Prof.

Viovan Elena Lyce Technologique Nicanor Moroan de Prtetii de Jos

Projet dactivit didactique

Professeur : VIOVAN ELENA
Ecole : Lyce Technologique Nicanor Moroan de Prtetii de Jos
Classe : 8e
Niveau : Dbutants (A2)
Date : le 12 dcembre 2012
Titre de lunit : Petites annonces et grandes questions
Sujet de la leon : Une lettre de Nol
Type de la leon : Leon mixte exploitation du texte
Support :
Texte authentique : Une lettre de Nol
Document audio : Mon beau sapin
Fiche dexploitation du texte (items dexploitation du texte)
Fiche dvaluation
Comptences gnrales : - COMPRHENSION DE LORAL (CO)
- PRODUCTION ORALE (PO)
- COMPRHENSION DE LCRIT (CE)
- PRODUCTION CRITE (PE)
Objectifs
Objectifs communicatifs:

Reprer le thme du texte

Rpondre oralement et en crit aux questions sur le texte

Fiche ralise par Elena VIOVAN

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Objectifs linguistiques:

Identifier dans le texte les mots et les expressions inconnus et en prciser le sens
dans le contexte
Reprer dans le texte des verbes aux modes et aux temps tudis

Objectif socio - culturels :

Parler des ftes de Nol et de leur signification
Parler des symboles de Nol
Dcorer le sapin de Nol
Thmes
Lhiver, les ftes de Nol
Organisation de la classe :
Travail individuel, travail collectif (grand groupe), travail en quipe (sous-groupes)
Matriel utilis :
Une petite balle, feuilles de papier, lordinateur, portfolios, fiches dapprentissage, fiches
dexercices, fiches dvaluation
Dure
50 minutes

Fiche ralise par Elena VIOVAN

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Droulement des activits

Phase / tape
/ Dure
Phase 1
Mise en train
/ 2min.
Phase 2
Activit briseglace / 3 min.

Droulement
Prsentation du sujet
de la leon, des
comptences et des
objectifs
Prsentation de
lactivit brise-glace

Fiche ralise par Elena VIOVAN

Rle du professeur

Organisation
de la classe

Activit des lves

Salut, conversation situationnelle

Explicitation du dtail des objectifs

Salut. coute active des

objectifs et des comptences.
Organisation de la classe

Grand groupe

Le professeur crit au tableau noir

le mot hiver .
Ensuite, il propose aux lves un
petit jeu en utilisant une balle (il
explique aux lves que chacun
dentre eux doit dire un mot qui
appartienne au champ lexical du
nom hiver . Le premier
apprenant reoit la balle du
professeur et dit un mot
appartenant au champ lexical du
mot hiver . Puis, il lance la
balle quelquun dautre qui va
dire un autre mot du mme champ
lexical et ainsi de suite jusqu ce
que tout le monde ait propos
quelque chose. Les lves doivent
faire attention car on ne doit par
rpter deux fois le mme mot.)

Les lves coutent

attentivement la consigne du
professeur.
Ils jouent un petit jeu la
balle : ils lancent une petite
balle de lun lautre et
chacun dentre eux dit un

Grand groupe

mot qui appartienne au

champ lexical du nom
hiver .

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Matriel utilis

La petite balle

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Phase 3
Mise en route
Vrification des
connaissances
antrieures
Vrification du
vocabulaire / 5

Lecture du texte
Une lettre de Nol et
traduction slective

Le professeur invite les lves

faire la lecture et la traduction
slective du texte ; il corrige la
lecture / lintonation / la
prononciation des lves.
Le professeur propose galement
la lecture par rles.

Les lves lisent et traduisent

le texte

Distribution dune
fiche dexploitation
du texte pour la
comptence de
comprhension des
crits.

Le professeur distribue aux lves

une fiche dexploitation du texte Une
lettre de Nol.
Le professeur demande aux lves de
lire et de rpondre aux questions sur
le texte.

Les lves rpondent aux

questions suivantes :

min.
Phase 4
Mise en
situation
dapprentissage
/ entranement /
15 min.

