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Tu peux aussi faire les exercices sur ton ordinateur : tu verras les rponses.
pages 2 et 3 3 et 4 5 et 6 7 8 et 9 10 et 11 12 et 13 13 14 15 et 16 16 et 17 18 19 19 21 21 23 24 25 26 et 27 L'indicatif Le verbe aller au prsent Les verbes tre et avoir au prsent Les verbes du premier groupe au prsent Des particularits Les autres verbes Autres exercices Le futur simple L'imparfait Le pass simple Le pass compos Le plus-que-parfait Le futur antrieur Le pass antrieur Le conditionnel Le subjonctif L'impratif L'infinitif Le participe pass, le participe prsent

Pour apprendre la conjugaison

110 exercices

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Le verbe aller au prsent

je vais, tu vas, il va, elle va, on va, nous allons, vous allez, ils vont, elles vont

1. Entoure le verbe aller dans ce texte. Est-ce que a va ? Je vais la pche et toi o est-ce que tu vas ? Si tu vas te baigner, attends mon frre et ma sur, ils y vont aussi. Ma sur va souvent la piscine, elle a un entrainement qui lui va bien. Si vous y allez ensemble, vous allez bien vous amuser. 2. Complte avec le verbe aller au prsent. _ Est-ce que vous ______ bien ? _ Moi a ______ et toi, tu ______ bien ? _ Bon, ben si a ______ tant mieux. _ O est-ce qu'on ______ ? _ C'est encore les grands qui ______ dcider ! _ Si nous ______ la foire, nous ______ bien nous amuser. _ Alors, vous ______ nous dire ce qu'on ______ faire ? _ Ils ne ______ pas y passer une heure quand mme ! _ Enfin, Mava ______ nous le dire. _ Taisez-vous, on ne______ rien entendre. 3. cris la phrase avec le nouveau sujet. On va bien s'amuser. Les enfants _______________ Allez-vous au cinma ? ______-nous ________ a me va. Ton ide ________ Ces habits te vont bien. Ce nouveau pantalon _________ Tout le monde va bien ? Tous les enfants _________ Vous n'allez pas au loto ? Mon pre ____________ Quand allons-nous au gymnase ? __________-ils ________
As-tu pens terminer les phrases par un point ou un point d'interrogation ?

4. Utilise ces sujets pour complter les phrases : Ludivine et Marc _ nous _ tu _ je _ on _ il _ vous. Pierre va-t-___ la cantine ? Je ne sais pas si ___ vais avec toi. Maintenant, ____ allons en classe. Allez-____ mieux ? Pourquoi vas-____ si vite ? __________________ vont l'cole pied. Est-ce qu'___ va chez nous ?

5. Rponds aux questions en crivant une phrase affirmative.

Par exemple : Allez-vous souvent en rcration ? Nous allons souvent en rcration. Est-ce que tu vas souvent la piscine ? Ta mre va-t-elle au travail en auto ? Tes parents vont-ils venir vlo ? Est-ce que tu vas bien ? Allez-vous au gymnase ? O les lves vont-ils aprs l'cole ? 6. cris la phrase la forme ngative. Par exemple : Allez-vous la campagne ? N'allez-vous pas la campagne ? Je vais chez mon copain. ________________ En automne, les msanges vont en Afrique. ____________ Ces couleurs vont ensemble. _______________ Vous allez l'usine tous les jours. ____________ Tu vas bien ? ___________ Maintenant, je m'en vais. ____________
la dernire phrase, c'tait le verbe s'en aller.

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Le verbe aller au prsent

je vais, tu vas, il va, elle va, on va, nous allons, vous allez, ils vont, elles vont

Le verbe tre et le verbe avoir au prsent

le verbe tre je suis tu es il est elle est on est nous sommes vous tes ils sont elles sont le verbe avoir j'ai tu as il a elle a on a nous avons vous avez ils ont elles ont

7. Maintenant, tu vas utiliser le verbe aller pour crire ces phrases au futur proche. Par exemple : Je vais Paris. Je vais aller Paris. Nous gagnons. Tu es heureux. Ils se baignent. Mes parents ont une nouvelle voiture. Est-ce que tu sais la posie ? Vous le voyez ? Est-ce que tous tes copains viennent ? 8. Ces phrases sont-elles au prsent ou au futur ? Qui va manger avec nous ? Allez-vous au muse ? Allez-vous aller au muse ? Qui va savoir la rponse ? Vas-tu la rencontre d'checs ? Vas-tu aller chez toi ? Vont-ils trouver la rponse ? 9. Tu peux inventer des phrases avec le verbe aller, par exemple pour raconter ce que tu feras mercredi prochain.

10. Tu vas crire tre ou avoir. J'ai sept ans, je vais bientt ______ huit ans. Nous sommes en avance, nous allons ______ les premiers. Tu es trop lent, tu vas ______ en retard. Elle a trois jeux vido, elle va en ______ quatre. Vous tes invits la fte, vous allez ______ surpris. Ils ont une vieille auto mais ils vont en ______ une nouvelle. Ils sont malades ; avec ces mdicaments, ils vont ______ guris. On est tous l, on va ______ les champions.

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Le verbe tre et le verbe avoir au prsent

11. Tu vas conjuguer le verbe tre au prsent. Nous, on _____ l'quipe rouge. Moi, ___ ____ le gardien. Toi ___ ___ l'arbitre. Lui, __ ____ l'observateur. Elle, __ ____ l'entraineuse. Vous, ____ _____ les dfenseurs. Elles, ___ ____ les attaquantes. Eux, ___ ____ les remplaants. 12. Tu vas conjuguer le verbe avoir au prsent. Moi, ___ ____ sept ans. Toi, ___ ____ dix ans. Lui, ___ ____ mon ge. Elle, _______ deux ans de plus que moi. Nous, ___ ____ le mme vlo. Vous, _______ un nouveau jeu. Eux, _______un ballon. Elles, ___ ____ des cordes sauter. 13. Tu vas conjuguer le verbe tre au prsent. Par exemple : elles sont Combien sont-elles ? Pourquoi ____-ils l ? Est-ce que tu ____ au courant ? Avec qui ____-vous ? 14. Tu vas conjuguer le verbe avoir au prsent. Par exemple : elles ont Comment ont-elles la rponse ? Est-ce que vous ____ le matriel ? Pourquoi ____-t-il son sac de sport ? Pour qui ____-ils un cadeau ? 15. Tu vas crire Elles ont ou Elles sont. ___ ____ tout gagn. ___ ____ contentes. ___ ____ une coupe. ___ ____ les meilleures. ___ ____ sur le podium. ___ ____ des mdailles.

16. Tu vas crire Ils ont ou Ils sont. ___ ____ un nouveau jeu vido. ___ ____ en train de l'essayer. ___ ____ presss de gagner. ___ ____ perdu. ___ ne ____ pas dcourags. ___ ____ envie de recommencer. 17. Tu vas rcrire la phrase en remplaant le sujet par Il, Elle, Ils ou Elles. Par exemple : Mes parents ont un projet. Ils ont un projet. Ludivine et La ont un chat. ____________________ Tho et Pierre sont dans la voiture. ____________________ Mon petit frre est dans le jardin. ____________________ Le facteur a un colis pour toi. ____________________ Ma chienne a un os. ____________________ Tous les lves ont un sac. ____________________ 18. Tu vas crire tre ou avoir. (Attention, il y a neuf piges !) tu es __________ tu as ___________ elle est __________ j'ai ___________ on a ___________ on est ___________ un geai ___________ ils ont ___________ et ___________ je suis ___________ nous sommes ________ elle a ___________

vous tes __________ ils sont ___________ elles sonnent _________

des sommes ________ il est ___________ il a __________ tu suis ___________ j'aime ___________

elles sont __________ elles ont __________ nous avons __________ des savons ________ vous avez ___________

vous savez _________ un son __________

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Les verbes du premier groupe au prsent (1)

jouer danser crier penser appeler avancer je joue je danse je crie je pense j'appelle j'avance tu joues tu danses tu cries tu penses il joue il danse il crie il pense elle joue elle danse elle crie elle pense on joue on danse on crie on pense on marche on appelle on avance

21.Tu vas bien regarder les terminaisons et crire les pronoms sujets. parler ; ___ parle ; ___ parle ; ___ parle ; ___ parle ; ___ parles penser ; ___ pense ; ___ penses ; ___ pense ; ___ pense ; ___ pense mlanger ; __ mlanges ; __ mlange ; __ mlange ; __ mlange ; __ mlange tirer ; ___ tire ; ___ tire ; ___ tire ; ___ tires ; ___ tire 22. Tu vas rcrire la phrase avec le nouveau sujet. Elle danse bien. Tu ____________________. Il vrifie l'opration. On __________________. Elle appelle son frre. J'____________________. On mlange les cartes. Tu ____________________. 23. Tu vas remplacer le pronom par un prnom : Lo ou La. par exemple : Il calcule une addition. Lo calcule une addition. Elle tire un pnalty. ___________________________ . Il avance trs vite. _____________________________ . Elle joue un jeu vido. ____________________________ . Il espre gagner. _______________________________ .
24. Tu vas remplacer le prnom par un pronom. par exemple : Samir appelle ses copains. Il appelle ses copains. Pauline porte son sac. ______________________ ____________ . Quentin tlphone son pre. __________________________________ Ahmed gagne la course. __________________________________ . Laury rpare son vlo. __________________________________ .

marcher je marche tu marches il marche elle marche tu appelles il appelle elle appelle tu avances il avance elle avance

