Instituto Superior Técnico

Departamento de Matemática
Secção de Álgebra e Análise

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I

1o SEM. 2020/21
1a FICHA DE EXERCÍCIOS

I. Módulos e desigualdades
1. Mostre que:
1.1. {x ∈ R : |x + 2| = 3} = {−5, 1}
1.2. {x ∈ R : |x + 2| ≤ 1} = [−3, −1]
1.3. {x ∈ R : |3 − x| > 2} = ]−∞, 1[ ∪ ]5, +∞[
1.4. {x ∈ R : 2 < |x| < 3} = ]−3, −2[  3∪ ]2,1 3[  5 7 
1.5. {x ∈ R : 3 < 2|x − 1| ≤ 5} = − 2 , − 2 ∪ 2 , 2
1.6. {x ∈ R : |x − 3| > 2 ∧ x ≥ 0} = [0, 1[ ∪ ]5, +∞[
1.7. {x ∈ R : |x + 2| ≤ 3 ∧ x+ 1 > 0} = ]−1, 1]
1.8. {x ∈ R : |3 − 4x| < 1} = 21 , 1  1 
1.9. {x ∈ R : |4x + 3| > 1} = ]−∞, −1[ ∪ − 2
, +∞
{x ∈ R : |5 − 3x| ≤ 2} = 1, 37
 
1.10.
{x ∈ R : |5 + 3x| ≥ 2} = −∞, − 73  ∪ [−1, +∞[

1.11.
3
1.12. {x ∈ R : |4x + 1| > 5} = −∞, −  2 ∪ ]1, +∞[
3
1.13. {x ∈ R : |1 − 4x| < 5} = −1, 2 1 
1.14. {x ∈ R : |5x + 2| ≥ 3} = ]−∞, −1] ∪ 5
, +∞
{x ∈ R : |2 − 5x| ≤ 3} = − 15 ,1
 
1.15.
1.16. {x ∈ R : |3x − 4| ≤ 1} = 1, 35
{x ∈ R : |3x + 4| ≥ 1} = −∞, − 35 ∪ [−1, +∞[

1.17.
1.18. {x ∈ R : |2x + 3| > 5} = ]−∞, −4[ ∪ ]1, +∞[
1.19. {x ∈ R : |3 − 2x| < 5} = ]−1, 4[
1.20. {x ∈ R : |2 − 3x| < 1} = 13 , 1  1 
1.21. {x ∈ R : |2 + 3x| > 1} = ]−∞, −1[ ∪ − 3
, +∞
{x ∈ R : |5x − 4| ≤ 1} = 35 , 1
 
1.22.
{x ∈ R : |5x + 4| ≥ 1} = ]−∞, −1] ∪ − 53 , +∞
 
1.23.
1.24. {x ∈ R : |5 − 2x| < 1} = ]2, 3[
1.25. {x ∈ R : |2x + 5| > 1} = ]−∞,
 2  −3[ ∪ ]−2, +∞[
1.26. {x ∈ R : |5 − 6x| ≤ 1} =  3 , 1 
1.27. {x ∈ R : |6x − 5| > 1} = −∞, 23 ∪ ]1, +∞[
1.28. {x ∈ R : |9 − 2x| < 1} = ]4, 5[
1.29. {x ∈ R : |2x − 9| ≥ 1} = ]−∞, 4]  ∪ [5, +∞[
4
1.30. {x ∈ R : |4 − 3x| < 8} = − 3 , 4 
4
1.31. {x ∈ R : |3x − 4| ≥ 8} = −∞, − 3
∪ [4, +∞[
5

1.32. {x ∈ R : |3 − 4x| ≤ 7} = −1, 2
{x ∈ R : |4x − 3| > 7} = ]−∞, −1[ ∪ 25 , +∞
 
1.33.
1.34. {x ∈ R : |7 − 2x| ≤ 1} = [3, 4]
1.35. {x ∈ R : |2x − 7| > 1} = ]−∞, 3[ ∪ ]4, +∞[
1.36. {x ∈ R : |5 − 2x| < 9} = ]−2, 7[
1.37. {x ∈ R : |2x − 5| ≥ 9} = ]−∞, −2] ∪ [7, +∞[
1.38. {x ∈ R : |5 − 3x| < 1} =  34 , 2 
4
1.39. {x ∈ R : |3x − 5| ≥ 1} = −∞,  38 ∪ [2,  +∞[
{x ∈ R : 2 < 3|x + 1| ≤ 5} = − 3 , − 3 ∪ − 13 , 23
5
 
