CORRECTION DE L’EPREUVE ZERO DE PHYSIQUE 2020

PARTIE I : EVALUATION DES RESSOURCES

EXERCICE 1 : Vérification des savoirs
1.1. Définition :
- Force conservative : force donc le travail produit par cette force ne dépend pas du
chemin suivi par son point d’application. 0,5pt
- Spectre continu : spectre qui contient des radiations qui se suivent sans interruption.
0,5pt
1.2. Enoncé :
- Loi de Wien : Le produit entre la longueur d’onde maximal et la température
du corps chaud est une constante : = 1pt
- Loi de Joule : L’énergie électrique consommée dans un conducteur ohmique est
égale au produit de la résistance du conducteur par le carré de l’intensité du
courant et par la durée du passage du courant = 1pt
1.3. Expression du grossissement d’une Lunette afocale :
0,25pt
= 0,5pt avec 0,25pt

1.4. Les trois éléments constituants le télescope de Newton :

Objectif Miroir concave 0,5pt

Miroir secondaire Miroir plan 0,5pt
Oculaire Lentille convergente 0,5pt

1.5. Répondre par vrai ou faux :

1.5.1. Dans un microscope, la distance focale de l’objectif est inférieure à celle de l’oculaire. Vrai 0,5pt
1.5.2. Le spectre émis par un corps chaud est discontinu. Faux 0,5pt
1.5.3. L’énergie d’un photon est proportionnelle à sa longueur d’onde. Faux 0,5pt

1.6. Unité des grandeurs :

Grandeurs Unités Symboles
Puissance d’une loupe Dioptrie 0,5pt
Inductance d’une bobine Henry 0,5pt

EXERCICE 2 : Application des savoirs

2.1.
2.1.1. Déterminer l’incertitude élargie ( )
( )= . ( ) 0,5pt
AN : ( ) = 2,37 × 0,099. ( ) ⟹ ( ) = 0,24 0,5pt
2.1.2. Ecriture de :
= (10,41 ± 0,24 ) 1pt
2.2. Calcule de la résistance interne de ce générateur :
 = − 0,5pt ⟹ = 0,5pt
, ,
= ,
⟹ = 0,5 Ω 1pt
2.3.1. La direction de ce champ est celui de l’axe de la bobine 1pt

2.3.2. Expression du flux

Φ= cos ⃗, ⃗ or cos ⃗, ⃗ = 1 ⟹ Φ =
=
=

Φ= 1pt

2.3.3. Expression de la f.é.m :

=− ⟹ =− 2 2 1pt
0

2.3.3. Expression de l’inductance

D’autre part Φ = par identification avec le l’expression du flux en 2.3.2

On a : = 1pt

EXERCICE 3 : Utilisation des savoirs

3.1. Au cours de cette expérience, on exige que la lentille soit dépolie pour isoler le rayon
lumineux parasite et obtenir une seule image sur l’écran avec des rayons monochromatique.

3.2. Montrons que ’ = .

D’après la relation de conjugaison on a : − = 0,25pt avec = + ’ 0,25pt

⟹ − = en posant =

⟹ − + = 0 0,5pt
⟹Δ= −4 ′

= 0,5pt = 0,5pt

et sont des positions de la lentille ou on a une image nette sur l’écran

Ainsi = −

= −4 ′
 ⟹ = 0,5pt

3.3. Complétons le tableau

( ) 110 100 90 80 70 60
( ) 82,1 71,3 61 50 38,7 26
− 12,18 12,29 12,16 12,19 12,15 12,18
4
1pt
12,18 + 12,29 + 12,16 + 12,19 + 12,15 + 12,18
=
6
= 12,29 0,5pt

3.4. Tracé de la courbe − = ( ) 1,5pt

( ) 110 100 90 80 70 60
− 5359,59 4916,31 4379 3900 3402,31 2924
Choi de l’échelle :
Axe abscisse : 10 ⟶1
Axe ordonné : 500 ⟶ 1
Tableau des valeurs sur le plan :
( ) 11 10 9 8 7 6
− 10 ,72 9,83 8,76 7,80 6,80 5,85

Tracé de la courbe voire papier millimétré

3.5. Déduction de la distance focale ′ de la lentille.

( )
= 0,5pt

∆( 2 − 2 )
′=
4×∆
2 2 2 2 2
D’après la courbe ∆( − ) = 3,9 × 500 ⟹ ∆( − ) = 1950
Et △ ( ) = 4 × 10 ⟹ Δ( ) = 40

