f>~\lle)

at::..wat""
I~!i1Iftoi:t'
_~_.""v".._.,...,

te presenter et presenter
des amis
faire I'inventaire de ta trousse
presenter ton kit de survie

__

u
grammaire

remplir un bulletin d'inscription

te presenter (dire ou tu habites
et avec qui: famille et animal
domestique)

un,

une, des

qui est-ce ? / c'est + nom propre

les articles definls re, la,

Ie verbe avoir et les pronoms

personnels sujets je, tu, il/elle

I'expression

ne pas avoir de

ies adjectifs possessifs men,

ma.mes

moi/toi
qu'est-ce que c'est ?/ c'est un (e)

I'habitation

I'alphabet
les nombres de 0

l', les

le...iq e

presenter la famille de ton super

heros (dire ou il habite et avec qui:
famille et animal domestique)

Ie verbe etre et les pronoms

personnels sujets je, tu, iIIelle

Ie verbe s'appeler et les

pronoms personnels sujets
je, tu, il/etle
les articles indefinis

a 20

les adjectifs de couleur

la famille
les animaux

Ie materiel scolaire

u/ou

a/oi

mon kit de survie

Ie poster de mon super heros

~~

StJeer. ~

prIDJef-

1
-.M!

Zoom sur des mots francais

civilisation

QURTRE

Zoom sur les prenorns et les noms

francais les plus frequents

Me!)

-~

-2mplir la fiche sante de ton

super heros et la presenter
ecrire une liste de vetements
oour preparer ton sac
ce voyage et la presenter

~ ecrire un menu equilibre

etparter de la nourriture
et des boissons

preparer une invitation et parler

des jours de la semaine, des
mois de l'annee et des activites

cresenter la tenue
:e ton super heros

ces verbes en -er au singulier

':orme affirmative et forme
-egative)
expression avoir mal au,
z /0, aux + partie(s) du corps
accord des adjectifs
-iasculln / ferninin :",gulier / pluriel)

presenter Ie mobile des goOts

de ton super heros

les verbes pouvoir, vouloir

et devoir au singulier (forme
affirmative et negative)
iIy a + partitifs (du, de la, de
et il n'y a pas de + nom

.on =je+ tu

de nouveaux verbes en -er

(detester, aimer, adorer)

"aut + nom ou verbe

~ "infinitif

=s parties du corps
::5

nombres de 21

::5

veternents

la nourriture et les boissons

a 69

lesjours de la semaine
les mois

-=s adjectifs de couleur

?-

on

" .enue de mon super heros

quelques activites

e ouvert/e ferrne

Ie mobile des goOts

de mon super heros

:.:~ .., sur les aduItes

"= ecole

C:f'lG

-Be
FG

JK

ST

yz
Lundi Mardi Mercredi Jeudi

Salut les amis !

Comment tu t'appelles ?
Je m'appelle Youssou et elle s'appelle Lea.
Elle s'appelle Manon et ils'appelle Thomas.
Tu t'appelles Youssou, elle s'appelle Lea.
Elle s'appelle Manon, il s'appelle Thomas.

n s'appelle Youssou, elle s'appelle Lea.

Elle s'appelle Manon, il s'appelle Thomas.
Au revoir !Au revoir les amis !
Au revoir ! Au revoir, c'est fini !

o
m
U

Observe
les documents.

_Ie

Ecoute et montre
document.

Dans ce dossier, tu pourras :

te presenter et presenter
trois amis
faire l'inventaire de ta trousse
presenter ton kit de survie
en frenceis

BH

'''T

lUll

Tu vas apprendre :
.le verbe

eappeler

et les sujets je, tu

les articles indefinis un

l'alphabet
les nombres de 0

une , des

a 20

des adjectifs de couleur

Ie vocabulaire du materiel scolaire

il / elle

Prenom : 'fousSOU

ciosse : CN\1protesseur '. N\ada\Yle

L-a1teur

[I. Ecoute et montre

c:s

la personne qui parle.