1.40.
1
2 CDI I - MEM-MEAMBI-MEQ– 1 SEM. 2017/18 – FICHA 1

2. Mostre que:
{x ∈ R : |3 − 2x| ≥ |x + 2|} = −∞, 31 ∪ [5, +∞[
 
2.1.
2.2. {x ∈ R : |x| = |x − 2|} = {1}
2.3. {x ∈ R : |x| ≤ |x − 2|} = ]−∞, 1]
2.4. {x ∈ R : |2x − 5| ≥ |1 − x|} = ]−∞, 2] ∪ [4, +∞[ 3 
2.5. {x ∈ R : |6x − 5| < |1 − 8x|} = ]−∞, −2[ ∪ 7
, +∞
{x ∈ R : |5 − 6x| ≥ |8x − 1|} = −2, 37 
 
2.6.
4
2.7. {x ∈ R : |2x − 9| < |1 − 8x|} = −∞, − 3
∪ ]1, +∞[
4

2.8. {x ∈ R : |9 − 2x| ≥ |8x − 1|} = − 3 , 1 
2
2.9. {x ∈ R : |3x − 4| ≤ |8 − 9x|} = −∞, 3
∪ [1, +∞[
2

2.10. {x ∈ R : |4 − 3x| > |9x − 8|} = 3 , 1
2.11. {x ∈ R : |4x − 3| < |7 − 6x|} = ]−∞, 1[ ∪ ]2, +∞[
2.12. {x ∈ R : |3 − 4x| ≥ |6x − 7|} = [1, 2]
3

2.13. {x ∈ R : |2x − 7| < |1 − 6x|} = −∞, −  ∪ ]1, +∞[
2
3
2.14. {x ∈ R : |7 − 2x| ≥ |6x − 1|} = − 2 , 1
{x ∈ R : |2x − 5| ≤ |9 − 4x|} = ]−∞, 2] ∪ 37 , +∞
 
2.15.
2.16. {x ∈ R : |5 − 2x| > |4x − 9|} = 2, 73 6 
2.17. {x ∈ R : |3x − 5| ≤ |1 − 4x|} = ]−∞, −4] ∪ 7
, +∞
6

2.18. {x ∈ R : |5 − 3x| > |4x − 1|} = −4, 7
{x ∈ R : 3|2 − x| ≤ |x|} =  32 , 3 
 
2.19.
2.20. {x ∈ R : 3|x − 2| > |x|} = −∞, 23 ∪ ]3, +∞[
2.21. {x ∈ R : |4x − 9| ≥ |6 − x|} = ]−∞, 1] ∪ [3, +∞[
2.22. {x ∈ R : |9 − 4x| < |6 − x|} = ]1, 3[
2.23. {x ∈ R : |3x + 4| ≤ |x + 8|} = [−3, 2]
2.24. {x ∈ R : |3x + 4| > |x + 8|} = ]−∞, −3[ ∪ ]2, +∞[
2.25. {x ∈ R : |5x − 2| ≥ |x + 2|} = ]−∞, 0] ∪ [1, +∞[
2.26. {x ∈ R : |2 − 5x| < |x + 2|} = ]0, 1[
2.27. {x ∈ R : |7 − 4x| ≤ |2x + 1|} = [1, 4]
2.28. {x ∈ R : |4x − 7| > |2x + 1|} = ]−∞, 1[ ∪ ]4, +∞[
2.29. {x ∈ R : |5x − 4| ≥ |x + 4|} = ]−∞, 0] ∪ [2, +∞[
2.30. {x ∈ R : |4 − 5x| < |x + 4|} = ]0, 2[
2.31. {x ∈ R : |7 − 2x| ≤ |x + 1|} = [2, 8]
2.32. {x ∈ R : |2x − 7| > |x + 1|} = ]−∞, 2[ ∪ ]8, +∞[
2.33. {x ∈ R : |5 − 2x| < |x − 1|} = ]2, 4[ 
1
2.34. {x ∈ R : |2 − x| ≥ |3 + 2x|} = −5,  − 33   3 
2.35. {x ∈ R : |3 − 5x| < |7x − 6|} = −∞, 4 ∪ 2 , +∞
2.36. {x ∈ R : |5x − 3| ≥ |6 − 7x|} =  43 , 32 
2.37. {x ∈ R : |3x − 2| > |4 − 9x|} =  31 , 12  
{x ∈ R : |2 − 3x| ≤ |9x − 4|} = −∞, 31 ∪ 12 , +∞

