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Université Abdelmalek Essaâdi G3EE1, GESA1, GIL1 Durée : 2 Heures

Ecole Nationale des Sciences Appliquées -Tanger Année universitaire : 2018-2019

Contrôle en Electronique Numérique


Exercice 1 : (3 pts)
1) Démontrer que le complément vrai représente un nombre négatif codé en binaire sur n bits ?
2) Réaliser les opérations suivantes pour un calculateur fonctionnant en complément à 2 et sur 8 bits ?
a) (5F)16 + (61)16 = (?)2 b) (5B)16 – (BB)16 = (?)2
3) Commenter les deux résultats vis à vis la validité de calcul ?
Exercice 2 : (4 pts)
Soit la fonction : . ̅
1) Démontrer algébriquement en indiquant les propriétés utilisées que : ̅
2) Ecrire F sous la 1ère forme canonique ?
3) Simplifier la fonction F avec le tableau de Karnaugh ?
4) Représenter cette fonction avec un décodeur 1/8 ?
Exercice 3 : (4 pts)
Un système de prise de décision d’une entreprise est constitué de quatre membres : le directeur D et les
chefs de départements A, B, C. Les décisions sont prises à la majorité. Chaque personne dispose d’un
bouton pour voter (allumer une lampe L s’elle est d’accord et l’éteindre sinon). En cas d’égalité du
nombre de voix, celle de directeur compte double.
1) Dresser la table de vérité de ce système ?
2) Ecrire l’expression logique de la sortie L puis simplifier sa formule ?
3) Dessiner le logigramme du la sortie avec des portes logiques ?
4) Représenter cette fonction avec un multiplexeur 8 vers 1 ?
Exercice 4 : (6 pts)
1) Comparer entre un circuit combinatoire et un circuit séquentiel ?
2) Réaliser à l’aide des bascules D à front montant un compteur asynchrone modulo 6.
3) Réaliser un compteur synchrone, modulo 8 en code Gray, à l’aide des bascules JK synchronisées sur
front descendant.
4) Quels inconvénients présente un compteur asynchrone par rapport à un autre synchrone ?
Exercice 5 : (3 pts)
Soit le circuit séquentiel ci-dessous constitué par des bascules D :

1) Qu’appelle-t-on ce circuit et quel est son type ?


2) Compléter le chronogramme suivant correspondant à la sortie du circuit ?
3) Que peut-on conclure ?

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