Manon LES SYMBOLES DE LA RÉPUBLIQUE

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Logo de la République Française. Figure depuis 1999 sur tous les documents officiels.

Travail à fournir à partir de sources fiables et notamment vous trouverez des informations sur le site
de l’É lysée : https://www.elysee.fr/la-presidence/les-symboles-de-la-republique-francaise

Vocabulaire :
Allégorie : expression d’une idée par une image.
Devise : formule qui exprime une pensée, un mot d’ordre.
Emblème : représentation concrète d’une notion abstraite (ex : la balance pour la Justice)
Hymne : chant à la gloire d’un personnage, d’une idée ou chant patriotique adopté par un pays.
Compléter le titre des symboles et répondre aux questions.
1. « La Marseillaise » : hymne officiel
1.1. Quand, où et par qui ce chant a-t-il été composé ?
En 1792, Rouget de Lisle compose à Strasbourg, le "Chant de guerre pour l'armée du Rhin".
1.2. Pourquoi l’appelle-t-on « La Marseillaise » ?
Ce chant est repris par les fédérés de Marseille participant à l'insurrection des Tuileries le 10 aoû t
1792. Son succès est tel qu'il est déclaré chant national le 14 juillet 1795.
1.3. Expliquer pourquoi « La Marseillaise » est interdite sous le Premier Empire et la Restauration.
La Marseillaise est interdite sous le Premier Empire et la Restauration car ni l’empereur, ni le roi ne
veulent d’un chant républicain contre la monarchie et toute forme de régime autoritaire.
1.4. En quelle année et sous quel régime l’hymne devient-il officiel ?
La IIIème République en fait un hymne national en 1879
1.5. Lire le premier et le cinquième couplet :
 Contre quoi les citoyens se battent-ils ?
Les citoyens se battent contre "la tyrannie" (la monarchie absolue)
 À quel élément de la devise rattacheriez-vous « La Marseillaise » ? Justifier la réponse.
La Marseillaise se rattache à la Liberté car les citoyens se battent pour la Liberté (couplet 6 :
Liberté, Liberté chérie)
 Expliquer pourquoi la République est représentée sous les traits d’une femme (à l’aide du
premier couplet).
La République est représentée sous les traits d’une femme car tous les citoyens sont ses
enfants :"Allons enfants de la Patrie "
2. Le Drapeau Tricolore : emblème national
Le drapeau tricolore est né de la réunion, sous la Révolution française, des couleurs du roi (blanc) et
de la ville de Paris (bleu et rouge).
2.1. Que représentent les trois couleurs du drapeau français ?
Aux premiers jours de la Révolution française, les trois couleurs sont d'abord réunies sous la forme
d'une cocarde. En juillet 1789, peu avant la prise de la Bastille, une grande agitation règne à Paris. Une
milice se constitue ; elle porte un signe distinctif, une cocarde bicolore composée des antiques
couleurs de Paris, le bleu et le rouge. Le 17 juillet, Louis XVI se rend à Paris pour reconnaître la
nouvelle Garde Nationale. Il arbore la cocarde bleue et rouge à laquelle il semble que Lafayette,
commandant de la Garde, ait ajouté le blanc royal.
2.2. Quand cette union a-t-elle été réalisée ? L’était-elle sous la forme d’un drapeau ? Si non, sous
quelle forme ?
La loi du 15 février 1794 fait du drapeau tricolore le pavillon national, en précisant, sur les
recommandations du peintre David, que le bleu devait être attaché à la hampe donc bleu, blanc, rouge
2.3. Quel est l’ordre des couleurs et qui en a décidé ainsi ?
La loi du 15 février 1794 fait du drapeau tricolore le pavillon national, en précisant, sur les
recommandations du peintre David, que le bleu devait être attaché à la hampe donc bleu, blanc, rouge
2.4. Pourquoi les couleurs bleu et rouge ont-elles disparues pendant la Restauration ?
Le drapeau blanc est remis à l'honneur sous la Restauration car c’est la couleur de la royauté
2.5. En 1848, lors de la mise en place de la IIe République, quelle couleur est mise en avant ? Par qui et
pourquoi ?
Lors de la Révolution de 1848, c'est le drapeau rouge qui est brandi par le peuple sur les barricades en
signe de révolte.
2.6. Où peut-on voir flotter l’emblème national aujourd’hui (donner plusieurs exemples) ? À quelles
occasions ?
Aujourd'hui, le drapeau tricolore flotte sur tous les bâ timents publics ; il est déployé dans la plupart
des cérémonies officielles, qu'elles soient civiles ou militaires.
3. « Liberté – É galité – Fraternité » : la devise de la République
3.1. Comment appelle-t-on les penseurs qui ont théorisé l’idée de liberté et d’égalité ? À quel siècle
ont-ils vécu ? Sous quel régime politique ?
Ce sont les philosophes du XVIIIème siècle, le siècle des Lumières, qui ont répandu les idées de Liberté
et d’égalité pour lutter contre la monarchie absolue sous l’ancien Régime.
3.2. À quel moment cette devise fait-elle son apparition ?
La devise fait son apparition pendant la Révolution française.
3.3. Quand finit-elle par s’imposer ?
La devise finit par s'imposer sous la IIIème République, elle est réinscrite sur le fronton des édifices
publics à l'occasion de la célébration du 14 juillet 1880
3.4. Où peut-on lire cette devise aujourd’hui ?
Elle figure dans les constitutions de 1946 et 1958. On la trouve sur les frontons des mairies, les pièces
de monnaie ou les timbres.
4. Le 14 juillet : la fête Nationale
4.1. À quel événement le 14 juillet est-il rattaché ?
Le 14 juillet 1789 est généralement associé à la prise de la Bastille
4.2. En quelle année le 14 juillet devient-il fête nationale ? Pourquoi ?
La loi du 6 juillet 1880 fait du 14 juillet la fête nationale de la République car Gambetta, cherche à
célébrer les fondements du régime. L'accent est mis, dès le début, sur le caractère patriotique et
militaire de la manifestation, afin de témoigner du redressement de la France après la défaite de 1870.
4.3. En souvenir de quoi organise-t-on un défilé militaire le 14 juillet ?
En souvenir de la victoire de la guerre de 1914-1918 et de celle de1945
5. Marianne : allégorie de la République
5.1. Que symbolisent respectivement le bonnet phrygien et la femme ?
Symbole de liberté, le bonnet phrygien était porté par les esclaves affranchis en Grèce et à Rome
5.2. À quoi fait précisément référence ce bonnet phrygien ?
Symbole de liberté, le bonnet phrygien était porté par les esclaves affranchis en Grèce et à Rome
5.3. Pourquoi cette effigie porte-t-elle le nom de Marianne ?
Prénom très répandu au XVIIIème siècle, Marie-Anne représentait le peuple
5.4. Aujourd’hui, où peut-on voir cette effigie ?
On peut voir les bustes de Marianne dans les mairies. |Elle figure également sur des objets de très
large diffusion comme les pièces de monnaie ou les timbres-poste.

Source : site Elysée