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Cet itinraire nest pas ouvert aux agents en situation dusure professionnelle ou
en reclassement, pour lesquels une offre spcifique sera dploye partir de
2016.
Pour sinscrire
depuis la plateforme IEL chacun des 5 modules en avril-mai :
https://inscription.cnfpt.fr/.
Clture des inscriptions : vendredi 29 mai 2015.
Chaque agent inscrit reoit un questionnaire personnel quil devra
retourner par e-mail au CNFPT.
A partir de lanalyse des questionnaires, le CNFPT valide ou non
linscription et en informe lagent et son employeur.
ITINERAIRE OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
PUBLIC
Agent de catgorie B et C souhaitant construire ou approfondir un projet de mobilit choisie.
OBJECTIFS
- Diagnostiquer ses comptences / capacits et les valoriser
- Acqurir une rflexion et une mthode pour construire son projet
- Mettre en uvre son plan d'action
Cet itinraire s'adresse tout agent acteur de sa mobilit. Pour les agents en usure professionnelle et mobilit contrainte, d'autres offres sont
plus adaptes.
Un questionnaire dtaill d'analyse du projet de formation de l'agent doit tre renseign par celui-ci pour confirmer son inscription au stage. Il est
ventuellement suivi d'un entretien pour analyser la demande. Atelier collectif denviron 10 personnes, accompagnement individualis.
La prparation un entretien de
recrutement
SX983
STAGE DE LITINERAIRE I2D41 OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
Construction de
DOMAINE : REPRES ET sonFONDAMENTAUX/Sous-domaine
OUTILS projet professionnel : Savoirs de base participant l'intgration dans la vie professionnelle NOUVEAU
Dure 1 jour
SX90B
Code stage : SX980
PUBLIC
Agent de catgorie B et C souhaitant construire ou approfondir un projet de mobilit choisie.
OBJECTIFS
- Mobiliser les diffrents outils existants dans le cadre de son souhait dvolution professionnelle.
- Sorienter dans les dispositifs de formation visant la construction de son projet professionnel.
CONTENU
- Le projet professionnel : dfinition.
- Les outils issus de la loi de 2007 favorisant le dveloppement des projets dvolution professionnelle : LIF,
VAE et REP, DIF
- Les formations de remise niveau.
- Les prparations aux concours.
- Litinraire de formation construction de son projet professionnel et des diffrentes actions de formation le
composant.
- Le dispositif de formation de litinraire et hors itinraire.
- Autodiagnostic de son engagement dans un projet professionnel.
METHODES PEDAGOGIQUES
Atelier collectif denviron 10 personnes, accompagnement individualis.
PRE-REQUIS
Inscription simultane tous les stages de litinraire.
Stages de l'itinraire I2D41 OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : REPRES ET OUTILS FONDAMENTAUX / Sous-domaine : Savoirs de base participant l'intgration dans la vie professionnelle NOUVEAU
CONTENU
- La notion de projet professionnel.
- La prise en compte de son parcours dans la construction de son projet.
- La valorisation de sa formation et de son exprience.
- Le reprage des comptences dans son parcours.
- L'identification de ses motivations au travail, ses points forts et ses points de vigilance.
- La prise en compte de ses centres d'intrts, de ses aspirations et de son environnement.
- Les premires hypothses de projet.
- Les tapes de construction de son projet.
- Le retour des enqutes mtiers.
- Les personnes ressources dans son environnement professionnel.
- La formalisation d'un plan d'action.
- La prsentation de son projet professionnel sa collectivit.
MTHODES PDAGOGIQUES
Atelier collectif de 8 10 personnes, accompagnement individualis, tables apprenantes, back casting (futur idal), brainstorming
pdagogique, frise chronologique, blason.
PR-REQUIS
-Inscription
Inscription simultane
simultane au stageles
tous " L'enqute
stages demtier : confronter son projet la ralit du mtier ".
l'itinraire.
- Remplir et renvoyer le questionnaire pralable l'accs en formation
Extrait le 20/04/15
Stages de l'itinraire I2D41 OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : REPRES ET OUTILS FONDAMENTAUX / Sous-domaine : Savoirs de base participant l'intgration dans la vie professionnelle NOUVEAU
CONTENU
- Les objectifs et enjeux d'une enqute professionnelle.
- La mthodologie du questionnaire d'enqute.
- L'identification des personnes ressources.
- La conduite d'un entretien d'enqute mtier.
- L'analyse des rsultats de l'enqute.
MTHODES PDAGOGIQUES
Atelier collectif de 8 10 personnes, accompagnement individualis, mises en situation, brainstorming pdagogique, back casting.
PR-REQUIS
- Inscription simultane tous les stages de l'itinraire.
Extrait le 20/04/15
Stages de l'itinraire I2D41 OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : REPRES ET OUTILS FONDAMENTAUX / Sous-domaine : Savoirs de base participant l'intgration dans la vie professionnelle NOUVEAU
L'ACTE DE CANDIDATURE
Dure 2 jours PUBLIC
Niveau Fondamentaux -Agent de catgorie
Agent souhaitant B et
mettre en C souhaitant
oeuvre son projetconstruire
de mobilit.ou approfondir un projet de mobilit choisie.
Code stage: SX982 OBJECTIFS
- Utiliser les diffrentes sources d'information sur l'emploi public.
- Rechercher les offres d'emploi correspondant son projet.
- Mettre en valeur ses comptences et expriences dans le curriculum vitae.
- Rdiger une lettre de motivation.
CONTENU
- La recherche des sources d'information.
- La slection et l'analyse des offres d'emploi.
- La structure du curriculum vitae et son adquation avec le projet et l'offre d'emploi cibls.
- Le dveloppement de l'argumentaire dans la lettre de motivation en adquation avec le projet et l'offre d'emploi cibls.
MTHODES PDAGOGIQUES
- Apprentissage en groupe de 8 10 personnes.
- Apports thoriques, atelier d'criture.
PR-REQUIS
-- Avoir
Inscription simultane
identifi son projet professionnel
tous les stages
et lede
typel'itinraire.
de poste sur lequel candidater.
- Apporter une annonce, un curriculum vitae et une lettre de motivation.
- Remplir et renvoyer le questionnaire pralable l'accs en formation
Extrait le 20/04/15
Stages de l'itinraire I2D41 OFFRE DE FORMATION DU CNFPT
DOMAINE : REPRES ET OUTILS FONDAMENTAUX / Sous-domaine : Savoirs de base participant l'intgration dans la vie professionnelle NOUVEAU
CONTENU
- Le droulement d'un entretien de recrutement : type, forme, tests, questions.
- La posture en entretien.
- La communication verbale et non verbale.
- L'implication dans l'entretien : concentration, matrise du stress, authenticit et efficacit.
- Le post-entretien (lettre de remerciement, relance...).
MTHODES PDAGOGIQUES
- Atelier collectif de 8 10 personnes, mises en situation.
PR-REQUIS
Inscription simultane tous les stages de l'itinraire.
Extrait le 20/04/15
CONSTRUCTION DE SON PROJET PROFESSIONNEL
DANS LE CADRE DUNE MOBILITE CHOISIE
VOS CONTACTS
Avril 2015