1ère S

Physique Chimie
Durée : 3 heures

Sujet 84

(1ère partie) Enoncé du devoir _______________________________________________
Aucun document n’est autorisé. La calculatrice est indispensable. La clarté des raisonnements et la qualité de la rédaction seront prises en compte dans l’appréciation du travail. Les 5 exercices demandés sont indépendants.

CHIMIE

(9 points)

Exercice 1 __________________________________________________________ (4,5 points)
Préparation d’une solution ionique d’hydroxyde de sodium Données : masse d’une pastille de soude : m = 8,0.10–2g ; MNa = 23,0g.mol–1 ; MH = 1,0g.mol–1, MO = 16g.mol–1 • Par dissolution L’hydroxyde de sodium, de formule chimique NaOH, plus communément appelé soude, se présente sous forme de pastilles blanches. La solution obtenue par dissolution est incolore et est constituée d’ions Na+ et HO–. 1) Ecrire l’équation de dissolution de l’hydroxyde de sodium dans l’eau. 2) L’eau est le solvant utilisé. On dit que cette molécule est polaire, que cela signifie-t-il ? 3) Décrire rapidement le phénomène de dissolution. (0,5 point) (0,5 point) (0,5 point)

4) On possède 5 pastilles de soude et on désire obtenir une solution d’un volume de 100 mL. (0,5 point) Etablir l’expression littérale permettant de déterminer la concentration c de la solution préparée en fonction de la masse molaire, de la masse d’une pastille, et du volume. Faire l’application numérique. 5) Décrire le mode opératoire permettant d’obtenir cette solution. 6) En déduire les concentrations molaires effectives des ions en solution en fonction de c. Donner leurs valeurs numériques. (0,5 point) (0,5 point)

• Par dilution On possède une solution mère d’hydroxyde de sodium de concentration c = 1,0.10–1 mol.L–1 On désire préparer 3 solutions de 100mL chacune à partir de la solution mère, de concentrations respectives : 1,0.10–2 mol.L–1 ; 5,0.10–3 mol.L–1 ; 1,0.10–3 mol.L–1. 7) Rappeler le principe de la dilution. (0,5 point) 8) Décrire le mode opératoire permettant d’obtenir la première solution diluée (on utilisera des schémas) (0,5 point) 9) Pour les solutions suivantes, indiquer les différents volumes à prélever. (0,5 point)

-1-

Pour vérifier la valeur de la constante de cellule k d’un conductimètre de laboratoire.5 point) (0.m2. Aucune réaction n’a lieu.mol–1 .5 point) 8) A 50mL de la solution S on ajoute 50 mL d’une solution de chlorure de sodium (Na+(aq)+Cl–(aq)) de même concentration. 5) La comparer à la valeur fournie par le constructeur : 5.0 mm. (0.25 point) 6) Les électrodes planes et parallèles de la cellule sont distantes de L = 5.m2.0.76 mS. a) b) Quelle est la concentration de la solution obtenue ? Quelle conductance indiquera le conductimètre ? Justifier. λ cl− = 7. les solutions sont prises à 25°C. a) b) c) d) Calculer les quantités de matière de chaque ion présent dans le mélange. on plonge la cellule du conductimètre dans un volume de solution S de chlorure de potassium (K+(aq) + Cl–(aq) de concentration c = 1.5 point) (0.5 point) 2) Exprimer la conductivité σ de cette solution en fonction des conductivités molaires ioniques des ions présents en solution et de la concentration c. (0.mol–1 .5 point) (0.0.25 point) 3) Calculer la valeur de la conductivité de la solution.01 mS. Le conductimètre indique alors une conductance G = 0.10–2 mol. λ Na+ = 5.25 point) -2- .5 point) (0.25 point) (0.35 mS. (0.m2. Calculer la valeur de la conductivité du mélange. Données : conductivités molaires ioniques à 25°C : λ K + = 7. Quelle est la surface des électrodes ? (0.25 point) 7) A 50 ml de la solution S on ajoute 50ml d’eau distillée.5 points) Dans tout l’exercice.63 mS. 4) En déduire la valeur (en m) de la constante de la cellule conductimétrique.25 point) (0.1ère S Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 Exercice 2 : Conductimétrie ____________________________________________ (4. Calculer les concentrations de chaque ion présent dans le mélange. 1) Calculer les concentrations de chaque ion en solution.10–3 m.L–1. (0.mol–1. Quelle conductance indiquera le conductimètre ? (0.

