Dossier pdagogique Cin Fte 6

SOMMAIRE
I - Fiche technique et artistique p. 3 Donnes techniques Le ralisateur Entretien avec Jacques-Rmy Girerd Articles de presse en franais et en allemand II - Rsum / Kurzbeschreibung III - Prsentation des personnages Ferdinand Juliette Tom La famille Lamotte IV - Les chansons
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V - Pistes dobservation p.11 A partir du titre du film A partir de laffiche A partir de quelques photos extraites du film VI - Pistes dexploitation Le thme du dluge La vie en communaut Les sentiments Prolongements possibles VII - Quelques informations supplmentaires
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Annexes

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I - Fiche technique et artistique

Ralisation Scnario Musique Production Coproduction Directeur de production Direction de limage Animation Monteur image Monteur son Studio de fabrication Distributeur Genre Anne de production Date de sortie Sortie en Allemagne Jacques-Rmy GIRERD Jacques-Rmy Girerd ; Antoine Lanciaux, Iouri Tcherenkov Serge Besset Folimage Studio Canal France, France 2 Cinma, Rhne-Alpes Cinma Paul Savonitto Benot Razy Studio Folimage Herv Guichard Frdric Attal Studio Folimage (Valence, France) BAC Films Animation 2001 3 dcembre 2003 4 novembre 2004

Le ralisateur : Jacques-Rmy Girerd N en 1952, Jacques-Rmy Girerd enchane diverses activits avant de devenir ralisateur. Instituteur, matre auxiliaire au collge, professeur lEcole des Beaux-Arts de Grenoble, il fonde en 1984 son studio de production, Folimage. Il devient rapidement la rfrence du cinma franais danimation destin au jeune public et ralise de nombreux courts mtrages. Depuis 1988, il se consacre la ralisation de films pour la jeunesse et a dvelopp plusieurs sries pour la tlvision. Ma petite plante chrie (1994-96) fait notamment partie des succs qui lui ont donn toute sa notorit dans le monde entier en remportant de nombreux prix : Prix Unicef et Prix de la Fondation de France ; Ange dOr au Festif, Nice 1996 ; Prix du Meilleur Film pour la Jeunesse, Saint-Ptersbourg 1997 ; Prix du Meilleur Film Jeunesse, Montral 1997, etc. En 1997, le Studio se lance dans laventure du moyen mtrage : Lenfant au grelot attire plus de 330000 spectateurs dans les salles de cinma et remporte aussi de nombreux prix. Citons par exemple le Prix du Meilleur Film pour la Jeunesse du Festival International de Stuttgart en 1998, le Cartoon dor en 1998 Cest en tout plus de deux cents prix internationaux qui sont venus rcompenser les productions du studio Folimage. Une nomination aux Oscars, deux Csars, deux Cartoons d'Or, des rcompenses importantes Berlin, Hiroshima, Soul, New York, Montral, SaintPtersbourg, Rome, Rio, Sydney, Ottawa, Moscou, Stuttgart... La prophtie des grenouilles est son premier long mtrage. C'est une uvre ambitieuse, malgr un budget relativement modeste, qui a ncessit durant six longues annes le travail de plus de deux cents personnes. Il a fallu deux annes pour l'criture, suivies de 36 mois de production et d'un an de finitions ! Depuis la sortie du Roi et lOiseau en 1980, aucun autre long mtrage navait t fabriqu intgralement en France.

Jacques-Rmy Girerd travaille actuellement sur un nouveau long mtrage : Mia et le Migou. 3

Entretien avec le ralisateur, Jacques-Rmy Girerd Des parties de cet entretien pourront tre utilises pour illustrer la prsentation du ralisateur, ses valeurs ou encore son mode de travail. Sur quelle prophtie avez-vous bas votre histoire ? Une prophtie imaginaire, inspire videmment par l'histoire de l'Arche de No dont je n'ai retenu que l'image potique et universelle : l'annonce d'un nouveau dluge, quarante jours et quarante nuits de pluie incessante. cela s'ajoute une histoire, ou plutt des histoires d'animaux extraordinaires et d'humains ordinaires. Le thme central est celui du mythe fondateur, il s'appuie sur les grandes frayeurs ancestrales. Cela dit, La prophtie des grenouilles est une fable sociale tragi-comique qui pose des questions sur la tolrance, l'cologie, la difficult de vivre ensemble, les affres de la dictature... C'est aussi une belle histoire d'amour entre deux enfants.