Ecoute et fais un geste.

e~,
Wi

a. Quand tu entends
bonjour

. fais

AA

b. Quand tu entends

\W

je m'appelle , fais

c. Quand tu entends

._

bravo , fais

La gym de l'alphabet

'OB

o 0
ma m

c;Ifl Ecoute et montre la personne qui parle.

C'G

rmma

E.couteet choisis la bonne reponse.

a. Madame Lafleur dit :

1. Les enfa~ts,
ecoutez .
2. Les enfants,

b.Maxdit:

,8\

~!

....~D

recitez J'aJphabet !

~
iji'

1. Je comprends

un peu.

~
"

'OB

o 0

ma m

2. Je ne comprends ~

rmma

pas.

O .
B

111
ILl

DlX

)e

J.1e~
,..
4~e-~l"al'rl..

,n.'a ppelle

IEIle.I.::'appe.lle.

ffiilt'appe.lle..::
~e.-G~ar" Q

Observe.

MdliV).

Observe Ie dessin et choisis

la bonne phrase.

Retiens!

,----------------------------------------------------------------------------------------.
Les sujets je)}, tu , il )}/ elle

1. II s'appelle Youssou.

2. Je m'appelle Youssou.
3. Tu t'appelles Youssou ?

~.~.~~.~~~.~~.~:.~:~p.~~~~~.?~
:

~~~~.~~!~
l

i Je m'appelle Max. . i
i Tu t'appelles Youssou. i

1. Elle s'appelle Lea.

2. Je m'appelle Lea.
3. Tu t'appelles Lea?

l.

Je. m'appe.lle. Lea.

Et toi, comment

Je m'appelle ...

tu t'sppellcs

t'appelles
~

0 zero

1 un I une
2 deux
3 trois

I11 Eile s'appelle ...

-Voici ...
I

4 quatre
.5 cinq

6six

Pour communiquer en classe

Bravo!
Tu comprends vite !
C'est super!
C'est une bonne idee!
Je comprends

Comment fu

Pour
compter

Pour presenter
C'est...

"* Je

Ecoutez !
Je sais compter
L'alphabet

ne comprends

Compte.
1. 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 -10 - 11 -12
... zero, un, deux, trois, quatre ...

2. 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10- 11 - 12
... zero, deux, cinq ...

3. 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10- 11 - 12
... un, trois ...

4. 0 - 2 - 4 - 6 - 8 - 10 - 12 - 1 - 3 - 5 - 7 - 9 - 11
... zero, deux ...

7 sept
8 huit
9 neuf

10 dix
llonze

pas

Mere-Gram.

U!.~:~pp.~.~~~.I.~.~~~~:
_L~.!~.~:~p~~~~~.:_.~.~:
1

.Pour
se presenter

Salut !
Bonjour!

i
i

Manon.

t'appelles

1. Elle s'appelle Isabelle.

2. Je m'appelle Isabelle.
3. Tu t'appelles Isabelle?

Pour saluer

E~~~.~~Il

e m'appelle

12 douze

Salue et presente,
Eleve A : - '9onjour Pierre. !
Eleve B : - ~alut Maty ! VoiGi LUG.
Eleve A : - '9onjour LUG!

--------------------~--------~----------------~"_III!I!I"'IIIJIIIIIII!I!I!I""".!11!11!-~

C:':ZE

,
11
II

r-----------------T--:
Salut Manu!
:

,
:

:\i

Bonjour Youssou !

~-----------------+-----------------~

O~

,_

(2'.*

~i.

I
I

I
I

SH

---_._-------

----~

OX.1

Ecoute.

Ecoute et fais Ie bon geste.

Ecoute et repete.

Non

Tu peux voir ces documents

dans I'ecole Zinedine Zidane ?

Peut-etre
Oui

MARDI
tr<ll';iS

9h30-10h30

tr<lI';OiS

[t)(lths

S)'XlI"t

tr<ll';oiS

s)'XlI"t

tr<ll';iS
Ot'l9\OiS

[t)(lths
histoire-geo

m"ot;~

[t)(lths

lft$i4~
