L'excellence Dans Le Journalisme Multimédia

+
L’excellence dans le
journalisme multimédia
Exemples et organisation
de la production
+
I.
Le storytelling multimédia
Comment être accrocheur et sérieux à la
fois.
Le storytelling est-il du « vrai
journalisme »?
Critiques
- surjoue le caractère émotionnel de l’information au
détriment des faits
- constitue un cadre rigide dans lequel on ne peut faire
entrer la réalité sans la déformer
=> vrai pour un certain type de cinéma hollywoodien et
pour les documentaires animaliers de National
Geographic.
=> Mais on peut parfaitement combiner la puissance du

storytelling avec le sérieux journalistique.
+
A. Les données
techniques au service
du storytelling
+
1. Animation
interactive sur
l’incident aérien du
vol US Airways 1549
(15 janvier 2009)
Lien: http://
www.nytimes.com/
interactive/2009/01/15/
nyregion/20090115-
plane-crash-970.html
+
2. Animation
interactive sur
l’ascension du
Kilimandjaro par
Tom Bissel,
journaliste et
écrivain (oct. 2007)
http://
www.nytimes.com/
magazine/
20071028_KILIMANJARO
_GRAPHIC.html
+
3. Animation
interactive sur la
tuerie de Virginia
Tech (16 avril 2007)
http://
www.nytimes.com/
2007/04/17/us/
20070417_SHOOTING_G
RAPHIC.html
+
4- NYT: Les discours

d’investiture des
présidents américains
de 1789 à 2009
Lien: http://
www.nytimes.com/
washington/
20090117_ADDRESSES.ht
ml
+
B. Faire fusionner
les supports pour
enrichir le
reportage ou
l’investigation
+
1. « One in 8 million »
portraits de New-
Yorkais sous forme de
diaporamas sonores.
http://www.nytimes.com/
packages/html/nyregion/
1-in-8-million/index.html
+
2. MediaStorm: site de
storytelling utilisant
photo, video et son.
http://mediastorm.org/
+
3. reportage dans
une communauté
multiculturelle de
New-York à
l’approche de
l’investiture de
Barack Obama
(Janvier 2009)
us/politics/20090119-city-
block.html
+
4. Journalisme d’
investigation:
Comment le
Pentagone a
organisé la réponse
aux critiques de ses
généraux (avril
2008).
washington/
20080419_RUMSFELD.html?
ref=multimedia
Autres exemples de storytelling
multimédia
  Des frères et des sœurs jumeaux parlent de leur expérience: http://
blogs.courierpostonline.com/visualjournalist/
  Un réfugié irakien récemment installé à San José raconte son déracinement:

http://www.mercurynewsphoto.com/blog/
  L’histoire de deux familles voisines délogées à la suite de la crise des

subprimes (ce projet a remporté l’Emmy Award 2008 de la meilleure
« nouvelle approche documentaire »): http://www.mercurynewsphoto.com/
flicks/
 fin de campagne électorale vue par le new york times: http://

www.nytimes.com/packages/html/politics/2008-election-overview/?
ref=multimedia
 Web-documentaire français sur la faim en Haïti: http://www.espritblog.com/

wp-content/uploads/2009/04/web_reportage.html
  Web-documentaire sur la piraterie en Somalie: http://www.france24.com/

static/infographies/somalie/
+
I. Le storytelling multimédia
Comment être accrocheur sans rien céder au sérieux.
II. Les agrégateurs de données

Rendre visibles des phénomènes en
exploitant des bases de données.
Quel rapport entre les agrégateurs de
données et le journalisme?
  On est au cœur du métier de journaliste: rendre

compréhensibles et visibles des réalités qui sans lui ne le
seraient pas.
  C’est même une forme particulièrement aboutie de

journalisme: en embrassant la totalité d’un phénomène
donné, on est certain d’éviter l’écueil de la « vision
partielle » qui nous vaut souvent des critiques.
  Point important: le journalisme dans les exemples que vous

allez voir n’est pas dans la maîtrise technique de l’outil, il est
dans le choix des phénomènes qu’on cherche à rendre
visibles et dans la forme utilisée pour cela.
1. NYT: « Immigration Explorer »: http://www.nytimes.com/
interactive/2009/03/10/us/
origines et lieu d’installation des 20090310-immigration-
immigrés aux Etats-Unis. explorer.html
2. FinViz: une autre façon de http://finviz.com/map.ashx
visualiser la crise financière.