1) Le pendule est initialement au repos. 3 La durée qui sépare deux positions consécutives du mobile est τ = 68 ms.5 point) 2) Sur Terre. -3- . (0. Enoncer la condition d’équilibre d’un tel système dans un référentiel galiléen.5 point) (0. 3) L’astronaute refait l’expérience sur la Lune : le pèse-personne indique alors une masse de 17 kg. document réalisé à l’échelle . On prendra : g = 10 N. Celui-ci indique alors une masse de 100 kg. on s’intéresse au système constitué par la bille seule. a) b) c) Donner le diagramme des interactions. mais il est gradué en kg. (0. (0.5 point) Quel est le poids de l’astronaute ? Donnée : g = 10 N. Enoncer les conditions d’équilibre d’un tel système dans un référentiel galiléen. 1) Quelle est la grandeur réellement mesurée par le pèse-personne ? (0. (0. attachée à un fil de suspension de longueur l = 30 cm.5 point) 2) Un aimant est approché de ce pendule et exerce une force horizontale F : à l’équilibre. a) b) S’agit-il réellement de sa masse ? Justifier votre réponse. (0.25 point) (0.25 point) (0.25 point) 3) On retire l’aimant et on abandonne le pendule à lui-même à partir de la position d’équilibre précédente (α = 30°) a) Montrer que le pendule ne peut rester en équilibre dans cette position. Justifier l’indication du pèse-personne.5 points) On considère un pendule comportant une bille d’acier quasi-ponctuelle de masse m = 10 g.5 point) Faire un schéma et déduire de la condition précédente les normes respectives de T (tension du fil) et de F (force horizontale exercée) (1 point) Que deviendrait l’angle d’inclinaison du pendule si la même force horizontale était appliquée à un pendule de longueur double (60 cm) ? (0.kg– 1. Faire un schéma et donner toutes les caractéristiques des forces exercées sur la bille.kg–1.5 point) (0. un astronaute monte avec son équipement sur le pèse-personne. a) b) c) d) Donner le diagramme des interactions. le fil de suspension fait alors un angle α = 30° avec la verticale (voir annexe).25 point) On réalise alors une chronophotographie du mouvement de la bille : On obtient le 1 document représente annexe.5 point) Exercice 4 : Etude d’un pendule __________________________________________ (5.1ère S Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 PHYSIQUE (11 points) Exercice 3 : Pèse-personne _______________________________________________ (2 points) Un pèse-personne est un dynamomètre. Dans tout ce qui suit.

(0. (0. on utilisera 2 méthodes Méthode analytique : (1. contenant un gros équipement domestique. a) b) Représenter sur le schéma fourni en annexe les diverses forces qui s’exercent sur la caisse (0. Méthode graphique : — on construit le dynamique des forces exercées (en précisant l’échelle) — on mesure la valeur de R.1ère S b) Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 Indiquer les phases du mouvement de la bille entre l’instant t = 0 (bille en G0) et l’instant où celle-ci revient à sa position initiale (on néglige donc la résistance de l’air). qui s’avère être insuffisante pour faire bouger la caisse.5 point) Calculer les vitesses instantanées v3 et v5 (en G3 et G5) et représenter sur la chronophotographie les vecteurs v 3 et v 5 en utilisant une échelle qu’on précisera. (0.5 point) -4- .5 point) c) d) Construire le vecteur variation de vitesse en G4 Que remarquez-vous ? Cette remarque est-elle conforme à la seconde loi de Newton ? Justifiez.5 point) — on exprime une condition vectorielle d’équilibre du système. La corde tendue fait ainsi un angle de β = 30° avec l’horizontale. 1) Préciser le diagramme des interactions. (0. Le coefficient de frottement entre cette caisse et le sol est noté µ = 0. sur un plancher. puis la norme de R . on appelle coefficient de R frottement µ entre les 2 surfaces la valeur atteinte par le rapport t lorsque les surfaces sont sur le point Rn de glisser l’une sur l’autre.25 point) 2) Le manutentionnaire exerce une force de traction F = 400N.75 point) (0. — on projette cette égalité vectorielle sur un système d’axes convenablement choisi — on en déduit l’expression et la valeur des composantes tangentielle et normale Rt et Rn de la réaction R .5 point) e) Pouvez-vous calculer la valeur de la tension T du fil au moment précis où le pendule passe par la position verticale (point G4) ? (0.5 point) Exercice 5 : Déplacement d’un objet (voir schéma en annexe) ______________________ (3. on rappelle que si une surface exerce sur une autre une réaction de contact R . Décrire les caractéristiques du mouvement au cours de chacune de ces phases. et enfin son orientation (angle d’inclinaison par rapport à la verticale).5 point) Déterminer toutes les caractéristiques de la réaction exercée par le sol . 3) Vérifier que la condition de non glissement est satisfaite.5 points) Pour déplacer. une caisse en bois de masse m = 100 kg. (0.50. un manutentionnaire se propose de tirer la caisse à l’aide d’une corde accrochée à la caisse et passant par-dessus son épaule. on prendra g = 10 ms–2.

