Prof Issaka Sagara MD, MSPH, PhD

Malaria Research and Training Center (MRTC)

Faculté de Pharmacie (FAPH)
Université des Sciences, des Techniques et des Technologies de
Bamako (USTTB), Mali
Master de Biologie Médicale, USTTB, Bamako, le 04 Mai 2023
 PLAN
• OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
• INTRODUCTION
• MESURES DE TENDANCE CENTRALE
– Moyenne
– Médiane
– Mode
• MESURES DE DISPERSION
– Etendue
– Variance
– Ecart type
– Quantiles
 Objectifs pédagogiques
Après avoir achevé l’étude de ce module,
vous devez être capable de :
– Définir la statistique descriptive
– Définir les mesures de tendances centrales et de
dispersion
– Calculer la moyenne, la médiane, le mode, la
variance et l’écart type.
 Introduction
• La statistique descriptive est la branche des
statistiques qui regroupe les nombreuses
techniques utilisées pour décrire un ensemble
relativement important de données.
• Les données brutes des grandes bases ne peuvent
être comprises sans traitement.
• Un résumé adapte est donc nécessaire pour la
compréhension de ces bases de données
• Les mesures de tendances centrales et de
dispersions sont des outils puissants pour résumer
les données des variables quantitatives
• Les variables qualitatives sont synthétisées par des
proportions
Les mesures de tendance centrale
• La moyenne,
• La médiane
• Le mode
• Chacune de ces mesures a ses avantages et
ses inconvénients
 La Moyenne
• La moyenne représente la mesure la plus courante
des mesures de tendance centrale des observations
• Elle se calcule en additionnant les valeurs observées
de chaque individu divisées par le nombre de sujets
observés
• Formule:
x =
 x
n
 Exemple

.
La taille moyenne de ces étudiants est :
 Avantages de la moyenne
• En général la moyenne est plus
fréquemment utilisée
• Le calcul de la moyenne fait intervenir les
valeurs de toutes les observations
• Une partie importante des tests statistiques
repose sur la moyenne
 Inconvénients
La moyenne est très sensible aux valeurs extrêmes
 La Médiane
• La médiane correspond à l'observation du
milieu, c'est-à-dire la valeur de part et d'autre
de laquelle se situe la moitié des observations
• Pour la mesurer, on établit la liste des
observations individuelles par ordre
croissant ou décroissant
 La Médiane (suite)
La position de la médiane se calcule de la
manière suivante :
n = nombre de sujets observés
 n +1
Si n impair: ème valeur

 
2

Si n pair : moyenne arithmétique des

 n n
  et 
 2  èmes valeurs
+ 1
2

Exemple de calcul de médiane
• Pour n impair:
valeurs par ordre croissant :
171, 172, 174, 176, 177
• 174 cm
• Pour n pair
valeurs par ordre croissant :
171, 172, 174, 176, 177, 200
• cette valeur est (174 + 176)/2 =175 cm
 Avantage de la médiane

La taille moyenne de ces 6 étudiants s'élève à :

La médiane, elle se maintient à 175 cm. La moyenne qui est 181,66 cm est en réalité
mieux représentée par la médiane (175 cm).
 Inconvénient de la médiane
La médiane représente l'information d'une
seule observation
 Le Mode
• Le mode d'une série d'observations est la valeur la
plus fréquente d'un ensemble de données.
• Si la série présente deux fréquences maximales
identiques, on définit un « intervalle modal » a
défaut de pouvoir donner une valeur exacte du
mode.
• Le mode est rarement employé seul pour mesurer
la tendance centrale, parce qu'avec un petit
nombre d'observations
 Exemple d’un mode
Pour cette série d’observations:
1, 4, 7, 7, 7, 8,8, 9, 10
le mode est 7
 Les Mesures de Dispersion
• Si les mesures de tendance centrale sont très utiles
pour résumer une distribution de fréquence, elles
ne reflètent pas la dispersion des valeurs de part et
d’autres de la tendance centrale qui peut être
identique pour les courbes de formes différentes.

• Il est donc indispensable de compléter la mesure

de tendance centrale par une mesure de dispersion
pour avoir une idée plus juste de la forme de la
distribution.

• Elles mesurent la variabilité des observations.

 L'étendue
• L'étendue mesure l'écart entre la valeur la plus
élevée et la plus petite
• Exemple: pour cette série de 171, 172, 174,
176, 177, 200,
• l’étendue est : 200- 171 =29
• Calcul facile mais informations pauvres :
tendance a augmenter avec la taille de
l’échantillon et les valeurs extrêmes
• Inutilisable pour les tests statistiques
• On préférera donc une mesure qui tienne
compte de la totalité des observations.
 Quantiles
• De façon générale, les quantiles sont des valeurs
divisant la distribution préalablement ordonnée, en
groupes égaux : selon que la distribution est divisée
en 10, 5, 4, 3, ou 100 parties égales.
• Les quantiles prennent respectivement le nom de
déciles, quintiles, quartiles, terciles ou percentiles.
• L’interquartile est intervalle qui sépare le premier
quartile du 3e quartile Qi=Q3-Q1
• Le semi-interquartile =interquartile/2=Qi/2
 Quartile

Q1
25% 75%

0 1
50% 50%

Q2
25%
75%
1
0 Q3
 La variance et l’ écart type
• Mesures de variabilité les plus courantes et les
plus instructives.
• Mesurent la dispersion de chaque observation
autour de la moyenne.
• Formule de la variance:

(x i −x)
n 2

S 2
= 
1 n −1
 l’ écart type
• C’est la racine carrée de la variance.

(x i −x)
n 2
s= 
n −1
Exemplede calcul dela varianc
e

Variance (V) : 26/(5-1)= 6,5

Ecart type=2,55
 REFERENCE
1. Jean Bouyer : Méthodes statistiques Médecine-Biologie.
Les Editions INSERM, 1997.
2. Bernard Rosner : Fundamentals of Biostatistics. 5th
Edition 2000.