Comment s'est droule l'criture du scnario ? En premier lieu, j'ai crit une histoire purement littraire. Puis, avec Iouri Tcherenkov (galement responsable de la cration graphique) et Antoine Lanciaux, qui a dj collabor en tant qu'animateur de nombreux films de Folimage, nous avons dvelopp le scnario. Ce travail a dur presque deux ans. J'aime ainsi travailler plusieurs. Partager l'acte de cration ne m'enlve rien. Au contraire cela pousse se dpasser, rgulirement remiser son ego au placard. Au final, le rsultat est meilleur. C'est le fruit de trois imaginaires, tout en diminuant les risques de confusion.

Comment cre-t-on des personnages de dessin anim ? En allant fouiller dans ses souvenirs et notamment ceux de son enfance. Ainsi le personnage central de Ferdinand, ce vieux marin bourru, ventru, barbu et tendre, c'est un peu mon premier instituteur : Pp Germain. Comme lui, Ferdinand a le verbe haut, la trogne paysagre, la chicotte facile. Une erreur en rcitant la table de 8 et c'tait parti pour des salves de jurons phnomnaux qui traversaient de part en part le btiment de mon cole primaire jusqu'aux bancs des grands de septime. Mais Ferdinand est aussi le fruit de mon imagination d'enfant peuple d'aventuriers, de flibustiers et de pirates. Des personnages exubrants, colors, agripps aux cordages de quelque galion dont le capitaine Haddock est un des merveilleux exemples. Aujourd'hui encore il m'arrive de relire avec autant de plaisir ses dmls avec une bande de perroquets dans Le Trsor de Rackam le Rouge. Je pourrais aussi vous parler de mon oncle Claudien, paysan de Sane-et-Loire, perch sur son tracteur, casquette releve, donnant l'impression que le monde lui appartenait... Ferdinand m'a donc permis de reconjuguer au prsent ces souvenirs et ces motions enfantines, de btir petit petit, dialogue aprs dialogue, le personnage du vieux bonhomme qui hantait mes rves.

Comment dirigez-vous l'animation ? J'essaie de me fier mes intuitions profondes, d'exprimer des sentiments lgers : une main passe doucement sur un visage, un enfant endormi qu'on remonte avec tendresse sur ses genoux, un dhanchement imperceptible, une chaise qui se renverse par erreur, une douleur dans une paule. Je ne cherche pas tout prix la prouesse visuelle qui parfois masque la faiblesse des sentiments. Au contraire, avec l'ouverture d'esprit de toute une quipe, nous cherchons nous loigner des acadmismes. La pente naturelle glisse toujours vers une interprtation en volume d'un graphisme imagin presque plat. Hayao Miyazaki affirme que "depuis mille ans les Japonais s'expriment avec des lignes et des contours alors que les Amricains le font par volumes". 4

Sans vouloir singer aucun style, ma sensibilit penche du ct de Miyazaki. Je suis galement trs touch par l'uvre de Paul Grimault ou de Iouri Norstein. Concrtement, j'essaie ma faon de rsister la globalisation disneyenne.

Concrtement, comment se droule le travail de ralisation sur un projet comme celuici ? Je pars du principe que l'motion doit toujours prendre le pas sur la technique. a a t d'autant plus facile que les artistes qui ont travaill avec moi sont d'excellents techniciens. La plus grosse part de mon attention de ralisateur s'est porte sur l'enregistrement des voix, le jeu des acteurs, "l'acting" comme disent les Anglais et la partition musicale. Le directeur artistique, le chef dco et la responsable de la palette colore m'ont largement second pour superviser le graphisme, la couleur et la lumire. L'norme difficult dans un long-mtrage, c'est le nombre croissant de plans en chantier diffrents stades de la fabrication. un certain moment de la production, plus de mille plans taient ouverts en mme temps. C'est une vision abominable ! Quand on sait qu'il y a entre vingt et quarante informations importantes dans chaque plan, faites le calcul, c'est hallucinant. Une seule solution : prendre de la hauteur pour ne pas perdre l'essentiel, le sens de l'histoire et sa propre fracheur. Cette attitude peut conduire au risque de se mlanger un peu parfois les pinceaux, heureusement sans gravit. Travailler sur plus de mille dossiers simultanment est parfaitement inhumain. Je me demande si je serais capable de le refaire. Au final deux ans de recherches ont t ncessaires pour traduire en film, avec l'aide puissante des techniques numriques, le graphisme neuf et libre de Iouri Tcherenkov. Certains ont t jusqu' dire que les images font penser des illustrations en mouvement. Du jamais vu !

