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UNIVERSIT CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR

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OFFICE DU BACCALAUREAT
Tlfax (221) 824 65 81 - Tl. : 824 95 92 - 824 65 81

08 G 18 A 01
Dure : 4 heures
Sries : S1-S3 Coef. 8
Epreuve du 1er groupe

SCIENCES PHYSIQUES
Les tables et calculatrices rglementaires sont autorises.
EXERCICE 1

(03 points)

L'acide ascorbique, de formule brute C6H8O6, couramment dnomm vitamine C, est un rducteur
naturel que l'on qualifie usuellement d'antioxydant. On le trouve dans de nombreux fruits et lgumes.
On a montr que la vitamine C peut prvenir des petits maux quotidiens tels que le rhume et aider dans
le traitement de certains cancers. En pharmacie, il est vendu sous forme de comprims de 500 mg .
1.1 Un lve de terminale S se propose de vrifier lindication de masse dun comprim de 500 mg
de vitamine C. Pour cela, il dissout un comprim dans un volume V0 = 200 mL deau. Soit S0 la solution
obtenue. Il procde au dosage dun volume v = 20 mL de la solution S0 par une solution de soude de
concentration Cb = 1,2.10-2 mol.L-1 en prsence dun indicateur color appropri. Le virage de
lindicateur est obtenu quand le volume de la solution de soude vers est 11,7 mL.
1.1.1 Quentend-t-on par indicateur color appropri ?
(0,5 pt)
1.1.2 Ecrire lquation-bilan de la raction de lacide ascorbique avec la soude (lacide ascorbique sera
(0,25 pt)
not AH, sa base conjugue A-)
1.1.3 A lquivalence, le pH est de 8. Justifier qualitativement le caractre basique de la solution.
(0,25 pt)
1.1.4. Dterminer la concentration C0 de lacide dans la solution S0, puis la masse dacide ascorbique
prsente dans le comprim. Conclure.
(0,5 pt)
1.2 Llve lit plus attentivement la notice du mdicament et y trouve les indications suivantes : vitamine
C tamponne, acide ascorbique : 247,7 mg, ascorbate de sodium : 281,4 mg, acide ascorbique
total : 500 mg
1.2.1 Calculer, partir des indications de la notice, les quantits de matire dacide ascorbique et
dions ascorbate prsentes dans un comprim.
(0,5 pt)
1.2.2 On admet que les quantits de matire dacide ascorbique et dions ascorbate prsentes
lquilibre dans la solution obtenue par llve sont les mmes que dans le comprim.
Ecrire la relation liant le pH de la solution au pKa du couple et en dduire la valeur prvisible du pH
de la solution S0. Quelles proprits prsente la solution S0? Quel est son intrt ? (0,5 pt)
1.2.3 Sachant que le pH lintrieur de lestomac est voisin de 1, justifier alors, par le calcul,
lindication acide ascorbique total : 500 mg porte sur la notice.
(0,5 pt)
-1
Donnes : pKa du couple AH/A = 4,1 ; masses molaires :M(AH) = 176 g.mol ; M(ANa) =198 g.mol-1
EXERCICE 2

(03 points)

Leau oxygne ou peroxyde d'hydrogne H2O2 se dcompose lentement en produisant du dioxygne.


Son importance rside dans lutilisation courante quon en fait : teintures pour cheveux, dcoloration de
la pte papier, dsinfection des plaies. Les solutions d'eau oxygne peuvent galement tre utilises,
grce au dioxygne libr, comme dsinfectant bucal et aussi pour le nettoyage de lentilles de contact.
Pour ce traitement des lentilles un rinage soigneux avec destruction des restes d'eau oxygne est
indispensable car tout contact de cette substance avec les yeux provoquerait une grave irritation. On
comprend, par ces informations, la ncessit de bien connatre les paramtres de la cintique de
dcomposition de l'eau oxygne.
En prsence de catalyseurs appropris, on effectue une tude cintique de la dcomposition de leau
oxygne, une temprature , dont lquation-bilan scrit :

2H2O2

O2 + 2 H2O

A linstant t = 0, dbut de lexprience, la solution contient 1 mole deau oxygne et son volume est
V0 = 2 litres, volume considr comme constant au cours de lexprience.
A pression constante, on mesure le volume V(O2) de dioxygne dgag diffrents instants. Dans les
-1
conditions exprimentales, le volume molaire Vm des gaz vaut 24 L.mol .
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SCIENCES PHYSIQUES

