Eradiquer la pauvreté sous toutes ses formes et partout dans le
monde.
 Objectif 2. Fin de la faim, réaliser la sécurité alimentaire, améliorer la
nutrition et promouvoir une agriculture durable.
 Objectif 3. Assurer une vie saine et promouvoir le bien-être pour tous à tous
les âges.
 Objectif 4. Assurer une éducation de qualité inclusive et équitable et
promouvoir les opportunités d’apprentissage pour tous tout au long de la vie.
 Objectif 5. Réaliser l’égalité du genre et l’autonomisation des femmes et des
filles.
Objectifs selon les domaines clés (2/4)
PLANÈTE
•Objectif 6. Assurer la disponibilité et la gestion durable de l’eau et
l’assainissement pour tous.
•Objectif 12. Assurer des modes de consommation et de production durables.
•Objectif 13. Prendre des mesures urgentes pour lutter contre le changement
climatique et ses impacts.
•Objectif 14. Conserver et utiliser durablement les océans, les mers et les
ressources marines pour le développement durable.
•Objectif 15. Protéger, restaurer et promouvoir l’utilisation durable des
écosystèmes terrestres, la gestion durable des forêts, lutte contre la
désertification, et stopper et inverser la dégradation des terres et la perte de
biodiversité.
Objectifs selon les domaines clés (3/4)
PROSPÉRITÉ
•Objectif 7. Assurer l’accès à une énergie abordable, fiable, durable et moderne
pour tous.
•Objectif 8. Promouvoir une croissance économique soutenue, inclusive et
durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous.
•Objectif 9. Construire une infrastructure résiliente, promouvoir une
industrialisation inclusive et durable et favoriser l’innovation.
•Objectif 10. Réduire les inégalités dans et entre les pays.
•Objectif 11. Rendre les villes et les établissements humains inclusifs, sûrs,
résilients et durables.
Objectifs selon les domaines clés (4/4)
PAIX
•Objectif 16. Promouvoir des sociétés pacifiques et inclusives pour le
développement durable, permettre un accès à la justice pour tous et bâtir
des institutions efficaces, redevable et inclusives à tous les niveaux.

PARTENARIATS
•Objectif 17. Renforcer les moyens de mise en œuvre et de revitaliser le
partenariat mondial pour le développement durable.