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Parler, Communiquer, Convaincre en

public

Tony JAGU

Aliz Conseils & Communication


Web: www. alize-conseils.com
8 rue Gaymard 37300 Jou-ls-Tours Tl. : 02 47 53 12 18
Portable: 06 74 28 89 55

Email : tony.jagu@alize-conseils.com

Parler, Communiquer,
Convaincre en public

Matriser son apprhension n


Parler en Public o
Prparer son intervention p
Matriser le dbat q
Evaluez-vous et progressez r

n Matriser son apprhension


FACE AU TRAC, LA BONNE STRATEGIE
Mettez en cohrence qui vous tes, ce que vous
pensez et comment vous le dites

Approche personnelle de la relation


Finalit le vouloir (ni le pouvoir, ni le savoir)
Projection mentale la visualisation positive de ses succs
Affectivit lexpression matrise des sentiments
Education tre autonome : oser et doser
Rapport lautre partager, influer avec intgrit
Mode de pense pdagogique (ni partisan, ni didactique)
Ractivit affirmation de soi et dialogue constructif
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n Matrisez son apprhension

Organisation de la runion
Objectif

faire adhrer
quimposer)

(plus

quinformer,

moins

Argumentation rationnelle, motionnelle et factuelle


Prparation anticipe ide-force, plan et mots cls
Structure

dynamique de la preuve et de laction


gagnante

Visuels imags et attractifs


Rptition entranement mental et galop dessai
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n Matrisez son apprhension

Comportement le jour J
Canaliser
Canaliser son
son motivit
motivit permet
permet de
de librer
librer son
son motion
motion

Langage concis, pertinent et imag


Respiration calme et inspire (ventrale)
Prise despace prsence et vie
Corps-postures dcontraction et nergie
Gestuelle conviction et partage
Visage-regard expressivit et changes par le regard
Voix-tonvoix tonique, ton nuanc, articulation claire
articulation
Dbit-silences dbit calme et rythm, silences
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n Matrisez son apprhension

Calmez durgence votre trac


Le trac est votre alli.
Pour librer votre nergie, passez calmement
laction.

n Matriser son apprhension

LE CORPS
Videz lair (soufflez). Faites des silences et respirez (pauses)
Prenez appui au sol ( mise la terre de votre nergie)
Lchez prise :
o dtendez votre corps, votre bassin, vos bras

Ouvrez votre buste et vos mains


Regardez tranquillement lauditoire
Souriez un peu (intrieurement)

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LA VOIX
Ralentissez votre dbit
Parlez plus fort et ponctuez vos
finales
Descendez la voix dans votre
mdium
Articulez en prenant appui sur les
consonnes

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LE LANGAGE

Faites
des
phrases
courtes et simples

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LES IDEES

Raffirmez lessentiel, le certain


Soyez bref. Ne dlayez
Passez un autre point
Consultez
notes

pas.

tranquillement

vos

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LEMOTION
Acceptez votre motion. Cest un moment qui va passer
Mettez du plaisir, du calme et de la conviction

) En toutes circonstances :
) Restez calme
) Ne vous sentez pas jug
) Ne vous dstabilisez pas vous-mme
) Votre trac ne se voit pas !

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o Parler en public

LES CINQ CRITERES


DE VOTRE LANGAGE NON VERBAL
1. SINCERITE

Regard
Sourire

2. SOBRIETE

Occuper tout l'espace, rien que l'espace

3. SYNCHRONISME

Joindre le geste la parole

4. DIVERSITE

5. NETTETE

Etre vu pour tre entendu :


en bougeant
Le maintien conscient :
la matrise de soi
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Quelle impression laisserez-vous?

Langage nonverbal 80%

Langage verbal
20%

vous tes jug avant mme d'ouvrir la bouche !


on se souviendra de votre personnalit, alors qu'on aura
oubli ce que vous avez dit.
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Prenez vos force dans lespace et


occupez lespace
Votre impact aura la dimension physique de votre prise
despace. Ayez de lenvergure, ni trop ni trop peu.

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AMPLITUDE
Il y a autour de vous un cercle magique denviron un mtre
de diamtre, habitez-le confortablement avec vos gestes :
o en de

on vous croirait timor

o au-del

on vous croirait m'as-tu-vu ou dmagogue

Ds que vous parlez, ne touchez plus votre corps :


o vos bras ont mieux dire.

Projetez votre conviction en avanant vos mains vers le


public

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Dplacements
Placez-vous de manire avoir tout le groupe dans votre champ de
vision (vision priphrique).
Pour crer l'coute :
o stabilisez-vous ( arrt sur image ).