1ère S Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 ANNEXE Exercice 4 _______________________________________________________ 2) O = 30° aimant 3) Chronophotographie O G8 G7 G6 G5 G4 G3 G2 G1 G0 -5- .

1ère S Exercice 5 Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 co r de Sol -6- .

Ne pas recopier ni l’énoncé. Exercice 5 On représente toujours les forces commençant à leur point d’application. ni les questions. Prévoir 10 minutes pour relire la copie et souligner les applications numériques. Utiliser au maximum les expressions littérales et faire les applications numériques uniquement lorsqu’elles sont demandées. Intérêt du corrigé Chercher d’abord les réponses par soi-même puis ensuite étudier le corrigé. Faire des schémas assez grands et clairs. Vérifier le résultat. déterminer de quelle grandeur. Arrondir le résultat avec autant de chiffres significatifs que la donnée la moins précise. d) D’après les équations obtenues. Apprendre la méthode afin de pouvoir la réutiliser. Garder votre sens critique : le résultat numérique est-il vraisemblable ou pas ? Utiliser une copie double pour chaque exercice.1ère S Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 (2ème partie) Aide méthodologique ____________________________________________ A) Conseils généraux Tout d’abord. Ne pas oublier de préciser l’unité de votre résultat lorsqu’il y en a une. B) Exercices Exercice 4 2) c) Exprimer les composantes de P. Prendre soin de bien rédiger les réponses et bien détailler vos raisonnements. penser à joindre vos annexes à vos copies et numéroter le tout à la fin. Utiliser les notations de l’énoncé et si vous avez besoin de nouvelles. penser à les définir. α est fonction. Etudier la rédaction et l’argumentation. l’épreuve écrite du baccalauréat est une épreuve qui se prépare tout au long de l’année : apprendre ses cours et faire des exercices régulièrement est indispensable. Rédaction Ecrire lisiblement. -7- . Prévoir 1 heure pour les exercices sur 5 points. L’épreuve de sciences physiques dure 3h30 min. 50 min pour 4 points et 1h20 min pour 7 points. Prendre 10 min pour lire le sujet dans sa totalité puis choisir l’ordre dans lequel traiter les exercices il est recommandé de commencer par l’exercice sur lequel on se sent le plus à l’aise. T et F et trouver les équations correspondantes.