Comment dfiniriez-vous le graphisme du film ? Iouri Tcherenkov a cr ma demande l'univers graphique du film. Cest un immense artiste qui a galement touch la ralisation (La grande migration) ce qui facilite beaucoup les choses. Cela fait une dizaine d'annes que cet Ukrainien vit en France depuis qu'il a crois le chemin de Folimage. Son uvre est joyeusement mlancolique, elle est l'image de son auteur. Ses personnages, qu'il a peaufins avec sa compagne Zoa Trophimova, possdent une humanit bouleversante. Iouri sait s'loigner du ralisme juste ce qu'il faut pour attraper la posie au vol. Jean-Loup Flicioli, le chef dcorateur, galement ralisateur, a apport au graphisme de Iouri encore un supplment d'me, aux frontires de la dstructuration. La couleur va de Vlaminck Monnet, elle exprime des sentiments forts et beaucoup de tendresse, elle n'a jamais peur de s'afficher. Une fois encore, les sensibilits se sont conjugues harmonieusement pour dmultiplier la force de l'image et pour servir le texte. Les univers de Jean-Loup et Iouri, a priori si loigns l'un de l'autre ont trouv avec La prophtie des grenouilles un terrain de sublimation.

Pensez-vous crer un style nouveau ? Cela m'est parfaitement indiffrent, seule l'honntet et la sincrit comptent. Quand je me retrouve face moi-mme, sculptant mentalement un personnage, crivant une squence de dialogues ou dans l'change cratif avec les quipes d'animateurs qui ont la charge d'engendrer les mouvements, je me sens beaucoup plus proche intellectuellement de Marcel Carn et Gao Xiangjang que de Disney. Je cherche m'approcher au plus prs de la posie du rel. J'aimerais communiquer mes personnages le souffle que je sens confusment bouger en moi, j'aimerais leur donner un peu de ma vie, j'aimerais que les effleurements d'pidermes se ressentent, que la tendresse se faufile sans qu'on ne s'en rende compte, que les penses intimes se lisent de temps autre, que les mes transparaissent la surface du film. Je cherche dire la vrit. Tout cela peut paratre bien illusoire et prtentieux. C'est vrai. Mais parfois, je vous 5

jure, a marche ! Et dans ces cas-l, j'ai la fois le savoureux sentiment de bien faire mon travail et celui de servir loyalement l'quipe du film.

Peut-on dire alors que la ralit est le facteur le plus important dans votre faon de travailler ? Un des facteurs certainement. Ce qui n'empche pas cette ralit d'tre dlirante. Les enfants vivent des motions bien relles dans la vie de tous les jours. Par exemple chacun fait l'exprience de la peur, peur de perdre ses parents, peur d'tre dvor, peur de devenir un monstre.... Que des personnages de dessin anim expriment les mmes peurs, les mmes angoisses, cela ne rassure pas l'enfant pour autant mais lui permet de prendre une certaine distance vis--vis de ces situations. L'enfant est attentif trouver des points de comparaison avec les troubles qu'il vit lui-mme dans sa vraie vie et qui l'oppressent. Oui, a m'intresse normment de rechercher la ralit et de m'en servir de faon utile. J'ai le sentiment de mener une uvre ducative.

Dfinir les voix de personnages, est-ce essentiel leur cration ? Oui, car ce sont elles qui raccrochent le film au rel. Elles aident les animateurs trouver les gestes et les expressions justes. Mais c'est parfois aussi en pensant une voix, donc un acteur, que je peux mieux dfinir un personnage. Les acteurs me parlent en secret... Par exemple, je ne pouvais pas m'extraire de la tte la personnalit de Michel Galabru quand j'crivais les dialogues d'un des lphants du film. Au moment du choix des interprtes, quelle joie d'avoir pu associer Michel. L'humour, la truculence, le jeu, la musicalit imagins depuis si longtemps, tout tait l, magistral ! Michel Piccoli, qui a structur le patriarche, Anouk Grinberg, tellement bouleversante, Jacques Higelin en vieux lion diplomate, Romain Bouteille en loup grincheux, Manuela Gourari, nunuche parfaite, Luis Rego en doux dingue, Laurentine Milebo en mama attentionne, Jacques Ramade en porcelet convulsif, ou bien Annie Girardot, Liliane Rovere, Pef des Robins des Bois, Bernard Bouillon... m'ont galement tous apport l'immense satisfaction de sculpter le film avec une prcision inoue, sans jamais tre des freins mon imagination. Je souligne galement la participation de deux enfants qui, du haut de leurs neuf et dix ans, grce une concentration et un travail normes, ont t les parfaits interprtes des rles principaux.