P ....eaent;

LEA

1:'
IL

Sciences

crt<;; p\asti~

Classe de Mme Lafleur

eu4:l.) 'VenqredJi
a12j,{@.~; M&,diT

.(J

Absent.

.I

./

MANON

./

MAX

./

./

THOMAS

./

./

YOUSSOU

,/

./

./

.I

./

./

./

./

./

./

.I

./

./

OOUZE

---

----

-----

_---

--

aut : Lire un

message secret.

Regie du jeu: Decode Ie message secret

avec Ie decodeur.

...

05

...

But. Suivre des

consignes precedees
de Jacques a dit ... .
Regie du reu :
Ecoute Ie professeur.

II dit Jacques a dit

alors fais ce qu'il dit.

II ne dit pas Jacques

a dit, alors ne fais pas
ce qu'iI dit.

riC Presente-toi.
S:J

Presente trois amis.

Besoin d'aide ? Ouvre ton

cahier d'actlvites.

TREiZE

13

Ecoute et montre
la personne qui parle.
Ecoute et fais un geste.

Ecoute et choisis
la bonne reponse.

a. Max dit:

b. Manon dit :
1. Tu peux repeter ?
2. Tu peux compter?

1. Tu peux m'aider? Cest difficile !

2. Tu peux m'aider ? Cest facile!

c. La vendeuse dit :

1. Une trousse rouge.

2. Une trousse orange.

Dans rna trousse

Dans un cartable,
il y a des cahiers, un livre, une
Et dans une trousse?
- Dans une trousse, il y a
un stylo ... pour ecrire
-Qui!

.3

Ecoute et montre la personne qui parle.

- Une gomme ... pour gommer

-Qui!

Ecoute et fais un geste.

- Un crayon ... pour dessiner

- Euh ... Qui!

a. Quand tu entends tu peux me preter

, fais ~

- Des ciseaux ... pour decouper

- Qui?
- Un tube de colle ... pour
- Qui!
C'est facile!

('est ...

Quidit ...

a. Tu 'peux me preter une regie?

b.

S'il

te plait.

d.v voila !
lU

I I

aURTORZE

1. Lea

2. Max

c. Je ne comprends

pas.

3. Youssou

Demande un objet.
Eleve A : - Tu peux me preter un crayon, s;;'iI te plait?
[Ieve B : - Voila!

~
~~

Observe.

UIJsty!?

Ide~sty~

~~

Complete avec un , une ou des ,

a ....

ciseaux -

b.... gommes - c.... crayon - d. __. trousse - e .... regie - f.... cartable - g .... cahiers - h.... livre

Retiens!
Les articles indefinis un , er-e , des

.::~~~~~~~~::;::::~:;:,:~;;;~::~:::r::::::::::::::::~~~~:(~:I::::::::::::::::::l
un stylo

ne trousse

ides stylos

Qu'est-ce que c'est ?

Comment on dit. .. en francais ?
Tu peux me preter ...?
Tu peux m'aider?
Pardon, tu peux repeter ?
S'il te plait!
Merci!
Bien sur!
C'est juste !
C'est difficile. '" C'est facile.
-Tl y a. __

Pour compter

La couleur

13 treize
14 quatorze
15 quinze

noir

16 seize
17 dix-sept
18 dix-huit

rouge.

19 dix-neuf
20 vingt

Pour communiquer
en classe

bleu

jaune

_)

orange ~
.marron'

Tu dis un , une ou des ,

Ton/ta camarade dit un mot .
Ele,ve.A : - Un.
Ele,ve.'G : - Un livre. !
Ele,ve.A: - C'est ju~te. !

ides ciseaux i

._~_~_~!_~~~_~
__L_!_~_~
__~_~~_~_~_l_~~~_~~~_~_~~
__l

Trouve la trousse de Manon,

de Max et de Youssou.
1. Dans la trousse de Max, il ya trois styles,
une regie et un tube de colle.