on dit que la molécule est polaire.10–1 mol.0. on obtient alors la solution fille. la molécule forme un dipôle électrique permanent.0) × 0.0 + 1. [Na+]aq = [OH-]aq = c = 1.10 n m (soluté ) 5m = = = = 1.1ère S Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 (3ème partie) Corrigé du professeur ____________________________________________ CHIMIE Exercice 1 __________________________________________________________________ 1) NaOH(s) → Na+(aq) + OH–(aq) 2) Lorsque le barycentre des charges partielles positives d’une molécule ne coïncide pas avec le barycentre des charges partielles négatives.100 −2 5) — placer 5 comprimés dans une fiole jaugée de 100 mL à l’aide d’une spatule — remplir jusqu’à la moitié de la fiole jaugée avec de l’eau distillée puis agiter — compléter avec de l’eau distillée jusqu’au trait de jauge 6) D’après l’équation de dissolution.0.0.L–1 v Mv Mv (23.L–1 7) On prélève un volume de solution mère auquel on ajoute de l’eau distillée. 3) Le phénomène de dissolution comporte 3 phases : — la dissociation due aux forces électrostatiques du solvant sur le cristal ionique — la solvatation : les molécules polaires du solvant encerclent les ions détachés — la dispersion des ions dans le solvant 4) c = 5 × 8.10 −1 Transfert cm Solution mère prélèvement Vm1 fiole jaugée 100mL eau distillée jusqu’au trait de jauge -8- .0.0. Au cours d’une dilution.0 + 16.10–1mol.10 −2 = 10mL 1. la quantité de matière de soluté ne varie pas : n(mère) = n(fille) ou cmvm = cfvf 8) Vm1 = V f C f1 Cm = 100 × 1.

1.0.10–2 mol.01.0.10–2 mol.0.0.10–2 x 50.0.0.5.10–3m 5) Les deux valeurs sont très proches.10–3 x 5.0.10 + n(N a ) = = 5.10–3 mol.10–3 mol b) [K+(aq)] = [Na+(aq)] n(K + ) 5.10 −2 cV = c’V’or V’= 2V d’où c’= = = 5.10–3 = 5.10–3 = 1. on peut écrire : [K+(aq)] = [Cl–(aq)] = c = 1.4.10–2 mol. 6) k = S/L donc S = kL = 5.10–3 × 5.10–2 × 103 = 1.10 −3 mol.) 1.10–3 x 10+5.8.10 −3 = 1 mL 1.10 −3 = = = 3.10 −1 Exercice 2 _________________________________________________________________ 1) KCl(s) → K+(aq) + Cl–(aq) D’après l’équation de dissolution.10–2 x 50.0.55.0.0 = 1.10–4 mol n(Na+) = cV = 1.63.0.L–1 2 2 b) Pour des concentrations inférieures à 2.10 1. L–1 2) La conductivité de la solution s’exprime : σ = λk+ [K+(aq)] + λCl-[Cl–(aq)] = (λk+ + λCl–)c 3) σ = (7.10–3 x 1.m–1 4) La conductance de la solution est : G = σS/L = σk Donc k = G/σ = 0.1.L–1 2V 2V σ‘= λK+[K+(aq)] + λCl–[Cl–(aq)] + λNa+[Na+(aq)] = 7.10 −1 Physique Chimie Durée : 3 heures −3 Sujet 84 = 5 mL 100 × 1.5 cm2 7) a) Au cours de la dilution.10–1 S.10–2/1.10–4 mol n(Cl–) = 2cV = 2 x 5.10–4 S -9- .10 −3 [Cl–(aq)] = = = 1.4.1.10 −4 = = 5.76. 10–1S.10–1 = 7.0 + 7.10-5 m2 =25.m-1 c) d) G’= k σ‘= 5.35 + 7.0.0.0.0. n(K+) = cV = 1.10–3 = 5.5. on peut écrire : c 1.35.L–1 2V n(Cl . G’= kc’= Kc G 0. la conductance G de la solution diluée est proportionnelle à la concentration de la solution.L–1 −3 2V 2 × 50.0.0.L–1.0.0.10–3 = 2.0. la solution S’contient les ions Na+ et Cl–.1.10–1 = 5.76.10–3 x 5.10–4 S 2 2 2 8) a) la solution S contient les ions K+ et Cl–.10–3 mol.0.63) × 10–3 × 1.1ère S 9) Vm2 = Vm3 = Vf C f 2 Cm Vf C f 3 Cm = = 100 × 5.