2.38.
2.39. {x ∈ R : |2x − 5| > |4 − x|} = ]−∞, 1[ ∪ ]3, +∞[
2.40. {x ∈ R : |5 − 2x| ≤ |x − 4|} = [1, 3]
 CDI I - MEM-MEAMBI-MEQ– 1 SEM. 2017/18 – FICHA 1 3

3. Mostre que:
3.1. {x ∈ R : 4 < x2 < 9} = ]−3, −2[ ∪ ]2, 3[
3.2. {x ∈ R : 9 ≤ (x − 1)2 < 25} = ]−4, −2] ∪ [4, 6[
3.3. {x ∈ R : x2 − 1 > 0 ∧ x − 3 ≤ 0} = ]−∞, −1[ ∪ ]1, 3]
3.4. {x ∈ R : x2 − 4 ≤ 0 ∧ x + 1 > 0} = ]−1, 2]
3.5. {x ∈ R : x2 − 2x − 3 ≥ 0} = ]−∞, −1] ∪ [3, +∞[
3.6. {x ∈ R : 2 − x − x2 > 0} = √ ]−2, 1[   √ 
2
3.7. {x ∈ R : |x − 2| ≤ 1} = − 3, −1 ∪ 1, 3
 √ √
3.8. {x ∈ R : |3 − 2x + x2 | = 5} = 1 − 3, 1 + 3
 √ √ 
3.9. {x ∈ R : |3 − 2x + x2 | < 5} = 1 − 3, 1 + 3
 √ √ 
3.10. {x ∈ R : |15 + 2x − x2 | ≥ 9} = ]−∞, −4] ∪ 1 − 7, 1 + 7 ∪ [6, +∞[
 √   √ 
3.11. {x ∈ R : |x2 + 2x − 15| < 9}i = −6, −1h − 7 ∪ −1 + 7, 4 h
√ i √
{x ∈ R : |4x − 3x2 | > 1} = −∞, 2−3 7 ∪ 31 , 1 ∪ 2+3 7 , +∞
 
3.12.
h √ i h √ i
3.13. {x ∈ R : |3x2 + 4x| ≤ 1} = −2−3 7 , −1 ∪ − 13 , −2+3 7
{x ∈ R : |3x2 − 5x + 1| ≥ 1} = ]−∞, 0] ∪ 23, 1 ∪  35 , +∞
   