19. Ce sont des verbes qui finissent par er. Regarde bien les terminaisons. Pour conjuguer, tu ne dois pas les changer. penser ; tu pens__ ; elle pens__ ; on pens__ ; je pens__ ; il pens__ marcher ; elle march__ ; je march__ ; il march__ ; on march__ ; tu march__ crier ; on cri__ ; je cri__ ; tu cri__ ; elle cri__ ; il cri__ avancer ; j'avanc__ ; il avanc__ ; on avanc__ ; tu avanc__ ; il avanc__ 20. Maintenant, tu vas crire les terminaisons d'autres verbes en er. parler ; je parl__ ; tu parl__ ; il parl__ ; elle parl__ ; on parl__ calculer ; elle calcul__ ; je calcul__ ; il calcul__ ; on calcul__ ; tu calcul__ manger ; on mang__ ; je mang__ ; tu mang__ ; elle mang__ ; il mang__ vrifier ; tu vrifi__ ; elle vrifi__ ; on vrifi__ ; je vrifi__ ; il vrifi__

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Les verbes du premier groupe au prsent (2)

jouer danser crier penser appeler nous jouons nous dansons nous crions nous pensons vous jouez vous dansez vous criez vous pensez ils jouent ils dansent ils crient ils pensent elles jouent elles dansent elles crient elles pensent

27. Tu vas bien regarder les terminaisons et crire les pronoms sujets. parler ; ___ parlez ; ___ parlons ; ___ parlent ; ___ parlent penser ; ___ pensons ; ___ pensent ; ___ pensez ; ___ pensent mlanger ; ___ mlangez ; ___ mlangent ; ___ mlangent ; ___ mlangeons tirer ; ___ tirons ; ___ tirent ; ___ tirent ; ___ tirez 28. Tu vas rcrire la phrase avec le nouveau sujet. Elles dansent bien. Vous ___________________. Ils vrifient l'opration. Elles _____________________. Elles appellent son frre. Nous _____________________. Nous mlangeons les cartes. Ils _____________________. 29. Tu vas remplacer le pronom par un groupe nominal : Les enfants ou Les filles. Exemple : Ils calculent une addition. Les enfants calculent une addition. Elles tirent un pnalty. ___________________________________ . Ils avancent trs vite. ___________________________________ . Elles jouent un jeu vido. ___________________________________ . Ils esprent gagner. __________________________________ . 30. Tu vas remplacer les prnoms par un pronom. Samir et Timothe appellent leurs copains. Ils appellent leurs copains. Pauline et Marie portent leurs sacs. _____________________________ . Quentin et Pierre tlphonent leur pre. ________________________ . Ahmed et Aurlie gagnent la course. ____________________________ . Laury et Maxime rparent son vlo. _____________________________ .

marcher nous marchons vous marchez ils marchent elles marchent nous appelons vous appelez ils appellent elles appellent avancer nous avanons vous avancez ils avancent elles avancent Ce sont des verbes qui finissent par er. 25. Regarde bien les terminaisons. Pour conjuguer, tu ne dois pas les changer. penser ; vous pens___ ; elles pens___ ; nous pens___ ; ils pens___ marcher ; elles march___ ; nous march___ ; ils march___ ; vous march___ crier ; nous cri___ ; vous cri___ ; elles cri___ ; ils cri___ avancer ; nous avan___ ; ils avanc___ ; vous avanc___ ; elles avanc___ 26. Maintenant, tu vas crire les terminaisons d'autres verbes en er. parler ; nous parl___ ; vous parl___ ; ils parl___ ; elles parl___ calculer ; elles calcul___ ; nous calcul___ ; ils calcul___ ; vous calcul___ manger ; nous mange___ ; vous mang___ ; elles mang___ ; ils mang___ vrifier ; vous vrifi___ ; elles vrifi___ ; nous vrifi___ ; ils vrifi___

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Des verbes particuliers

Les verbes en -cer : Pour faire [s], complte par devant a, o, u, sinon par c. j'annonce, tu annonces, il annonce, nous annonons, vous annoncez, ils annoncent 31. Conjugue au prsent de l'indicatif : lancer, avancer, percer, prononcer. Les verbes en -guer gardent toujours gu. je conjugue, tu conjugues, il conjugue, nous conjuguons, vous conjuguez, ils conjuguent 32. Conjugue au prsent de l'indicatif : naviguer, fatiguer, zigzaguer, narguer Pour les verbes en -ger, il faut mettre ge devant a et o. je nage, tu nages, il nage, nous nageons, vous nagez, ils nagent 33. Conjugue au prsent de l'indicatif : ranger, dmnager, charger, changer Des verbes changent d'accent et de de prononciation. Je cde, tu cdes, il cde, nous cdons, vous cdez, ils cdent 34. Conjugue au prsent de l'indicatif : abrger, succder, prcder, oprer Les verbes en -ayer : j'essaie ou j'essaye, tu essaies ou tu essayes, il essaie ou il essaye, nous essayons, vous essayez, ils essayent 35. Conjugue au prsent de l'indicatif : balayer, effrayer, essayer, payer Les verbes en -oyer et -uyer : j'envoie, tu envoies, il envoie, nous envoyons, vous envoyez, ils envoient 36. Conjugue au prsent : ennuyer, essuyer, dployer, tutoyer, broyer.

Le verbe appeler : j'appelle, tu appelles, il appelle, nous appelons, vous appelez, ils appellent 37. Conjugue au prsent de l'indicatif : rappeler Les autres verbes en -eler se conjuguent ainsi : je renouvle, tu renouvles, il renouvle, nous renouvelons, vous renouvelez, ils renouvlent. 38. Conjugue au prsent de l'indicatif : congeler, modeler, dmanteler, dgeler Beaucoup de verbes en -eler peuvent aussi se conjuguer comme appeler : je renouvelle, tu renouvelles, il renouvelle, nous renouvelons, vous renouvelez, ils renouvellent
Ce sont les verbes : agneler, amonceler, anneler, atteler, bosseler, botteler, capeler, carreler, chanceler, se craqueler, cuveler, dbosseler, dcapeler, dcarreler, dcerveler, dficeler, dmuseler, dniveler, denteler, dpuceler, dsensorceler, dteler, cheveler, enjaveler, ensorceler, peler, tinceler, ficeler, fuseler, greneler, grommeler, se grumeler, javeler, jumeler, morceler, museler, nickeler, niveler, panteler, se pommeler, rteler, renouveler, ressemeler, ruisseler, taveler.

Le verbe jeter : je jette, tu jettes, il jette, nous jetons,vous jetez, ils jettent 39. Conjugue au prsent de l'indicatif : projeter, rejeter Les autres verbes en -eter se conjuguent ainsi : je feuillte, tu feuilltes, il feuillte, nous feuilletons, vous feuilletez, ils feuillettent 40. Conjugue au prsent de l'indicatif : fureter, acheter, haleter, racheter Beaucoup de verbes en -eter peuvent aussi se conjuguer comme jeter : je feuillette, tu feuillettes, il feuillette, nous feuilletons, vous feuillez, ils feuillettent
Ce sont les verbes : aiguilleter, banqueter, breveter, briqueter, cacheter, caleter, caqueter, claqueter, claveter, cliqueter, se colleter, coqueter, craqueter, cureter, dbequeter (ou dbecter ou dbecqueter), dcacheter, dchiqueter, dclaveter, dcliqueter, dcolleter, dmoucheter, dpaqueter, driveter, se duveter, empaqueter, encliqueter, pinceter, pousseter, tiqueter, feuilleter, galeter, guillemeter, hoqueter, jarreter, marqueter, moucheter, pailleter, paqueter, parqueter, pelleter, piqueter, recacheter, rempaqueter, riveter, souffleter, tacheter, vigneter, violeter, voleter, ...

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Les verbes en -ire au prsent de l'indicatif

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Les autres verbes au prsent de l'indicatif

Les verbes en -ir, -issons (2me groupe) : (finir) je finis, tu finis, il finit, nous finissons, vous finissez, ils finissent har : je hais, tu hais, il hait, nous hassons, vous hassez, ils hassent Les autres verbes en -ir (3me groupe) : acqurir, conqurir, s'enqurir, qurir, requrir : j'acquiers, tu acquiers, il acquiert, nous acqurons, vous acqurez, ils acquirent assaillir, dfaillir, tressaillir : j'assaille, tu assailles, il assaille, nous assaillons, vous assaillez, ils assaillent bouillir : je bous, tu bous, il bout, nous bouillons, vous bouillez, ils bouillent courir (et ses drivs) : je cours, tu cours, il court, nous courons, vous courez, ils courent cueillir, accueillir, recueillir : je cueille, tu cueilles, il cueille, noue cueillons, vous cueillez, ils cueillent dormir, endormir, se rendormir : je dors, tu dors, il dort, nous dormons, vous dormez, ils dorment fuir, s'enfuir : je fuis, tu fuis, il fuit, nous fuyons, vous fuyez, ils fuient mourir : je meurs, tu meurs, il meurt, nous mourons, vous mourez, ils meurent ouvrir, couvrir, souffrir (et leurs drivs) : j'ouvre, tu ouvres, il ouvre, nous ouvrons, vous ouvrez, ils ouvrent partir (mentir, sentir, se repentir, sortir) : je pars, tu pars, il part, nous partons, vous partez, ils partent servir, desservir, resservir : je sers, tu sers, il sert, nous servons, vous servez, ils servent (asservir se conjugue comme finir) tenir (et ses drivs) : je tiens, tu tiens, il tient, nous tenons, vous tenez, ils tiennent venir (et ses drivs) : je viens, tu viens, il vient, nous venons, vous venez, ils viennent vtir (dvtir, revtir) : je vts, tu vts, il vt, nous vtons, vous vtez, ils vtent

contredire, ddire, interdire, mdire, prdire : je contredis, tu contredis, il contredit, nous contredisons, vous contredisez, ils contredisent dire, redire : je dis, tu dis, il dit, nous disons, vous dites, ils disent lire, lire, rlire, relire : je lis, tu lis, il lit, nous lisons, vous lisez, ils lisent maudire : je maudis, tu maudis, il maudit, nous maudissons, vous maudissez, ils maudissent rire, sourire : je ris, tu ris, il rit, nous rions, vous riez, ils rient verbes en -uire : (conduire) je conduis, tu conduis, il conduit, nous conduisons, vous conduisez, ils conduisent Les verbes en -dre au prsent de l'indicatif dissoudre, absoudre, rsoudre : je dissous, tu dissous, il dissout, nous dissolvons, vous dissolvez, ils dissolvent prendre (et ses drivs) : je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent rendre, descendre, pandre, fendre, fondre, mordre, pendre, perdre, pondre, tendre, tondre, tordre, vendre (et leurs drivs) : je rends, tu rends, il rend, nous rendons, vous rendez, ils rendent coudre, dcoudre, recoudre : je couds, tu couds, il coud, nous cousons, vous cousez, ils cousent moudre (et ses drivs) : je mouds, tu mouds, il moud, nous moulons, vous moulez, ils moulent verbes en -aindre et en -eindre (peindre) : je peins, tu peins, il peint, nous peignons, vous peignez, ils peignent verbes en -oindre (joindre) : je joins, tu joins, il joint, nous joignons, vous joignez, ils joignent