2. Dans la trousse de Manon, il ya deux

styles, quatre crayons et des ciseaux,

3. Dans la trousse de Youssou, iI y a

deux styles, une regie et un tube de colle.

2.
Le materiel
un cartable
un stylo
un cahier
un livre
un crayon
un tube
de co e
une regle
une trousse
une gomme
des ciseaux

Reponds.
1. De quelle couleur est la trousse
de Manon?

2. De quelle couleur est la regie de Max?

3. De quelle couleur est Ie tube de colle
de Youssou ?

Demande la couleur d'un objet.

Eleve A : - De.que.lle.coule.ur est 18regie.de.Vo~oo?
Eleve B : - L8 re,gle.de. voussou ecr rouge..
Eleve A: - C'e.~tju~te.!

CWr.ZE

I11Ct
La trousse de Youssou est rouge.
La trosse de Yosso est roge.

D'.

Ecoute.
Ecoute et

repete.

La trusse de Yussu est ruqs.

(iiii
:;;_,
Problemas

Lis et reponds.
de rnathematiques en francais :
Tu es un vendeur ou une vendeuse.

a. Youssou
a douze euros.
I( veut une gomme,
six crayons
et un cahier rouge.
II peut payer?
1.0ui.
2. Non.
b. Lea a sept euros.
Elle veut un cahier
vert, deux stylos,
unegomme.
Elle peut payer?
1.0ui.
2. Non.

Choisis la bonne reponse.

a. Lea peut acheter un cahier bleu et deux stylos.

b. Lea peut acheter un cahier bleu, une gomme et un stylo.

c. Lea peut acheter deux stylos et une gomme.

lE,

SEIZE

But: Faire deviner un nombre entre 0 et 20.

Regie du jeu :

1.

Joue avec un(e) camarade.

2. Ecris avec ton

doigt un nombre entre 0 et 20 dans

son dos et demande : Qu'est-ce que c'est ?

3. Ton/ta

camarade dit Ie nombre.

But: Deviner la grille du materiel scolaire d'un(e) camarade.

Preparation: Prepare deux grilles.
Grille 1 : Pour chaque materiel de dasse, choisis une couleur et un nombre (de 1

a 20).

Grille 2: Grille vide pour ecrire les reponses de ton/ta camarade.

Exemple:

Pour crayon

, tuchoisis

ct'ayon
t'ouge

cohter-

Ie nombre 12 et la couleur rouge.

livt'e

stylo

gOlllllle

~eg'e rll,; jeu

Tu poses une question

I?

camarade.

IVelie te repond et iIIelle te pose une question.

bleu

a ton/ta

Exemple:
Tu dis

noit'
lIlat't'on
,:

crayon

Grille 1
rouge
'plelJ

11-

cchier'

camarade : Tu as des

crayons rouges? Cest vrai, alors iIIelle dit :

.,,~ :tts:a\

a ton/ta

lj\Jre

stylo

Qui, douze crayons rouges ,

Tu dis

a ton/ta

camarade : Tu as des cahiers

bleus ? Cest faux. lfIelle dit Non

, alors

tu

fais un rand dans la case canier/bleu.

noir

~
~

Fais I'inventaire
de ta trousse .

..,
~

Fais I'inventaire
de la trousse
d'un(e) camarade.

Besoin d'aide? Ouvre ton

cahier d'activites.
D:X-SEPT

"

I 1

A Paris,

dans la classe de madame Lafleur

I(cO Ecoute et montre la personne

ct-)

Ecoute. Max presente son kit

survie en francais. Qu'est-ce (
dit ? Choisis la bonne reponsl

Ecoute et fais un geste.

a. Quand tu entends

grec,

montre Ie drapeau grec.

montre Ie drapeau

francais.

2. Bonjour! Je suis X9M.

~F
~ "'"