3.14.
3.15. {x ∈ R : |3x2 + 5x + 1| < 1} = − 53 , −1 ∪ − 23 , 0
 √ √ 
3.16. {x ∈ R : |x2 + 4x − 3| > 2} = ]−∞, −5[ ∪ −2 − 5, −2 + 5 ∪ ]1, +∞[
 √   √ 
3.17. {x ∈ R : |3 + 4x − x2 | ≤ 2} = −1, 2 − 5 ∪ 2 + 5, 5
3.18. {x ∈ R : |2x2 − 5x| ≥ 3} =  −∞, −21 ∪ 1, 23 ∪ [3, +∞[
3.19. {x ∈ R : |2x2 + 5x| < 3} = −3,i− 23 ∪ −1,h12
√   i √ h
3.20. {x ∈ R : |1 + 4x − 3x2 | > 1} = −∞, 2−3 10 ∪ 0, 43 ∪ 2+3 10 , +∞
h √ i h √ i
3.21. {x ∈ R : |3x2 + 4x − 1| ≤ 1} = −2−3 10 , − 34 ∪ 0, −2+3 10
3.22. {x ∈ R : |x2 + 3x − 2| ≥ 2} = ]−∞, −4] ∪ [−3, 0] ∪ [1, +∞[
3.23. {x ∈ R : |2 + 3x − x2 | < 2} = ]−1, 0[ ∪ ]3, 4[
3.24. {x ∈ R : |x2 − 5x + 2| ≥ 2} = ]−∞, 0] ∪ [1, 4] ∪ [5, +∞[
3.25. {x ∈ R : |x2 + 5x + 2| < 2} = ]−5, −4[ ∪1 ]−1, 0[ 3 
2
3.26. {x ∈ R : |2x − 3x − 1| > 1} = −∞, − 2 ∪ 0, 2 ∪ ]2, +∞[
3.27. {x ∈ R : |2x2 + 3x − 1| ≤ 1} = −2, − 23 ∪ 0, 12
3.28. {x ∈ R : |2x2 + 4x − 3| > 3} = ]−∞, −3[ ∪ ]−2, 0[ ∪ ]1, +∞[
3.29. {x ∈ R : |3 + 4x − 2x2 | ≤ 3} = [−1, 0] ∪ [2, 3]
3.30. {x ∈ R : |x2 + 3x − 7| ≥ 3} = ]−∞, −5] ∪ [−4, 1] ∪ [2, +∞[
3.31. {x ∈ R : |x2 − 3x − 7| < 3} = ]−2, −1[ ∪ ]4, 5[
3.32. {x ∈ R : |4 − x − x2 | ≥ 2} = ]−∞, −3] ∪ [−2, 1] ∪ [2, +∞[
3.33. {x ∈ R : |x2 − x − 4| < 2} = ]−2,  −1[ ∪ 5]2,
 3[ 1
2

3.34. {x ∈ R : |3x + 2x − 3| > 2} = −∞, − 3 ∪ −1, 3
∪ ]1, +∞[
1 5
2

3.35. {x
 ∈R : |3 + 2x − 3x | ≤ 2} = −1, − 3 ∪ 1,  34   1
|5x2 + 4x − 21 | > 12 = ]−∞,

3.36. x ∈ R : −1[ ∪
  5 − , 0 ∪ 5
, +∞
|5x2 − 4x − 21 | ≤ 21 = − 15 , 0 ∪ 45 ,1

3.37. x∈R :
|5x2 + 4x − 5| ≥ 4} = −∞, −59 ∪ −1, 1

3.38. {x ∈ R : 5
∪ [1, +∞[
1 9
2

3.39. {x ∈ R : |5 + 4x − 5x | < 4} = −1, − 5 ∪ 1, 5
4 CDI I - MEM-MEAMBI-MEQ– 1 SEM. 2017/18 – FICHA 1

4. Mostre que:  √ √
4.1. {x ∈ R : |x(x − 3)| = |1 − 3x|} = −1, 3 − 2 2, 1, 3 + 2 2
 √   √ 
4.2. {x ∈ R : |x(x − 3)| > |1 − 3x|} h= ]−∞, −1[ ∪ 3 − 2 2, 1 ∪ 3 + 2 2, +∞
√ i h √ i
− 3
4.3. x ∈ R : |x2 + x| ≤ |x + 34 | = −3 −1 3

2
, 2
∪ 2
, 2
h √ i h√ i
4.4. x ∈ R : |x − x2 | ≤ |x − 43 | = −2 3 , 12 ∪ 23 , 32