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Les autres verbes au prsent de l'indicatif

Les verbes en -oir au prsent de l'indicatif apercevoir, concevoir, dcevoir, percevoir, recevoir : j'aperois, tu aperois, il aperoit, nous apercevons, vous apercevez, ils aperoivent s'assoir (ou s'asseoir) : je m'assois ou je m'assieds, tu t'assois ou tu t'assieds, il s'assoit ou il s'assied, nous nous assoyons ou nous nous asseyons, vous vous assoyez ou vous vous asseyez, il s'assoient ou ils s'asseyent avoir : j'ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont dchoir (choir) : je dchois, tu dchois, il dchoit, nous dchoyons, vous dchoyez, ils dchoient devoir : je dois, tu dois, il doit, nous devons, vous devez, ils doivent falloir : il faut mouvoir : je meus, tu meus, il meut, nous mouvons, vous mouvez, ils meuvent pleuvoir : il pleut pouvoir : je peux (je puis), tu peux, il peut, nous pouvons, vous pouvez, ils peuvent savoir : je sais, tu sais, il sait, nous savons, vous savez, ils savent seoir : il sied, ils sient sursoir (ou surseoir) : je sursois, tu sursois, il sursoit, nous sursoyons, vous sursoyez, ils sursoient valoir (et ses drivs) : je vaux, tu vaux, il vaut, nous valons, vous valez, ils valent voir, entrevoir, pourvoir, prvoir, revoir : je vois, tu vois, il voit, nous voyons, vous voyez, ils voient vouloir : je veux, tu veux, il veut, nous voulons, vous voulez, ils veulent

Les autres verbes du troisime groupe : battre (et ses drivs) : je bats, tu bats, il bat, nous battons, vous battez, ils battent boire : je bois, tu bois, il boit, nous buvons, vous buvez, ils boivent clore : je clos, tu clos, il clt, ils closent conclure, inclure : je conclus, tu conclus, il conclut, nous concluons, vous concluez, ils concluent connaitre (connatre), paratre (paratre) (et leurs drivs) : je connais, tu connais, il connait (il connat), nous connaissons, vous connaissez, ils connaissent croire : je crois, tu crois, il croit, nous croyons, vous croyez, ils croient crotre : je cros, tu cros, il crot, nous croissons, vous croissez, ils croissent tre : je suis, tu es, il est, nous sommes, vous tes, ils sont faire (et ses drivs) : je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font mettre (et ses drivs) : je mets, tu mets, il met, nous mettons, vous mettez, ils mettent naitre (natre), paitre ou patre (dfectif) : je nais, tu nais, il nait (il nat), nous naissons, vous naissez, ils naissent plaire, complaire, dplaire : je plais, tu plais, il plait (il plat), nous plaisons, vous plaisez, ils plaisent rompre, corrompre, interrompre : je romps, tu romps, il rompt, nous rompons, vous rompez, ils rompent se taire : je me tais, tu te tais, il se tait, nous nous taisons, vous vous taisez, ils se taisent suivre, s'ensuivre, poursuivre : je suis, tu suis, il suit, nous suivons, vous suivez, ils suivent traire, distraire, extraire, soustraire : je trais, tu trais, il trait, nous trayons, vous trayez, ils traient vaincre, convaincre : je vaincs, tu vaincs, il vainc, nous vainquons, vous vainquez, ils vainquent vivre, revivre, survivre : je vis, tu vis, il vit, nous vivons, vous vivez, ils vivent

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Conjugaison au prsent de l'indicatif

Verbes venir et tenir Je viens avec l'quipement ncessaire. Je prviens mes quipiers. Grce l'entrainement, je deviens plus rapide. Un adversaire survient : il dtient un moment la premire place. J'obtiens quand mme la victoire. 41. Rcris le texte au prsent. Nous Verbes vouloir et pouvoir Nous voulons aller au cinma. Maman vient enfin nous dire que nous le pouvons. Elle peut nous y emmener. Je veux voir Galdorok mais mes frres tiennent dcouvrir le dernier film. Nos parents ne peuvent pas nous mettre d'accord et ne veulent plus nous laisser partir. Je peux tre satisfait ! 42. Rcris le texte au prsent. Vous

44. Complter par le verbe du deuxime groupe au prsent de l'indicatif. dfinir Vous _____________ les rgles. aplatir Nous _____________ la pte modeler. rougir Les tomates _____________ tardivement en notre rgion. saisir Le joueur _____________ le ballon et marque. embellir Les arbres _____________ la place du village. garantir Je _____________ le rsultat. rtrcir Quelquefois, les habits _____________ au lavage. 45. Trouve le sujet. fais du travail manuel. Ils Je Vous L'crivain Tu dites de rentrer. peut russir. voulez une boisson. lisent un roman. veut apprendre la vrit. peuvent s'amliorer. dit que c'est vrai faites du judo peux venir maintenant.

43. Complte ces phrases au prsent de l'indicatif. expliquer, Je ne comprends pas ce que vous _______ . s'amuser, Ils ____________ en regardant le clown. obir Ta sur et toi _______________ vos parents. ranger Nous _________________ le matriel. venir Sophie et Catherine _______________ me voir. faire Qu'est-ce que vous _____________ ? jouer Eddy _____________ avec nous. largir L'entreprise _______________ la route. applaudir la fin du spectacle, nous ________________ trs fort. jeter Elle ___________ ce qui ne lui sert plus. circuler Les autos _________________ dans le brouillard. illustrer Les lecteurs ___________________ la fin de l'histoire.

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Livre de conjugaison LA VIE SUR LA RIVIRE

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Conjugaison au prsent de l'indicatif

46. Conjugue au prsent de l'indicatif : Il _________ que tu viennes ! ( falloir ) Vous _________ vos exercices avant de jouer. ( finir ) Nous _________ un peu en retard. ( tre ) Pourquoi _________vous la fte ? ( faire ) Nous _________ que tu russiras. ( croire ) Les promeneurs _________ les chevreuils. ( dranger ) Les avions _________ Orly. ( atterrir ) Mon frre et ma sur _________ du sirop. ( boire ) Tu _________ tes exercices maintenant. ( terminer ) Ces livres ne _________ pas trs cher. ( valoir ) 47. Conjuguer au prsent de l'indicatif. Vous ______________ russir ! ( pouvoir ) Je crois qu'il ______________ attendre un peu. ( falloir ) Arrte ! a n'en ______________ pas la peine. ( valoir ) Mes parents ______________ du ski dans les Alpes. ( faire ) Nous ___________________ les vainqueurs. ( applaudir ) Les promeneurs __________________ que le temps sera beau. ( croire ) Vous ___________________ de battre le record. ( essayer ) Elle __________________ souvent du sirop. ( boire ) Tu __________________ quelquefois dans la rue. ( crier ) Avant de jouer, les enfants _________________ leur goter. ( finir )

Nous naviguions avec lenteur et prcaution sur de grandes prairies en fleurs. L s'levaient le plantin et la vinaigrette, la boule d'or et le glaeul des marcages. Nous cartions de notre proue des lentilles d'eau et des nnuphars... Nous vmes mme quelques flambes d'eau, qu'on appelle aussi l'iris des marais, mais il ne fleurit qu'en septembre... Parfois, sous la vote des branches, telle une flche s'lanait le martinpcheur ; de son ventre bleu il effleurait l'onde... Souvent Gatzo, l'arc la main, suivait du regard un col-vert qui, quinze pas de la barque, se pavanait sur l'eau, plongeait, lissait ses plumes et mme s'endormait le bec fourr sous l'aile, sans aucune mfiance... Aprs l'ile, nous explormes la falaise et le bois de chnes verts, mais sans oser pousser dans l'arrire-pays. Henri BOSCO, L'Enfant et la Rivire, d. Gallimard. 48. Rcris le texte au prsent. Nous ___________ avec lenteur et prcaution sur de grandes prairies en fleurs. L ___________ le plantain et la vinaigrette, la boule d'or et le glaeul des marcages. Nous ___________ de notre proue des lentilles d'eau et des nnuphars... Nous ___________ mme quelques flambes d'eau, qu'on appelle aussi l'iris des marais, mais il ne fleurit qu'en septembre... Parfois, sous la vote des branches, telle une flche ___________ le martin-pcheur ; de son ventre bleu il ___________ l'onde... Souvent Gatzo, l'arc la main, ___________ du regard un col-vert qui, quinze pas de la barque, ___________ sur l'eau, ___________ , ___________ ses plumes et mme ___________ le bec fourr sous l'aile, sans aucune mfiance... Aprs l'ile, nous ___________ la falaise et le bois de chnes verts, mais sans oser pousser dans l'arrire-pays.

