Repère : TP1

 "Électrotechnique Energie Equipements communicants" sur banc

didactique d’étude de l’énergie réactive. Niveau :
Terminale bac

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du réseau, à partir
des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

Titre : Réseau de distribution pédagogique : qualité de l’énergie

Lieu d’activité : Zone systèmes industriels Système ou sous-système : Réseau de distribution didactisé
Définition des activités confiée à l’élève :
2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

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Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

2-En ayant à votre disposition :

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 Repère : TP1
 "Électrotechnique Energie Equipements communicants" sur banc
didactique d’étude de l’énergie réactive. Niveau :
Terminale bac

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du réseau, à partir
des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

Titre : Réseau de distribution pédagogique : qualité de l’énergie

Lieu d’activité : Zone systèmes industriels Système ou sous-système : Réseau de distribution didactisé
Définition des activités confiée à l’élève :
2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

2-En ayant à votre disposition :

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 Repère : TP1
 "Électrotechnique Energie Equipements communicants" sur banc
didactique d’étude de l’énergie réactive. Niveau :
Terminale bac

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du réseau, à partir
des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

Titre : Réseau de distribution pédagogique : qualité de l’énergie

Lieu d’activité : Zone systèmes industriels Système ou sous-système : Réseau de distribution didactisé
Définition des activités confiée à l’élève :
2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du
réseau, à partir des relevés effectués.
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques.
 Exprimer les résultats des contrôles.

4-Critères d’évaluation :

Fiche de travaux liés à des activités de Mise en service

2-En ayant à votre disposition :

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