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Sries : S1-S3
Epreuve du 1er groupe

2.1 Exprimer, en moles, la quantit de dioxygne n(O2) forme la date t en fonction de V(O2) et du
volume molaire Vm.
(0,25 pt)
2.2 Montrer que la concentration en eau oxygne restante, note CR , est donne par lexpression :

CR =

1 2

V (O 2 )
Vm
V0

(0,25 pt)

2.3 Recopier le tableau de mesures ci-dessous sur la copie, le complter et tracer la courbe
reprsentative de CR en fonction de t. Prciser lchelle choisie.
(01 pt)
t(min)
V(O2)(litre)
CR(mol/L)

0
0

30
2,50

60
4,53

90
5,86

120
7,37

180
9,16

240
10,56

300
11,16

360
11,40

420
11,60

480
11,80

600
11,97

2.4 Dfinir la vitesse volumique de disparition de leau oxygne et la dterminer graphiquement la


date t = 120 min puis t = 360 min.
(0,75 pt)
2.5 Comment volue la vitesse volumique de disparition de leau oxygne ? Pourquoi ?(0,25 pt)
2.6 Etablir la relation entre la vitesse de formation du dioxygne et la vitesse volumique de disparition de
leau oxygne. En dduire les valeurs de la vitesse de formation du dioxygne t = 120 min et
t = 360 min
(0,5 pt)
(05 points)
EXERCICE 3
Un des objectifs de la physique des hautes nergies est de dcouvrir les constituants de la matire et de
comprendre les interactions qui les rgissent. Le but des acclrateurs de particules est donc de casser
des noyaux et des nuclons en provoquant des collisions entre ces particules. Un acclrateur de
particules charges utilise pour les acclrer un champ lectrique ou un champ magntique variable
dans le temps et pour les dvier, un champ magntique capable de courber et de focaliser les
trajectoires. Lanne 1928 marque linvention de lacclrateur linaire par Rolf Widere : un champ
lectrique alternatif va acclrer les lectrons. En 1930, Lawrence invente quant lui un acclrateur
circulaire : le cyclotron. Les acclrateurs ont dimportantes applications thoriques (entre autres,
recherche sur lhistoire de lunivers, sur les particules lmentaires) et mdicales (protonthrapie, fission
des atomes dune tumeur)
NB : Dans tout lexercice, on ne tiendra pas compte du poids des particules dans ltude de leur
mouvement.
3.1 Etude dun acclrateur linaire : le modle de Widere
L'appareil est constitu d'une succession de tubes sous vide, spars par de faibles interstices,
disposs en ligne droite et mis des
potentiels alternativement positifs ou ngatifs
de sorte que deux tubes successifs soient
toujours des potentiels de signes opposs.
Entre deux tubes voisins est applique une
tension alternative. Il y rgne donc un champ
U
lectrique alternatif.
Source
A l'intrieur du tube le champ lectrique est
nul (figure 1).
Figure 1
Une source de particules charges (protons
par exemple) est place devant le premier
L
tube. A l'intrieur d'un tube, les particules
"glissent" vitesse constante.
Dans l'espace entre les tubes, le champ
T
T
acclre les particules condition qu'elles
r
q
soient convenablement synchronises.
V
Comme la vitesse des particules augmente,
les tubes doivent tre de plus en plus longs.
U
3.1.1 Considrons un proton qui sort dun
tube T et qui pntre dans linterstice
(intervalle) qui le spare du tube T suivant
(figure 2). Soit U la tension applique entre les tubes T et T.

Figure 2

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Sries : S1-S3
Epreuve du 1er groupe