Votre zone de pouvoir, c'est le centre de la scne.


Pour dsolenniser
o placez-vous sur le ct (par exemple pour inciter le groupe ragir).

Dplacez-vous tranquillement.
o Si vous entrez dans le groupe, n'allez pas trop avant et revenez au
centre.

Pour montrer le paperboard ou l'cran,


o remontez au maximum pour rester tourn face au groupe
o montrez l'image de ct avec un geste ouvert

Evitez la dambulation.
o Marquez des temps d'arrt.

Votre
Votre cercle
cercle magique
magique ::
C'est
C'est votre
votre primtre
primtre de
de confort.
confort.
Occupez-le
Occupez-le avec
avec calme
calme et
et autorit
autorit
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Librez vos gestes, ils sont loquents


Vos gestes donnent plus dvidence vos ides :
Ils imagent vos propos et affirment votre conviction

o Parler en public

Vos gestes
Laissez d'abord tomber vos bras, dtendus le long du corps
(assis : poss ouverts sur la table).
Des bras dtendus donnent des gestes spontans.
Rendez vos ides videntes:
o dgagez vos mains de votre corps et ouvrez vos gestes vers
l'auditoire.

Faites vivre vos images :


o laissez monter vos gestes et sculptez dans l'espace vos
motions et vos images.

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Vos gestes
Affirmez votre conviction :
o projetez vos gestes et ponctuez vos affirmations par le geste
o allez au bout du geste et donnez-lui de l'intensit
o un geste convaincu est synchrone avec les mots affirms

Respectez toujours :
o des gestes sobres et sincres ( pas deffets de manches )
o des gestes calmes et ouverts (montrez la paume de vos mains)
o vos gestes spontans partent du bassin ( la paysan ) et
non du buste ( salon de th )

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o Parler en public

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Vos gestes
vitez les gestes-tics :
o les gestes nerveux, rapides, chasse-mouches.
o le doigt point (menaant) ou lev (dogmatique).
o les mains (constamment) dans les poches, dans le dos, ou les
bras croiss
o les mains colles, noues, ou qui s'en lavent les mains.
o les bras casss aux coudes (gestes petit bras).
o les mains pleines de stylo ou de marqueurs.
o les mains molles, vasives - et les poings ferms..

Osez des gestes, dosez-les


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Rendez votre visage expressif


Votre visage est votre interprte, il doit vous
ressembler. Laissez-le sexprimer

o Parler en public

Votre visage
DTENDU
Lorsque vous coutez, laissez votre visage au repos :
o dtendez le front, les sourcils et la bouche (videz lair).

OUVERT
Si vous ressentez de lintrt ou de la bienveillance, laissez votre
visage en tmoigner :
o pourquoi masquer une motion sincre ?

EXPRESSIF
Soyez transparent :
o votre visage marque la spontanit de vos ractions et exprime vos
motions.

Faites-le avec calme et sincrit.


Une articulation soutenue rend votre visage plus expressif (le haut
du visage grce aux voyelles, le bas grce aux consonnes).

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o Parler en public

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Votre visage
SOURIANT
Votre sourire sincre traduit votre sourire intrieur .
Il volue donc en fonction du climat motionnel et de l'ide.
Si vous tes quelqu'un de souriant, pensez varier votre
expression, en lui donnant intensit ou neutralit.
Si vous n'tes pas trs souriant, faites l'effort de dtendre votre
visage et acceptez de sourire de temps autre :
o un peu de bonne humeur facilite la relation

Votre sourire n'est jamais fig ni constant (il traduirait votre gne).

Vous ressentez- fort ? Votre visage sen ressent


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REGARDEZ LE PUBLIC
Votre visage est votre interprte, il doit vous
ressembler. Laissez-le sexprimer

o Parler en public

UN RADAR (regard panoramique )


Placez-vous de manire avoir tous les participants dans votre
champ de vision.
Avant de commencer, regardez le groupe en silence.
Quand vous cherchez vos ides, regardez votre groupe (pas de
regard en l'air ni terre)
Aprs avoir exprim une ide forte, regardez votre auditoire en
silence.
Dveloppez votre sens de l'observation :
o postures, ractions, changements d'attitude ( feedback )

En assemble : regardez loin dans la salle puis alternez vos zones


de regard (tous se sentiront ainsi concerns).

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UN LASER (regard longue vue )


Quand vous parlez, allez chercher le regard d'un participant.
Regardez aussi ceux qui sont sur les cts.
Pas de regard tour de table :
o alternez spontanment vos regards

En groupe, vous pouvez commencer par des regards amis mais


regardez peu peu tous les participants.
En fin de phrase, ponctuez votre affirmation par le regard (et le
silence).
A chaque phrase nouvelle, regardez un nouvel interlocuteur

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UN MIROIR (regard reflet )


Le trac cre une tension oculaire :
o rendez votre regard lger.

Laissez votre regard reflter vos motions :


o plaisir, conviction, surprise,

Quand vous avez envie de sourire, ce sont d'abord vos yeux


qui sourient
Quand vous coutez, regardez avec neutralit bienveillante.

Communiquer,
Communiquer, c'est
c'est d'abord
d'abord regarder.
regarder. Passez
Passez en
en regard
regard externe.
externe.
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Taisez-vous et ayez lil,


vous aurez du Feed-back
Si vous voulez dcoder les non-dits dans votre
public, faites silence et regardez :
les corps ne savent pas mentir

o Parler en public

Radarisez en observant finement


Les postures :
o dtendues ou contractes ?

Les bras :
o ouverts ou ferms ?

Les jambes :
o poses, replies nerveusement ou agites ?

Les visages :
o dtendus, attentifs ou contracts ?

Les respirations :
o apaises, bloques ou oppresses ?

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o Parler en public

31

Trois cas
1. Tous les signes sont cohrents (en positif ou en ngatif) :
o

la raction de vos interlocuteurs est aise dchiffrer.

2. Les signes ne sont pas tous cohrents :


o

soyez attentif, surveillez les volutions et mettez en route


votre intuition (bienveillance)

3. Le doute subsiste :
o

sondez votre
questionnant.

auditoire

(ou

votre

interlocuteur)

en

le

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32

RESTEZ SEREIN

Traitez leur ventuelle demande, si elle est fonde

Le feed-back, c'est l'metteur qui redevient rcepteur. Et


peut ainsi s'adapter et corriger le tir.
Feed-back :

information en retour, c'est--dire prise d'informations partir du non


verbal ou du verbal

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o Parler en public

33

Trouvez votre voix


Faites parler voix haute votre caractre, vos ides et
vos motions

o Parler en public

Librez votre tonus vocal

Respirez amplement et lancez votre voix (en vous


adressant d'abord la personne la plus loigne).

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35

Nuancez votre expression (registre vocal)

Selon vos ides et vos humeurs, alternez graves, mdium et


aigus :
o Graves :
faites rsonner votre voix en gorge

o Mdium :
placez-la en bouche

o Aigus :
laissez-la monter dans le haut (sinus, fosses nasales et os creux du
visage).

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Accentues vos ides

Soulignez vos mots-cls par un accent tonique.


Soutenez vos finales :
o Marquez la question ou laffirmation.

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37

Modulez le volume
Vous voulez trouver le bon niveau ?
o coutez-vous en vous servant de votre oreille externe.

Vous voulez communiquer votre dtermination ?


o Montez le volume.

Vous voulez crer un climat d'intimit ?


o Parlez plus doucement (tout en restant audible).

Votre pense est un opra, votre voix est un orchestre.


A vous de jouer, maestro
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38

Soyez dans le ton


Vos intentions se traduisent par le ton :
Nuancez-le.
Trois styles dlocution, visualiss par trois dessins

o Parler en public

Voici trois styles dlocution

Parlez
Parlez carr
carr
oo Parlez
Parlez fort,
fort, net,
net, prcis
prcis
oo Articulez
Articulez les
les consonnes
consonnes
oo Ponctuez
Ponctuez vos
vos phrases
phrases

Parlez
Parlez sur
sur le
le ton
ton de
de la
la conversation
conversation

Vous
Vous rassurez,
rassurez, vous
vous donnez
donnez une
une bonne
bonne nouvelle
nouvelle

parlez
parlez dtendu
dtendu

Vous AFFIRMEZ

Vous EXPRIMEZ

Vous PROPOSEZ

oo
oo
oo

oo
oo
oo
oo

Votre
Votre ton
ton est
est pos,
pos, naturel
naturel
Votre
dbit
est
calme
Votre dbit est calme
Et
Et vos
vos syllabes
syllabes sont
sont souples
souples

Lchez
Lchez prise
prise vocalement
vocalement et
et souriez
souriez
Ralentissez
Ralentissez encore
encore lele dbit
dbit
Baissez
Baissez lele volume
volume
Vos
Vos syllabes
syllabes s'allongent.
s'allongent.

Affirmez - Exprimez - Rassurez.


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o Parler en public

40

ARTICULEZ
Ce qui se conoit bien, snonce clairement

o Parler en public

Ce qui se conoit bien, snonce


clairement
Votre articulation raconte vos intentions et signale vos
messages importants.
Matrisez-la comme l'archet d'un violon. Jouez du staccato et
du glissando
Un dbit calme, un visage dtendu et
concentration favoriseront votre articulation :

une

bonne

o vos maxillaires et vos lvres auront la langue dlie.

Quand vous articulez ngligemment, le public croit que votre


message est banal.

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o Parler en public

42

Ce qui se conoit bien, snonce


clairement
Si vous avez un accent, tant mieux :
o Il fait votre charme et vous ressemble.
o Ne l'exagrez pas, il faut quon vous comprenne en tout cas.

Si vous n'avez pas une articulation naturellement fluide, entranezvous pendant trois semaines (cinq minutes par jour). Vous
progresserez vite.
Faites quelques exercices darticulation, trs efficaces si vous les
faites fond et avec plaisir :
o En exagrant larticulation de chaque phrase. Prononcez-les lentement
et voix forte.

coutez-vous (ou enregistrez-vous). Entendez vos progrs jour


aprs jour

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o Parler en public

43

p Prparez son intervention


Ne faites pas un discours, communiquez.
Soyez concis, prcis et vif.

Posez-vous 7 bonnes questions


1.

A qui vous adresserez-vous ?

2.

Pourquoi ?

3.

Comment avec quelle approche ?

4.

Sur quel mode ?

5.

Combien de temps ?

6.

O et avec quel dispositif ?

7.

Avec quels moyens, visuels et audiovisuels ?

p Prparer son intervention

1- A qui vous adresserez-vous ?


Nombre de participants mais aussi :

Profils

Hirarchique

Cadres de
rfrences

Responsabilits

Interne
ou
Externe

Participants
Nombre
Motivations

Quelle rle
Vis--vis
deux?

Chef de
projet

Niveaux de
connaissance

Freins

Expert

Quel rle avez-vous vis--vis deux :


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p Prparer son intervention

46

2 - POURQUOI ?

Informer
Entraner

laction

Expliquer

Votre
finalit?
Faire
adhrer

Sensibiliser

Responsabiliser

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p Prparer son intervention

47

3 Comment avec quelle approche ?

Expos
Formation

Runion

Discours

Quelle
approche ?

Dbat

Cours

Confrence

Discussion

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p Prparer son intervention

48

4 Sur quel mode ?


Informatif
Informatif
ou
ou
pdagogique
pdagogique? ?
Directif
Directif
ou
ou
participatif
participatif? ?

Suggestif
Suggestif
ou
ou
impliquant
impliquant? ?

Sur
Surquel
quel
mode
mode??

Technique
Technique
ou
ou
illustratif
illustratif? ?

Style
Style? ?
rigueur
rigueur
humour
humour
neutralit
neutralit
chaleureux
chaleureux
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p Prparer son intervention

49

5 - Combien de temps ?

10 mn

Combien
de
temps ?
30mn

20mn

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p Prparer son intervention

50

6 - O et avec quel dispositif ?

Lieu et quipement (si vous ne les connaissez pas, dplacezvous ou procurez-vous un plan de salle et un descriptif)
Organisation de la salle, dessinez-le et transmettez-le au
responsable de lorganisation.
Allez lavance sur place.

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p Prparer son intervention

51

Organisation de la salle
Ne pas placer un participant
devant le rtroprojecteur
Animateur

Agencement en cercle

Eviter le paper board

Agencement sous forme de cellule


Agencement sous forme de
cellule

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p Prparer son intervention

52

7 Avec quels moyens, visuels et audiovisuels


?
Testez et rglez les
matriels lavance.

Tableau
Tableau
de
depapier
papier

Matriel
Matriel
vido
vido

Avec
Avecquels
quels
moyens,
moyens,
visuels
visuelsetet
audiovisuels
audiovisuels? ?

Microphone
Microphone

VidoVidoprojecteur
projecteur

RtroRtroprojecteur
projecteur
etet
cran
cran

Ces questions
rsolues, vous
pourrez vous
consacrer ensuite
la prparation de
votre intervention

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p Prparer son intervention

53

EXISTE-T-IL UN PLAN TYPE ?

Heureusement non :
o choisissez le plan qui rpond le mieux votre objectif, votre auditoire
et votre ide-force.

Thorique
Thorique

Journalistique
Journalistique

Plan
Plantype
type??

Classique
Classique

Dynamique
Dynamique
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p Prparer son intervention

54

Quatre exemples de plans


1. Le plan thorique

il sarticule autour de quelques grandes


ides (numres).

2. le plan classique:

il focalise sur une ide et va du gnral


au particulier.

3. Le plan journalistique

il remonte du particulier au gnral,


lvnement dmontre le concept.

Objet et problme pos


4. Le plan dynamique

Rponse (principe)
Argumentation essentielle
Laction : laction gagnante.
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p Prparer son intervention

55

Slectionner le meilleur plan

Le plan thorique ne convient que pour une


information technique.
o Il lasse vite, se mmorise mal et mobilise peu

Le plan dynamique (ORAL) est le plus


mobilisateur.

Votre plan tabli, classez vos ides sur votre conducteur

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p Prparer son intervention

56

CONVAINCRE
L'essentiel en tte
Une ide, une phrase, quinze mots

Dans ce type de situation, l'intervention type est :


1. Ide force (annonce)
2. Annonce du plan
3. Dveloppement
4. Ide force (rpte)

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p Prparer son intervention

57

PREPAREZ-VOUS UN CONDUCTEUR
Prparez une fiche qui vous servira daide-mmoire
Cest votre filet de scurit : tout y est, en quelques motscls immdiatement reprables, classs de faon synoptique.

p Prparer son intervention

Prparez une fiche

Au lieu daligner vos ides la queue leu-leu, prenez une fiche (dans la largeur) et tracez quatre
colonnes
Choisissez votre vocabulaire et crivez vos mots-cls : ainsi vous naurez plus bredouiller.
crivez gros : votre fiche doit se lire distance (au besoin faites plusieurs fiches numrotes).
Prenez des fiches en bristol, plus pratiques et plus fermes que des feuilles
A consommer avec modration : lecture rapide seulement en cas de besoin

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p Prparer son intervention

59

Tout votre expos en 3 Fiches

Voici votre conducteur


complet, rsum en trois
fiches dun seul coup dil
o Bien entendu remplacez les
signes graphiques de ces
schmas par des mots-cls.
o Et numrotez vos fiches...

Vous voil prpar : vous de parler


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p Prparer son intervention

60

Le rle dun transparent

Visualiser vos ides, vos informations, vos schmas


Renforcer votre message
Concentrer lattention de lauditoire

Les transparents apportent une aide visuelle prcieuse


sils enrichissent lexpos au lieu de sy substituer.
Ils doivent tre concis et attractifs.

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p Prparer son intervention

61

Les qualits dun bon transparent


Un nombre limit : alternez avec des phases dexpos conus dans un
format carr (lcran et le rtroprojecteur sont carrs !)
Trs lisibles de loin : grands caractres
Ars et esthtiques : utilisez la couleur
Un seul message par transparent
Un titre dynamique : avec un verbe daction, un qualificatif motivant ou
une formule image
Trois ou quatre mentions trs brves : des mots-cls, pas de phrases
Trs peu de chiffres : uniquement les chiffres significatifs dcouvrir ou
comparer
Faites des schmas : un schma parle et se mmorise mieux que des
mots
Utilisez les moyens de linformatique : rendez vos aides visuelles
progressives (micro-projection)

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p Prparer son intervention

62

Le vido projecteur
Avantages de la prsentation
o Dynamique et vivante
o Progressive : vous matrisez l'animation et le raisonnement
o Retours en arrire possibles

Prcautions
o Ne pas abuser des couleurs ou des gadgets qui n'apportent
rien.
o Harmoniser les codes couleurs : les mmes pour vos
transparents, vos diapositives, vos documents papier
o Tout dpend de la prparation : l'erreur est donc
difficilement admise.

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p Prparer son intervention

63

q Matriser le dbat

Animer le dbat
Si vous souhaitez organiser un vritable dbat et que
vous en avez le temps, soyez un facilitateur et un
meneur de jeu
Posez des questions ouvertes (quels sont les points
qui..., comment ragissez-vous ... ?)
Facilitez lchange en proposant des thmes simples
commenter
Ou bien foncez sur le point essentiel si le groupe est mr
Rpondez aux questions de manire crdible et concise

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q Matriser le dbat

65

Animer le dbat
Assurez-vous que votre rponse convient au demandeur (en
cas de sujet pineux, vitez de le faire et passez un autre
sujet)
Quand cest possible, faites plutt rpondre par le groupe
Puis relancez sur dautres points
Faites une synthse des diffrents points de vue exprims
(respectez-les) puis donnez le vtre simplement
Sil y a eu des dsaccords, reformulez ces dsaccords (en
des termes neutres), puis insistez sur les points daccord.