Fiche ralise par Elena VIOVAN

Qui est Robert et de

quoi s'occupe-t-il?
Quel est le rve de
Robert?
Pourquoi balaye-t-il,
Robert, la rue devant la
poste?
Comment s'appelle le
garon du rcit et quel ge at-il?
A qui dsire-t-il, le
petit garon, envoyer une
lettre?
Que demande-t-il, le
petit garon, au Pre Nol?
Le garon ne russit
pas jeter la lettre dans la
bote. Vrai ou faux?
O est le pre du petit
garon ? Pourquoi?
Est-ce que le petit
garon a des frres et des
surs ? Si la rponse est

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Grand groupe

Travail collectif

Le texte Une lettre

de Nol

La fiche
dexploitation du
texte

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affirmative, prsentez-les.
Malheureusement, le
Pre Nol n'est pas arriv au
petit garon. Vrai ou faux?
Est-ce que le Pre
Nol est arriv chez le petit
garon ?
Qu'est-ce que le Pre
Nol a apport au petit
garon?
Quel cadeau a-t-elle
reu, la sur du petit garon,
de la part du Pre Nol?
Phase5
Mise en
situation de
communication
/ renforcement
des
connaissances
/fixation des
connaissances /
5 min.

Proposition dun
court dialogue autour
du texte

Partager la classe en
Phase 6
Organisation de groupes de 4 lves
la classe en vue
des activits en
quipes / 3 min.
Phase 7
Mise en

Proposition dune
fiche

Fiche ralise par Elena VIOVAN

Le professeur adresse des questions

autour du texte afin de vrifier si les
lves en ont compris le message.

Les lves participent au

dialogue en rpondant aux
questions adresses par le
professeur.

Activit
collective

La petite balle

Le professeur partage la classe en

groupes de 4 lves.

Les lves choisissent un

billet et se dplacent vers le
groupe dont ils font partie.

Grand groupe
Sous- groupes

Billets pour
raliser les sousgroupes

Le professeur propose aux lves

plusieurs textes contenant des

Les lves coutent

attentivement la consigne du

Sous-groupes

La fiche
comprhension

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situation
dapprentissage
/ renforcement
des
connaissances /
5 min.

comprhension des
crits

vux spcifiques des ftes

diffrentes. Il demande aux lves
dassocier chaque texte la fte
adquate.

professeur ; ensuite, ils font

les associations convenables.

Phase 8
Evaluation
formative / 5
min.

Distribution dune
fiche dvaluation
pour la vrification
de la comprhension
du texte

Le professeur distribue aux lves

une fiche dvaluation concernant la
comprhension du texte.
Le professeur demande aux lves de
choisir la bonne rponse pour chaque
question.

Les lves choisissent les

bonnes rponses pour
complter la fiche
dvaluation.

Travail
individuel

La fiche
dvaluation

Phase9
Mise en
situation de
divertissement /
5 min.

Dcoration du sapin /
Ecoute de la chanson
Mon beau sapin

Le professeur propose aux lves

de dcorer un petit sapin et ensuite
dcouter et de chanter la chanson
Mon beau sapin.

Les lves dcorent le petit

sapin, ensuite, ils coutent et
chantent la chanson Mon
beau sapin.

Grand groupe

Un petit sapin
Dcorations pour
le sapin

Phase10

Explication du devoir
la maison

Le professeur va proposer aux lves

le devoir suivant : Ecrivez une lettre
au Pre Nol pour lui demander les
cadeaux que vous dsirez.

Les lves coutent

attentivement les consignes
et les explications du
professeur.

Travail
individuel

Devoir la
maison / 2
min.