AN : = ⟹ = 12,19 1pt
×

3.6. La valeur de f’ trouver en 3.3 est légèrement diffèrent de celui trouver en

3.5. 1pt
 PARTIE II : EVALUATION DES COMPETENCES

= 0,075
⎧
= 0,39 ⎪ = 0,96
Bouteille en verre = 720 Glace = 3,3. 10
= 32° ⎨
⎪ = 2090
⎩ = −4°

= 1,2 = 0,075
Jus de Djinja = 4300 Eau = 4180
= 32° = 0°
Température à l’équilibre = 32°
Nombre de bouteilles à produit a 8° = 3
Nombre de morceaux de glace qu’elle dispose = 15

1 . Pour produit les 3 L de « jus de Djindja » à 8°C à partir du « jus de djindja »

chaud, elle peut suivre les étapes suivantes :
CRITÈRES ET INDICATEURS DE CORRECTION DE LA QUESTION 1
Interprétation correcte de la Choix de la lois attendus : principe des échanges de 2pts
situation chaleur.
Utilisation correcte des outils - Utilisation du principe des échange thermique
de la physique et diverse autres pour illustrer la démarche à suivre pour obtenir du
jus à 8° 2pts
- Utilisation de la caisse : calorimètre
- De la glace pour capter la chaleur
Cohérence dans la rédaction Enchainement logique dans l’agencement des idées pour
produit une démarche a suivre et obtenir du jus de djidja à 2pts
−8° à partir du jus à 32°

Étape 1 : Evaluer la quantité de chaleur à céder par ces 3L de bouteilles de

jus et leur contenu à 32°C pour obtenir le jus à = 8° , soit :
Étape 2 : Evaluer l’Energie à capter par la glace pour atteindre la
température = 8° :
Étape 3 : Utiliser le principe des échanges de chaleur pour déterminer la
quantité de glace à utilisé
+ =0

Étape 4 : Elle doit choisir 3L de bouteilles de jus chaud qu’elle veut produire à
8°C, morceaux de glaces et mettre dans la caisse.
Et laisser l’ensemble atteindre l’équilibre.

2.
CRITÈRES ET INDICATEURS DE CORRECTION DE LA QUESTION 2
Interprétation correcte de la - Identification des conversions attendues 2pts
situation - Identification et utilisation des données
pertinentes
- Choix des propriétés, lois attendus
Utilisation correcte des outils - Application du principe des échange thermique
de la physique et diverse autres pour illustrer la démarche à suivre pour obtenir du
jus à 8° 4pts
- Exactitude des calculs
- Utilisation d’un vocabulaire adéquat
Cohérence dans la rédaction - Démarche logique
- Réponse correspondant au contexte de la
situation 3pts
- Présence des unités attendues
- Vraisemblable de la réponse

Étape 1 : Evaluer la quantité de chaleur à céder par ces 3L de bouteilles de

jus et leur contenu à 32°C pour obtenir le jus à = 8° , soit :
- Quantité de chaleur à céder par ces 3L de bouteilles :
3 ( − ) 1pt
- Quantité de chaleur à céder par le jus :
3 ( − ) 1pt
Ainsi :
=3 ( − )+3 ( − ) 0,75pt
Étape 2 : Evaluer l’Energie à capter par la glace pour atteindre la
température = 8° :
- La température de la glace va passer de = −4° à 0°C, soit :
. . . (0 − ) 1pt

- Puis la glace va fondre à 0°C, soit :

. . 1pt

- Puis l’eau formée va passer de 0°C à = 8° .

. . . ( − 0)
= . . . (0 − ) + . . + . . .( − 0) 0,75pt
Étape 3 : Utiliser le principe des échanges de chaleur pour déterminer la
quantité de glace à utilisé
+ =0 1pt

⟹ (3 ( − )+3 ( − )) + ( . . . (0 − ) + .
. + . . . ( − 0)) = 0
( ) ( )) ( )( ))
⇒ = Ou = ) ))
1pt
. .( ) . . .( ) .( .( .(

AN :
(3 × 0,39 × 720 + 3 × 1,2 × 1 × 4300) × (32 − 8))
=
0,075 × (2090 × (0 − (−4)) + 3,3 × 10 + 4180 × (8 − 0))
= 14,05 0,5pt

Pour conclure
= 14,05 < 15 Mme MBE peut satisfaire à cette
commande. 1pt