un solide soumis à deux forces est en équilibre si ces deux forces sont directement opposées. Exercice 4 __________________________________________________________________ 1) a) interaction de contact interaction à distance fil bille terre b) dans un référentiel galiléen.0.1ère S Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 PHYSIQUE Exercice 3 __________________________________________________________________ 1) Un dynamomètre est l’appareil de mesure des forces.dirigée vers le haut .dirigée vers le bas .P = mg = 10 x 10 x 10 = 1.103N 3) a) Il est impossible que ce soit la masse car la masse est une grandeur intrinsèque.   .  .0. Le pèse personne sur la lune indique 17 kg soit 170 N comme on l’a vu précédemment.  P -3 -1  . elle ne dépend donc pas du lieu où elle est mesurée. on ne peut donc pas se servir de ce pèse-personne sur la lune.10 N . b) Le pèse personne est étalonné sur Terre.10 N .  T -1 .verticale .centre d' inertie de la bille  .0.bille  0 T Å P . il ne tient pas compte de l’intensité de la pesanteur sur la lune. 2) Le poids de l’astronaute sur Terre est : P = mg = 100 x 10 = 1.point de contact fil .   . il prend en compte g = 10 N. c) .verticale .T = P = mg = 1.10 - .kg–1.  . donc le pèse-personne mesure le poids de la personne.

10–2x3/(2x68.10 −1 = = 1. on trouve : T = -Tsinα Px = 0 T P Py = −P Ty = Tcosα Fx = F F Fy = 0 F .P + Tcosα = 0 A partir desquelles on peut exprimer T et P : T = Et F = Ptanα = y P 1. mouvement de rotation accéléré — de G4 à G8.s–1 voir schéma en annexe d) Le vecteur ∆ V4 est sur la droite OG4.0.20 m.1ère S 2) a) Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 terre fil bille aimant b) Dans un référentiel galiléen. un solide soumis à 3 forces est en équilibre si leur somme vectorielle est nulle et leurs supports concourants.0. . l’angle d’inclinaison restera donc le même soit 30°. c) P + T + F = 0 en projetant sur xOy. ce qui est conforme à la deuxième loi de Newton car la somme des forces extérieures s’exerçant sur la bille est localisée en G4 et portée par OG4. il ne peut rester en équilibre car elles ne sont pas directement opposées. b) On peut observé 4 phases : — de G0 à G4.2.11 - .s–1 V5 = G4G8/2τ = 4.Tsinα = 0 On obtient alors deux équations :  . mouvement de rotation retardé c) v3 = G2G4/2τ = 4.10–2x3/(2x68.8.10–2 N F . il ne P d) T F x On peut exprimer α : tanα = 0 P dépend donc que de F et P et non de la longueur du pendule.88 m.10–3)= 0.10–1 N cosα cos30 1. 3) a) Le pendule est alors soumis à deux forces P et T. Si la longueur du pendule est doublée.88 m. mouvement de rotation retardé — de G8 à G4.s–1 Echelle utilisée : 1 cm = 0.10–3)= 0.10 −1 × tan 30 = 5. mouvement de rotation accéléré — de G4 à G0.

Exercice 5 __________________________________________________________________ 1) corde Terre Caisse sol 1) Voir annexe 2) a) Méthode analytique P + F + R = 0 en projetant sur xOy. R ≈ 880 N 3) On doit vérifier que Rt R 346 <µ : t = = 0.50 Rn Rn 800 Ce qui confirme que la condition de non glissement est satisfaite. et on le mesure : 4.12 - . par conséquent T ≠ P.4° 800 Rn b) Méthode graphique échelle : 1cm = 200 N — on construit P représenté par AB de norme 1000 N (5cm) — on construit F représenté par BC de norme 400 N (2cm) — on construit CA représentant R . On ne peut calculer T avec les connaissances de 1e. .433 donc α = 23.43<0. on trouve : Rt = Fcosβ = 400 × cos30 = 346N Fcosβ − R t = 0  on en déduit : Rn = P − Fsinβ = 100 × 10 − 400sin30 = 800 N  − P + fsinβ + R n = 0 R = Rt 2 + Rn 2 = 346 2 + 800 2 = 872 N  Tanα = Rt 346 = ≈ 0.1ère S Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 e) ∆ V4 est non nul ce qui implique que la somme des forces extérieures est non nulle.4cm D’après l’échelle.

13 - .1ère S Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 ANNEXES Exercice 4 2) O α =30° = aimant .

1ère S 3) Chronophotographie Physique Chimie Durée : 3 heures Sujet 84 Exercice 5 y corde R Rn F G 0 Rt P Sol x .14 - .

1ère S A Physique Chimie Durée : 3 heures dynamique des forces Echelle : 1 cm = 200 N Sujet 84 R P F C 30° B .15 - .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful