AE/ San - COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE - LPRIMO

Épreuve de SVT
Durée : 2H - Domaine : SMT - Classe : 10ème CG - Coef : 2

Nom et Prénoms Note /20 - Observation

Année 2019/2020

1 Partie
1.1 Définis les mots et expression suivants :
1.1.1 SIDA :
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.................................................................................................................................
1.1.2 Ecosystème :
…………………………………………………………………………………………………...........................
.................................................................................................................................
1.1.3 Loupe :
…………………………………………………………………………………….……………..........................
.................................................................................................................................
1.2 Réponds par vrai ou faux et justifie:
1.2.1 Un milieu naturel est caractérisé par sa diversité et sa richesse en êtres
vivants……………………
Justification………………………………………………………………………………………………………
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1.2.2 Dans un milieu naturel terrestre, l’eau est la seule composante non vivante…
Justification………………………………………………………………………………………………………
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1.3 Cites trois précautions pour une bonne utilisation du microscope
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1.4 Donne le rôle des éléments du microscope suivants :
1.4.1 Potence
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1.4.2 Platine
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1.4.3 Miroir
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2 Partie II
2.1 Mécanisme biologique
Le mécanisme biologique représenté par le schéma1, joue un rôle dans les défenses de
l’organisme contre des infections bactériennes et parasitaires ; elle est alors réalisée par des
cellules spécialisées : les phagocytes, comme les macrophages ou les granulocytes
neutrophiles.

Schéma1
2.1.1 Qu’appelle-t-on ce phénomène ?..........................................................................
2.1.2 Définis ce phénomène.
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2.2 Compte rendu d’un élève de 10ème CG lors d’une sortie autours du Lycée :
La prairie est un milieu de vie. Les arbres que nous avons déterminés s’appellent néré, karité,
acacia, crotalaire. Nous avons aussi vue des sauterelles qui grignotaient des feuilles. Au pied
des arbres, une file de fourmis transportait des graines, mais aussi des insectes : des
moucherons, des petites sauterelles et même un papillon plus gros qu’elles. Des escargots
glissaient sur des feuilles. Nous avons pu observer des merles (oiseau) qui venaient dans la
prairie capturer des insectes, des vers de terre, et des araignées.
2.2.1 Fait la liste des etres vivants observées dans la prairie. Classe –les en deux
groupes : animaux et vegetaux
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2.2.2 En utilisant votre réponse de (2.2.1) et le texte, représente la chaine
alimentaire en utilisant les êtres vivants du texte.
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