 √   √ 
4.5. {x ∈ R : |3x + 4| > |x2 + 3x|} = −3 − 5, −2 ∪ −3 + 5, 2
 √   √ 
4.6. {x ∈ R : |4 − 3x| > |3x − x2 |} = −2, 3 − 5 ∪ 2, 3 + 5
4.7. {x ∈ R : |2x2 − 5x| ≤ |5x − 8|} = [−2, 1] ∪ [2, 4]
4.8. {x ∈ R : |2x2 + 5x| ≤ |5x + 8|} = [−4, −2]√∪ [−1,
 2] √ 
2
4.9. {x ∈ R : |2x − x | < |1 − 2x|} = −1, 2 − 3 ∪ 1, 2 + 3
 √   √ 
4.10. {x ∈ R : |x2 + 2x| < |2x + 1|} = −2 − 3, −1  1 ∪ −2 + 3, 1
2
4.11. {x ∈ R : |5x + 4| > |4x + 5x|} = ]−2, −1[
 ∪ −2, 1
4.12. {x ∈ R : |5x − 4| > |4x2 − 5x|} = −1, 12 ∪ ]1, 2[

 √  √ 
4.13. {x ∈ R : |3 − 2x| ≥ |2x − x2 |} = − 3, 1 ∪ 3, 3
 √   √ 
4.14. {x ∈ R : |2x + 3| ≥ |x2 + 2x|} = −3, − 3 ∪ −1, 3
 √   √ 
4.15. {x ∈ R : |x2 + 3x| ≤ |3x + 5|} = −5, − 5 ∪ −1, 5
 √  √ 
4.16. {x ∈ R : |x2 − 3x| ≤ |3x − 5|} = − 5, 1 ∪ 5, 5
 √   √ 
4.17. {x ∈ R : |2x2 + 3x| < |3x + 4|} = −2, − 2 ∪ −1, 2
 √  √ 
4.18. {x ∈ R : |2x2 − 3x| < |3x − 4|} = − 2, 1 ∪ 2, 2
4.19. {x ∈ R : |2x2 + x| > |2x + 1|} = ]−∞, −1[ ∪ ]1, 1 +∞[
2
4.20. {x ∈ R : |x − 2x | ≥ |1 − 2x|} = ]−∞, −1] ∪ 2 ∪ [1, +∞[
4.21. {x ∈ R : |3x2 + x| ≤ |3x + 1|} = [−1, 1]  
4.22. {x ∈ R : |x − 3x | < |1 − 3x|} = −1, 13 ∪ 13 , 1
2

1
 2 
4.23. {x ∈ R : |3x2 + 4x| ≥ |3x + 2|} = ]−∞, −2] ∪
  3−1, − ∪ 3
, +∞
4.24. {x ∈ R : |4x − 3x2 | > |2 − 3x|} = −∞, − 23 ∪ 13 , 1 ∪]2, +∞[


4.25. {x ∈ R : 3|x + 1| ≤ 2|x2 + 2x|} = ]−∞, −3] ∪ − 23 , −12 ∪ [1, +∞[

4.26. {x ∈ R : 3|1 − x| < 2|2x − x2 |} = ]−∞, −1[∪ − 21 , 32 ∪]3, +∞[ 
4.27. {x ∈ R : 8|x2 + x| ≥ 3|2x + 1|} = −∞, − 32  ∪ − 43 ,− 14  ∪ 12 , +∞
4.28. {x ∈ R : 8|x2 − x| > 3|1 − 2x|} =i −∞, − 12 ∪i 14 ,h34 ∪ 32 , +∞ h

√ √
4.29. {x ∈ R : 3|x + 6| ≤ |x2 + 4x|} = −∞, −1−2 73 ∪ −1+2 73 , +∞
i √ h i √ h
4.30. {x ∈ R : 3|6 − x| < |4x − x2 |} = −∞, 1−2 73 ∪ 1+2 73 , +∞
 CDI I - MEM-MEAMBI-MEQ– 1 SEM. 2017/18 – FICHA 1 5

II. Indução Matemática

1. Demonstre por indução as relações seguintes (entre parentesis, cada relação é

escrita usando o sı́mbolo de somatório, cf. exercı́cios do grupo II).
+ 2 + 3 + · · · + n = n(n + 1)/2 para qualquer n ∈ N.
(a) 1 P
( nk=1 k = n(n + 1)/2 )
+ 3 + 5 + · · · + (2n − 1) = n2 para qualquer n ∈ N.
(b) 1 P
( nk=1 (2k − 1) = n2 )
(c) 12P+ 22 + 32 + · · · + n2 = n(n + 1)(2n + 1)/6 para qualquer n ∈ N.
( nk=1 k 2 = n(n + 1)(2n + 1)/6 )
(d) 13P+ 23 + 33 +P · · · + n3 = (1 + 2 + 3 + · · · + n)2 para qualquer n ∈ N.
( k=1 k 3 = ( nk=1 k)2 )
n