Fiche ralise par Elena VIOVAN

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des crits

Cahiers de devoirs

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ANNEXE 1

Une lettre de Nol

Nous sommes dans la rue devant la poste. Un jeune homme, Robert,
balaye la neige. Il est ouvrier, il travaille lusine. Mais il veut gagner
encore un peu dargent pour sacheter un cadeau de Nol, un vlo! Avec son
vlo il deviendra champion de France! Robert balaye et rve.
Tout coup un petit garon de 7 ou 8 ans sapproche de lui.
-Monsieur, veux-tu jeter cette lettre dans la bote? Elle est trop haute et je
ne peux pas. Cest pour le Pre Nol.
-Quest-ce que tu lui demandes, au Pre Nol ?
-Quelque chose de trs important. Tu penses quil me rpondra, dis,
Monsieur?
-Lenfant est srieux, il est pauvrement habill, il a froid. Robert (cest la
premire fois quon lappelle Monsieur ) rpond :
-Il te rpondra, cest sr. Donne-moi la lettre. Je travaille la poste. Je
dirai denvoyer ta lettre le plus vite possible.
-Oh, tu es gentil, Monsieur. Merci. Et au revoir
-Robert ouvre lenveloppe et lit :
Monsieur Pre Nol. Mon pre est lhpital. Ma sur travaille, mais
elle ne gagne pas beaucoup. Et nous ne pouvons pas acheter du charbon. Il
fait trs froid chez nous. Et il faut des mdicaments pour papa. Apporte-nous
un peu de charbon pour Nol, sil te plat. Seulement du charbon. Je ne te
demanderai pas les skis que je voulais pour cadeau. Jhabite rue aux Pains,
17. Michel qui taime.
Robert met la lettre dans sa poche, finit son travail et va chercher la rue
aux Pains, 17. Ce nest pas loin. Il frappe la porte. Une jeune fille blonde
lui ouvre. Elle devient ple.
-Vous tes de lhpital? Mon pre?!
-Non, non, je ne viens pas de lhpital. Je suis un ami de Michel.
-Il nest pas la maison. Excusez-moi, mais je dois aller mon travail.
Robert sen va. Il passe devant le magasin. A la vitrine il voit son
beau vlo. Et il continue son chemin.
Quelques jours passent. Nol aussi. Robert, de nouveau, balaye la rue
devant la poste. Et tout coup il entend la voix de Michel qui court lui :
-Monsieur! Monsieur! Tu sais, il est venu, le Pre Nol! Il nous a apport
beaucoup de charbon. Et puis, tu sais, il ma aussi apport un cadeau, moi

Fiche ralise par Elena VIOVAN

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tout seul. Des skis ! Et pour ma sur, cest amusant! je nai pas demand, il
lui a apport des fleurs rouges!
Robert sourit. Son vlo, il laura Nol suivant. Et il est sr quil sera
champion. Cest bien dtre une fois le Pre Nol.
Daprs F. Bayard
Autour du texte
Qui est Robert et de quoi s'occupe-t-il?
Quel est le rve de Robert?
Pourquoi balaye-t-il, Robert, la rue devant la poste?
Comment s'appelle le garon du rcit et quel ge a-t-il?
A qui dsire-t-il, le petit garon, envoyer une lettre?
Que demande-t-il, le petit garon, au Pre Nol?
Le garon ne russit pas jeter la lettre dans la bote. Vrai ou faux?
O est le pre du petit garon ? Pourquoi?
Est-ce que le petit garon a des frres et des surs ? Si la rponse est
affirmative, prsentez-les.
Malheureusement, le Pre Nol n'est pas arriv au petit garon. Vrai
ou faux?
Est-ce que le Pre Nol est arriv chez le petit garon ?
Qu'est-ce que le Pre Nol a apport au petit garon?
Quel cadeau a-t-elle reu, la sur du petit garon, de la part du Pre
Nol?

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ANNEXE 2

Fiche dvaluation
Nom et prnom : _____________________
Classe : 8e A
TEST

Date : le 12 dcembre 2012

1. Laction se passe: a) devant lusine ; b) devant la poste. / 5p.

2. Robert, lun des personnages de lhistoire, ne travaille pas. Vrai ou
faux ? / 5p.
3. Robert veut gagner plus dargent. Vrai ou faux ? / 5p
4. Que demande-t-il, le petit garon, au Pre Nol ? / 10p.
5. Le titre du texte tudi
est / 20p.
6. La fte voque dans le texte est : a) Le Jour de lAn ; b) les
Pques ; c) le Nol. / 10p.
7. Refaites le fragment ci-dessous en compltant les pointills par les
mots suivants : froid, lhpital, blonde, chercher, la lettre, Pre,
des mdicaments. / 35 p.
Monsieur . Nol. Mon pre est ... .
Ma sur travaille, mais elle ne gagne pas beaucoup. Et nous ne
pouvons pas acheter du charbon. Il fait trs chez
nous. Et il faut pour papa. Apporte-nous un
peu de charbon pour Nol, sil te plat. Seulement du charbon. Je
ne te demanderai pas les skis que je voulais pour cadeau. Jhabite
rue aux Pains, 17. Michel qui taime.
Robert met . dans sa poche, finit son travail et va
.. la rue aux Pains, 17. Ce nest pas loin. Il frappe
la porte. Une jeune fille . lui ouvre. Elle devient
ple.
On accorde 10 points doffice.
Bon courage !

Fiche ralise par Elena VIOVAN

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