Conception de la recherche

“Revue de la littérature”

(Démarche déductive, inductive & méthode mixte)

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 Plan

Rédiger la revue de littérature

a. Introduction
b. Revue de littérature dans une démarche qualitative
c. Revue de littérature dans une démarche quantitative
d. Revue de littérature dans une démarche mixte
 Rédiger la revue de littérature

• La revue de littérature constitue une étape importante dans la plupart des

travaux scientifiques (mémoires, thèses, articles). C’est une synthèse originale
de ce qui a déjà été fait.

• Elle fournit le cadre théorique sur lequel le chercheur démontre l’importance

de l’étude: l’élément essentiel du positionnement de la question de recherche.

• Elle est également le cadre de référence pour comparer les résultats obtenus
avec des résultats antérieurs et obtenus dans un autre contexte.

• Elle consiste à partager avec le lecteur les résultats d’autres études qui sont
étroitement liés à celui traité.

• C’est un processus allant de la découverte et l’évaluation des documents

pertinents à la synthèse de l’information issue de sources diverses.
 Revue de littérature dans une
démarche qualitative
• La revue de littérature est utilisée par le chercheur pour
faire le point sur le sujet étudié (il ne s’agit pas de créer
un référentiel théorique qui sera principalement utilisé dans
la recherche), mais elle sera utilisée pour donner au
chercheur la toile de fond pour justifier l’importance
d’étudier le problème.
 L’utilisation de la revue de littérature dans les études Qualitatives.
Utilisation de la revue
de littérature
La revue de littérature est
utilisée pour encadrer le
problème de recherche.
La revue de littérature peut
être présentée dans une
section séparée.
La revue de littérature peut
être présentée à la fin ; elle
sera utilisée comme base
pour comparer et confronter
les résultats qualitatifs de
l’étude.
Source: Creswell, J. W. (2009). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed method
approaches. 3rd edition. Sage publications.
Critères
Disponibilité de la littérature.
Cette approche est
généralement acceptable à
un public plus familier avec
l’approche positiviste de la
revue de littérature.
Cette approche est plus
appropriée pour la démarche
inductive de la recherche
qualitative ; ici, la revue de
littérature ne dirige pas la
recherche, mais elle sert
d’appui et de soutien aux
modèles ou aux catégories
identifiées.
Examples
Généralement, la littérature
est utilisée dans toutes les
études qualitatives,
indépendamment du type.
Cette approche est utilisée
avec les études employant
une théorie fondamentale et
une littérature comme fond
au début d'une étude,
comme les études
ethnographies et les études
de « théorie critique »,
« critical theories ».
Cette approche est utilisée
dans tous les types d’études
qualitatives, mais elle est
plus populaire avec la
grounded theory, où on
contraste et compare une
théorie avec d'autres théories
trouvées dans la littérature.
 Revue de littérature dans une
démarche quantitative
• Une quantité importante de la littérature qu’on va trouver au début de l’étude
visant à fournir une orientation pour les questions de recherche et les hypothèses.
• Elle est également utilisée pour introduire le problème ou décrire en détail la
littérature existante dans une section intitulée “Revue de littérature”.
• Aussi, la revue de la littérature peut être utilisée pour introduire une théorie -une
explication des relations supposées-; décrire la théorie qui sera utilisée dans
l'étude, et d’argumenter pourquoi elle est la plus appropriée pour notre étude.
• À la fin d'une étude, le chercheur réexamine la littérature et procède à une
comparaison entre les résultats obtenus et les résultats existants dans la
littérature.
• Dans ce modèle, le chercheur utilise la littérature déductive comme cadre
théorique pour les questions de recherche et les hypothèses.
 Revue de littérature dans une
démarche mixte
L'utilisation de la littérature dans un projet de recherche utilisant la
méthode mixte dépendra de la stratégie et du poids relatif donné à
l’approche qualitative ou quantitative dans l'étude.

a. Dans une approche qualitative, la revue de la littérature pourrait

explorer des aspects du phénomène étudié et le diviser en axes
thématiques. Comme elle pourra être présentée, comme indiqué
plus haut, de plusieurs façons.

b. Dans approche quantitative de la méthode mixte, la revue de la

littérature peut être scindée en plusieurs sections liées aux
principales variables indépendantes, variables dépendantes, et
les études qui relient les variables indépendantes et dépendantes
 Revue de littérature dans une
démarche mixte
On peut envisager une revue de littérature qui se compose de cinq éléments (sections):

1. Une introduction: elle nous présente les éléments qui figurent dans la section. C’est une brève
exposition sur l’organisation de cette partie de l'étude.

2. Section 1 (variable(s) indépendante(s)): traite la littérature scientifique sur la variable(s)

indépendante(s).

3. Section 2 (variable(s) dépendante(s)): analyse la littérature scientifique sur la (les) variable(s)

dépendante(s).

4. Section 3 (études qui analysent la relation entre les variables indépendantes et dépendantes):
comprend la littérature scientifique qui analyse la relation entre la variable(s) indépendante(s) la
variable(s) dépendante(s). Ici, nous sommes au cœur de l'étude. Ainsi, cette section devrait être
relativement courte et contenir des études qui sont très proches du sujet de recherche. Peut-être
que rien n'a été écrit sur le sujet, dans ce cas, construire une section qui est aussi proche que
possible des études qui abordent le sujet à un niveau plus général.

5. En fin la conclusion: Fournit un résumé qui met en lumière les études les plus importantes,
expliquer pourquoi plus de recherche sur le sujet est nécessaire, et avancer comment cette étude
comblera ce besoin.