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FRANAIS

FRENCH
Level 2
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Tests
WKT-FRA-L2-2.0
ISBN 978-1-60391-932-6
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Unit 1, Leon 1, Contrle
Section 1. Lisez la situation nonce. Trouvez ce dont chaque personne a besoin ou ce quelle veut et crivez une phrase pour
dire o elle va. Plusieurs rponses sont possibles. Suivez les exemples :
La lle a froid. Elle veut une .
Il a chaud. Il veut .
1) La lle a faim. Elle veut .
2) Grand-pre est malade. Il a besoin de .
3) La femme est mouille. Elle a besoin dune .
Section 2. Numrotez les phrases de 1 12 pour rtablir lordre de la conversation. Suivez les exemples :
Merci.
Il cote trois dollars.
Nous avons besoin dun plan de ville.
Le muse est derrire le parc.
Oui, ils vendent des plans la librairie.
Est-ce que vous voulez payer en espces ?
Bonjour. Combien cote ce plan ?
Au revoir.
O voulez-vous aller ?
Nous voulons aller au muse.
Est-ce quils vendent des plans de ville la librairie ?
Oui. Je veux payer en espces.
Section 3. Entourez la bonne rponse pour complter les phrases.
1) Le chien est sa
(
devant
/
gauche
)
.
3)
(
Il
/
Ils
)
travaille la station service.
5) Ils sont
(
assis
/
assises
)
au thtre.
7) O
(
va-t
/
va-
)
-il ?
2) Je
(
vais
/
va
)
la bibliothque.
4) La voiture a besoin
(
de
/
d
)
essence.
6) Nous allons
(
au
/
la
)
poste.
8) La femme est devant
(
son
/
sa
)
voiture.
de leau
couverture Elle va dans sa chambre.
Il va dans la cuisine.
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Unit 1, Leon 2, Contrle
Section 1. Ajoutez les phrases manquantes dans les dialogues. Suivez lexemple :
1) A : Nous avons besoin dargent.
B : ? Allez tout droit. La banque est sur la gauche.
2) A : ? B : Je vais au travail.
A : ? B : Je prends le bus pour aller au travail.
3) A : Excusez-moi, ? B : Cest la deuxime porte droite.
A : . B : Je vous en prie.
Section 2. Dans chaque phrase, le mot soulign est incorrect. Rcrivez la phrase et corrigez le mot. Suivez lexemple :
Il vais la pharmacie.
1) La premire personne qui fait en queue est grande.
2) Il descend de bus.
3) Je vais au travail dans voiture.
4) Le bus tournent droite.
5) Qui vas-tu lcole ? Jy vais pied.
6) Ils prends le mtro.
7) Les eurs est dans sa main gauche.
Section 3. Ajoutez un mot pour complter les listes. Suivez lexemple :
rouge
bleu
jaune

1) voiture 2) quatrime
vlo premier
mtro troisime

3) muse 4) ct
htel sous
caf devant

Je vais la banque.
Je vais la pharmacie.
violet
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Unit 1, Leon 3, Contrle
Section 1. Regardez les photos et crivez lheure indique. Suivez lexemple :



3)

1)

4)

2)

5)
Section 2. Rpondez aux questions en utilisant les informations entre parenthses. Suivez lexemple :
Est-ce que ta valise est rouge ? (bleue)

2) Est-ce que le train est en retard ? (non)

4) Attendez-vous le vol trente-neuf ? (N 38)

1) quelle heure part ton train ? (14 h 00)

3) Est-ce que vous avez un passeport ? (oui)

5) Combien cotent ces chaussures ? (95)

Section 3. Compltez les conversations avec les informations manquantes. Suivez lexemple :
A : Est-ce que le train arrive six heures trente ?
B : Non. Il est en retard d . Il arrive sept heures trente.
1) A : Excusez-moi, est-ce que le bus part une heure ?
B : Non. Il est en retard de . Il part une heure quinze.
2) A : Bonjour. Est-ce que le vol part quatre heures trente ?
B : Non. Il est en retard de deux heures. Il part .
3) A : Bonjour. Est-ce que le bus arrive neuf heures trente-cinq ?
B : Non. Il est en retard de dix minutes. Il arrive .
Il est midi.
Non. Ma valise est bleue.
une heure
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Unit 1, Leon 4, Contrle
Section 1. Compltez les phrases pour dire ce que vous faites aujourdhui, ce que vous allez faire demain ou ce que vous allez
faire cette semaine en fonction des photos.
1) Aujourdhui, nous
sommes lundi.
Aujourdhui,
3) Mercredi,

2) Demain,

4) Jeudi,

Section 2. Compltez les phrases en fonction des photos. Suivez lexemple :

Il
la
1) Il
en .
2) Il dans
les .

3) Le temps est
au .
4) Il y a du
la .
5) Il
au .
Section 3. Compltez les conversations.
1) A : Est-ce que nous pouvons dner lextrieur ? 2) A : Est-ce que le bus est lheure ?
B : Non. dner lextrieur. B : Non. Il est .
A : Pourquoi ? A : Pourquoi ?
B : Parce qu pleuvoir. B : Parce qu neige.
3) A : Pourquoi est-ce que tu portes des lunettes 4) A : Pourquoi est-ce que tu portes
de soleil ? un manteau ?
B : Parce qu . B : Parce qu .
fait froid
montagne
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Unit 2, Leon 1, Contrle
Section 1. Compltez les phrases pour dcrire les photos. Utilisez le temps appropri (prsent, pass compos ou futur
proche). Suivez lexemple :







2)

La femme

lhomme.

4)

Je

.

1)

Il
femme.

3)

Lhomme

.

5)

La femme

des vtements.
Section 2. Rpondez aux questions en formant des phrases compltes. Suivez lexemple :
Est-ce que tu peux nager ? 1) As-tu mang du pain hier ?
2) Quel temps fait-il aujourdhui ? 3) Est-ce quil pleut ?
4) As-tu jou au tennis la semaine dernire ? 5) Est-ce que tu tudies ?
6) As-tu crit un e-mail ton ami hier ? 7) Est-ce que tu vas rendre visite ton
amie demain ?
Section 3. Regardez votre agenda, puis lisez chaque phrase. Si la phrase est correcte, crivez Oui. Si elle est incorrecte, crivez Non.
Suivez lexemple :
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
jouer au
golf
courir acheter des
timbres
crire un e-mail
maman
travailler
lhtel
rendre visite
ma grand-mre
tudier le
chinois
Aujourdhui, nous Je travaille lhtel.
sommes vendredi. Demain, je vais tudier le chinois.
1) Aujourdhui, nous Hier, jai nag.
sommes mercredi. Demain, je vais crire un e-mail ma mre.
Aujourdhui, jachte des timbres.
2) Aujourdhui, nous Hier, jai jou au golf.
sommes mardi. Demain, je vais travailler lhtel.
Aujourdhui, je cours.
Il donne des lettres
la femme.
Oui. Je peux nager.
Oui
Non
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Unit 2, Leon 2, Contrle
Section 1. Choisissez la phrase qui dcrit le mieux la photo.
1)
A. Elle court.
B. Elle a couru.
C. Elle va courir.
2)
A. Elle va la bibliothque.
B. Elle est la bibliothque.
C. Elle est alle la bibliothque.
3)
A. Il a mang.
B. Il va manger.
C. Il mange.
4)
A. Il est all au supermarch.
B. Il va au supermarch.
C. Il est au supermarch.
5)
A. Il va vendre un chapeau.
B. Il vend un chapeau.
C. Il a vendu un chapeau.
6)
A. Elle a achet des fruits.
B. Elle va acheter des fruits.
C. Elle achte des fruits.
Section 2. Remplacez les mots souligns par un pronom personnel sujet ou un pronom complment dobjet indirect. Suivez lexemple :
Lhomme donne un livre la lle. donne un livre la lle.
1) La femme a achet un jouet au garon. La femme a achet un jouet.
2) Les enfants mangent des sandwichs. mangent des sandwichs.
3) Le matre a donn des stylos aux lves. Le matre a donn des stylos.
4) Lhomme vend des eurs la femme. Lhomme vend des eurs.
5) La femme nous achte du chocolat. nous achte du chocolat.
6) Le pre a achet un chien son ls. Le pre a achet un chien.
Section 3. Numrotez les phrases de 1 8 pour rtablir lordre de la conversation. Suivez lexemple :
Il veut dire station service . Que veut dire ce panneau ?
Oui. Il veut dire station service . Oui ?
Excusez-moi. Merci.
Je vous en prie. Je nai pas compris. Pouvez-vous rpter,
sil vous plat ?
Il
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Unit 2, Leon 3, Contrle
Section 1. Rpondez aux questions en fonction des photos.
1) Que faites-vous ?

2) Quest-ce que votre lle tudie ?

3) Est-ce que tu jouais au football
quand tu tais enfant ?

4) Quest-ce que tu tudies ?

5) O travaillez-vous ?

Section 2. Choisissez un mot ou un groupe de mots dans chaque colonne pour former des phrases compltes. crivez les
phrases sur les lignes. Plusieurs combinaisons sont possibles. Suivez lexemple :
J
Maintenant
Elle
Ils
Nous
Lhomme
Tu
enseignait
habitais
tions
naimes
navaient pas
il
avait
langlais
a
en
de
les cheveux
dans
pas
blonds.
au Brsil.
lhistoire.
une maison.
un chat.
gypte.
voiture.
1)
2) 3)
4) 5)
Section 3. Compltez les phrases de faon logique. Suivez lexemple :
Vous tiez jeunes. Maintenant
1) Elle , mais maintenant elle habite dans un appartement.
2) Ma mre , mais maintenant elle est New York.
3) . Maintenant il a les cheveux blonds.
4) Hier, il faisait chaud, mais aujourdhui .
Tu naimes pas lhistoire.
vous tes gs.
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Unit 2, Leon 4, Contrle
Section 1. Utilisez les informations entre parenthses pour rpondre aux questions. Faites des phrases compltes. Suivez lexemple :
Comment vous appelez-vous ?
(
Robert
)

1) Voudriez-vous une pomme ou une orange ? 2) As-tu jou au football ?

(
une pomme
)

(
oui
)

3) Quand est-ce que tu as jou au football ? 4) Avez-vous cout de la musique quand

(
hier
)
vous tiez la gare ?
(
oui
)

5) Est-ce que cette chemise te plat ?
(
oui
)
6) Quel temps fait-il ?
(
soleil
)

Section 2. Regardez ce que chaque personne a fait. Compltez ensuite les phrases de manire ce quelles soient vraies.
Suivez lexemple :
Quest-ce quil a achet ? O a-t-il achet ? O est-il all ? Quel temps faisait-il ?
Jean mdicaments pharmacie plage soleil
M. Gauthier fruits et lgumes supermarch lac chaud
David timbres poste bois nuageux
Jean des mdicaments la pharmacie.
1) M. Gauthier de timbres la poste.
2) Quand David dans les bois, nuageux.
3) Quand Jean la plage, soleil.
4) M. Gauthier au lac.
5) David denveloppes quand il tait la poste.
6) Il chaud quand M. Gauthier tait au lac.
Section 3. Choisissez la bonne rponse.
1) O est-ce que les enfants 2) O pouvez-vous acheter 3) Qui travaille dans
vont lcole ? des timbres ? un hpital ?
A. au lyce A. la poste A. un tudiant
B. luniversit B. la boulangerie B. un enfant
C. lcole primaire C. la bibliothque C. un mdecin
4) Quelle est la ville ? 5) Quel temps fait-il ? 6) Qui est-ce ?
A. Italie A. fatigu A. Cest mon frre
B. Brsil B. froid B. Cest mon livre
C. Barcelone C. faim C. Cest mon chapeau
a achet
Je mappelle Robert.
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Unit 3, Leon 1, Contrle
Section 1. Choisissez la rponse approprie pour complter la phrase.
1) est le deuxime mois de lanne.
a. Mars b. Mai c. Fvrier
2) Le chien le journal lhomme.
a. apportes b. apporte c. apportent
3) O sont les serviettes ? Je les ai dans la salle de bains.
a. mises b. mis c. mets
4) Le commence en mars.
a. t b. hiver c. printemps
Section 2. Dcrivez ce que les personnes font sur ces photos.
1) .
2) . 3) .
Section 3. Compltez la conversation suivante avec les mots manquants.
A : Est-ce que tu viens ma fte ce soir ? A : vingt-trois heures trente.
B : Oui, je fte ce soir. B : Je vais un gteau.
quelle heure la fte ?
A : vingt . A : Merci.
B : Et quelle heure -elle ? B : Je .
Ils mettent les serviettes sur la chaise.
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Unit 3, Leon 2, Contrle
Section 1. Quest-ce que cest ? Suivez lexemple :
1)
2) 3)
Section 2. Combien cotent les objets suivants au magasin ? Rpondez aux questions en utilisant le prix indiqu entre parenthses
la n de la phrase. crivez le prix en lettres. Suivez lexemple :
Combien cote un appareil photo ? (225) .
1) Combien cote une voiture ? ( 8500) .
2) Combien cote un vlo ? ( 165) .
3) Combien cote un ordinateur ? ( 650) .
4) Combien cote une grande
tlvision? ( 468) .
Section 3. Dites aux personnes suivantes ce quelles doivent faire dans les situations donnes. Utilisez le verbe entre
parenthses limpratif, et nissez la phrase de faon logique. Suivez lexemple :
Alexandre est toujours en retard. (arriver) .
1) Les mains de Sophie sont sales (se laver) .
2) Anne est malade. (appeler) .
3) Julie a soif. (boire) .
4) Jean a un nouveau livre (lire) .
Cest une adresse.
Arrive lheure
Un appareil photo cote deux cent vingt-cinq dollars
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Unit 3, Leon 3, Contrle
Section 1. Compltez les phrases avec ladjectif dmonstratif ce, cette ou ces en fonction des photos.
1) Je veux chaussures. 2) Je veux robe.
3) Je veux jean. 4) Je veux chemisier.
Section 2. crivez une phrase pour dire aux personnes ce quelles nont pas le droit de faire. Dites-leur ensuite ce quelles
doivent faire. Plusieurs rponses sont possibles. Suivez lexemple :

Jouer avec le ballon dans la maison .
1) Parler au tlphone ici .
2) Nager dans ce lac .
3) Courir lintrieur de lcole .
4) Tourner droite .
Section 3. Entourez le mot qui nappartient pas au groupe et expliquez pourquoi.
1) librairie plage supermarch boulangerie
Pourquoi ?
2) a apport parle a conduit a mang
Pourquoi ?
3) robe jupe savon jean
Pourquoi ?
Vous navez pas le droit de jouer avec le ballon
dans la maison. Vous devez jouer lextrieur
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Unit 3, Leon 4, Contrle
Section 1. Compltez les phrases avec les mots appropris.
1) Le piano est . 1) Les chaussures sont rouges.
Section 2. Dites comment chaque personne chante.