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Le futur simple de l'indicatif

Pour dire ce qui se passera peut-tre plus tard, on utilise souvent le futur. Tu vas conjuguer (= fabriquer) des verbes au futur simple. verbe ramasser : je ramasserai ; tu ramasseras ; il ramassera : elle ramassera ; on ramassera ; nous ramasserons ; vous ramasserez ; ils ramasseront ; elles ramasseront verbe finir : je finirai ; tu finiras ; il finira : elle finira ; on finira ; nous finirons ; vous finirez ; ils finiront ; elles finiront 49. Conjugue le verbe chercher au futur : je chercherai, 50. Conjugue le verbe jouer au futur : je jouerai, 51. Maintenant, tu vas crire les terminaisons du futur (regarde bien le sujet). je crier__ ; tu crier__ ; il crier__ ; elle crier__ ; on crier__ nous crier__ ; vous crier__ ; ils crier__ ; elles crier__ je manger__ ; tu manger__ ; il manger__ ; elle manger__ on manger__ : nous manger__ ; vous manger__ ; ils manger__ 52. Tu vas recopier l'infinitif (= le nom du verbe) et crire la terminaison. piloter Quand je serai grand, je _________ une fuse. aider Quand tu auras fini, tu m'_________ ? apporter Il ne sait pas s'il _________ un gteau. dessiner Est-ce qu'elle t'a dit ce qu'elle _________ ? organiser Mercredi, on _________ un jeu sur le terrain. cuisiner Avec papa, nous _________ un gteau au chocolat. imaginer Vous _________ la suite de l'histoire. dmolir Pourquoi _________-ils ce pont ? participer C'est dommage, ils ne _________ pas la course.

53. Tu vas recopier l'infinitif (= le nom du verbe) et crire la terminaison (a ou ont). Par exemple : choisir la rcration, les lves choisiront un jeu. fleurir Au printemps, les pquerettes _________ . applaudir la fin, les spectateurs _________ . rparer Mon frre ne _________ pas la voiture ce soir. rparer Mes frres ne _________ pas la voiture ce soir. dmnager Mes voisins _________ bientt. dmnager Mon voisin _________ bientt. prter Sophie me _________ son jeu vido. prter Sophie et Lucie me _________ leur jeu vido. Le futur 54. Un petit enfant dit : je courirai plus vite et on venira demain . Toi, tu sais que pour certains verbes on change le radical : je courrai plus vite et on viendra demain . courir Bientt, vous courr__ sur le terrain de sports. venir Est-ce que vous viendr__ chez moi ? faire J'espre que tu ne fer__ pas de btises ! avoir Mon papa m'a dit que j'aur__ un autre chien. tre Mes cousins ser__-ils l ? voir Si tu es en retard, tu ne verr__ rien ! envoyer Je suis sr qu'ils m'enverr__ une lettre. 55. Quand il y a un e la fin de l'infinitif, on le retire pour conjuguer au futur simple. Par exemple : conduire Je ne conduirai pas trop vite. dire Je ne te _________ pas la rponse ! crire Nous vous _________ une carte postale. prendre Qui est-ce qui _________ les ballons ? attendre Les enfants _________ le car devant l'cole. vendre Fred _________ sa moto pour en acheter une nouvelle. entendre Avec ce bruit, nous n'_________ pas la musique. coudre Ce n'est pas grave, je _________ un autre bouton.

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Le futur simple de l'indicatif

56. Voici une autre faon de dire le futur. Rcris les verbes au futur simple. Par exemple : Bientt, je vais acheter un nouveau roman. Demain, j'achterai un nouveau roman. Quand vas-tu venir chez moi ? Je me demande quand tu ___________ . Nous allons chercher un jeu. Quand nous aurons fini, nous ___________ . Mon pre va installer un panier de basket. Dimanche prochain, mon pre ___________ . Va-t-elle se souvenir de moi ? Se ___________ ? Qui va me donner la solution ? Qui me ___________ ? Je vais aller dans le jardin. Quand j'aurai fini, j'___________ . Vous allez compter les points. Ingrid et toi, vous ___________ . Les oiseaux migrateurs vont bientt partir. En automne, les oiseaux migrateurs ___________ . 57. Le futur : relie les sujets et les verbes. Je J' Vous Clara et toi Tu Ma mre Il Elle On Nous Ils Les spectateurs Toi et moi Cathy et Cindy observerai les oiseaux. observerez les oiseaux. nourrirez les msanges en hiver. nourrirai les msanges en hiver. choisira une mission pour ce soir. choisiras une mission pour ce soir. appellera ta sur aprs le repas. appelleras ta sur aprs le repas. m'accompagnera la gare. rentreront de bonne heure. rentrerons de bonne heure. viendrons en bus. viendront en bus. iront au spectacle.

L'imparfait de l'indicatif
radical de nous au prsent + ais, ais, ait, ions, iez, aient prendre (nous prenons) : je prenais, tu prenais, il prenait, nous prenions, vous preniez, ils prenaient Attention ! tre (j'tais, tu tais, il tait, nous tions, vous tiez, ils taient) 58. Trouve le verbe avec nous au prsent puis conjugue-le l'imparfait : dire, suivre, connaitre, boire, plaire, rougir, pouvoir, placer Exemple : faire (nous faisons) ; je faisais, tu faisais, il faisait, nous faisions, vous faisiez, ils faisaient 59. Conjugue ces verbes en soulignant le radical : naviguer, conjuguer, oublier, plier, rire, essuyer, employer, ennuyer Exemples : fatiguer : je fatiguais, tu fatiguais, il fatiguait, nous fatiguions, vous fatiguiez, ils fatiguaient crier : je criais, tu criais, il criait, nous criions, vous criiez, ils criaient envoyer : j'envoyais, tu envoyais, il envoyait, nous envoyions, vous envoyiez, ils envoyaient 60. Pour faire [s], complte par devant a, o, u, sinon par c. Conjugue ces verbes l'imparfait de l'indicatif : placer, lancer, avancer, percer, prononcer. 61. Ces verbes sont-ils au prsent ou l'imparfait de l'indicatif ? vous alliez ; nous employions ; nous relions ; vous pliez ; nous liions 62. Pour les verbes en -ger, il faut mettre ge devant a et o : je nageais, tu nageais, il nageait, nous nagions, vous nagiez, ils nageaient Conjugue l'imparfait de l'indicatif : ranger, dmnager, charger, changer

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Le pass simple
Verbes en -er : radical de nous au prsent + [ai, as, a, mes, tes, rent] : je jouai, tu jouas, il joua, nous joumes, vous joutes, ils jourent 63. Conjugue au pass simple : aller, chanter, enlever, dvorer, lutter,

chemin de Passe-Temps, et de se perdre pour tout de bon. _ Allons-y, dis-je. Mais je n'ai pas besoin de vous tutoyer pour a. Je lanai la grappe vide dans la haie (car si Nini l'avait trouve, a lui aurait fait de la peine). Je ramassai ma botte de fenouil, et je brandis mon bton. _ Il vaut mieux que je marche le premier. Je la prcdai d'un pas dcid. Elle s'arrta devant la btisse, qui tait longue et basse comme les anciens "mas" de Provence, sans la moindre ouverture dans son dos. Elle tourna le premier coin du mur, mais avant d'arriver au second, elle m'arrta du geste : Attends ici. Je t'appellerai. Elle disparut. J'entendis alors une voix de femme, une voix grave et musicale, qui disait : Enfin, vous voil Babette ? Je commenais me demander si le loup ne vous avait pas mange ! Je pensai : a doit tre une domestique, puisqu'elle lui dit "vous". Mais la jeune voix rpondit : Ma chre maman, il s'en est fallu d'un RIEN ! C'tait donc sa mre qui lui disait "vous"! Toujours la noblesse ! Elle vint en courant, me prit par la main, et me conduisit sur la terrasse que je connaissais dj, pour y tre pass avec Lili, quand la maison tait inhabite. Je pris donc ce chemin du Collet, qui allait me conduire jusqu' Lili. Il devait tre dj trs occup battre le feuillage des amandiers, sous une grle d'amandes sches qui rebondissaient sur sa tte. Mais au croisement du chemin des Bellons, au lieu de marcher tout droit vers mon but, je tournai gauche, et je montai pas rapides vers la maison d'Isabelle. Je passerais au large de la maison, et si je la voyais sur la terrasse, je lui ferais, de loin, un petit bonjour avec la main. Le hamac tait vide, et sous les acacias, il n'y avait personne. Je refusai d'admettre que j'tais du, et je pensai : _ Ils ont d descendre au village pour les provisions. Je vais srement les rencontrer... Je continuai ma route, sur le chemin plongeant du Four-Neuf, et je regardais au loin devant moi. Je me disais svrement : Tant mieux ! Lili m'attend dj depuis deux heures . Je repris ma course.

transformer
Pour les autres verbes : le radical est gnralement celui de nous (ou je) au prsent. Il y a trois sries de terminaisons : _ [is, is, it, mes, tes, irent] : je pris, tu pris, il prit, nous prmes, vous prtes, ils prirent (prendre) 64. Conjugue au pass simple : combattre, perdre, bondir, surgir, finir, prendre _ [us, us, ut, mes, tes, urent ]: je crus, tu crus, il crut, nous crmes, vous crtes, ils crurent (croire) 65. Conjugue au pass simple : plaire, savoir, connaitre, devoir, pouvoir, tre,

avoir
_ et pour venir, tenir et leurs drivs : [ins, ins, int, nmes, ntes, inrent] : je vins, tu vins, il vint, nous vnmes, vous vntes, ils vinrent (venir) 66. Conjugue au pass simple : survenir, dtenir, convenir, entretenir 67. Dans ces textes de Marcel Pagnol, entoure de bleu les verbes au pass simple (= ce qui se passa), de rouge les verbes l'imparfait. Trouve les infinitifs. _ Quand un garon est galant, il n'abandonne pas une demoiselle dans un endroit aussi dangereux. Je croquai les derniers grains et je ne rpondis rien. Je rflchissais... Elle avait d rflchir de son ct, car elle reprit : _ Pour en finir, je vous autorise me tutoyer deux ou trois fois si vous venez chasser les araignes. Elle parlait toujours sur le ton d'une princesse, mais je vis la peur dans ses yeux. Je compris que pour viter ces bestioles, elle tait capable de prendre le

