Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Examenul de bacalaureat 2008

Proba E/ F
Proba scrisă la limba franceză
bilingv

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 puncte)

Lisez le texte ci-dessous:

La vitesse (II)
Le vrai luxe, et que personne ne pense plus à s’offrir, c’est de prendre son temps. Comme on
l’a fait souvent remarquer, les doctrines nouvellement acclimatées chez les Anglo-Saxons, les
Japonais et même chez les Français, viennent s’opposer au culte de la vitesse. M. Paul
Souday reprenait jadis avec sévérité Mac Orlan pour avoir écrit : « Il n’y qu’une chose qui
compte, la vitesse », et le rabrouait ainsi : « Il ne faut pas prendre les moteurs pour des
lanternes. Tout ce matériel est utile aux gens d’affaires… », « mais la pensée, qui importe
avant tout, n’exige pas cette accélération. Elle se trouve même assez bien du loisir et d’une
sage lenteur. »
« Ne vous piquez pas d’une folle vitesse », enseigne Boileau avant M. Souday.
N’oublions pas que la vitesse affaiblit ; les neurologues nous le répètent. Nous n’avons plus la
mesure, nous ne distinguons plus entre aller vite et aller le plus vite possible ; le record est roi.
Or, le paroxysme tue. Les voitures à turbo-compresseur ont la vie courte. Ce tout-puissant
prestige sportif est absurde, puisque les progrès mécaniques le remettent continuellement en
question. Le record est moins une affirmation que la négation de ce qui précède. Il est infini et
sans but, cent trois mètres à la seconde sur terre : nous rirons demain de cette lenteur. À voir
passer ce bolide, vous allez vous imaginer que rien ne saurait lui résister ? Je demandais cet
hiver à notre champion du monde en auto, Chiron, à son retour d’Indianapolis, ce qu’à deux
cents à l’heure il redoutait de plus. « Ce sont, répondit-il, les poches d’air. » La vitesse est
devenue chez ces athlètes quelque chose de si précis, de si aigu, qu’un courant d’air risque de
les faire tomber, comme elle ferait d’un enfant. L’extrême force rejoint par là l’extrême faiblesse.
Paul Morand, Apprendre à se reposer

1. Choisissez la bonne réponse:

Vrai Faux
Les nouvelles doctrines philosophiques font l’éloge de la vitesse.
La vitesse amoindrit notre énergie.
4 puncte

2. Cherchez dans le texte les équivalents de :

a. degré extrême;
b. véhicule allant à très grande vitesse;
c. craindre fortement quelqu'un ou quelque chose.
6 puncte

3. Dégagez les idées essentielles du texte ci-dessus. Reformulez-les avec vos propres mots.
10 puncte

4. Reformulez les séquences soulignées :

a. « Le vrai luxe…c’est de prendre son temps ».

Probă scrisă la limba franceză bilingv

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 Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
b. «Les voitures à turbo-compresseur ont la vie courte »
6 puncte

5. Pour chacun des mots soulignés donnez un antonyme que vous utiliserez dans une phrase de
votre choix.
4 puncte

Probă scrisă la limba franceză bilingv

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