Ministre de lEnseignement Suprieur et de la Recherche Scientifique

Universit MHamed Bougara de Boumerds Facult des Sciences Dpartement de Physique

LMD-ST : 2012/2013

Dure : 1H30 (Jeudi 06/06/2013)

ETLD 2 de la Matire Physique 02

Exercice 1 : (8 pts) Electrostatique Deux charges lectriques qA=2q, qB=-q, places en A(0,a) et B(a,0) (Fig.0). 1/ Calculer le potentiel lectrique VM et le champ lectrique E M au point M milieu de AB. 2/ Dessiner le champ rsultant E M . On donne lchelle : 1cm 2.104V/m On ramne une charge q de linfini pour la placer au point M. 3/ Calculer le travail W en kJ, ncessaire qui a fallut dpenser pour ramener cette charge q de linfini au point M. AN : a= 3cm, q = 10-9 C, la constante dilectrique k=1/40=9.109 SI. Exercice 2 : (6 pts) Conducteurs lectriques Soit une sphre conductrice (A) de rayon R1 porte au potentiel V0. (se confrer Fig.1). 1/ Calculer la charge QA de la sphre (A) partir du potentiel VA. Entourons la sphre (A) par une autre sphre conductrice creuse (B) de rayons intrieur et extrieur R2 et R3 (voir Fig.2 ci-contre). 2/ Reprsenter qualitativement la rpartition des charges sur les sphres (A) et (B). 3/ Calculer le champ lectrique E(r) dans lespace compris entre R1 et R2, en utilisant le Thorme de Gauss, en dduire lexpression du potentiel lectrique V(r). Maintenant, on relie la sphre (B) la Terre (voir Fig.3) : 4/ Dcrire qualitativement ce qui se passe et bien sr donner la nouvelle configuration des charges sur les sphres (A) et (B). 5/ Donner (ou calculer) lexpression littrale de la capacit de ce condensateur form par les deux sphres (A) et (B).
y A qA=+2q Fig.0 a x M qB=-q B

R1 (A) Fig.1 V0 _ +

R2 R3 R1 (A) V0 + (B) Fig.2

R3 R2 R1 (A) (B) Fig.3 V0 +

Exercice 3 : (6 pts) Circuits lectriques Soit le circuit ci-contre (se confrer Fig.4), on donne E0=13 V, r0=1, E1=6v, E2=8v R1=3 et R2=10 1/ Dterminer les courants I0, I1 et I2. 2/ Calculer la diffrence de potentielle VXY aux bornes de X et Y ? 3/ Calculer le rendement du gnrateur E0.

I0 R1 E0 r0 E1

I1

I2 E2

Y R2

Fig.4
NB : Le barme est approximatif. Toute lquipe pdagogique@umbb vous souhaite bonne chance et beaucoup de courage. 1/1