3. NYT: Visualisation de l’évolution http://www.nytimes.com/
des principaux indices boursiers business/
et de matières 1ères aux USA. 20081231_MARKETS.html
4. NYT: Carte interactive http://elections.nytimes.com/
de l’élection 2008/results/president/map.html
présidentielle américaine
Autres exemples d’agrégateurs
  AP: agrégat d’indicateurs économiques et d’histoires

individuelles. http://hosted.ap.org/dynamic/files/specials/
interactives/_national/stress_index/index.html?
SITE=YAHOO&SECTION=HOME
  NYT: Visualisation des homicides à New York: http://

projects.nytimes.com/crime/homicides/map
+
I. Le storytelling multimédia
Combiner tous les médias en un même objet journalistique
II. Les agrégateurs de données

Rendre visibles des phénomènes en exploitant des bases de
données.
III. L’organisation de la production

Comment produire du contenu multimédia de
façon réactive?
+
A. L’exemple du
San Jose Mercury
News
Source: Interview de
Richard Koci Hernandez,
rédacteur en chef
multimédia du SJMN de
2005 à 2008 (50 minutes à
Berkeley le 14 mai 2009).
Quelques données sur le San Jose
Mercury News
  Fondé en 1851.
  A connu une vague de célébrité à

l’époque de la première bulle
Internet en raison de sa proximité à
la Silicon Valley.
  Circulation en 2007: 230 000 (source:

media monitoring)
  Début de l’offre multimédia en 2005.
  Emy award multimédia en 2008.

Structure humaine de la production
multimédia au Mercury News
Un codeur/ Redac’ chef Un spécialiste

Cadres spécialiste Graphiste/ Final Cut Pro
FLASH designer
Spécialistes 15 photographes formés en interne

à la vidéo et à la prise de son
Journalistes de presse écrite

Non- sommairement formés à la vidéo,
auxquels les cadres confient de
spécialistes
petites tâches multimédia.
Organisation du travail pour couvrir un grand prix
automobile au San Jose Mercury News
8h 18h
Evénement
Production
10h 12h 14h 16h
Reportage
8h 18h
Evénement
Production
La production doit 10h 12h 14h 16h

être entamée en
amont:
-  Construire des
modèles
-  Storyboarder le Reportage
produit final
Le contenu livré par les

8h 18h
reporters ne doit pas
Evénement
dépasser un certain volume
pour laisser le temps aux
éditeurs de le mettre en
Production forme dans les délais
impartis.
10h 12h 14h 16h
Reportage
Dans les heures qui
suivent la mise en ligne
du projet, il est
envisageable de lui
8h apporter quelques 18h
changements mineurs
Evénement
Production
10h 12h 14h 16h
Reportage
En résumé: Produire du contenu multimédia
  Le processus de production multimédia étant à la

fois plus lourd et plus rigide, la réactivité ne peut
s’obtenir qu’au prix:
  d’une réalisation en amont d’une grande

partie du processus de production.
+
En résumé: Produire du contenu multimédia
  Le processus de production multimédia étant à la

fois plus lourd et plus rigide, la réactivité ne peut
s’obtenir qu’au prix:
  d’une réalisation en amont d’une grande

partie de ce processus.
  de la limitation très stricte du volume de

matière première fournie par les journalistes
aux éditeurs.
+
B. Quelques
informations sur
l’équipe
multimédia de AP
Source: Michel Lévy-
Provençal, directeur du
studio multimédia de
France 24 et Karine
Broyer, redactrice en chef
du site internet sur leurs
blogs respectifs (liens en
annexe)
Le pôle multimédia de l’Associated Press
  L’équipe multimédia comprend 40 personnes.
  AP a composé son équipe en recrutant des profils spéciaux de

graphistes/codeurs/journalistes mais aussi en faisant évoluer des
membres de la rédaction vers les métiers techniques.
  La meilleure production multimédia de la semaine est

récompensée par une prime de 500 dollars versée à son auteur.
  Une des principales activités à l’heure actuelle: créer des objets

graphiques à partir de bases de données:
  des journalistes sont employés à plein temps pour dénicher des bases
de données.
  celles-ci sont parfois obtenues en invoquant le droit à a liberté
d’informer, mais elle peuvent aussi être achetées à des institutions
privées
Liens utiles
- Le site de l’ancien rédacteur en chef multimédia du San José
Mercury News: http://www.richardkocihernandez.com/
- Un blog sur les rapports entre journalisme et technologie, par

un ancien étudiant de l’école de journalisme de Berkeley:
http://10000words.net/
-  Un site qui recense les projets multimédia de qualité: http://

www.interactivenarratives.org/
- Le blog du chef du studio multimédia de France24:

www.mikiane.com
- - Journalistiques, le blog de Alain Joannes: http://

www.journalistiques.fr/#blognav
Cette présentation est
téléchargeable à l’adresse
suivante:
http://www.davidcastellolopes.com/MM.pdf.zip
+
Merci
beaucoup

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=> Mais on peut parfaitement combiner la puissance du

4- NYT: Les discours

 Un réfugié irakien récemment installé à San José raconte son déracinement:

 L’histoire de deux familles voisines délogées à la suite de la crise des

 fin de campagne électorale vue par le new york times: http://

 Web-documentaire français sur la faim en Haïti: http://www.espritblog.com/

 Web-documentaire sur la piraterie en Somalie: http://www.france24.com/

II. Les agrégateurs de données

 On est au cœur du métier de journaliste: rendre

 C’est même une forme particulièrement aboutie de

 Point important: le journalisme dans les exemples que vous

visualiser la crise financière.

 AP: agrégat d’indicateurs économiques et d’histoires

 NYT: Visualisation des homicides à New York: http://

II. Les agrégateurs de données

III. L’organisation de la production

 A connu une vague de célébrité à

 Circulation en 2007: 230 000 (source:

 Début de l’offre multimédia en 2005.

 Emy award multimédia en 2008.

Un codeur/ Redac’ chef Un spécialiste

Spécialistes 15 photographes formés en interne

Journalistes de presse écrite

10h 12h 14h 16h

La production doit 10h 12h 14h 16h

Le contenu livré par les

10h 12h 14h 16h

10h 12h 14h 16h

 Le processus de production multimédia étant à la

 d’une réalisation en amont d’une grande

 Le processus de production multimédia étant à la

 d’une réalisation en amont d’une grande

 de la limitation très stricte du volume de

 L’équipe multimédia comprend 40 personnes.

 AP a composé son équipe en recrutant des profils spéciaux de

 La meilleure production multimédia de la semaine est

 Une des principales activités à l’heure actuelle: créer des objets

- Un blog sur les rapports entre journalisme et technologie, par

- Un site qui recense les projets multimédia de qualité: http://

- Le blog du chef du studio multimédia de France24:

- - Journalistiques, le blog de Alain Joannes: http://

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  Un réfugié irakien récemment installé à San José raconte son déracinement:

  L’histoire de deux familles voisines délogées à la suite de la crise des

 fin de campagne électorale vue par le new york times: http://

 Web-documentaire français sur la faim en Haïti: http://www.espritblog.com/

  Web-documentaire sur la piraterie en Somalie: http://www.france24.com/

  On est au cœur du métier de journaliste: rendre

  C’est même une forme particulièrement aboutie de

  Point important: le journalisme dans les exemples que vous

  AP: agrégat d’indicateurs économiques et d’histoires

  NYT: Visualisation des homicides à New York: http://

  A connu une vague de célébrité à

  Circulation en 2007: 230 000 (source:

  Début de l’offre multimédia en 2005.

  Emy award multimédia en 2008.

  Le processus de production multimédia étant à la

  d’une réalisation en amont d’une grande

  Le processus de production multimédia étant à la

  d’une réalisation en amont d’une grande

  de la limitation très stricte du volume de

  L’équipe multimédia comprend 40 personnes.

  AP a composé son équipe en recrutant des profils spéciaux de

  La meilleure production multimédia de la semaine est

  Une des principales activités à l’heure actuelle: créer des objets

- Un blog sur les rapports entre journalisme et technologie, par

-  Un site qui recense les projets multimédia de qualité: http://

- Le blog du chef du studio multimédia de France24:

- - Journalistiques, le blog de Alain Joannes: http://