Texte :

Aujourd’hui c’est le premier jour des grandes vacances. Angélique emmène ses
cousins Max et Stéphane au cirque.

Très vite les enfants prennent leurs places. Les gradins se remplissent. Soudain
les lumières brillent et la fanfare joue un air très gai. D’abord, une jolie fille
entre sur le dos d’un beau cheval blanc. Elle fait le tour de la piste. Ensuite, deux
trapézistes présentent leur numéro. Ils sautent d’une balançoire à une autre. Les
spectateurs applaudissent très fort. « Comme ils sont gracieux avec leurs
mouvements souples ! dit Max ». Stéphane admire tous les artistes du cirque,
mais il attend avec impatience le numéro de Dodo le clown. « Enfin, le voilà !
s’écrie l’enfant. Comme il est drôle avec ses larges vêtements ! »Le clown
s’élance sur la piste en marchant comme un robot. Les enfants rient sans arrêt.
Tout à coup, Dodo tombe et se casse son beau nez rouge. Aussitôt, un
éléphanteau entre et prend le nez avec sa longue trompe. Dodo se met en colère.
Il tire la queue de l’animal. A ce moment, une énorme fontaine d’eau sorte de sa
trompe et mouille le pauvre clown. Les enfants rient plus fort. Ils s’amusent
beaucoup. « Quelle scène multicolore ! dit Angélique »

Texte :

Aujourd’hui c’est le premier jour des grandes vacances. Angélique emmène ses
cousins Max et Stéphane au cirque.

Très vite les enfants prennent leurs places. Les gradins se remplissent. Soudain
les lumières brillent et la fanfare joue un air très gai. D’abord, une jolie fille
entre sur le dos d’un beau cheval blanc. Elle fait le tour de la piste. Ensuite, deux
trapézistes présentent leur numéro. Ils sautent d’une balançoire à une autre. Les
spectateurs applaudissent très fort. « Comme ils sont gracieux avec leurs
mouvements souples ! dit Max ». Stéphane admire tous les artistes du cirque,
mais il attend avec impatience le numéro de Dodo le clown. « Enfin, le voilà !
s’écrie l’enfant. Comme il est drôle avec ses larges vêtements ! »Le clown
s’élance sur la piste en marchant comme un robot. Les enfants rient sans arrêt.
Tout à coup, Dodo tombe et se casse son beau nez rouge. Aussitôt, un
éléphanteau entre et prend le nez avec sa longue trompe. Dodo se met en colère.
Il tire la queue de l’animal. A ce moment, une énorme fontaine d’eau sorte de sa
trompe et mouille le pauvre clown. Les enfants rient plus fort. Ils s’amusent
beaucoup. « Quelle scène multicolore ! dit Angélique »
Ecole Primaire Niveau : Evaluation des acquis des Nom :…………………..
4éme année élèves en Prénom :……………….
Année scolaire : 2013/2014 Lecture- compréhension N° :……………..
3éme trimestre

1) Je relie par une flèche :

Qui dit quoi ? C2
Angélique . . Comme il est drôle avec ses vêtements larges.
Stéphane . . Comme ils sont gracieux avec leurs mouvements souples.
Max . . Quelle scène multicolore.
2) J’écris « vrai » ou « faux » :
Une jolie fille entre sur le dos d’un cheval noir. C2
Le clown tombe et se casse la jambe.
Les enfants s’amusent beaucoup.

3) Je remplace les mots soulignés par des mots du texte qui ont le même
sens et je réécris la phrase :
C3
 Les enfants prennent leurs places rapidement.
…………………………………………………………………………………
C3
 Le clown se fâche.
…………………………………………………………………………………
C3
 Le spectacle est amusant.
…………………………………………………………………………………
4) Stéphane veut regarder le numéro de clown. Je relève la phrase qui le
dit.
C4
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
5) Dodo se met en colère. Pourquoi ?
……………………………………………………………………………….. C4
……………………………………………………………………………….
6) Quand le clown se mouille-t-il ?
C4
....................................................................................................................
……………………………………………………………………………….
7) Utilise les mots du cadre pour décrire l’éléphanteau qui entre sur la
piste. (3phrases)
des défenses en ivoire -- une trompe – la peau épaisse – herbivore –
énorme -- sauvage – de grandes oreilles.

C6
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…………………………………………………
… ………………………………………………
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