Critiques de la presse franaise

Avec La prophtie des grenouilles , Jacques-Rmy Girerd signe une fable la fois hilarante et potique. Trs loin des poncifs remis sempiternellement sur le mtier par l'industrie Disney, le cinaste y raconte l'histoire d'une poigne d'hommes et d'animaux qui (...) doivent affronter mille et un prils imprvisibles. Le Point Sur l'air connu du comment vivre ensemble quand on est diffrents , La Prophtie des grenouilles propose une variation drle et sensible, donnant la parole des bestioles aussi spirituelles que leurs bouilles sont cocasses. Tlrama Le cinma d'animation franais atteint son znith. (...) On voit mal comment Jacques-Rmy Girerd pourrait chapper cette douce conscration. (...) Voici le dessin anim incontournable de cette fin d'anne. Studio Magazine Jacques-Rmy Girerd prouve, aprs Michel Ocelot (Kirikou et la sorcire), qu'il est pourtant possible de faire un film familial sans sacrifier l'ambition artistique. Premire

Critiques de la presse allemande

DAS GEHEIMNIS DER FRSCHE erweist sich in seiner originellen Machart und lebensklugen Geschichte als Perle unter den Kinderfilmen. Komisch, da schwren die groen Filmstudios der Trickfilmbranche vom traditionellen Zeichentrickfilm ab und nun trumpft der Franzose Jaques-Rmy Girerd mit einem Film der nicht auf hochkomplizierte Computeranimation baut, sondern mit liebevoller, kindgerechter Zeichnung eine uerst phantasievoll entworfene Welt zeigt. () ein sehr spannender Film, der mit teils skurrilem sowie absurdem Witz und leicht verstndlichen philosophischen Inhalten in seinen Bann zieht. Sehenswert. FRANKFURTER NEUE PRESSE

() eine kinderfreundliche Mischung aus Arche Noah und ,Meuterei auf der Bounty eine spannende und witzige Zeichentrickstory, die den Kindern unterschwellig Lehrreiches und Verantwortung, Rache und Regeln des Zusammenlebens vermittelt. Die ewigen EheDiskussionen der beiden Elefanten und die durchgeknallte Schildkrte () bringen dabei auch jeden Erwachsenen zum Schmunzeln. Badische Zeitung

II - Rsum
Au bout du monde, une famille paisible s'est installe dans une ferme coquette perche en haut d'une colline. Tom, enfant adopt, vit une petite vie tranquille, entour de Ferdinand, vieux marin la barbe blanche, et Juliette, jeune femme africaine, qui sessaie en vain la magie ! Alors que les parents de son amie Lili doivent partir en Afrique la recherche de crocodiles pour complter leur zoo, une formidable aventure se prpare En effet, les grenouilles sont formelles : un nouveau dluge sannonce ! Il va pleuvoir durant quarante jours et quarante nuits La doyenne des grenouilles dcide alors de faire part de cette terrible nouvelle Lili et Tom, mais seul Ferdinand, le papa adoptif de Tom semble capable de faire face cette situation. Cest alors le dbut dune grande aventure o les hommes et les animaux vont devoir apprendre les grandes rgles de la cohabitation !

Kurzbeschreibung
Am Fue des Hgels, auf dem Bauer Ferdinand, seine Frau Juliette, die beiden Kinder Tom und Lili sowie all die Tiere des Bauernhofs leben, herrscht Unruhe unter den Frschen. Es gibt keinen Zweifel, alle Vorhersagen stimmen berein: Eine neue Sintflut steht bevor! Angesichts des drohenden Unheils fassen sich die Frsche ein Herz und tun das, was sie sonst nie tun: Sie sprechen mit den Menschen. Die Prsidentin der Frsche prophezeit Tom und Lili, dass es vierzig Tage und vierzig Nchte regnen wird nichts wird das Unheil aufhalten knnen. Als sich die Wolken langsam zuziehen und der Himmel sich verdunkelt, beginnt fr Ferdinands Familie und ihre Tiere ein groes Abenteuer

III - Prsentation des personnages

Ferdinand Vieux marin la retraite, Ferdinand est bien le capitaine de lhistoire, le chef qui fixe les rgles ! Avec un peu de posie et une guitare aux tonalits joyeuses, il essaie de tout mettre en uvre pour que les animaux puissent cohabiter et que lharmonie rgne sur la grange transforme en bateau par les vnements. Son autorit sera-t-elle suffisante pour convaincre tous les animaux ? Comme il le dit dans sa chanson : Sur ce bateau, on ne survivra que si les crocs ne servent pas ! . Sous ce personnage aux allures brusques, on dcouvre un mari et un papa attachants, bien dcid protger sa famille et inculquer son fils adoptif des valeurs humaines essentielles telles que le respect, la tolrance, la solidarit et lamiti ! Mme lorsque la situation semble catastrophique, Ferdinand arrive toujours souligner le ct positif des choses !

Juliette Juliette est une jeune femme originaire dAfrique. Souhaitant conserver une partie de sa culture et des traditions familiales, elle sessaie rgulirement la magie mais malheureusement sans grand succs ! Sa joie de vivre et son humour la rendent particulirement attachante ! Dvoue son mari, elle nhsitera pas sauter aprs lui afin de lui porter secours lorsquil sera jet par dessus bord. Sa relation avec son fils adoptif est aussi trs forte; lamour quelle a donner semble inpuisable : mme Lili se sentira bien dans ses bras alors quelle vient de comprendre que ses parents ne reviendront plus.

Tom Petit garon plein dentrain, Tom mne une vie tranquille avec ses parents adoptifs dans une ferme perche en haut dune colline. Lors du voyage sur la grange transforme en bateau, il va faire un grand chemin sur la route des apprentissages, car priv de ses deux parents alors jets par-dessus bord, il va devoir rassembler tout son courage pour librer les animaux carnassiers de linfluence nfaste de Tortue. Avec laide de Lili, avec qui il aimerait bien se marier quand il sera grand, il va russir avec ingniosit empcher les crocodiles de manger les autres animaux

La famille Lamotte : Louise, Ren et Lili Voisins de Ferdinand, Juliette et Tom, les Lamotte sont propritaires dun zoo. Le temps dune expdition o ils doivent capturer des crocodiles, ils confient leur fille Lili aux bons soins de leurs voisins. Lili est une petite fille intelligente et sensible. Cest elle qui sera la premire porter secours Tortue, la croyant morte dpuisement. Elle tombera alors sous linfluence de cette dernire et sloignera de son ami Tom avant de comprendre les plans diaboliques quelle met en place ! 9

IV - Les chansons
La loi du capitaine
En face du loup, lagneau flageole... Quand chasse le matou, la souris saffole... Devant le reptile, le crapaud tremble... Cest pas facile de vivre ensemble! Mais aujourdhui faudra changer Notre petite vie, sinon danger! Sur ce bateau, on ne survivra Que si les crocs ne servent pas! (2x) Les carnivores, cest leur nature, Aux herbivores, rendent la vie dure! Chacun pour soi, en quilibre Pas dautre loi que dtre libre! Ctait normal avant le dluge... Mais aujourdhui faudra changer Notre petite vie sinon danger! Sur ce bateau, on ne survivra Que si les crocs ne servent pas! (2x)

Quelque part dans lunivers !

Quelque part dans lunivers Au plus profond des ges, Un frtillement prliminaire est n un soir dorage. Puis la vie sest faufile Pendant des milliards dannes Au gr de sa fantaisie Jusqu nous aujourdhui. Vieux loup de mer ou jeune mousse Habitant des villes ou de la brousse Nous avons, vous avez tous, Quelque chose de la Grande Ourse. Je nsuis quune petite poussire Suspendue dans lunivers Comme moi vous ntes presque rien Quelques atomes et du chagrin ! Ouvrez, ouvrez la fentre en grand Emplissez vos poumons dtoiles Et laissez, laissez le vent Sengouffrer dans la grand voile ! (x4)

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V - Pistes dobservation
Avant de visionner le film, vous pouvez trouver ci-dessous quelques pistes pour prparer vos lves lhistoire et les aider faire connaissance avec les diffrents personnages et animaux. Cette premire approche du film se droulera uniquement avec des supports visuels.

A A partir du titre du film

Proposez dans un premier temps uniquement le titre allemand vos lves. A partir de ce titre Das Geheimnis der Frsche , faites imaginer le dbut de lhistoire. On peut dores et dj citer des protagonistes importants de lhistoire, les grenouilles, et faire des hypothses sur le secret quelles gardent. A prsent, proposez le titre du film en franais et dfinissez avec vos lves la notion de prophtie . Aprs les avoir couts, vous pouvez leur proposer cette dfinition du Petit Larousse :
1- Oracle dun prophte (homme qui, inspir par Dieu, parle en son nom pour faire connatre son message) 2- Prdiction dun vnement futur

Prophtie

A laide de cette dfinition, que peut-on imaginer sur le droulement du film ? Lide de prophtie vient-elle complter les premires hypothses mises par vos lves ? Vous pouvez ensuite discuter de la dimension particulire quapporte le titre franais. Suivant lge des lves et leur connaissance de la Bible, le terme prophtie va peut-tre leur voquer le dluge et lArche de No. En allemand, le mot employ Geheimnis / Secret Mystre ne revt pas de connotation biblique. Quelle prophtie peuvent donc annoncer les grenouilles ?

- A laide de cette proposez vos dialogue entre la enfants. Que peut animal ?

image extraite du film, lves dinventer le grenouille et les deux bien raconter ce petit

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B A partir de laffiche du film

Les questions suivantes pourront tre poses aux lves : Maintenant que vous voyez laffiche du film, pouvez-vous complter vos premires hypothses ? O se passe la scne ? Qui est prsent sur cette grange transforme en bateau ? . Quels animaux reconnaissez-vous ? . Combien de personnages y-a t-il?

Demandez vos lves si ces animaux ont lhabitude de vivre ensemble. Quels problmes peuvent se poser en cas de cohabitation force ?

Pour largir ce thme central sur les animaux, proposez vos lves la photo suivante en les invitant former deux groupes, les carnassiers et les vgtariens, et rpartir ces animaux dans le tableau propos (cf. fiche 1 / Annexe).

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C A partir de photos extraites du film : Le thme de la famille

Sur cette photo apparaissent Ferdinand, lhomme la longue barbe blanche, Juliette et Tom. Ils forment une famille. Vous pouvez proposer aux lves les consignes suivantes : - Regardez bien cette photo et dcrivez les personnages. - Quelle relation peut les lier ? - Sagit-il dune famille traditionnelle ? - Quelle vision de la famille voque-t-elle ? A la suite, vous pouvez expliquer que Ferdinand est le pre adoptif de Tom. Tom ne lappelle cependant pas Papa mais grand-pre car, comme il le dit lui-mme, Ferdinand est bien trop vieux pour tre son pre. Les vnements qui se drouleront tout au long du film lamneront rflchir sur sa relation avec son pre adoptif Quant Juliette, jeune femme africaine, Tom la reconnat sans hsiter comme tant sa maman. La notion de famille est donc perue ici de faon large et multiculturelle. Faites parler les lves de leur famille et de leur conception de ladoption.

La tortue Ce petit animal va jouer un rle central dans le droulement du film. Faites des recherches avec vos lves sur les tortues : combien de temps vivent-elles, est-ce quelles sont plutt pacifiques, quest-ce quelles mangent, o pondent-elles leurs ufs, ?

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VI - Pistes dexploitation
Diffrents thmes permettant une tude transversale du film en variant les approches peuvent tre traits avec les lves: A- le thme du dluge B- les rgles de la vie en communaut C- Relations et sentiments D- La cohabitation des humains et des animaux

A Rcriture sur le thme du dluge Le titre du film et limage de la grange devenue bateau de fortune, rappelant lArche de No, fait fortement rfrence la Bible. Daprs la Gense, voil comment le dluge se produisit :
"L'an 600 de la vie de No, au second mois, le dix-septime jour du mois, en ce jour-l, toutes les fontaines du grand abme se rompirent, et les cluses des cieux s'ouvrirent. Et le dluge fut sur la terre 40 jours, et toutes les montagnes qui taient sous tous les cieux furent couvertes." (Gense 7:11,17,19)

