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Demarche Maitrise Des Risques
Demarche Maitrise Des Risques
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S
1-
DETERMINER
les lments de la
situation de travail
2- IDENTIFIER
les phnomnes dangereux et
les vnements dclencheurs
de l'activit relle
3-
DEMARCHE
ANALYSE
DE S
RISQUES
DEMARCHE
APPRECIATION
DE S
ESTIMER
le risque /
phnomnes dangereux
RISQUES
4- EVALUER
le risque
HIERARCHISER les risques par rapport
5- REDUIRE
le risque
PROPOSER et SUIVRE
NON
L A S IT U A T IO N
DE TRAVAIL
EST-ELLE SURE
OUI
FIN
1-
DETERMINER
les lments de la
situation de travail
D E S C R I P T I O N D U N E S I T U A T I O N D E T R A V A I L
d a p r s I N R S A n a ly s e d u n p o s t e d e t r a v a il
QUI ?
Age
Sexe
Q u a lific a tio n
F o r m a t io n
E x p r ie n c e
A n c ie n n e t
A VEC
Q U I?
E q u ip e s
H i r a r c h ie
S IT U A T IO N
D E T R A V A IL
S ta tu t
Q U O I?
M a t ria u x
M a t rie ls
O u tils
O ?
C a d r e a r c h it e c tu r a l
E s p a c e s d e tra v a il
E s p a c e s d e c ir cu la tio n
F lu x
A m b i a n c e s d e t r a v a il
Q U AN D ?
D u r e d e t r a v a il
H o r a ir e s
R y t h m e s d e t r a v a il
U rge n ce s
A VEC
( C a r a c t r is tiq u e s ,
q u a n tit ,
q u a lit )
P OURQUOI
FA IR E ?
P r o d u c t io n
C o n tr le
S e rv ic e s
Q u a n tit , q u a lit
D la is
METHODE :
C O M M EN T?
T e c h n o lo g ie s
O rg a n is a tio n
M o d e s o p r a to ir e s
A u to n o m ie
C adences
I.T.MA.MI
S itu a tio n d a n g e re u s e
v n e m e n t
d c le n c h e u r
E NeO
d a Pn H
g er
u xM E N E
P e rso n n e
DANGEREUX
P o ss ib ilit d 'v ite m e n t ?
E q u ip e m e n t d e P ro te c tio n In d iv id u e l
C o n s ig n es
Dom m age
Risque / phnomne dangereux (norme EN 292-1) :
cause capable de provoquer une lsion ou une atteinte la sant
exemples : - nergie cintique : moteur tournant, ventilateur tournant,
- nergie mcanique emmagasine : vhicules sur chandelles, ressort de suspension comprim,
- nergie lectrique : batterie, nergie dalimentation dune baladeuse, dun quipement lectroportatif,
- nergie thermique : moteur chaud, pot dchappement chaud,
- nergie sonore : bruit mis par un banc de rglage de pompe dinjection, quipement pneumatique,
- nergie vibratoire : ponceuse disque,
- nergie chimique : gaz dchappement, matriaux de friction (embrayage, freins), solvants,
- nergie de rayonnement : appareil de contrle de chassimtrie,
- Diffrentiel de niveau : travail en hauteur
- Formes agressive : bords tranchants, parties saillantes,
3- ESTIMER
le risque / phnomne dangereux
LE RISQUE
RELATIF AUX
PHENOMENES DANGEREUX
EST FONCTION DE
LA PROBABILITE D'OCCURRENCE
DU DOMMAGE
- frquence et dure d'exposition
- probabilit d'occurrence d'un
vnement dangereux
- possibilits humaines ou techniques
d'viter ou de limiter le dommage
LA GRAVITE DU DOMMAGE
pour le phnomne
dangereux considr
4- EVALUER
le risque
HIERARCHISER les risques par rapport
Exemple :
Un groupe de travail se constitue dans l'entreprise pour "apprcier les risques", puis pour les
"matriser" (voir tape 5). Il va donc tablir des grilles d'observation selon les
risques/phnomnes dangereux proposs et lists par la norme EN 1050. Cependant, la
norme EN 1050 ne donne pas de cotation de valeur pour ceux-ci. C'est donc au groupe de
travail d'tablir une cotation de valeur spcifique l'entreprise.
5- REDUIRE
le risque
PROPOSER et SUIVRE
exemples : isolation phonique des locaux, aspiration des fumes et/ou vapeurs nocives la source, systme de ventilation
Consignes
Affiches, messages, pictogrammes
Qui propose ?
- la victime
- les collgues
- les membres du CHSCT
- le mdecin du travail
- les services mthodes et fabrication
Comment ?
Qui choisit ?
Comment choisir ?
Acceptabi
NonDate
Cot
Mesures Stabilit Conformi
prconis
Choix
garantir
Mesures
prises
Travaux
Responsabl Dbut
e
Observations
Fin
Non ralis
diffr