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69. Ce texte est au pass, rcris-le au prsent. La peur de l'eau

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Le pass compos
auxiliaire tre ou avoir au prsent + participe pass j'ai gagn, tu as gagn, il a gagn, elle a gagn, nous avons gagn, vous avez gagn, ils ont gagn, elles ont gagn je suis parti ou je suis partie, tu es parti ou tu es partie, il est parti, elle est partie, nous sommes partis ou nous sommes parties, vous tes parti ou vous tes partie, vous tes partis, vous tes parties, ils sont partis, elles sont parties 68. Dans ces textes, les verbes sont au pass compos, rcris-les au prsent. Dans la cour, Pom, Flore et Alexandre ont fait une ronde autour du puits. Ils ont ri et chant trs fort. Cela a drang un pigeon qui s'est envol bruyamment. Ils ont t si occups qu'ils n'ont pas vu le veau s'chapper de l'table. Arthur et Zphir ont essay de l'attraper, mais ... Trop tard ! Le veau s'est prcipit dehors. Flore a voulu l'attirer avec une feuille mais il a prfr l'herbe des prs. Mais ils n'ont pas vu le danger. le corbeau a essay de les prvenir. Heureusement, Arthur est arriv en criant : "Attention au taureau !" Ouf ! La poursuite s'est enfin termine car Arthur a russi attraper le veau avec une corde et il l'a ramen devant le grand hangar. La vieille dame a mis un ognon dans la marmite. En pluchant les lgumes, Pom a trouv un escargot et a dcid de le remettre dehors. Cleste a prpar des confitures et Flore s'est applique crire les tiquettes. Arthur a organis une partie de pche dans la mare. Il a pris un ttard. Pom l'a mis dans un bocal. Zphir qui a voulu attraper une grenouille est tomb la tte la premire dans l'eau. Une libellule a tourn autour de lui. "Quel drle de poisson !" s'est-elle dit. Flore a cueilli un roseau au bord de la mare. "Oh ! Une coccinelle s'est pose dessus !" Pendant ce temps, dans l'table, Babar a chang la litire de la vache. "Quel travail !" a-t-il soupir. Cleste lui a alors conseill de prendre la fourche. La vieille dame s'est assise sur un tabouret pour traire. d'aprs Babar la ferme _ Larousse

Acadja et Pino ont emmen Alladaye saluer son pre dans son atelier de couture. Pino a racont comment le coq s'tait chapp et son pre a ri de bon cur. Alladaye a eu tellement honte qu'il aurait voulu tre ailleurs. Acadja l'a regard du coin de l'il. Elle n'a pas ri non plus. [] Alladaye est enfin remont la surface. Acadja lui a souri. Elle a eu l'air soulag. Alladaye a serr dans sa main droite le magnifique cauri qu'il avait trouv. [...] Et tout le monde a flicit Alladaye pour son exploit. Il a racont son aventure avec le priophtalme, puis les garons ont compt les pices de monnaie qu'ils avaient remontes. C'est Pino qui en a eu le plus. [...] Alladaye en a profit pour s'approcher d'Acadja. Il a ouvert sa main et lui a montr le coquillage. "Tiens, il est pour toi", a-t-il dit. extraits de La peur de l'eau _ Dominique Mwankumi _ L'cole des loisirs 70. Rcris ce texte au pass compos (Hier matin 8 heures). 8 heures ! Je me rveille vraiment en retard. Je saisis mon sac et j'y mets un paquet de gteaux. Je sors en trombe puis je cours trs vite dans la rue. Enfin j'arrive au portail. Je ne vois personne. Je me demande si je me trompe d'heure. Non. Et pourtant, je ne vois pas de lumire dans l'cole et je n'aperois pas d'auto sur le parking. Il n'y a pas d'annonce pour une grve. Je commence vraiment m'inquiter. Et soudain je trouve l'explication !

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Le pass compos
71. Complte les phrases avec le verbe au pass compos. Je sais que tu viens souvent. Je sais que tu ____ ______ hier matin. Je vois qu'il finit ses devoirs. Il me dit qu'il ____ ______ ses devoirs. Qui ira la mer l't prochain ? Qui ____ ______ la mer l'anne dernire ? Je n'entends pas ce que tu dis. Je ne me rappelle plus ce que tu ___ _____ . Je vais voir s'ils partent. Je me demande s'ils ____ enfin ______ . Ceux qui dpassent la limite de vitesse ont une contravention. Ceux qui ____ ______ la limite de vitesse ont eu une contravention. Comme elle n'aime pas son tlphone, elle dcide d'en changer. Comme elle n'aimait pas son tlphone, elle ____ ______ d'en changer. Elle nous dit qu'elle viendra seule. Hier, elle nous ____ ______ qu'elle viendra seule. Il a trop de chance, a ne peut pas continuer ! Il ____ ______ trop de chance, a ne pouvait pas continuer. 72. Rcris ce texte au pass compos. Je hais les dimanches Bien sr, je ne pense pas tout a avant de crier : "Vas-y !" Je ne pense rien. Serge finit sixime. Deuxime franais. Aprs l'arrive, il titube sur quelques mtres, s'arrte, pli en deux. Il reste longtemps dans cette position. Quand soudain il se redresse, il tourne la tte aussitt dans notre direction. Il nous fait un clin d'il. Alors, je lui fais un petit signe. On se dcide le rejoindre. Steve le flicite. Serge rpond juste : "Merci merci", trs vite. Il me regarde dans les yeux : "Alors, Natacha ! Tu apprends nouer tes lacets ?" d'aprs "Je hais les dimanches" _ Christian de Montella _ Je bouquine n 191 _ Bayard jeunesse

Le plus-que-parfait
auxiliaire tre ou avoir l'imparfait + participe pass j'avais gagn, tu avais gagn, il avait gagn, elle avait gagn, nous avions gagn, vous aviez gagn, ils avaient gagn, elles avaient gagn j'tais parti ou j'tais partie, tu tais parti ou tu tais partie, il tait parti, elle tait partie, nous tions partis ou nous tions parties, vous tiez parti ou vous tiez partie, vous tiez partis, vous tiez parties, ils taient partis, elles taient parties

73. Complte les phrases avec le verbe au plus-que-parfait. Je constate qu'il a fini son repas. J'ai constat qu'il ____ dj ____ son repas. Je vois qu'il est dj pass par l. J'ai vu qu'il ____ dj ______ par l. Je me demande s'il a plu hier. Je me demandais s'il ____ ______ la veille. Je sais que vous avez trouv la rponse. J'ignorais que vous l'_____ _____ .. Je ne trouve pas les outils. O les as-tu rangs ? Je ne trouvais pas les outils. O les ____-tu ______ ? Je me demande s'ils ont modifi leur projet. Je ne savais pas qu'ils ____ ______ leur projet. Aujourd'hui, elle a dcid de devenir vtrinaire. l'ge de neuf ans, elle ____ dj ______ de devenir vtrinaire. L'anne dernire, o es-tu alle en vacances ? Et l'anne prcdente, o ____-tu ______ ? Nous sommes punis car nous avons oubli de faire nos devoirs. Nous tions punis car nous ____ ______ de faire nos devoirs. Si je le savais, je viendrais peut-tre. Si je l'_____ ____, je ne serais pas venu. Il se rend compte qu'il a fait une btise. Il se rendait compte qu'il ____ ______ une btise. Finissais-tu de manger quand il est arriv ? ____-tu ______ de manger avant son arrive ? Je sais que tu es venu. Je savais que tu ____ dj ______ . Si tu m'appelles, je le saurai. Si tu m'____ ______ , je l'aurais su. Qu'as-tu fait hier ? Qu'____-tu ______ l'anne prcdente ?

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Le plus-que-parfait
74. Complte les phrases avec le verbe au plus-que-parfait. O est-il pass ? On le cherche partout. O ____-tu ______ ? On te cherchait partout. C'est dommage que tu ne viennes pas cette anne car j'ai install une piscine. C'est dommage que vous ne soyez pas venus l'an dernier car j'_____ ______ une piscine. Je suis dcourag car j'ai cherch partout. J'tais dcourag car j'_____ _______ partout. Heureusement, on a retrouv les objets qui ont disparu. Heureusement, on avait fini par retrouver les objets qui ______ ______ . Je suis sr que j'ai gagn. J'tais pourtant sr que j'____ ______. Je lui dis ce qui m'est arriv. Je lui ai dit tout ce qui m'____ ______ avant. Je comprends que j'ai fait une erreur. Je compris alors que j'____ ______ une erreur. Je ne me rappelle plus ce que tu as dit. Je ne me rappelais plus ce que tu ____ ______ . 75. Tu conjugues au plus-que-parfait. Aprs une longue promenade, nous tions arrivs au bord de l'eau. Aprs une longue promenade, tu ___________________ au bord de l'eau. Aprs une longue promenade, j'____________________ au bord de l'eau. Aprs une longue promenade, elles _________________ au bord de l'eau. Aprs une longue promenade, on __________________ au bord de l'eau. Dans le creux d'un arbre, j'avais vu une couleuvre. Dans le creux d'un arbre, nous ____________________ une couleuvre. Dans le creux d'un arbre, tu ______________________ une couleuvre. Dans le creux d'un arbre, vous ____________________ une couleuvre. Dans le creux d'un arbre, on ______ _______________ une couleuvre.