(e) 03P+ 13 + · · · + (n − 1)3 < P n4 /4 < 13 + 23 + · · · + n3 para qualquer n ∈ N.

n 3 4 n 3
( √k=1 (k −√1) < n /4 <√ k=1√k )
 P1 + 1/√2 + ·√
(f) 1/ · · +1/ n > n para qualquer n ∈ N tal que n ≥ 2.
n
k=1 1/ k > n

2. Seja P (n) a proposição: n2 + 3n + 1 é par para todo o n ∈ N.

(a) Mostre que se P (k) é verdadeira para um dado k ∈ N, então P (k + 1)
também é verdadeira.
(b) Critique a afirmação: “Por indução fica provado que P (n) é verdadeira para
todo o n ∈ N”.
(c) Prove que n2 + 3n + 1 é ı́mpar para todo o n ∈ N.
3. Seja P (n) a proposição: 1 + 2 + 3 + · · · + n = (2n + 1)2 /8 para todo o n ∈ N.
(a) Mostre que se P (k) é verdadeira para um dado k ∈ N, então P (k + 1)
também é verdadeira.
(b) Critique a afirmação: “Por indução fica provado que P (n) é verdadeira para
todo o n ∈ N”.
(c) Modifique P (n), mudando a igualdade para uma desigualdade que seja ver-
dadeira para todo o n ∈ N.
4. Mostre a desigualdade de Bernoulli, i.e. (1 + x)n ≥ 1 + nx para qualquer
n ∈ N e qualquer x ∈ R tal que x ≥ −1.
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III. Sı́mbolo de Somatório

Dado n ∈ PN e uma sequência de números reais a1 , a2 , . . . , an ∈ R, o sı́mbolo de
somatório nk=1 ak define-se por recorrência da seguinte forma:
n n n−1
!
X X X
ak = a1 se n = 1 , ak = ak + an se n > 1 .
k=1 k=1 k=1
Resolva os exercı́cios seguintes com base nesta definição.

1. Determine os valores numéricos das seguintes somas:

8
X 7
X 4
X 4
X
(a) (2i − 3) ; (b) (k − 4)2 ; (c) j(j + 1)(j + 2) ; (d) 6;
i=1 k=1 j=1 i=1
3 7 5
X X X 1
(e) j 2j ; (f) (−1)k (2k − 3) ; (g) .
j=1 k=1 n=1
n(n + 1)

2. Demonstre as seguintesPpropriedades
Pn do somatório:
(a) Pnk=1 (ak + bk ) = n
P
a
Pn k=1 k + k=1 bk (propriedade aditiva);
n
(b) Pk=1 (c ak ) = c k=1 ak para qualquer constante c ∈ R (homogeneidade);
(c) nk=1 (ak − ak−1 ) = an − a0 (propriedade telescópica).
3. Utilizando os resultados do Exercı́cio I.1 e as propriedades anteriores do so-
matório, calcule:
18
X 20
X 15
X
2
(a) (k + 1) ; (b) (2k − 1) ; (c) (k − 3)3 ;
k=1 k=1 k=1
20   20
X 1 1 X
3k − 3k+2 .


(d) − ; (e)
k=1
k+1 k k=1

4. Mostre que para qualquer n ∈ N

n
X 1 n
=
k=1
k(k + 1) n+1
pelos seguintes dois métodos distintos:
(a) usando indução.
1
(b) observando que k(k+1) = k1 − k+1
1
e usando as propriedades do Exercı́cio 2.
5. Mostre que para qualquer n ∈ N e quaisquer números reais a, b ∈ R é válida a
igualdade
Xn
n n
a − b = (a − b) an−k bk−1 .
k=1
 CDI I - MEM-MEAMBI-MEQ– 1 SEM. 2017/18 – FICHA 1 7

