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com Classe de 2nde

Exercice 1
◮1. Quel est le sens de variation de la fonction f ? Répondre par une phrase en précisant les intervalles.
◮2. Tracer les tableaux de variation des fonctions f et g.
y y
4 4
Cf
3 3

2 2

1 1

0 0
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 −5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5
−1 x −1 x
−2 −2
Cg
−3 −3

−4 −4

Exercice 2
◮1. Quel est le sens de variation de la fonction f ? Répondre par une phrase en précisant les intervalles.
◮2. Tracer les tableaux de variation des fonctions f et g.
y y
4 4
Cg
3 3

2 2

1 1

0 0
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 −5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5
−1 x −1 x
−2 −2

−3 −3
Cf
−4 −4

Exercice 3
◮1. Quel est le sens de variation de la fonction f ? Répondre par une phrase en précisant les intervalles.
◮2. Tracer les tableaux de variation des fonctions f et g.
y y
4 4
Cf
3 3

2 2

1 1

0 Cg−5 0
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5
−1 x −1 x
−2 −2

−3 −3

−4 −4

Année 2015/2016 http://www.pyromaths.org

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Exercice 4
◮1. Quel est le sens de variation de la fonction f ? Répondre par une phrase en précisant les intervalles.
◮2. Tracer les tableaux de variation des fonctions f et g.
y y
4 4

3 3
Cf
2 2

1 1

0 0
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 −5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5
−1 x −1 x
Cg
−2 −2

−3 −3

−4 −4

Exercice 5
◮1. Quel est le sens de variation de la fonction f ? Répondre par une phrase en précisant les intervalles.
◮2. Tracer les tableaux de variation des fonctions f et g.
y y
4 4

3 3
Cf
2 2

1 1

0 0
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 −5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5
−1 x −1 x
−2 −2
Cg
−3 −3

−4 −4

Exercice 6
◮1. Quel est le sens de variation de la fonction f ? Répondre par une phrase en précisant les intervalles.
◮2. Tracer les tableaux de variation des fonctions f et g.
y y
4 4

3 3

2 2
Cg
1 1

0 0
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 −5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5
−1 x −1 x
−2 −2

−3 −3
Cf
−4 −4

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