anglais,
montre Ie drapeau anglais.

c. Quand tu entends francals

a. 1. Salut ! Je m'appelle Max.

,~

b. Quand tu entends

qui parle.

'I

b. 1. Cest mon kit de survie en francais.

2. Voici mon kit de survie en francais.

c. 1. Aide-mol

<;;

2. Au revoir!

Ecoute et choisis la bonne reponse.

a. Madame Lafleur va :

1. en Espagne.

---'12,
.,..

b. Max fait un kit de survie :

1. en ang Iars. ~~

_-=:

2. en Grece, ;

OD(-HUn

2. en francais.

II

A Paris,

dans la classe de madame Lafleur

1[.
d

Ecoute et montre la personne qui parle.

Ecoute et fais un geste.

dit ? Choisis la bonne reponse,

a. Quand tu entends qrec , ~

montre Ie drapeau grec.
.......

b. Quand tu entends anqlais

c. Quand tu entends francais

montre Ie drapeau francais.

~I'
~

1. en Espagne.

f.

2. en Grece, ~;;;
~

.....

'

b. 1. Cest mon kit de survie en francais.

2. Voici mon kit dlsurvie en francais.

II

(I. Ecoute et choisis la bonne

a. Madame Lafleur va :

a. 1. Salut ! Je m'appelle Max.

2. Bonjour! Je suis X9M.

".

montre Ie drapeau anglais.

CS survie
Ecoute. Max presente son kit de
en francais, Qu'est-ce qu'i

c. 1. Aide-moi !
2. Au revoir!

reponse.

b. Max fait un kit de survie :

1. en ang Iars. ~~
2. en francais.

1.,1

Une boite vide

1 Avec les

eiseaux,

decoupe 10 etiquettes.

Des crayons de couleur, des feutres Un tube de colle> Des ciseaux

Une feuille de papier

2 Beris les mots ou les

phrases difficiles en francais
pour toi.

Colle une feuille de

papier sur la boite.

Mets les etiquettes

dans la boite.

Colorie la boite.

Beris un titre sur la boite.

D:)(-NEUF

Memorise Ie materiel scolaire.

un cartable noir

un livre rouge

un cahier bleu

une trousse marron

un crayon rouge
une regle orange

des ciseaux
un crayon bleu

2,

Cache Ie dessin de

une gomme jaune

l'activite 1 et nomme Ie materiel scolaire.

Le frah~ais
et lnoi?

J'aime ecouter Ie fraQSais.

J'aime parler en fran~ais.
Je participe en ciasse.
Je travaille

VII,..,.
IllNrT

a la maison.

1 Regarde les drapeaux de 12 pays.

Dans 6 pays, on parle francais. Lesquels ?

.. II
~

-II;:;

a. Bresil

b. Pologne

c. Espagne

h. Suisse

i. France

g. Angleterre

d. Allemagne

~sq'
".
e. Grece

j. Senegal

k.Canada

.....
\f. Belgique

I. l.uxembourq

2. Ecoute.

@ b. Ecoute un Francais qui parle ...

@ a. Une personne parle francais. Qui est-ce ?

Personne 1

1. grec.

Personne 2

2. polonais.

Personne 3

3. espagnol.

Personne 4

4. anglais.
5. allemand.

3 Imite un Fran~ais qui parle ta langue.

4 Des mots francais.
a. Connais-tu ces mots? Assode les mots aux dessins.
4. un rnenuA
1. un croissant
2. une banane
6. un restaurant

3. un taxi

b. Connais-tu des mots francais dans ta langue? Cherche avec deux camarades.

------

... \
I

,
I

\ Fabrique
\ des calligrammes
\ avec des mots
francais !
I
\

a sUi\fRe