Dmystifier la

Quest-ce que la

La cote de rendement au collgial (CRC), mieux connue sous le nom de cote R, est parfois mal comprise et peut alors alimenter toutes sortes dinquitudes injustifies chez des tudiants qui souhaitent poursuivre des tudes universitaires dans des programmes contingents. Ce document vise prsenter le plus simplement possible lorigine et le fonctionnement de la cote R et ainsi dissiper les malentendus souvent rencontrs ce propos.

Bonne lecture!

Le dfi de la slection des candidats

Imaginez quune universit vous demande de slectionner les candidats les plus susceptibles de russir leurs tudes dans un de ses programmes reconnus, mais dont le nombre de places est limit. Comment allez-vous les choisir? Bien sr, vous pouvez leur faire passer des tests dadmission, des entrevues ou des auditions. Mais il y a fort parier que vous allez aussi prendre en considration leurs rsultats scolaires au collgial. Aprs tout, les rsultats passs composent souvent un bon indice des succs scolaires venir. Dailleurs, quoi auraient bien pu servir les efforts de toutes ces gnrations dlves pour obtenir de bonnes notes et pour vous prsenter de bons dossiers scolaires!?

Doit-on se fier uniquement aux notes obtenues?

Mais quels sont les rsultats scolaires dont on doit se servir? Suffit-il, par exemple, de choisir les lves avec les meilleures notes au collgial? Et si pour une raison ou pour une autre, il tait plus difficile dobtenir une bonne note dans la classe A que dans la classe B Entre Antoinette et Bertrand, qui choisissez-vous?
Classe A Antoinette Amlie Andr Anne Alain Alexis Notes 80 % 79 % 77 % 77 % 72 % 66 % Classe B Benot Bernadette Brigitte Bertrand Bruno Batrice Notes 97 % 95 % 94 % 82 % 81 % 79 %

Lutilit de la cote Z
Pour mieux comparer le rendement scolaire dlves appartenant des groupes distincts et qui pourraient donc tre valus diffremment, on avait, avant 1995, lhabitude au collgial de recourir la cote Z. La cote Z est une faon dexprimer la force relative dun lve compar aux autres lves de son groupe au collgial. Elle indique la position que cet lve occupe par rapport la moyenne du groupe, mais en tenant compte de lcart-type. Voici la formule de la cote Z :

Mais ne vous laissez pas impressionner! La cote Z dun lve nest rien dautre que lcart entre sa propre note ( ) et la moyenne du groupe ( ), divis par lcart-type ( )1.

Pour simplifier, disons que lcart-type reprsente lloignement moyen des notes des lves par rapport la moyenne du groupe.

Reprenons notre exemple

Classe A Antoinette Amlie Andr Anne Alain Alexis Notes 80 % 79 % 77 % 77 % 72 % 66 % Classe B Benot Bernadette Brigitte Bertrand Bruno Batrice Notes 97 % 95 % 94 % 82 % 81 % 79 %

Entre Antoinette et Bertrand, qui avez-vous choisi?

Classe A Antoinette

Cote Z 50,92

Classe B Bertrand

Cote Z 49,26

Auriez-vous fait le mme choix en connaissant leurs cotes Z?

La cote Z, une meilleure solution?

On connat maintenant les notes dun lve et on sait o elles se situent par rapport celles des autres lves inscrits dans les mmes cours avec les mmes professeurs. Mais est-ce suffisant pour faire un choix clair? Et si les groupes dlves navaient pas tous le mme calibre sur le plan scolaire? Par exemple, imaginez que Julie prsente une cote Z de 51,6 dans un groupe dlves trs forts, tandis que Bernard prsente une cote Z de 51,8 dans un groupe moins fort. Bernard se distingue beaucoup plus de la moyenne comme le montre le graphique ci-dessous. Mais, sil ne vous reste quune place, quel lve choisissez-vous?

La solution au problme de force des groupes

Pour viter que des lves ne soient injustement pnaliss parce quils appartiennent une classe dlves forts sur le plan scolaire et quils ne peuvent sen distinguer de faon trs nette, une formule de correction a t apporte la cote Z. Cette correction, cest la fameuse cote R. Celle-ci sappuie principalement sur un indice de force de groupe (IFG). Lindice de force de groupe prend en considration la moyenne quont obtenue au secondaire tous les lves inscrits dans un mme groupe au collgial.

La MPS est la moyenne pondre des notes finales des matires obligatoires de la formation gnrale en 4e et 5e secondaire.

La cote R

Comment se calcule-t-elle?
Un lve qui russit bien dans un groupe dit fort nest donc plus pnalis, comme il pouvait ltre avec la cote Z. En effet, sa cote R est bonifie par lindice de force de groupe. Pour la mme raison, un lve qui russit bien dans un groupe dit faible nest plus avantag comme par le pass, car sa cote R tient aussi compte de la situation. La cote R est donc une version amliore de la cote Z qui tient compte de la force du groupe dlves qui tudient ensemble.