1) Je chante

2) Elle chante

3) Il chante
Section 3. Compltez la conversation tlphonique.
1) Jean : All ?
2) Julie : Salut, Jean. Est-ce que tu es samedi ?
3) Jean : Non, je suis . Je dois travailler.
4) Julie : Es-tu mercredi soir ?
5) Jean : Oui !
6) Julie : -tu aller au match ?
7) Jean : Oui. Je y aller.
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Unit 4, Leon 1, Contrle
Section 1. Compltez les phrases avec le mot appropri.
1) Je mange ma soupe avec une .
a. fourchette b. couteau c. cuillre
2) Les gteaux sont .
a. pics b. sucrs c. acides
3) Jaime mettre du sur mon pain.
a. citron b. beurre c. haricots
4) Julie met du dans son eau.
a. citron b. sel c. poivre
Section 2. crivez une phrase pour dcrire les images suivantes. Utilisez ladverbe trs avec ladjectif fourni. Suivez lexemple :
grand 1) petite
2) rapide 3) lent
Section 3. Compltez cette conversation qui a lieu dans un restaurant.
1) La serveuse : Est-ce que vous avez une question ? Vous : Oui, .
2) La serveuse : Voulez-vous la soupe du jour ? Vous : Quest-ce qu .
3) La serveuse : Des pommes de terre et des haricots. Vous : Oui, .
4) Vous : Pourrais-je avoir une serviette ? La serveuse : Oui, .
Ce ballon est trs grand.
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Unit 4, Leon 2, Contrle
Section 1. Choisissez la rponse approprie pour complter la phrase.
1) Le piano et la guitare sont des de musique.
a. instruments b. art c. desserts
2) Les tableaux et les photos sont des formes duvre d .
a. instruments b. art c. desserts
3) Le groupe ne joue pas au .
a. ancien b. centre ville c. zoo
4) Ce btiment est trs .
a. centre ville b. regarde c. clbre
Section 2. Regardez les photos. Essayez ensuite didentier les objets pris en photo, puis formez des phrases en utilisant les
informations entre parenthses et le mot clbre. Suivez lexemple :
(Chine)

1) (Brsil)

2) (Rome)

3) (Barcelone)

Section 3. Compltez la conversation.
1) Lhomme : Est-ce que vous quelque chose ?
2) Vous : Oui, je mon chien.
3) Lhomme : J un chien au centre ville.
4) Vous : Oui, cest mon chien. Vous mon chien !
Ce btiment clbre se trouve en Chine.
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Unit 4, Leon 3, Contrle
Section 1. Entourez le mot ou le groupe de mots appropri pour complter la phrase en fonction de la photo.
1) Le docteur
(
rit
/
sourit
/
nest pas
content
)
la lle.
2) Les enfants
(
rient
/
pleurent
/
ne sont
pas contents
)
.
3) Les femmes
(
ne sont pas contentes
/

sourient
/
pleurent
)
.
Section 2. Compltez les phrases de cette conversation lhtel avec le mot appropri.

arriverez temps rservation soir resterai
1) Lhomme : Est-ce que je peux faire une ?
2) Lemploy : Oui. quelle heure -vous ?
3) Lhomme : Jarriverai ce , vingt heures.
4) Lemploy : Combien de resterez-vous ?
5) Lhomme : Je deux nuits.
Section 3. Voici le programme du week-end dernier de Jean et de Sophie Rome. Faites des phrases pour dire ce quils ont fait
pendant leur week-end en utilisant Dabord, Ensuite, Enn. Suivez lexemple :
Samedi Dimanche
9 h 40 - Avion (Rome) 8 h 30 - Petit djeuner (htel)
14 h 00 - Visite (ville) 10 h 00 - Muse, parc
20 h 30 - Dner (restaurant italien) 17 h 20 - Avion (Paris)
Samedi : Dabord, ils ont pris lavion pour Rome. Dimanche :
1) 3)
2) 4)
5)
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Unit 4, Leon 4, Contrle
Section 1. Compltez les phrases avec le mot appropri.
1) Nous sommes lundi. Il
une voiture pour deux jours.
2) Nous sommes mercredi. Il
la voiture.
Section 2. Utilisez les informations entre parenthses pour dire ces personnes quand elles pourront faire les choses suivantes.
1) Quand est-ce que je pourrai skier ? (demain)
2) Quand est-ce que Brigitte pourra venir ? (ce soir)
3) Quand est-ce quils pourront partir ? (jeudi)
4) Quand est-ce que nous pourrons nager ? (juillet)
5) Quand est-ce que vous pourrez faire de la
voile ? (la semaine prochaine)
Section 3. Compltez la conversation avec les mots appropris.

voile pleuvoir pourquoi allez pourrai aider louer
1) Lhomme : Bonjour. Est-ce que je peux vous ?
2) La femme : Je voudrais faire de la aujourdhui.
3) Lhomme : N pas faire de la voile aujourdhui.
4) La femme : ?
5) Lhomme : Il va .
6) La femme : Est-ce que je faire de la voile demain ?
7) Lhomme : Oui. Il va faire beau. Vous pourrez un bateau pour la journe.

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