76. Tu rcris en mettant le premier verbe l'imparfait. Cdric dit qu'il a aim cette pice. Cdric disait qu'il avait aim cette pice. Je pense que tu es rentr tard. ________________________________ Nous disons que nous sommes partis trop tt. ___________________ Vous prtendez que vous avez dj lu ce livre. __________________ Tu dis que tu n'es pas arriv en retard ? ________________________ Je sais que tu es all trop loin. _______________________________ 77. Tu rcris au plus-que-parfait. Mon frre a ennuy ma mre toute la soire. Mon frre ____________ ma mre toute la soire. Tu as longtemps hsit avant d'acheter une moto ? Tu _____ longtemps ______ avant d'acheter une moto ? Ta voisine a fait du bruit toute la nuit. Ta voisine _________________ du bruit toute la nuit. tes-vous alls souvent au cinma ? ________-vous ___________ souvent au cinma ? Je n'ai pas ferm ma porte clef. Je n'_______ pas ________ ma porte clef. 78. Cherche des verbes au plus-que-parfait et au pass compos dans un texte.

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Le futur antrieur
auxiliaire tre ou avoir au futur simple + participe pass j'aurai gagn, tu auras gagn, il aura gagn, elle aura gagn, nous aurons gagn, vous aurez gagn, ils auront gagn, elles auront gagn je serai parti ou je serai partie, tu seras parti ou tu seras partie, il sera parti, elle sera partie, nous serons partis ou nous serons parties, vous serez parti ou vous serez partie, vous serez partis, vous serez parties, ils seront partis, elles seront parties 81. Complte les phrases avec le verbe au futur antrieur. Si vous la lui offrez maintenant, elle sera surprise. Quand vous la lui ____ ______ , elle sera trs contente. Ils envoient un paquet leur grand-pre. Quand ils le lui ____ ______ , ils attendront la rponse. Quand vous reviendrez, vous m'appellerez. Ds que vous ____ ______ , nous irons au cinma. Si vous terminez vos devoirs, vous pourrez jouer dans le jardin. Lorsque vous ____ ______ vos devoirs, vous pourrez jouer dans le jardin. Quand tu descendras du car, tu seras attentif. Quand tu ____ ______ de l'autobus, tu regarderas avant de traverser. 82. Complte les phrases avec le verbe au futur antrieur. S'il finit la vaisselle, il pourra aller se coucher. Ds qu'il ____ ______ la vaisselle, il ira se coucher. Nous achterons une bibliothque notre retour de vacances. Nous irons acheter une bibliothque ds que nous ____ ______ de vacances. Nous nous reposons aprs tre arrivs. Nous nous reposerons quand nous ____ ______ . Si tu lis bien le problme, tu trouveras la rponse. Ds que tu ____ bien ______ le problme, tu trouveras la rponse.

79. Complte les phrases avec le verbe au futur antrieur. Viendras-tu avant que je parte ? ____ -tu ______ avant que je sois parti ? Je peindrai le plafond avant que tu arrives. J' ____ dj ______ le plafond quand tu arriveras. Il arrive, est-ce qu'il a achet des asperges ? Quand il arrivera, est-ce qu'il ____ ______ des asperges ? Il va tellement vite qu'il a dpass ses adversaires ds le premier tour. Il ira tellement vite qu'il ____ ______ ses adversaires ds le premier tour. Le livreur part du magasin car il va apporter les pizzas. Le livreur pourra revenir au magasin quand il ____ ______ toutes les pizzas. 80. Complte les phrases avec le verbe au futur antrieur. Si tu as fini, tu peux venir m'aider. Quand tu ____ ______ , tu pourras venir m'aider. Si vous arrtiez de jouer, vous pourriez m'aider. Quand vous ____ ______ de jouer, vous pourrez m'aider. Si je dis tout, tu comprendras vraiment ce qui s'est pass. Quand j'____ tout ______ , tu comprendras vraiment ce qui s'est pass. Quand nous finirons le repas, nous dciderons de la suite. Quand nous ____ ______ le repas, nous irons nous promener. Quand il crit une lettre, il n'aime pas tre drang. Quand il ____ ______ sa lettre, il ira la poster.

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Le pass antrieur
auxiliaire tre ou avoir au pass simple + participe pass j'eus gagn, tu eus gagn, il eut gagn, elle eut gagn, nous emes gagn, vous etes gagn, ils eurent gagn, elles eurent gagn je fus parti ou je fus partie, tu fus parti ou tu fus partie, il fut parti, elle fut partie, nous fmes partis ou nous fmes parties, vous ftes parti ou vous ftes partie, vous ftes partis, vous ftes parties, ils furent partis, elles furent parties 83. Complte la phrase avec le verbe au pass antrieur. Quand il finit de bcher, il sema les graines. Quand il ____ ______ de bcher, il commena semer les graines. Quand il mit son costume, le magicien avait le trac. Quand il ____ ______ son costume, le magicien entra sur scne. Quand nous allmes chez le coiffeur, nous paraissions ordinaires. Ds que nous ____ ______ chez le coiffeur, nous parmes diffrents. Le roi nous regarda quand nous terrassmes le dragon. Le roi nous flicita quand nous ____ ______ le dragon. Quand ils s'installrent, le vaisseau tait prt partir. Ds qu'ils ____ ______ , le vaisseau s'lana dans l'espace. Pendant qu'il finissait de manger, il regardait l'horloge. Lorsqu'il ____ ______ de manger, il rangea ses affaires et partit. Quand il se leva, le roi dcida de parler. Ds qu'il ____ ______ , le roi commena parler. Quand nous dlivrmes la princesse, nous dcidmes de l'accompagner.

Le conditionnel prsent
futur de l'indicatif : je serai, tu seras, il sera, nous serons, vous serez, ils seront prsent du conditionnel : je serais, tu serais, il serait, nous serions, vous seriez, ils seraient 84. Tu conjugues ces verbes au futur simple de l'indicatif. dire je _______ ; vous _______ ; il _______ ; tu _______ ; ils _______ pouvoir je _______ ; vous _______ ; il _______ ; tu _______ ; ils _______ falloir il ______________ devoir je _______ ; vous _______ ; il _______ ; tu _______ ; ils _______ connaitre je _______ ; vous _______ ; il _______ ; tu _______ ; ils _______ 85. Tu conjugues les mmes verbes au conditionnel prsent. dire je _______ ; vous _______ ; il _______ ; tu _______ ; ils _______ pouvoir je _______ ; vous _______ ; il _______ ; tu _______ ; ils _______ falloir il ______________ devoir je _______ ; vous _______ ; il _______ ; tu _______ ; ils _______ connaitre je _______ ; vous _______ ; il _______ ; tu _______ ; ils _______ 86. Tu vas rcrire les phrases en utilisant l'imparfait de l'indicatif et le conditionnel prsent. prsent futur imparfait conditionnel prsent Je pense qu'il prendra froid. Je pensais qu'il prendrait froid. Mon pre se demande si tu auras le temps. Nous pensons que vous saurez nous renseigner. Je me demande si nous ferons mieux. Penses-tu que tu auras de la chance. Je sais que je serai mieux en vacances ! Julien sait que son copain viendra. Le pcheur ignore si la carpe se laissera attraper. Nous savons que le vent sera fort. Mon pre dit que le printemps sera en retard. Les astronautes annoncent que la navette partira 16 heures.

Aprs que nous ____ ______ la princesse, nous l'accompagnmes chez ses parents. Ds que l'arme arriva, les voleurs s'enfuirent. Aussitt que l'arme ____ ______, la situation redevint calme.

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Le conditionnel prsent
87. Rcris ce texte en utilisant l'imparfait et le conditionnel prsent (Si Esther venait, elle ). . Quand Esther viendra, elle me demandera certainement : _ Si tu as le temps, tu pourras venir au cinma ? Je lui dirai que j'aimerai bien y aller mais que je devrai tre rentre quinze heures. J'hsiterai mais elle m'assurera que c'est possible. _ Il suffira de demander tes parents et de leur indiquer le titre du film, dira-telle. Si je suis encore hsitante, elle ajoutera que si j'attends encore, les vacances seront termines. Je lui dirai alors que si je dpense mes conomies, je ne pourrai plus m'acheter le sweat-shirt que j'ai remarqu. Elle me rappellera que, le lundi, c'est un tarif rduit, et que je serai bien bte de ne pas en profiter. Elle continuera trouver des arguments et je me dciderai enfin. Nous pourrons enfin partir et nous raconterons firement ce film le lendemain. 88. Dans l'exercice prcdent, trouve les infinitifs et les temps de conjugaison des verbes que tu as rcrits. 89. Tu rcris la phrase en mettant le second verbe au conditionnel prsent. Si ton pre a le temps, il tlphonera. Si ton pre avait le temps, __________________________________ . Si le cerf-volant s'envole, comment le retiendras-tu ? Si le cerf-volant s'envolait, _________________________________ . Si le vent souffle trop, les planeurs ne russiront pas dcoller. Si le vent soufflait trop, ____________________________________ . Mes parents ne savent pas s'ils rentreront temps. Mes parents ne savaient pas ________________________________ .

90. Tu rcris les phrases en mettant le premier verbe l'imparfait et le second au conditionnel prsent. Si le soir vient trop vite, nous ne verrons plus rien. Si le soir venait trop vite, nous ne verrions plus rien. Si tu ajoutes du bleu, ton dessin sera trop sombre. Si tu ajoutais . Si ric part en Angleterre, nous le regretterons. . Je ne pense pas que je sortirai si tard. . Anne veut savoir qui l'accompagnera. . Les fermiers disent qu'il n'y aura pas de fruits cet t. . Vous dites que vous ne prendrez pas la mme route que nous ? . 91. Tu rcris en mettant le premier verbe l'imparfait, le second au conditionnel. Je pense que le train arrivera bientt. Je pensais que le train arriverait bientt. Tu te demandes quand tu iras au collge. Je sais que vous comprendrez vite. Mes parents ne savent pas o nous irons en vacances le train. Vous nous dites que vous partirez vous promener malgr ce temps ? Il me semble que, par ce temps, Clarisse et Kvin seront heureux de venir. 92. Tu termines chaque phrase en employant le verbe venir. Je me demande si mes copains ______________ Je me demandais si mes copains ____________ Il faudrait que mes copains ______________ J'aurais voulu savoir si mes copains ______________ C'est dommage que mes copains ______________ Si je les invitais, mes copains ______________ 93. Imagine : Si j'tais le soleil, Si j'tais Spiderman, ...