Un exemple
Classe A (faible) Rendements scolaires Rendements scolaires Rendements scolaires Rendements scolaires de Julie Rendements scolaires Rendements scolaires Rendements scolaires Rendements scolaires Rendements scolaires Rendements scolaires Moyenne du groupe au collgial cart-type Moyenne du groupe au secondaire Cote R de Julie3 75 62 85 94 90 72 50 67 73 84 75,2 13,5 76 32,326 Classe B (moyenne) 80 82 75 94 55 95 86 88 79 76 81 11,5 82 33,172

2
Classe C (fort) 92 84 82 94 72 83 91 70 94 96 85,8 9,2 88 34,077

2 3

Extrait dAdmission universitaire, Le secret de la cote R, Universit de Sherbrooke. La cote R se situe habituellement entre 15 et 40. Plus la cote R est leve, meilleure elle est.

Alors, quel collge choisir?

En gnral, deux stratgies sont observes chez les personnes qui veulent choisir un collge sur la base de la cote R. Pour rsumer, on pourrait dire que certaines personnes visent se dmarquer dun groupe dtudiants moins forts queux scolairement, tandis que dautres cherchent plutt profiter de lindice de force de groupe et appartenir un groupe fort dans son ensemble. En ralit, les deux stratgies se valent. Le calcul de la cote R tient dsormais compte des deux situations, et ni lune ni lautre ne comporte un avantage perceptible. Rappelez-vous que quatre variables sont en jeu dans le calcul de la cote R : 1 la note que vous allez obtenir, 2 la diffrence entre cette note et la moyenne du groupe, 3 la faon dont les notes de lensemble des tudiants du groupe se distribuent autour de la moyenne et 4 la force relative des tudiants du groupe sur la base de leurs rsultats au secondaire. Ainsi, quand bien mme vous pourriez prdire vos rsultats futurs au collgial, il vous faudrait contrler trois autres types de donnes quil est impossible de vraiment connatre lavance. La meilleure stratgie demeure toujours de choisir un collge en fonction de vos gots personnels et de vous engager pleinement dans vos tudes.

FAQ

Utilit et usage de la cote R

La cote R est un instrument dont se servent les universits, pas les collges. Un collge ne calcule pas lui-mme la cote R, et il nintervient pas non plus dans les variables qui entrent dans son calcul. Rappelons que la cote R est utile la slection dans les programmes universitaires qui sont contingents, pas dans les autres. titre dexemple, voici une approximation des cotes R exiges dans quelques programmes universitaires :
Mdecine Optomtrie R > 33,5 R > 33 HEC Polytechnique Droit Physique, chimie Sciences politiques Mdecine dentaire R > 32,5 Physiothrapie R > 30,5 Pharmacie R > 32

R > 26,5 R > 26 R > 28 DEC russi R > 20

Mais attention, ces valeurs peuvent changer dune anne lautre et dune universit lautre.

FAQ

La cote R nest pas le seul mode de slection

Dautres critres de slection peuvent tre utiliss par les universits (tests, entrevues, auditions). Il convient de bien se renseigner auprs de luniversit laquelle vous songer.

FAQ

Quelques lments de calcul

La cote R moyenne globale dun tudiant tient compte des units associes chaque cours. Pour simplifier, disons quun cours de 75 heures aura un poids plus lev quun cours de 45 heures dans le calcul de la cote R. Le calcul de la cote R tient compte des erreurs de parcours. Ainsi, un chec dans la premire session au collgial vaudra 25 % de sa valeur normale par la suite. Un chec aux sessions suivantes vaudra quant lui 50 % si le cours est russi par la suite. Depuis 2007, les cours dducation physique sont compris dans le calcul de la cote R.

FAQ

Je change de programme
Depuis 2009, une cote R peut tre calcule pour chaque programme dtudes complt par ltudiant, condition quau moins 16 cours aient contribu au calcul.

FAQ

Entraide ou comptition?
Contrairement une opinion rpandue, laugmentation de la cote R ne ncessite nullement une atmosphre de comptition. En effet, lentraide entre les tudiants, tout comme le soutien scolaire la russite du plus grand nombre, contribue habituellement rduire les carts entre les notes des lves. Or, la rduction de ces carts signifie la rduction de lcart-type et donc laugmentation de la cote R.

FAQ

Bonification
Deux programmes dtudes permettent une bonification de la cote R. Bois-deBoulogne offre lun deux, le programme Sciences, lettres et arts (700.A0). Les tudiants qui obtiennent un diplme dans ce programme voient leur cote R augmente de 0,5.

Pour plus dinformation

Le site Web de la Confrence des recteurs et des principaux des universits (CREPUQ) prsente aussi de nombreux renseignements pertinents sur la cote R : www.crepuq.qc.ca