6. Mostre que para quaisquer n ∈ N e r ∈ R com r 6= 1

n
X 1 − rn+1
rk =
k=0
1−r
pelos seguintes dois métodos distintos:
(a) usando indução.
(b) aplicando as propriedades do Exercı́cio 2 a (1 − r) nk=0 rk .
P
A que é igual a soma quando r = 1?
Nota: por definição, r0 = 1.
7. O sı́mbolo n!, designado por n-factorial, define-se por recorrência da seguinte
forma:
0! = 1 e n! = n · (n − 1)! , para qualquer n ∈ N .
Observe que
n! = 1 · 2 · 3 · · · · · n. Dados inteiros 0 ≤ k ≤ n, o coeficiente
binomial nk (às vezes também representado por Ckn ) é definido por
 
n n!
= .
k k!(n − k)!
(a) Mostre que
         
n n n+1 n n
= e = + .
k n−k k k−1 k
Esta última fórmula é a chamada lei do triângulo de Pascal, permitindo
o cálculo rápido dos sucessivos coeficientes binomiais.
(b) Prove por indução a fórmula do desenvolvimento do binómio de New-
ton:
n  
n
X n k n−k
(a + b) = a b , para quaisquer a, b ∈ R e n ∈ N0 .
k=0
k
(c) Use a fórmula anterior para estabelecer as igualdades
n   n  
X n n
X
k n
=2 e (−1) = 0 , para qualquer n ∈ N0 .
k=0
k k=0
k

8. Usando a desigualdade triangular (|x + y| ≤ |x| + |y|) e o método de indução,

mostre que para todo o n ∈ N e quaisquer números reais x1 , . . . , xn ∈ R é válida
a desigualdade  
Xn  X n
xk  ≤ |xk | .
 

 
k=1 k=1
8 CDI I - MEM-MEAMBI-MEQ– 1 SEM. 2017/18 – FICHA 1

IV. Indução e Somatórios

Use indução para mostrar que, para qualquer n ∈ N:

1. n
X k 1
=1− .
k=1
(k + 1)! (n + 1)!
2. n
X 1 n
= .
k=1
(2k − 1)(2k + 1) 2n + 1
3. n
X
k(3k − 1) = n2 (n + 1) .
k=1
4. n
X
k(3k + 1) = n(n + 1)2 .
k=1
5. n
X (n − 1)n(n + 4)
(k − 1)(k + 2) = .
k=1
3
6. n
X
(k − 1)(3k + 2) = (n − 1)n(n + 2) .
k=1
7. n
X
(k + 1)2k = n2n+1 .
k=1
8. n
X
(k + 1)2k−1 = n2n .
k=1
9. n
X k n+2
k
=2− n .
k=1
2 2
10. n
X k n+2
k+1
= 1 − n+1 .
k=1
2 2
11. n
X n(n + 1)(n + 5)
k(k + 3) = .
k=1
3
 CDI I - MEM-MEAMBI-MEQ– 1 SEM. 2017/18 – FICHA 1 9

12. n
X
k(3k + 5) = n(n + 1)(n + 3) .
k=1
13. n
X
(2k + 1)3k = n3n+1 .
k=1
14. n
X
(2k + 1)3k−1 = n3n .
k=1
15. n
X 2k + 1 1
=1− .
k=1
k 2 (k + 1) 2 (n + 1)2
16. n
X 5 − 2k n−1
=1+ .
k=1
3k 3n
17. n
X 2k − 1 n+1
=1− .
k=1
3k 3n
18. n
X
k(k + 2)2k = (n2 + 1)2n+1 − 2 .
k=1
19. n
X
k(k + 2)2k−1 = (n2 + 1)2n − 1 .
k=1
20. n
X (k − 2)2 n2 + 2
=2− .
k=1
2k 2n
21. n
X (k − 3)2 (n − 1)2 + 2
=3− .
k=1
2k 2n
22. n
X (k − 2)3k−1 3n
=1− .
k=1
(k + 1)! (n + 1)!
23. n
X (k − 3)3k−1 3n
=1− .
k=1
k! n!