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Le conditionnel pass
auxiliaire tre ou avoir au conditionnel prsent + participe pass j'aurais gagn, tu aurais gagn, il aurait gagn, elle aurait gagn, nous aurions gagn, vous auriez gagn, ils auraient gagn, elles auraient gagn je serais parti ou je serais partie, tu serais parti ou tu serais partie, il serait parti, elle serait partie, nous serions partis ou nous serions parties, vous seriez parti ou vous seriez partie, vous seriez partis, vous seriez parties, ils seraient partis, elles seraient parties

Le subjonctif prsent
Il faut que je dise, que tu dises, qu'il dise, qu'ils disent, que nous disions, que vous disiez la vrit. avoir : que j'aie, que tu aies, qu'il ait, qu'ils aient, que nous ayons, que vous ayez. tre : que je sois, que tu sois, qu'il soit, qu'ils soient, que nous soyons, que vous soyez. Terminaisons de tous les autres verbes : e, es, e, ions, iez, ent Certains verbes ont leur radical modifi : pouvoir (que je puisse, que nous puissions) ; aller (que j'aille, que nous allions) savoir (que je sache, que nous sachions) , faire (que je fasse, que nous fassions), vouloir (que je veuille, que nous voulions) ... des verbes qui amnent l'indicatif : des verbes qui amnent le subjonctif : Je souhaite que nous russissions. J'espre que nous russirons. Il faut que nous russissions. Je dis que nous russirons. Il faudrait que nous russissions. Je sais que nous russirons. Je veux que nous russissions. Je suis sr que nous russirons. Je prfre que nous russissions. J'espre que nous russirons. Je doute que nous russissions. Je constate que nous russirons. Je souhaite que nous russissions. J'affirme que nous russirons. Je demande que nous russissions. Je dclare que nous russirons. Je ne suis pas sr que nous russissions. Je ne doute pas que nous russirons. J'attends que nous russissions. Il est possible que nous russissions. Il est impossible que nous russissions. Je suis ravi que nous russissions. C'est dommage que nous russissions.

Puisqu'il est interchangeable avec le conditionnel pass, on a longtemps appel conditionnel pass deuxime forme le plus-que-parfait du subjonctif. Cette appellation n'a pas d'utilit.

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Le subjonctif prsent
94. Complte par l'indicatif ou le subjonctif. Exemple : Faire son travail Je sais que tu fais bien ton travail. Je souhaite que tu fasses bien ton travail.

96. Tu compltes les nouvelles phrases. ( Attention, a ne change pas toujours ! ) Je suis sre qu'il russira dans la vie. Je me demande si tu ____________________________________ . Votre mre aimerait que vous ________________________________ . Notre mre aimerait que nous _______________________________ . Nous esprons qu'ils ____________________________________ . Mes parents seraient heureux si je ____________________________ . Mon pre veut que je ____________________________________ . Et moi je pense que je ____________________________________ . Je crois que vous comprenez ce que je vous dis. Je veux que vous ____________________________________ . Maman pense que vous mangez trop. Maman regrette que vous ___________________________________ . Croyez-vous qu'il achtera ce livre ? Souhaitez-vous qu'il ____________________________________ ? Je regrette que les animaux en cage ne soient pas heureux. Je pense que les animaux en cage ___________________________ . 97. Complte en conjuguant le verbe au subjonctif prsent. (finir) Ma mre voudrait que l'on ______________ la rparation. (avoir) Crois-tu qu'il ______________ toujours raison ? (tre) Partons avant qu'il ne ______________ trop tard ! (savoir) Qu'ils ___________ toutes les rponses m'tonne ! (boire) Je suis tonn que vous ______________ ce soda ! (aller) Tes grands-parents dsirent que vous _________ leur rendre visite. (faire) Nous dsirons qu'il ne ______________ pas trop de vent. (ouvrir) Il faudrait que vous ______________ la porte !

avoir son livre aller gauche faire le clown tre l'heure courir beaucoup prendre le bus

Je suis sr que vous ______________________________ . Je ne suis pas sr que vous ______________________________ . Il prfre que j'______________________________ . Il espre que j'_______________________________ . C'est regrettable que vous ______________________________ . Nous constatons que vous ______________________________ . L'entraineur constate qu'ils ______________________________ . Il faudrait qu'ils ______________________________ . Je suis ravi que tu ______________________________ . Je sais que tu ______________________________ . Le maitre dit que nous ______________________________ . Le maitre demande que nous ______________________________ . 95. Complte les phrases suivantes avec le verbe tre ou avoir au subjonctif. Il est prfrable que tu ne _________ pas malade. On fera le ncessaire pour qu'il _________ tout son matriel. Il faut que vous _________ de la chance pour russir. Il semble que vous n'_________ aucune excuse. Je crains que vous ne _________ dj trs en retard.

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Le subjonctif prsent
98. cris les phrases suivantes la personne indique. Il faut que nous partions tt. Il faut que je ________________________ . Je crains que tu ne sois malade. Je crains qu'elle ne _________________ . Il souhaite que tu fasses un effort. Il souhaite que nous ______________ . Tu veux que je prenne l'avion. Tu veux qu'ils ______________________ . Pourvu que nous n'ayons pas de retard ! Pourvu que je _____ ______________ ! Vous ne voulez pas qu'il ait des ennuis. Vous ne voulez pas qu'ils ___________ . Il faut que tu saches te dbrouiller. Il faut que vous _________________ . 99. Conjugue les verbes entre parenthses au subjonctif prsent. J'attends que vous ___________ plus calme. (tre) Il est possible que le spectacle ________ avant huit heures. (ne pas commencer) Je prfre qu'il _______________ pendant le weekend. (ne pas pleuvoir) Il faut que Jrme et Vincent __________________ leur grippe. (soigner) Il est peu probable qu'il me ___________ . (croire) Il est indispensable que vous ___________ vos grands-parents. (crire) Il ne s'agit pas que vous ___________ qu'il pourrait oublier ses papiers. (penser) Il faut que je __________ et que j'________ courir un peu. (sortir) (aller) 100. Trouve toutes les phrases possibles. Je dsire que J'espre que Je souhaite que Il faut que Il demande que J'attends que Les enfants proposent que Je regrette que Il est ncessaire que Je suis sr que

Subjonctif

pass :

auxiliaire tre ou avoir au subjonctif prsent + participe pass que j'aie gagn, que tu aies gagn, qu'il ait gagn, qu'elle ait gagn, qu'on ait gagn, que nous ayons gagn, que vous ayez gagn, qu'ils aient gagn, qu'elles aient gagn que je sois parti(e), que tu sois parti(e), qu'il soit parti, qu'elle soit partie, qu'on soit parti, que nous soyons partis (parties), que vous soyez parti(e)(es)(s), qu'ils soient partis, qu'elles soient parties

Subjonctif

imparfait :

forme du pass simple + sse, sses, ^t, ssions, ssiez, ssent que je jouasse, que tu jouasses, qu'il jout, que nous jouassions, que vous jouassiez, qu'ils jouassent (jouer) que je prisse, que tu prisses, qu'il prt, que nous prissions, que vous prissiez, qu'ils prissent (prendre) que je crusse, que tu crusses, qu'il crt, que nous crussions, que vous crussiez, qu'ils crussent (croire) que je vinsse, que tu vinsses, qu'il vnt, que nous vinssions, que vous vinssiez, qu'ils vinssent (venir)

Subjonctif
* vous ne soyez pas en retard. * vous ne serez pas en retard. * tu attendes un peu. * tu attendras un peu.

plus-que-parfait : auxiliaire tre ou avoir au subjonctif imparfait + participe pass que j'eusse gagn, que tu eusses gagn, qu'il et gagn, qu'elle et gagn, qu'on et gagn, que nous eussions gagn, que vous eussiez gagn, qu'ils eussent gagn, qu'elles eussent gagn que je fusse parti(e), que tu fusses parti(e), qu'il ft parti, qu'elle ft partie, qu'on ft parti, que nous fussions partis (parties), que vous fussiez parti(e)(es)(s), qu'ils fussent partis, qu'elles fussent parties

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L'impratif prsent
L'impratif s'crit comme le prsent de l'indicatif (tu, nous, vous).

102. Tu vas rcrire ces ordres ou ces conseils en utilisant l'impratif. Il faut que vous regardiez le ciel. Regardez le ciel. Il ne faut pas que vous attendiez. ________________________ Il faut que nous chantions fort. ________________________ Il faut que tu viennes ici. ________________________ Il faudrait que tu sentes cette rose. ________________________ Je voudrais que vous aidiez vos camarades. _____________________ Ce serait bien que tu reviennes vite. ________________________ Je veux que vous vous taisiez. ________________________ Veuillez ouvrir la fentre. ________________________ Tu dois apprendre nager. ________________________ Nous devons soigner les animaux blesss. ______________________ Il faut ranger tes affaires. ________________________ Nous devons penser teindre la lumire. ______________________ Nous dsirons monter dans cette barque. _______________________ Tu dois repasser ton pantalon. ________________________ Vous devriez aller la pche. ________________________ 103. Conjugue l'impratif prsent. Tu en prends. Prends-en. Tu ouvres la porte. Vous savez faire des efforts. Nous revenons au terrain. Vous tes trs amicaux. Tu pars trs vite.

joue, jouons, jouez ; viens, venons, venez Pour les verbes qui se terminent par -es avec tu, on ne met pas le s final la deuxime personne du singulier sauf pour faire une liaison (Laisse-le. Laisses-en. Retourne l-bas. Retournes-y. Ouvre-le. Ouvres-en.) ainsi que pour les verbes aller et avoir (Va. Vas-y. Aie de la chance. Aies-en). Particularits : tre [sois, soyons, soyez], avoir [aie (aies-en), ayons, ayez], savoir [sache, sachons, sachez], vouloir [veux ou veuille, voulons ou veuillons, voulez ou veuillez].

101. Rcris ce texte au futur simple de l'indicatif (Tu feras du sport...) puis l'impratif prsent (Fais du sport...). Conseils pour russir lcole Faire du sport chaque jour et se nourrir d'une faon quilibre. Choisir les missions avec un programme. Prparer ses affaires la veille et relire les leons avant de dormir. Se coucher de bonne heure et prvoir un rveil assez tt. S'installer correctement en classe, avoir sa trousse, sa rgle et sa gomme ; tudier les consignes et participer aux activits.

Vous avez tout votre matriel. Tu en donnes au chat. Tu lui donnes tout. Tu m'appelleras demain matin. Tu es indispensable.

Impratif pass

: Auxiliaire avoir ou tre l'impratif prsent + participe pass

aie jou, ayons jou, ayez jou sois parti(e), soyons partis (parties), soyez parti(e)(es)(s)

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L'INFINITIF
104. Tu vas crire (ou dire) la phrase au futur proche pour trouver l'infinitif (= le nom du verbe). Exemple : On gagne. On va gagner.

Ils l'ont. Est-ce qu'ils ______ ___________ le temps ? Vous le rangez. O ______-vous le ___________ ? Je le fais. Comment ______-je le ___________ ? Vous en buvez. ______-vous___________ du soda ? Il l'est. Est-ce qu'il ______ ___________ content ? Nous y sommes. Nous ______ y ___________. Je pars. Je ______ ___________ dans quelques minutes. 105. Tu vas crire (ou dire) la phrase en changeant le temps et tu trouveras l'infinitif. Hier : J'tais rapide. Hier : Nous avons eu de la visite. Nous allons avoir de la visite. avoir

Nous arrivons Nous ______ bientt ___________ . Il sort. Je suis sr que le loup ______ ___________ du bois. Il pleut. Le temps est sombre, il ______ ___________. Vous y allez. Est-ce que vous ______ y ___________ ? Tu guris. Si tu es prudent, tu ______ vite ___________. Ils en prennent. Est-ce qu'ils ______ encore en ___________ ? Tu me suis. Est-ce que tu ______ encore me ___________ longtemps ? J'y suis. Encore un effort et je ______ ___________ le premier. Je le suis. Je ______ le ___________ pour savoir o il va. Tu l'es. Tout le monde pense que tu ______ ___________ le champion. J'en ai. Ils me promettent que je ______ ___________ un cadeau.
Ils le sont. Je pense qu'ils ______ ___________ trs contents. Il l'a. Pourquoi ______-t-il ___________ une rcompense ? Vous l'tes. On espre que vous ______ ___________ heureux. Nous le sommes. Comment ______-nous ___________ dguiss ? Vous le faites. Qu'est-ce que vous ______ ___________ demain ? Ils le voient. Quel film ______-ils ___________ ce soir ? Je l'envoie. Je ______ ___________ la lettre mes grands-parents. Ils le croient. Il ne sait pas s'ils ______ le ___________. Je la sais. Avec un effort, je ______ bien ___________ ma leon. Je le mets. Qu'est-ce que je______ ___________demain ? Nous en achetons. Qu'______-nous ___________ dans ce magasin ? Tu viens. Comment ______-tu ___________ la piscine ?

En ce moment : Je suis rapide. Bientt : Infinitif : Je vais tre rapide. tre Tu as pris le train.

En ce moment : Nous avons de la visite. Bientt : Infinitif :

Hier : En ce moment : Bientt : Infinitif :

L'anne prcdente : Nous tions partis. En ce moment : Bientt : Infinitif :

Infinitif pass :
Auxiliaire tre ou avoir l'infinitif prsent + participe pass. avoir chant, tre parti

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LE PARTICIPE PASS
Pour trouver les participes passs, on peut commencer par hier ou ce matin. Par exemple : Hier, j'ai mang puis je suis sorti.

Pour les verbes en -er, le participe pass se termine par - : mang, jou, dcid, ... Pour les verbes qui se conjuguent comme finir (nous finissons), le participe pass se termine par -i : rougi, applaudi, grandi, ... Pour les autres verbes, le participe pass peut se terminer par -i (servi, suivi, ri,...), par -u (vendu, reu, tenu, lu ...), par -is (pris, compris, mis...), par -it (dit, crit, ...), par -ert (ouvert, ...), par -t (peint, joint, fait, ...).
106. Dans ce texte, il y a 46 participes passs. Trouve-les et dis leur infinitif. (Tous ces participes passs sont invariables et ne peuvent donc pas tre confondus avec des adjectifs). Ce jour-l, il avait bruin et vent. Le chien avait longtemps march et pataug dans la boue. Au moment o un sanglier a grogn, l'animal errant a frmi, ramp puis trott. Il a trembl lorsque l'orage a tonn. Il a frissonn, ternu et grelott quand il a plu. Un chat sauvage a jailli et miaul puissamment ; il a zigzagu, voltig et sautill. Le chien a gmi, a drap dans la boue puis lutt. Son adversaire a chancel mais rsist, le chien a persist et survcu, cependant il a boit cause de ses blessures. Ce pauvre animal a divagu et a rd prs du village. Il a geint car il avait jen depuis la veille. J'avais dj soup quand il m'a sembl qu'une bte avait pleurnich. Il a tremblot et touss en me regardant. Il a d'abord rencl puis n'a pas regimb pour entrer. Il a raffol des restes de mon repas. ce moment, l'installation lectrique a fonctionn : la lumire a clignot puis brill intensment. Quand la guirlande a scintill, l'toile a tincel et le sapin a resplendi. Le chien s'est alors endormi et a ronfl paisiblement.

107. Dans ce texte, il y a 47 participes passs. Trouve-les et dis les infinitifs. (Pour qu'il n'y ait pas de confusion avec des adjectifs, tous ces participes passs sont invariables.) Lorsque Fred a sjourn dans cette rgion, il a trim, beaucoup circul mais a vivot. Il a accd un F2 et y a rsid trois mois. C'est alors qu'il a tabl sur un jeu de cartes et n'a pas lsin pour miser de l'argent. Il a d'abord t gagnant et cela lui a plu. Bientt, n'ayant plus de ressources, il a menti et a insist pour continuer. Son auto ne lui a plus appartenu. Sa dette a progress : les autres joueurs ont tergivers et transig puis n'ont plus patient. Il a d'abord hsit devant leur proposition puis a particip un cambriolage. Quand il a sommeill, les gendarmes ont surgi chez lui. Il a comparu devant le tribunal qui a svi. la sortie de prison, il a agi avec de la bonne volont mais a faibli et a cess ses efforts. Cela a concid avec la prise en charge par l'ducateur. Il n'a pas daign lui dire bonjour et n'a mme pas bronch son arrive. Il a d'abord larmoy mais il a suffi d'un sourire et ils ont sympathis. Ils ont souvent correspondu et convers : cela a contribu l'aider et a influ sur sa confiance. Il a tch de s'amliorer. Il a rl l'ide de passer un entretien d'embauche puis a obtempr. Il a persvr, n'a pas russi mais n'a pas dmrit. Il a nouveau dout mais a n'a pas dur. Reprenant confiance, il a ragi, a concouru nouveau et cela a march.

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LE PARTICIPE PRSENT
Le participe prsent se termine toujours par -ant. venir (en) venant faire (en) faisant chanter (en) chantant ; tre (en) tant ; avoir (en) ayant savoir (en) sachant mettre (en) mettant suivre (en) suivant 108. Tu vas transformer les phrases en utilisant des participes prsents. Il parle et il mange. Il parle en mangeant. Il mange en parlant. Elle tricote et elle regarde la tl. ____________ ____________ Il arrivait et il courait. ____________ ____________ Tu sautes et tu danses. ____________ ____________ Nous marchons et nous chantons ____________ ___________ Elle bille et elle me regarde ____________ ____________ 109. Trouve les participes prsents et indique leurs infinitifs. Trottinant, une petite souris passe le long du mur. C'est la nuit. L'animal renifle, sa moustache vibrant de curiosit. Que cherche-t-elle ? Une miette, un grain oublis par le balai ? Attention, petite souris, Le guetteur de la maison s'approche en rampant. Il t'a vue, et il aime les souris, cet ogre ! Sauve-toi vite en courant, jusqu' ton trou. Plus tard, mue, tu raconteras cette aventure tes enfants, qui t'couteront en tremblant.

110. Trouve les participes prsents et les participes passs puis indique leurs infinitifs. participe prsent (infinitif) En rangeant les crayons, noubliez pas de mettre rangeant part ceux qui sont casss. (ranger) Elle trouva un rat crev en balayant le garage. En nous embtant toujours comme a, tu vas finir par tre puni. Nadine, fatigue par sa course, se jette sur le canap en soupirant. Haletant, le chien puis, se couche aux pieds de son maitre. Amuse, Grand-mre nous regarde en souriant, puis elle s'en va. En descendant du bus, les enfants, enthousiasms par le voyage, se prcipitent vers leurs correspondants. En tlphonant Mamie, noublie pas de lui dire qu'elle est invite samedi. Tu tes foul le pied en faisant de la trottinette. Pdalant firement, Jacques passe devant notre jardin embelli par les roses. participe pass (infinitif) cass (casser)