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q Matriser le dbat

66

Animer le dbat
Et concluez par des propos constructifs.
Assurez-vous du consensus du groupe (mais nexigez pas
lunanimit)
Rappelez les dcisions, les missions, les rendez-vous
Remerciez sincrement et levez la sance (ou prenez cong).
Il ny a pas toujours lieu dentamer un dbat. Surtout si le
groupe excde 15 personnes...
Dans ce cas, limitez la discussion un rapide change
questions/rponses .

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q Matriser le dbat

67

Rpondez aux questions embarrassantes

Aussi comptent et prpar que vous soyez, certaines


questions peuvent vous embarrasser :
o vous ignorez la rponse
o elle constitue le point faible de votre dmonstration
o vous navez pas de preuve crdible donner
o vous tes mal plac sur ce terrain, il y a eu un loup
o le sujet est confidentiel
o il vous est mal connu

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q Matriser le dbat

68

Le principe

Ne soyez pas plus embarrass que cela ! En tout cas, ne le


montrez pas.
Votre dtermination constitue dj une rponse en soi.

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q Matriser le dbat

69

La mthode
Ecoutez tranquillement la question, videz lair et choisissez lune des solutions suivantes

Dites sincrement votre embarras (je ne sais pas et je peux me renseigner)

Ou - Rpondez en gnralisant (allez sur un terrain plus confortable)

Ou - Rpondez par un exemple, une comparaison, une citation

Ou - Retournez la question linterpellateur

Ou - Faites rpondre par le groupe

Ou - Faites poser dautres questions et regroupez-les : rpondez la moins embarrassante

Ou - Mettez la rponse en attente

Ne rpondez pas : acquiescez muettement et faites silence (cf. technique du sphinx)

Ou - Choisissez la mthode en fonction du contexte, du sujet et de votre style

Dans tous les cas, restez calme : les vagues se brisent sur le rocher.
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Stopper la provocation
Imaginons le pire. Quelquun vous prend partie et vous
provoque en public, en des termes et sur un ton
inacceptable. Que faire ?
o Vous avez le choix entre deux attitudes (selon langle
dattaque, la personnalit

de lattaquant, le public et votre

propre style) :
Soit vous lamenez sur un autre terrain, pour quil nait plus
prise sur vous.
Soit vous le stoppez dans son attaque.

Tony JAGU - Parler, Communiquer, Convaincre en public

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Amenez-le sur un autre terrain

Surprenez-le : reprenez ses mots exacts et laissez-le se


dbrouiller (technique du miroir) :
o vous trouvez que cest inadmissible...

Clarifiez : quest-ce qui vous fait dire a ? Au nom de quoi


dites-vous cela...
Retournez : en agissant ainsi, que cherchez-vous en ralit
?
Renvoyez au groupe : que pense le groupe de cette
position ?

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Stoppez-le dans son attaque


Rpondez directement, dun seul mot :
o Oui. Non. Impossible. Exclu. Jamais. Pas aujourdhui.

Je ne suis pas daccord.

Envoyez le message Je (en une seule phrase) :


o Je ne rpondrai pas ici.
o Je nai pas vous rpondre.
o Je nai pas en parler.
o Je refuse ce procs.
o Je naccepte pas ce ton.

Interdisez-vous le jugement de valeur et le message vous du


type :
o Vous navez pas le droit de..., vous tes un..., je vous interdis de...?

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Si votre provocateur insiste


baroud dhonneur
Pratiquez la technique du disque ray : redites inlassablement les
mmes mots. Faites-le sans ironie :
o il se lassera avant vous...?

SI VOUS VOULEZ DBLOQUER LA SITUATION ET OUVRIR LE


DIALOGUE : PROPOSEZ UNE PORTE DE SORTIE
(Ex : Si vous voulez quon en parle, voyons-nous tout lheure. Si
vous voulez que je vous rponde, parlons-en avec un minimum de
respect mutuel...)
Dans tous les cas, noubliez pas que votre provocateur a autant
peur que vous.

Restez ferme et serein : le public vous suivra.


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r Evaluez-vous et progressez

Evaluez-vous

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et progressez

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r Evaluez-vous et progressez

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Nous vous remercions de votre


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