- Prciser, justification lappui, la nature du mouvement dune particule entre les deux tubes si on
suppose que la dure de passage est si courte que le champ peut tre considr comme constant
pendant cette dure.
- Exprimer le gain dnergie Ec que la particule de charge q acquiert de T T en fonction de U.
(0,75 pt)
3.1.2 Aprs traverse de linterstice la particule pntre avec une vitesse V dans le tube T.
- Justifier, par application dune loi de la dynamique, le fait que les particules glissent (se dplacent)
vitesse constante lintrieur du tube.
- Exprimer la dure de traverse du tube en fonction de V et de la longueur L du tube.
- Pour un bon fonctionnement du dispositif, la dure de traverse de chaque tube doit tre gale la
demi-priode de la tension. En dduire lexpression de la priode T0 de la tension alternative. (0,75 pt)
3.2 Etude dun acclrateur circulaire : le cyclotron.
Un cyclotron est un dispositif constitu de deux demi-cylindres D1 et D2 , appels dees , spars par
une distance trs faible d devant leur diamtre. Le tout est plac dans le vide. Un champ

ur

magntique B perpendiculaire au plan de la figure est cr dans D1 et D2. Entre les dees et sur la

ur

ur

distance d agit un champ lectrique uniforme E . Ce champ E est constamment nul lintrieur des deux
dees . On suppose que la d.d.p U entre D1 et D2
urur
ur uurr
BB
B
reste constante.
ur
BB
-27
E
On donne : masse du proton m = 1,67.10 kg ;
Charge lmentaire e =1,6.10-19 C ; d = 1cm ;
U = 4000 V.
S
D1
D2
ur
3.2.1 Au voisinage immdiat de D2 une source S met
E
des protons avec une vitesse initiale ngligeable.
,
Prciser la nature du mouvement du proton entre D2 et
D1 et tablir lexpression de la vitesse V1 du proton au
moment il pntre dans D1, en fonction de e, m et U. Calculer V1.
(0,5 pt)

ur

ur

3.2.2 Le proton pntre dans D1, sa vitesse V1 est perpendiculaire B .


- Montrer que le mouvement du proton dans D1 est circulaire uniforme.
- Donner lexpression du rayon R1 du demi-cercle dcrit par le proton en fonction de e, m, B et U.
- Exprimer littralement le temps de transit mis par le proton pour dcrire ce demi cercle ; montrer
quil est indpendant de la vitesse donc non modifie par la prsence du champ lectrique
acclrateur. Faire lapplication numrique avec B = 1T.
(01 pt)

ur

3.2.3 Au moment prcis o le proton quitte D1, on inverse le sens de E , le proton pntre ainsi dans D2
avec une vitesse V2.
- Etablir lexpression de la vitesse V2 du proton et donner lexpression du rayon R2 de la trajectoire
dcrite dans D2.
- Exprimer le temps de transit dans D2. Le comparer .
(0,5 pt)

ur

3.2.4 Quand le proton quitte D2, on inverse nouveau le sens de E . La particule, acclre par la mme
tension U, pntre dans D1 avec une vitesse V3, y dcrit un demi-cercle de rayon R3, ainsi de suite
Exprimer le rayon Rn de la nime trajectoire demi-circulaire en fonction du rayon R1 de la premire
trajectoire.
Donner la valeur de n pour Rn = 0,14 m. Calculer la vitesse correspondante Vn du proton.
Quelle serait la d.d.p constante qui aurait donn cette vitesse au proton initialement mis sans vitesse
initiale ? Commenter.
(01,5 pt)
EXERCICE 4
(05 points)
4.1 Au cours dune sance de travaux pratiques, le professeur demande aux lves de raliser un
circuit-srie comprenant :
Un gnrateur de tension alternative sinusodale, de valeur efficace constante.
un conducteur ohmique de rsistance R1 = 50 ,
Une bobine dinductance L = 30 mH et de rsistance inconnue R
Un interrupteur K
Un condensateur de capacit inconnue C.
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Sries : S1-S3
Epreuve du 1er groupe

Les lves disposent par ailleurs dun oscilloscope bicourbe


Loscilloscope doit tre branch convenablement pour visualiser en :
- voie Y1, la tension aux bornes du diple constitu par le conducteur ohmique, la bobine, le
condensateur disposs en srie,
- Voie Y2, une tension proportionnelle lintensit du courant dans le circuit.
Trois groupes dlves proposent les montages schmatiss ci-aprs (figures 1, 2, 3).
Y1
Y1
Y2
A

B
K

R1
(L, R)
M
Y2

B
K

R1
(L, R)

Figure 2

B
K

R1
(L, R)

M
Figure 1

Y2

M
Y1

Figure 3

Le professeur naccepte que le montage de la figure 3. Pourquoi les schmas des figures 1 et 2 sont
rejets ? Dans chaque cas, prciser la tension visualise en Y1 et celle qui est visualise en Y2. (01 pt)
4.2 Le document suivant montre laspect de lcran de loscilloscope ainsi que les sensibilits adoptes
pour chacune des deux courbes.
4.2.1 En exploitant les oscillogrammes, dterminer :
- la frquence de la tension dlivre par le gnrateur,
- les tensions maximales aux bornes des diples BA et
MA puis lintensit maximale.
En dduire limpdance ZBA du circuit.
Voie I
- le dphasage de la tension u(t) aux bornes du
diple AB par rapport lintensit du courant i(t). On
prcisera laquelle de i(t) ou u(t) est en avance de
phase sur lautre.
(01,5 pt)
4.2.2 Calculer alors la rsistance R de la bobine et la
capacit C du condensateur en mettant en relation
lexpression de ZBA et celle de tan. (0,75 pt)
4.3 Un lve agit sur la frquence du gnrateur, de
Voie II
faon annuler le dphasage entre u(t) et i(t).
4.3.1 Dans quelle condition particulire se trouve le
Balayage horizontal : 1 ms / division
Sensibilit verticale :
circuit cet instant ?
(0,25 pt)
voie I : 1 V / division
4.3.2 Dterminer dans cette condition :
voie II : 2 V / division.
- la frquence de fonctionnement du gnrateur,
- lintensit maximale du courant lectrique,
- la tension maximale aux bornes du diple MA. On se rappellera que la valeur efficace de la tension aux
bornes du gnrateur est constante. (01,5 pt)
EXERCICE 5
(04 points)
On ralise une exprience dinterfrence lumineuse avec une source primaire et des fentes de Young qui
jouent le rle de deux sources synchrones S1 et S2 distantes de a = 0,5 mm. Lcran dobservation E est
perpendiculaire la mdiatrice de S1S2. Il est plac D = 1,5 m de ces fentes.
5.1 On claire les fentes par une radiation monochromatique de longueur donde . Le centre de la frange
brillante numro 4 est 7,6 mm de celui de la frange centrale (les franges sont comptes partir de la
frange centrale numrote 0).
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Sries : S1-S3
Epreuve du 1er groupe

5.1.1 Raliser un schma du montage. Tracer les marches des rayons lumineux qui arrivent en un
point M de lcran.
(0,5 pt)
5.1.2 Dfinir et calculer linterfrange i.
(0,5 pt)
(0,5 pt)
5.1.3 En dduire la valeur de la longueur donde utilise.
5.2 Les sources mettent prsent des radiations de longueurs donde 1 = 600 nm et 2 = 480 nm. Si
lon scarte de la frange centrale, en quelle position observe-t-on la premire concidence entre les
deux systmes de franges ?
(0,75 pt)
La source primaire met maintenant toutes les radiations visibles dont les longueurs donde
5.3
sont telles que : [400 nm ; 800 nm]. Les fentes sont remplaces par une fente unique place sur
laxe de la source. On interpose entre la fente et lcran une substance en sodium.
A laide dun dispositif appropri, on constate sur lcran deux (02) bandes noires. Il sagit de bandes
dabsorption correspondant aux transitions croissantes reprsentes sur le diagramme dnergie
simplifi de latome de sodium schmatis ci-aprs. Les longueurs dondes correspondantes

1,5

0,1

et

valent respectivement 589,3 nm et 568,9 nm.

5.3.1 Calculer lnergie des niveaux E1 et E5 (les rsultats seront donns 2 chiffres aprs la virgule)
(0,5 pt)
5.3.2 Exprimer la longueur donde 0,5 de la transition entre les niveaux 0 et 5 en fonction des
longueurs donde 0,1 et 1,5 des transitions respectives entre les niveaux 0 1 et 1 5.
Calculer 0,5. La radiation correspondante appartient - elle au visible ?

(0,75 pt)

5.3.3 Un rayon Laser envoie un photon dnergie 3,39 eV et ionise un atome de sodium initialement
au niveau E1. Calculer la vitesse de llectron mis.
(0,5 pt)
8

On donne : vitesse de la lumire dans le vide C = 3.10 m/s


-34

Constante de Planck : h = 6,62.10

J.s;

;
-31

Masse de llectron : m = 9,1.10

kg.

E (eV)
0
E5
E4
E3
E2

1,5 = 568,9 nm

E1

0,1 = 589,3 nm
E0 = - 5,14
Niveau fondamental (n = 0)

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