En complment, il parat ncessaire dvoquer avec les lves les lments qui divergent totalement du texte biblique et donnent une touche humoristique au film. Vous pouvez ainsi donner comme consigne un groupe dlves dobserver ces lments durant la projection du film. A la suite de la projection, vous pourrez constater ensemble certaines diffrences entre le texte biblique et la fable sociale tragi-comique (cf. entretien avec le ralisateur) : - LArche est une grange flottant sur une chambre air de tracteur. - Le dluge napparat pas comme tant une punition de Dieu mais comme une catastrophe naturelle annonce par les grenouilles ! - Les animaux qui se retrouvent bord de la grange flottante se sont chapps dun zoo. - Les animaux ne forment pas de paires comme ce que Dieu avait demand No (sauf pour les lphants !) Grce au thme du dluge, le ralisateur formule des rponses la question : Comment vivre ensemble quand on est diffrents , et dcline les valeurs fondamentales pour toute vie en socit : respect des lois et des rgles, tolrance et acceptation des diffrences... Le ralisateur dit lui-mme stre inspir de lhistoire de lArche de No mais navoir retenu que limage potique et universelle : lannonce dun nouveau dluge (cf. Entretien avec le ralisateur).

Les lves les plus jeunes pourront leur tour imaginer leur Arche ! (cf. fiche 2 / Annexe) Les dessins les plus originaux pourront tre affichs dans la classe.

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B La vie en communaut Ds le dbut du voyage sur la grange flottante, Ferdinand apparat comme le Capitaine. Il fixe les nouvelles rgles de vie qui vont permettre aux animaux et aux humains de cohabiter. La chanson La loi du Capitaine annonce bien les changements qui doivent soprer. Vous pouvez faire tudier de plus prs les paroles de la chanson (cf. Les chansons). La loi de la nature o chaque espce fait partie de la chane alimentaire nexiste plus, prsent tous les animaux et les humains mangeront la mme chose : des pommes de terre ! Si cela ravit les cochons, la nouvelle nest pas particulirement apprcie par les carnivores. - Vous pouvez proposer vos lves de jouer le dialogue suivant pour illustrer les difficults que les animaux rencontrent :

Juliette : A la soupe ! A table ! Le renard : Encore des frites ! Oh la la, non, non, non ! Tout mais pas a ! Le cochon : H, tu me donnes ta part ? Le renard : Tiens, prends-les ! Le loup : Allez, prenez les miennes aussi ! (Il jette sa portion de frites au cochon). Ferdinand : Oh, vous deux, quest-ce qui vous prend ? Cest toute notre fortune ces frites et vous trouvez rien de mieux faire que les gaspiller. Mais a tourne bien dans votre tte ? Mais, y a des fois, vraiment, vraiment Cest pas vrai, cest pas vrai ! (Le loup et le renard se font tout petits) Juliette (essayant de calmer son mari) : Faut les comprendre Ferdinand, cest des carnivores quand mme ! Ferdinand : Carnivore ou pas, faut quon se tienne ce quon a dit, sinon tout va se dglinguer !

Vivre ensemble sur un mme bateau durant plusieurs jours dans des conditions plus ou moins prcaires parat trs difficile ! Ajoutons cela que les animaux sont mlangs et que parmi eux, certains sont herbivores et dautres carnivores ! Il apparat donc indispensable dtablir des rgles pour que la vie en communaut soit possible. Dans un groupe ou dans une socit donne, la vie en commun ne semble possible que si la population adhre un contrat social qui organise les devoirs de chacun et pose des limites claires aux droits des personnes. - En sappuyant sur les problmes rencontrs sur le bateau, proposez vos lves de rdiger un code de civilit qui permettrait dorganiser une vie plus sereine entre les diffrentes espces (cf. fiche 3/ Annexe).

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La transgression la loi se traduit par une punition. Suite lagression de la chvre, Ferdinand dcide ainsi disoler les carnivores dans une baignoire. - Imaginez les autres sanctions que Ferdinand aurait pu proposer.

C Les sentiments Les animaux tant humaniss dans ce film, une large palette de sentiments est reprsente dans La prophtie des grenouilles. Organisez un remue-mninges : - Quels sentiments sont reprsents ? - Quels animaux y sont associs ? La liste suivante peut vous aider complter les propositions des lves : - lamiti : amiti entre Tom et Lili / amiti entre les animaux prsents sur le bateau (lors du jeu par exemple) / amiti de Lili pour la tortue / amiti de la chatte pour les humains - lamour : amour entre Ferdinand et sa femme Juliette / amour entre les deux lphants qui se chamaillent sans arrt pour finalement savouer leur amour la fin du film / amour entre les enfants et leurs parents - le dsespoir : dsespoir et tristesse lorsque Lili pense avoir perdu ses parents / dsespoir de Juliette qui pense que cette aventure ne se terminera jamais - la haine : haine entre les espces diffrentes / haine de la tortue envers lespce humaine - la vengeance : le renard veut se venger de Ferdinand qui la puni en lisolant dans la baignoire / la tortue qui veut aussi se venger.

