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Encadr par: Mme.

MAAFI

Comment prparer un xpos.

PRESENTE PAR:
Elaouane Adam

23/02/2014

PRESENTE PAR:
Myar Hicham

23/02/2014

PRESENTE PAR:
Maaroufi Reda

23/02/2014

PRESENTE PAR:
Nadouf Youssef

23/02/2014

PRESENTE PAR:
Rach Achraf

23/02/2014

Introduction

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PLAN:

Docume ntation

Plans

REDA Maaroufi

Contrl e

Expressi on du message
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PLAN:

Le PPT

LES SLIDES

Hicham Myar

Insertion

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PLAN:

Nadouf Youssef

Les distance s

Leurs types

Leurs caractris tiques

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PLAN:

Langage verbal

La Voix

Achraf Rach

Le Trac

Langage Corpore l
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PLAN:

Prendre la parole

Grer le dbat

Adam Elaouane

Grer le temps

Poser/ rpondre une quesion


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Attirer laudience
Le diaporama Les transitions entre diapositives La manire dinsertion des informations sur le diaporama

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Comment se documenter
Sur internet En bibliothque Les documents dj raliss Personnes-ressources

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Les diffrents types de plans


Chronologique Spatial Oppositionnel Causal Problme/Solution
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Comment tablir le plan


Introduction: en peu de lignes on annonce le sujet et les parties du plan de Premire partie Deuxime partie Troisime partie Conclusion: Reprendre trs brivement ce quon voudrait que les camarades Bibliographie : la fin de lexpos, llve doit galement annoncer les sources de
informations. lexpos.

de lexpos.

retiennent ses

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Sentraner grer le temps


Je rpte oralement lexpos
- seul devant une glace

- avec un parent ou un camarade

Je vrifie particulirement
- le rythme de parole

- le temps imparti

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Les contrles pralables


Le salle Les supports matriels:
1. Vido projecteur 2. Micro 3. Ordinateur

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Connaitre son auditoire


Quelle est la personnalit et lhorizon professionnel des participants ? Quelles sont leurs motivations ? Quel est le nombre des participants ? Quelle est leur provenance gographique ? Dans quelle langue leur parler ?
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Expression du message
Lutter contre le trac Avoir une attitude positive Les trous de mmoire Le regard Garder le bon contact avec lauditoire

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La prsentation orale
Lutilisation du tableau Les images illustrant lexpos Retenir lattention de ses camarades :
Sexprimer naturellement Ne pas cacher son visage Il faut parler haute voix Il faut rpter les ides Savoir sarrter et noter au tableau
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Ce quil faut faire



1- faire une pause, prendre du regard la dimension du groupe , attendre qu'il soit prt 2- introduire le sujet d'une faon amicale et originale

3- regarder les participants et observer leurs ractions


4- appuyer certains points du geste 5- changer frquemment de position

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Ce quil faut faire



6- si vous utilisez des aides audio- visuelles, s'assurez que ce vous montrez est visible 7- veillez ce que les ides cls et les exemples soient brefs et intressants.

8- faire une pause avant d'aborder un point important .Regarder lauditoire.


9- essayer de varier le rythme de l'locution

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Ce quil ne faut pas faire



1- commencer lorsque deux ou trois participants seulement sont attentifs 2- regarder fixement le plafond ou le sol

3- gesticuler
4- courir un marathon 5- montrer votre dos, mme s'il est ce que vous avez de mieux

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Ce quil ne faut pas faire



6- confondre les aparts et les remarques hors du sujet 7- donner un excs de prcision et utiliser trop de mots techniques et de phrases compliques

8- baisser le ton de la voix et regarder attentivement ses pieds quand on aborde un sujet important
9- adopter un dbit uniforme (quil soit lent ou ultrarapide)

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La communication verbale et non verbale :

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La Communication verbale et non verbale:

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Langage corporel :

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La voix
Le timbre Lintensit Lintonation

Le dbit

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Le trac :

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Jai le trac :
Symptmes physiques : bouche sche, mal au ventre, crampes d'estomac, mains moites, tremblements
nerveux, plaques rouges au visage/cou, vision embrouille, genoux flageolants, etc.

Symptmes psychiques : peur des trous de mmoire, peur de bafouiller, peur de ne pouvoir rpondre
aux questions, etc.

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Explication physiologique:

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Comment surmonter son trac ?

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Les distances: types et caractristiques:


La dimension cache : cest lespace que lhomme maintient entre lui et les autres, quil construit
autour de lui la maison ou au bureau. En classe, lenseignant construit des espaces, notamment les coins en maternelle .

Edward t. Hall est un anthropologue amricain de renomme internationale n le 16 mai1914. Il a


Lobjet de ce livre : Lanalyse de la territorialit chez ltre vivant (animaux /homme)

labor , partir de lanalyse de la communication non verbale , une thorie de la culture originale .

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Types et caractristiques:
Intime : la prsence de lautre est imposante et envahissante par son impact sur son systme respectif.

Personnelle : elle dsigne la distance entre les membres des espces dites sans-contact vue dans les
Sociale : il sagit de la limite du pouvoir sur autrui . Les dtails visuels du visage ne sont plus Publique : La prise de parole est hirarchise. Les intervenants on un statut dorateur face un public.
dtectables. chapitres prcdents.

On constate une dformation visuelle.

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La fiche
Quest ce quune bonne fiche?
RESUMER,

ORGANISER,
PRESENTER.

APPRIS

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La fiche
Comment la faire concrtement ?

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Prend la parole !

23/02/2014

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23/02/2014

41

Gre ton dbat !

23/02/2014

42

Comment poser et rpondre a la question ?

23/02/2014

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Gestion du temps !

23/02/2014

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Conclusion

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