Révisions A1

Unités 9 à 11

1a  Qui est-ce ?

Formez des groupes de deux ou trois participants. Ensemble, choisissez une photo et décrivez la personne.
Décidez :

– Quelle est sa profession ?

– Quelles sont ses compétences ? Qu’est-ce qu’elle sait et ne sait pas faire ? Souvenez-vous  ! 
– Elle parle quelles langues ? être timide, patient/e,
– Quels sont ses loisirs ? (sports, activités culturelles, etc.) sensible, ordonné/e
– Décrivez-la physiquement. Elle a quel âge ? être mince, âgé/e, grand/e
avoir les cheveux courts,
– Imaginez sa famille : partenaire, enfants… Que font-ils ?
les yeux bleus, une barbe
– Quel est son caractère ?

b  Savoir ou pouvoir ?
D’après la description de la personne imaginée par votre groupe, est-ce qu’elle peut ou sait faire les choses
suivantes ?

– partir un an en Égypte – jouer du piano

– créer son entreprise – éteindre son portable toute une semaine
– danser la salsa – apprendre le russe en trois semaines
– aller à Saint-Jacques à pied – faire plusieurs choses en même temps
– faire la cuisine tous les soirs – travailler bénévolement pour une ONG

  Elle sait parler arabe, mais elle ne peut pas partir en Égypte parce qu’elle est allergique au soleil.

c  Devinez !
Décrivez la personne que vous avez choisie aux autres groupes. Ils doivent deviner de quelle photo il s’agit,
mais le plus tard possible. Le groupe gagnant est celui qui a parlé le plus longtemps ! Un conseil : décrivez
l’aspect physique en dernier.

d  Choisissez un cadeau pour chaque personne décrite en 1c, ou pour sa famille.

D’après tout ce que savez d’elles, qu’est-ce que vous leur offrez ?

  Je lui offre un livre de cuisine égyptienne.

© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2018 | www.klett-sprachen.de | Alle

Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den
Bildquellen  Thinkstock, München: (Maria Vaorin) 1;
(Zinkevych) 2; (moodboard) 3; (Halfpoint) 4.
Kopiervorlagen zur Wiederholung, passend zu
Voyages neu A1  ISBN 978-3-12-529412-7 1
eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autorin  Marianne Viader
Révisions A1 Unités 9 à 11

2a  Voyages.
Complétez les phrases au passé composé avec le verbe qui convient.

aller (x2)  | boire  | dormir  | faire (x2)  | louer  | manger  | monter  | rentrer  | rester  | visiter  | voir

Pendant les vacances d’été, Maude et Vanessa .......................................... en Autriche. À Vienne, elles ..............................................
la ville et ses musées, elles .......................................... une escalope, la spécialité régionale, et elles ...................................................
du vin de la région. Elles .......................................... aussi .......................................... à l’opéra, bien sûr ! Elles .....................................................
« Les Troyens » de Berlioz. Elles .......................................... à l’hôtel. Elles .......................................... deux jours à Vienne, puis
elles .......................................... une voiture pour aller dans les Alpes. Elles .......................................... de la randonnée pendant
quatre jours. Elles .......................................... sur le Grossglockner. Il .......................................... beau pendant tout le séjour.
Finalement, elles .......................................... chez elles, ravies. Elles se sont bien amusées !

b  Souvenez-vous ou imaginez !
Vous allez raconter un voyage que vous avez fait ou un voyage imaginé.
Réfléchissez :

– Dans quel pays est-ce que vous êtes allé/e ? Souvenez-vous  ! 
– Quand êtes-vous parti/e ? au Canada, aux Etats-Unis,
en Allemagne, en Provence
– Quel temps est-ce qu’il a fait ?
à Strasbourg
– Quel moyen de transport avez-vous pris ? dans les Alpes
– Décrivez l’endroit où vous avez dormi. au printemps, en été
– Qu’est-ce que vous avez fait ? Expliquez ce que vous avez voulu faire, en août, le 1er septembre
et ce que vous avez pu faire ou non. à l’hôtel, au camping
– Avez-vous eu des problèmes sur place ? dans un gîte / une location

Souvenez-vous  ! 
c  Racontez et devinez ! C’est incroyable !
Racontez maintenant votre voyage. Les autres participants réagissent. Quelle chance !
Puis, ils devinent si vous avez vraiment fait le voyage ou s’il est imaginé. Zut alors !

3a  Pour mes prochaines vacances, je voudrais… 

Circulez dans la classe et cherchez une ou deux personnes qui veulent partir avec vous. Mettez-vous
d’accord sur un projet commun : quand ? Où ? Comment ? Pour faire quoi ?

partir en Égypte  | passer une semaine en Provence  | visiter Athènes  | rendre visite à ses parents  |
rester toute la semaine à la maison  | bronzer sur la plage  | aller à Saint-Jacques à pied  | partir à
l’aventure en Afrique…

  Je voudrais partir en France, à Nice, pour bronzer.

  Et si on partait plutôt en Afrique ?
  Bonne idée ! / Non, je préfère…

b  Présentez les projets à la classe.

Quel est le projet le plus reposant ? Le projet le plus fou ?

  Je vais partir en… / Nous allons visiter…

© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2018 | www.klett-sprachen.de | Alle

Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den
Kopiervorlagen zur Wiederholung, passend zu
Voyages neu A1  ISBN 978-3-12-529412-7 2
eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autorin  Marianne Viader
Révisions A1 Unités 9 à 11

Solutions
1b
– Il / Elle peut / ne peut pas partir un an en Égypte.
– Il / Elle peut / ne peut pas créer son entreprise.
– Il / Elle sait / ne sait pas danser la salsa.
– Il / Elle peut / ne peut pas aller à Saint-Jacques à pied.
– Il / Elle peut / ne peut pas faire la cuisine tous les soirs.
– Il / Elle sait / ne sait pas jouer du piano.
– Il / Elle peut / ne peut pas éteindre son portable toute une semaine.
– Il / Elle peut / ne peut pas apprendre le russe en trois semaines.
– Il / Elle sait / ne sait pas / peut / ne peut pas faire plusieurs choses en même temps.
– Il / Elle peut / ne peut pas travailler bénévolement pour une ONG.

2a
Pour les vacances d’été, Maude et Vanessa sont allées en Autriche. À Vienne, elles ont
visité la ville et ses musées, elles ont mangé une escalope, la spécialité régionale, et
elles ont bu du vin de la région. Elles sont aussi allées à l’opéra, bien sûr ! Elles ont vu
Les Troyens de Berlioz. Elles ont dormi à l’hôtel. Elles sont restées deux jours à Vienne,
puis elles ont loué une voiture pour aller dans les Alpes. Elles ont fait de la randonnée
pendant quatre jours. Elles sont montées sur le Grossglockner. Il a fait beau pendant
tout le séjour. Finalement, elles sont rentrées chez elles, ravies. Elles se sont bien
amusées !

© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2018 | www.klett-sprachen.de | Alle

Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den
Kopiervorlagen zur Wiederholung, passend zu
Voyages neu A1  ISBN 978-3-12-529412-7 3
eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Autorin  Marianne Viader