Pour travailler sur lexpression de ces sentiments, vous pouvez prparer un jeu de mime avec vos lves. A tour de rle, un lve tire une carte sur laquelle figure un sentiment quil doit faire deviner ses camarades uniquement laide du mime.

D La cohabitation des humains et des animaux Cest aussi lune des dimensions de la prservation de notre plante - Quels sont les types de relations entre humains et animaux ? (Les humains mangent certains animaux, ils les enferment dans des zoos et les domptent dans des cirques) - Les humains ont un comportement parfois cruel, parfois pacifique. Cherchez des exemples !

E Prolongements possibles 1- Diverses activits peuvent tre proposes aux lves pour poursuivre lexploitation de ce film : - Les lves peuvent imaginer une autre fin lhistoire 16

- Essayez de modifier un lment du scnario et dimaginer la suite de lhistoire : Tous les animaux sur le bateau sont des herbivores et les pommes de terre commencent manquer Il ny a pas dhumains sur le bateau pour proposer des rgles Ferdinand narrive pas rejoindre le bateau

2- Connaissez-vous dautres livres ou films qui mettent en scne les relations entre humains et animaux ? La Confrence des animaux, dErich Kstner, livre qui a galement t adapt sous forme de dessin anim, met par exemple en scne des animaux qui dcident dorganiser une confrence pour la paix dans le monde.

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VII - Quelques informations supplmentaires

La prophtie des grenouilles est aussi un album illustr de quarante-huit pages dit chez Milan. Vous pouvez aussi trouver un roman jeunesse (dit par Hachette) en librairie. Il existe galement une grande exposition ralise partir des originaux du film, coproduite par les Muses de Valence, Annecy et Roanne, avec le soutien de la rgion Rhne-Alpes. Durant toute lanne 2004, cette exposition a tourn dans toute la France. Elle est disponible au Muse-Chteau dAnnecy. Une deuxime exposition, conue par Jacques-Rmy Girerd sur le thme Ecrire un dessin anim , est aussi disponible Folimage. Vous pouvez contacter Dominique Templier (dominique-folimage@wanadoo.fr) pour plus de renseignements. LEquipe, manation de Folimage, mne des actions de sensibilisation au cinma danimation en milieu scolaire sur toute la France.

Site officiel du film : www.laprophetiedesgrenouilles.com Site allemand : www.geheimnis-der-froesche.de

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Annexes

Fiche 1 : Carnivores ou herbivores ? Fiche 2 : Imagine comment tu pourrais sauver les hommes et les animaux si un dluge devait se produire ! Fiche 3 : Code de civilit Fiche 4 : Images extraites du film Fiche 5 : Quelques coloriages

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Fiche 1 : Carnivores ou herbivores ?

Les carnivores

Les herbivores

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Fiche 1 bis : Carnivores ou herbivores ?

Elments de rponse : Les herbivores - Les chvres mangent principalement des feuilles de buisson ou de petits arbres. - Les zbres et chevaux mangent de lherbe. - Les vaches aiment manger de lherbe, mais aussi du foin ou du mas. - Les girafes aiment se nourrir des feuilles des arbres quelles peuvent atteindre grce leur long cou. - Lours aime bien se nourrir des baies des petits arbres quil rencontre sur son chemin. Parfois, il lui arrive cependant de manger des cadavres de petits animaux. Cest un omnivore ! - Les poules aiment bien picorer les vers et divers insectes qui se cachent dans le sol. - Le lapin aime bien lherbe, les carottes.

Les carnivores - Les chats sont des chasseurs. Ils aiment bien manger en particulier les souris et les petits oiseaux. - Les chiens mangent de la viande. - Les lions aiment chasser et dvorent volontiers les gros animaux comme les antilopes. - Le tigre, comme tous les flins, est un chasseur. - Le renard aime manger les lapins et les poules. - Le loup mange aussi de la viande.

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Fiche 2 Imagine comment tu pourrais sauver les hommes et les animaux si un dluge devait se produire !

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Fiche 3

Code de civilit

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Fiche 4

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Fiche 5

Ferdinand

Tom

Le renard

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