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' a | OANE Compétences : Notice APLON Janvier 2011, Sommaire AVANT-PROPOSwssonnsnsnnnnnnnne 1, PARAMETRAGE DANS WEBAPLON. La Acces 41.2 OuverTuRe 0€ ACCES A OANE Comperencts ». 1.3 CReaTION DU PROF. « ADMINISTRATEUR COMPETENCE 1.4 CheaTion DU Port « RESPONEABLE VALIDATION (OANE COMPETENCES). 2. PARAMETRAGE DE L’ APPLICATION « OANE COMPETENCES 2:1 PARAMETRAGE OES OLCTIONNAIRES. 2.1.1 Paramétrage des péles. 2.1.2 Paramétrage des classes. 2.1.3 Paramétrage des groupes... 2.1.4 Paramétrage des enseignants. 2.1.5 Gestion des éleves : 2.1.6 Paramétrage des diplb mes wn 2.2 PARAMETRAGE O€5 NVEAUX. 2.3 DecRes o'evawariON. 2.4 REGLESO’ACQUISTION 2,5 SELILS DE VALIDATION 3. LES REFERENTIELS, BRE 3:1 CREATION O'UN REFERENT. 16 23.2 LES ELEMENTS DU REFERENTIEL a7 3.2.1 Lélément Compétences... 2 3.2.2 Lélément Domaine. 18 3.2.3 Lélément Item.. ol 13.3 OPERATIONS SUR Le REFERENTIEL.. iad 13.3.1 Modifer/Supprimer un réferentiel 3.3.2 Dupliquer un référentel. 3.3.3 Exporter un référentiel. 13.3.4 Editer un référentiel 3.4 VERIFICATION OU SOCLE COMMUN... 4, LES EVALUATIONS ssnnnsnnnennnn 4.1 PreseNTATION 4.2 GeNeRATION O'UNE GRILE D'EVALUATION 4.3 SAISe OES EVALUATIONS PAR CLASSE 4.4 SAISe DES EVALUATIONS PaR ELEVE 4,5 VISUALISATION DES EVALUATIONS. 5, LES VALIDATIONS DU SOCLE COMMUN .. ‘5.1, VAUbATION o¢srrews Du Socte Commun 5.1.1 Validation par classe entiére. 5.1.2 Validation individuelle 5.2 VALIDATION OU SOCLE COMMUN, 5.2.4 Validation par classe entiére. 5.3 VALIDATION DES DIPLOMES en 5.3.1 Validation individuelle. Fiche Utlisateur OANE Compétences : Notice Page 1 Avant-Propos ‘Mise en ceuvre du livret personnel de compétences Le livret personnel de compétences a une double fonction : out institutionnel attestant la maltrise des sept compétences du socle commun, il est aussi un outil pédagogique au service du suivi personnalisé des éléves. II permet de suivre la validation progressive des connaissances et compétences du socle commun tout au long de la scolerté obligatoire Le livet personnel est constitué des attestations de maitrise des connaissances et compétences suivantes (attestation palier 1 Fin CE 1, attestation palier 2 Fin CM2, attestation palier 3 Fin 3°"), ‘Socle commun des compétences CChacune des sept compétences du socle commun est structurée en domaines, eux-mémes déclinés en Items. Les ‘tems désignent les connaissances, capacités ou attitudes qui se combinent pour constituer les compétences, 4 Socle commun ‘2 Compétences (1.87) + Domaines + Items Evaluation des items. LLévaluation des items est progressive et s‘effectue tout au long du parcours scolaire (évaluation longitudinale). Un item peut étre évalué plusieurs fos & partir de plusieurs disciplines (Evaluation transversale). acquisition définitive d'un item se traduit par Vinscription de la date a laquelle cette évaluation est jugée positive, ‘Validation des compétences La validation des compétences reléve d'une décision des équipes pédagogiques. Pour attester la maitrise d'une compétence, on évalue la maitrise de chacun des items qui la composent, sans exiger de I’élave qu'il les maitrise tous. Si des lacunes manifestes apparaissent dans un domaine, la compétence ne pourra étre validée. Il est alors nécessaire, 2 chaque palier, de faire ressortir les points restant & maitriser. Le processus de validation doit étre poursuivi ‘autant que de besoin. La validation d'une compétence est une décision définitive Attestation du socle commun Pour attester la maltrise du socle commun, toutes les compétences doivent atre validées : aucune ne peut compenser autre, Fonctlonnalités lies au logiciel « OANE Compétences » + Evaluer les connaissances, capacités, ou attitudes d'un élave ; + Permettre de simplifier le Suivi des différentes évaluations effectuées par Venseignant ; 4 Révéler_une photographie de état de construction des compétences. L’élave est ainsi en mesure d'identifier les Items 8 travalller (liens de remédiation) ; 4 Proposer une gestion libre ditems par discipline en lien direct avec le socle commun ; + Offrir opportunité de valider acquisition des compétences du socle commun aprés le recuell de tous les items acquis ; Editer attestation de maftrse du socle commu Paremétrer les systémes d’évaluation et les degrés du seull d'acquistion ; Fourir des tableaux de synthése permettant d'appréhender les niveaux d'acquistion fin de prévoir des programmes de soutien. foe Fiche Utliseteur OANE Compétences : Notice Page 2 1. Paramétrage dans WEBAPLON 1.1 Accés Le paramétrage dans WEBAPLON permet d'accéder 8 OANE compétences dans SCOLINFO. [Apres avoir saisi votre identification, liquez sur Publication vers Internet (attention, par défaut, seul Yadministrateur ‘a acets & cette fonction). Cliquez sur Vicéne APLON AS vous devez avoir au minimum la version 6.5 Fiche Utlisateur OANE Compétences : Notice Page 3 1.2 Ouverture de I’accés 4 « OANE Compétences » Cliquez sur Paramétrer Cocher lala AX. ne pas confondre avec Saisie des compétences VB (ligne au-dessus). _ Cliquez ensuite sur OK 1.3 Création du profil « Administrateur Compétences » Un Administrateur Compétences doit étre désigné. I a pour mission d'intialiser et de paramétrer le dossier OANE ‘Compétences. Cette personne doit ére créée dans la base Enselgnants et avoir un accés SCOLINFO. ‘La vbigas ot pve trates eae dan les Gone in {Tale Peroonl] tee | _vorte_| cell oe 6S ee Fiche Utlisateur OANE Compétences : Notice Page 4 1.4 Création du profil « Responsable validation (Oane Compétences)» Cet utilsateur est la seule personne capable de valider le socle commun et les compétences. O ano eee ©} le cee ee A\ arissue de ce paramétrage vous dever publier vos données dans SCOLINFO, Q cancer on Fiche Utiisateur OANE Compétences : Notice Page 5 2. Paramétrage de l’application « OANE Compétences » AX seut te prot « Administrateur Oane Compétences » est capable de paramétrer application. ee ‘Tapez adresse suivante Identifiez-vous dans SCOLINFO (vous devez @tre administrateur OANE compétences). nxt [Affichage de la ligne OANE Compétences appara. Longlet Paramétrages 1 QO] ies ries or ri tn ramos Fiche Utilisateur OANE Compétences : Notice Page 6 2.1 Paramétrage des dictionnaires Poramétages Rétérenels Evaluators Socle Commun Dcrsunves | Naaaox Dagrs évluon Options de vaaton Sella vldtion iaver Dioner _Ceéez toutes les pales pouvant faire Fobjet d'une évaluaton ; 4 Associez & ces pes, les enseignants susceptibles évaluer un élive dans celui 44 Nommez un coordinateur pour cheque pfle. Le coordinateur est la seule personne capable de mettre & jour les réérentels de ce péle. | Vous récupérez automatiquement les classes générées dans APLON. Elles ne | sont pas modifiables. @ a © wecetin tes dase oes ‘temps, nous vous conseillons de gérer uniquement des classes. | Vous rbcupérez aitomatiquernent tous les encelgnants ayant un” socks dans | SCOLINFO. | fas sae tee lt Sa 4a Acai aewinoe duis | ScoLaro, one dav peer per foptlaton ese Professcus vous | saunas autre pauvais pooch | Nous BARA citer ar Mnor Aches ot ug fe Gln ape 1 Let Vous récupérez automatiquement tous les éléves créés dans APLON. Ils | Sco pontiac roaher& oes groupe quite. i | Vous pouvez créer des libellés de diplime (ex ASSR) qui mes | pouront Tare Fbiet tune valdeton et apparatront dans let dens Qa... @ centonce {A Wissue de ce paramétrage, il est possible de connaitre quels sont les enselgnants susceptibles d’évaluer une classe Pour un pale précis. Fiche Utlisateur OANE Compétences : Notice Page 7 aaa amétrage des péles Vous pouvez importer des matiéres créées dans le logiciel de notes. Elles doivent avolr une correspondance dans la colonne Référence matiére. — a C eee 6 = Vous pouvez créer toutes les péles qui feront lobjet d'une évaluation (consellé) Le code comporte 10 caractéres maximum. Un message d'avertissement vous prévient si vous dépassez le nombre. Indiquez le Wbellé Cliquez sur Vatider. ©0° Fiche Utilsateur OANE Compétences : Notice Page 8 Lorsque le pole est créé, vous devez affecter les enselgnants rattachés & celul-c. Cliquez ensuite sur Ajouter pour avoir accés & la liste des professeurs, @ cases Soe ae rae ere © crue: su Vader oe os tector oe Q cee sremepuver Apres Remarque : Le coordinateur est la seule personne hablitée & créer des référentiels dépendants du péle. Fiche Utiisateur OANE Compétences : Notice Page 9 @ 202 de ss ema ston @ coves cvs posomes ue os de ome conse @ Ser wrerenee AX tes coorsinateurs sont eréés uniquement a partir de cette procédure, 2 Paramétrage des classes @ steed tse ns denen. Seen toate paras n aw e Cliquez sur Ajouter ou Ajouter tout si vous estimez que tous les professeurs sont susceptibles d’évaluer cette classe. Fiche Utlisateur OANE Compétences : Notice Page 10 ‘TROISIEME 2 | QuaTRIEME 2 querareme 2 CCNQUIENE + La touche CTRL permet une sélection multiple La touche SHIFT permet de sélectionner tout un ensemble de lignes. Gta wserecsanne Q eeecar crepe e@ ‘Sélectionnez les enseignants susceptibles d'évaluer les éléves dans ce péle. 2.4.3 Paramétrage des groupes Il est possible de récupérer les groupes générés dans application « «NOTES », les élaves appartenant aux groupes sont ‘automatiquement créés. Cliquez sur Importer, une nouvelle fenétre apparait Cochez les groupes & importer puis cliquez sur Valider. ee Fiche Utilisateur OANE Compétences : Notice Page 11 2a. Paramétrage des enseignants Les différentes associations peuvent s‘effectuer & partir des enseignants. ‘Vous pouver récupérer les classes ol enseignent les professeurs & partir de application NOTES, Q cesses en ecoinon SElectionne: les classes susceptibles d’étre évaluées. La touche CTRL permet une sélection multiple. La touche SHIFT permet de sélectionner tout un ensemble de lignes. Page 12 -5 Gestion des élaves Les dléves sont issus de votre base administrative. lls sont affichés par classe. Vous ne pouver pas ajouter ou supprimer d’élaves via ce module. QD errs ess ar ce, © verre srtnen ones vs des des guns ws preaenert 2.1.6 Paramétrage des iplémes est possible de prévoir V'atestation de différents diplémes dans le livret du Socle Commun de compétences. Par défaut, les 2 diplimes relatifs 8 YASSR sont automatiquement créés. est possible de créer de nouvelles attestations de diplémes. Fiche Utlisateur OANE Compétences : Notice Page 13, 2.2 Paramétrage des niveaux Vous devez indiquer quelle sont les niveaux de classe censés tre évalués. Le niveau de classe peut étre 4 Générique : palier 3 (de 6 8 3°) ; + Détallé : 6", S dv Pt Paliert(Ps-ceny | P2 Palior2ce2 -cwa, EY P32 aller 3(60-30) 6 satime “@=-= v5 cquidme @ overran @ =rerquant surte signe B, vous avez te aétal du paler. © sserecc retraces ee 2.3 Degrés d’évaluation Les degrés d'évaluation correspondent aux différentes pastiles que vous prévoyez dans le cadre des évaluations. e “Tndiquez le nombre de pastilles prévues dans le cadre de vos évaluations. Cette valeur s‘applique & toutes les _évaluations de V'établissement 1 care eoaoces ocd ee Fiche Utlsateur OANE Compétences : Notice Page 14 2.4 Option de validation (neat erste aninr = tre on pace racusten aerate ces tee des saves commune? eS @ cranes: ener ‘Cochez cette case si vous souhaitez que les enseignants ne puissent pas valider un item mais uniquement les _responsables de validation, 2.5 Seuils de validation Le seull permet de définir& partir de quel pourcentage ditems acquis, la compétence est validée automatiquement. Cliquez sur Modifier. @ seme ‘Pour chaque compétence, définissez le seuil minimum d'items acquis & atteindre pour valider la compétence. Cliquez sur Enregistrer. Fiche Utilsateur OANE Compétences : Notice Page 15 3. Les référentiels Le rétérentiel est un ensemble d'tems pouvant étre évalués. Les items sont regroupés par domaine. Un item peut tre directement lig 4 un item du sacle commun ou tatalement indépendant A\ seut te promt « coordinateur » est capable de gérer un référentie! dans le pale concerné 3.1 Création d’un référentiel 6 © cross apt ce tran (es ven nt cnt pene) Q rs sores peru trent! por ain mee ear Q creer sar sorgiter pour acer Fiche Utilisateur OANE Compétences : Notice Page 16 Cliquez sur la loupe pour avoir le détail du rétérentiel A\ par aétaut te socte commun est entitrement repris, vous dever adapter le rétérentiel selon vos besoin. Compétsnce 1 La maltrise de la langue francaise 10 ure 1/9 Adsl son made de acre rate et poor t obec pour, “0 ator es capces eraconamert, ss connaissances slong, sav ae are! es cutis sooeots pour mea 1.2 lige par ert ou xlement esses un tet 1.15 Conard untae & parce ses émens exces ete limes moses nsesstes, 3.2 Les éléments du référentiel 3.2.4 L’elément Compétences Ajout d'une compétence = == comer cone nadie L \Vous pouvez créer une compétence composée d'items qui n’auront aucun lien avec les items du socle commun. Fiche Utilisateur OANE Compétences : Notice Page 17 ‘Modification/Suppression d'une compétence : [PH Compétence 1 La maitrise de la langue francaise Vous pouvez modifier le code. \Vous pouvez mosifier le Cliquez sur Enregistrer pour valider les modifications. Cliquez sur Supprimer pour effacer la compétence du référentiel. Tous les domaines et items liés & cette compétence sont automatiquement supprimés. 3.2.2 L’élément Domaine Aout d'un domaine 2 Competence 2 La pratique dune langue vivante étrangére ( [eee j 28 tee 244 emmnest wnt, 259 Cape ee surat 25) Rann tera, (alveau A2) 252 ene reeege pe 253 Rane comcast 25 Wed revangee Le code doit respecter Ia syntaxe, Ex : si domaine ié fa compétence 2, le code commence par 2. Salsissez le bells. Cliquez sur Enregistrer pour valider les modifications. Fiche Utlsateur OANE Compétences : Notice Page 18 Modification/Suppression d’un domai Vous pouvez modifier le code. 3.2.3 L’élément Item ‘Ajout d'un item = 21 Réagir et daloguer 256 Eabirun coset soca 21) Dileguersu dee ses artes. 212 Demanceret commer dee trmstons 2:3 Rape es proposing Zia Fars neeas Page 19 Fiche Utisateur OANE Compétences : Notice ‘Taper le code. Veillez & respecter Yordonnancement logique car les items sont affichés dans ordre du code. ‘Vous pouvez créer un lien internet. En cliquant sur cet item, Véléve sera redirigé vers le site indique. \Vous pouvez relior cet item & un item du socie commun. En fonction de régles prédéfinies, une succession d'évaluations positive peut engendrer automatiquement 'acquisition definitive de cet item, Cliquez sur Enregistrer pour vader. Litem est venu s‘ajouter & la suite des autres items (tri alphanumérique), La couleur rouge signifie que cet item n'est pas en lien avec un item du socle commun. Modification/Suppression d'un item Patron contact el, sai @ ‘Compan 2 La pratave dune langue vivante Srangire (riveau AZ) a hie du comsine 21 apr et daequee . Vous pouvez modifier toutes les rubriques de la fiche. Vous pouvez modifier le len avec le socle commun, Cliquez sur Enregistrer pour valider les modifications. Tous les domaines et items iés & cette compétence Cliquez sur Supprimer pour e sont eutomatiquement suppri ©0000 Fiche Utilsateur OANE Compétences : Notice Page 20, création d'un sous-item SSI vous estimez Ftem trop générique, vous pouvez le découper en sous-tem. Dans ce cas, les évaluations ne Sfefectueront que sur les sous-items. Le lien éventuel avec un item du socle commun est maintenu 3.3 Opérations sur le référentiel AX seut te profit « coordinateur » est capable de modifier un référentiel dans le péle concer, En cliquant sur la loupe, vous accéder au détall de Vévaluation, Vous pouver effectuer dlférents traitements sur les référentiels. CCompétence 1 La maftrise de la langue francaise 14 Ue Fiche Utlisateur OANE Compétences : Notice Page 21 3.3.4 Modifier/Supprimer un référentiel En cliquant sur Supprimer, vous effacez entiérement le référentiel. 3.3.2 Dupliquer un référentiel Le référentiel a été cré6 automatiquement avec tous les items du référentiel dupliqué. Fiche Utilisateur OANE Compétences : Notice Page 22 3.3.3 Exporter un référentiel Leaf ich dane pre Se ico ‘fade che otsone mcarerecur ewes erage Cofoe ue sn Ge dean ce Oa Suzanna? Vous pouver : 4 Enregistrer tous vos modeles de référentiels ; 4 Communiquer ce moddle a vos collégues ; + Simpiement utliser cette procédure & des fins de sauvegarde, 3.3.4 Editer un référentie! Le référentiel peut étre édité ou enregistré en format POF. Fiche Utilsateur OANE Compétences : Notice Page 23, 3.4 Vérification du socle commun Cette vérifieation permet de repérer tous les items du socle commun qui ne sont pas en lien avec les items eréés dans les rétérentiels de Vétablissement, AX seutte profi « Administrateur Compétences Onne » est capable d’ettectuer ce contrble. 4.30 Restiuran propos, rendre comple un wavalld um pubic dod. 4134 ptvetopperun props an pie sur un suet tring 132 Adaper pie psc di situation de communication 1.33, Paritper Aun abt bn detange vets “MATHS Gustiime Moths 4 24.9 Etabirun contact soca, MATHS Tilaéme Mahe? 2.0 Eblrun conn sci 2441 Dialogue sures sues ames. 242 Oemanderet donner des informations. ‘Tous ces items n’ont pas été retrouvés dans les différents référentiels de I'établissement, paar conséquent, aucun de ces items ne pourra étre évalué. Couleur noir : Tous ces items ont bien un lien avec les référentiels créés. Tis pourront étre évalués. @ Se Shen awanee ‘Vous pouvez exporter vos référentiels en format XML. Cette exportation vous servira de sauvegarde et _éventuellement de mode, Fiche Utlsateur OANE Compétences : Notice Page 24 4. Les évaluations 4.1 Présentation Les évaluations peuvent étre lancées lorsque le paramétrage, les référentiels ont été définis. Une évaluation s‘effectue toujours & partir d'un référentiel. 'Si vous souhaitez évaluer vos éléves sur des téches complexes non définies préalablement (Evaluation sur des compétences diverses), vous devez créer un péle « Socle commun » et un référentiel « Socie commun » qui reprend tous les items du socle. A partir de ce référentiel, vous pouvez combiner tous les items possibles dans le cadre d'une Evaluation, J Gometer es fete | TERMINALE St Liste de toutes les classes pouvant étre évaluées par le professeur (définies dans le paramétrage intial), Liste de tous les péles ot le professeur peut intervenir (définies dans le paramétrage inital). Liste de tous les référentiels dépendants du péle sélectionné. Création de la grille d’évaluation. ©2000 La dlasse entiere est évaluée. Un éleve unique est évalué. Vévaluation porte sur Mathématiques. Atichage de tous les référentielsliés au péle Mathématiques. Fiche Utilsateur OANE Compétences : Notice Page 25 4,2 Génération d’une grille d’évaluation En fonction des pastilles définies dans le paramétrage, vous pouvez prévoir une pastile par défaut. Cette _pastile sera affichée par défaut lors de lévaluation des éléves, © crete nr sna er Cliquez sur Editer le cartouche pour Imprimer le cartouche. Fiche Utilisateur OANE Compétences : Notice Page 26 4.3 Saisie des évaluations par classe QUATRIEME 1 eee Gees] ose aan =e ise lima "| ©000 i i I : g i a a : i & z 3 g En pointant Ia cellule, vous pouvez modifier la valeur par défaut en cholsissant le degré d’évaluation dans la liste déroulante. Vous pouvez taper directement des valeurs numériques (0,1,2 ..) qul correspondent aux symboles. AX woublies pas de cliques sure bouton Enregistrer afin de valider vos easies. Fiche Utiisateur OANE Compétences : Notice Page 27 4.4 Saisie des évaluations par éléve @ stesees ne i ae Q cers oan, L’évaluation s’effectue individuellement. 4.5 Visualisation des évaluations Fiche Utisateur OANE Compétences : Notice Page 28 ‘Vous pouvez réviser une évaluation effectuée pour toute une classe ou pour un éleve, En cliquant sur la loupe, vous accédez & cette évaluation. En cliquant sur limprimante, vous lancez dition du cartouche En cliquant sur Fimprimante, vous lancez Védition de la grille vierge ©0000 En cliquant sur Fimprimante, vous lancez 'édition des évaluations QUATRIEME 4 conto Teste 4! Angi dire Vous pouver effectuer toutes les modifications souhaitées, AN seoubiies pas de ciquer sur le bouton « Enregistrer > afin de vader vos modifications. Fiche Utiisateur OANE Compétences : Notice Page 23 5. Les validations du socle Commun 5.1 Validation des items du Socle Commun Un item peut-étre validé soit par un enseignant ayant dé évalué cet item dans la classe concernée, soit par le responsable Validation du socle commun (en fonction du paramétrage défini intialement) 5.1.1 Validation automatique. oscar vaste roxtes nin) Lento cond thi ewe eon ‘Sia setae tec temne ema Q secon ces descends e » Definition des ete ‘qui doivent étre réunis pour fa validation automatique. © cicero nei atone [A partir de ces régles, les items pourront étre validés automatiquement, Fiche Utiisateur OANE Compétences : Notice Page 30 5.1.2 Validation manuelle. Vous pouver valider les items pour une classe entire. ©9000 ANDRE GUILLAUME BACALEX BAROU BAPTISTE vv vy ve ron ertene tne compte spr on mi deme e ‘Cliquez sur une des 3 valeurs (vide : je ne prends pas position, *: je ne valide pas, “": Je valide). © uteri erent pur vader or ae. A\ ts génération automatique permet de vallder automatiquement les items non acquls. Ele nfface Jamais acquisition d'un Item. Fiche Utiisateur OANE Compétences : Notice Page 31 5.1.2 Validation individuelle. “ANDRE GUILLAUME Qtr ve. seiko se tr cnn cs 5.2 Validation du socle commun 5.2.4 Validation par classe entiére. KR EEEEEEE SORRKEES KEREEESS CERES | keen $6 Q rte ce baer @ cess pera te Fiche Utllsateur OANE Compétences : Notice Page 32 rats aca a se wa Q siesta ts Sorpcecs C2 8 Cy ie mine pea coovebguonn toate Une compétence peut-étre aussi automatiquement validée si le seuil de validation défini dans le paramétrage in esta Ciquez sure Bouton MOBIC pur mettre jour la grille de vaidaton [ANDRE GUILLAUME w+ |sacaLex x | paRou BaPTE BERROY VNCENT SERTOMARIORE XE SLANQUAMELANIE 4: je ne valide pas, ¥': je valide). 15 pouve e2 aussi taper 0 pour un vide, 4 pour *,2 pe @ Cliquez sur une des 3 valeurs (vide : je ne prends pas position, Cliquez sur Enregistrer pour valider la saisie. AX matgré tous tes automatismes, la décision finale de vader le socle commun ou une compétence revlent toujours au responsable. Fiche Utlsateur OANE Compétences : Notice Page 33 5.3 Validation des diplémes cca Les diplémes ASSR1 et ASSR2 sont affichés aprés les compétences .SI vous aver créé, des dipldmes supplémentalres ils seront automatiquement affichés. RRR E OSS REKKK COS En cas de doute pour valider le socle commun, le responsable se positionne sur V'éléve tangent et peut analyser en détail les évaluations effectuées. Cliquez sur I'élave & analyser, Fiche Utilisateur OANE Compétences : Notice Page 34 avindigih eab notishileV t.2 eue 12 eooneitige'a3 al ofige 2M soe GABBA 19 EREAR eerie eos shims tnamaupiserd UR trcwe @ Coneirannalace cams oa ged set “se abet