1 ) Présentation du projet d’animation

Le public

Ce projet s’adresse à des enfants de grande section de maternelle qu’on appelle les (crevettes) .
Se sont des enfants très demandeur d’activités , qui sont toujours motivé pour participer et qui ont un
énorme besoin de connaître de nouvelles choses .c’est un public qui à besoin de canaliser son énergie .
La peinture est une activité calme qui répondra particulièrement bien à ce besoin. 

Le but

Ce projet à pour but de créer une cohésion de groupe à travers la réalisation d’une fresque qui regroupe
les 4 saisons ou chacun pourra apporter sa touche personnelle en utilisant les différentes techniques
abordées précédemment .

Objectifs opérationnels

_Permettre aux enfants de découvrir de nouvelles façons de peindre afin de développer la motricité fine
ainsi que l’esprit créatif des enfants

_Permettre aux enfants de réaliser une œuvre collective afin de créer une cohésion de groupe

Les critères

_Que les enfants soient capable d’utiliser les différentes techniques abordées
_Que les enfants soient capable de reproduire (ex : un paysage ) qu’ils auraient vu lors d’une sortie ou
bien (ex : un paysage tout droit sortie de leur imagination)
_Que les enfants soient capable de s’entendre et de se respecter 

2) Mise en œuvre du projet 

Présentation général de l’action

Avec ce projet peinture j’aimerais faire découvrir aux enfants différentes techniques de peinture
:_peinture à la main
_peinture à la serviette
_ peinture à l’éponge
_ peinture aux pinceaux

j’aimerais utiliser les sorties comme support visuel , nous pourrions aller dans les bois pour observer les
arbres puis ensuite lors d’une de nos séance nous pourrions reproduire ce que nous avons vu . j’aimerais
également utiliser la photo comme support visuel en effet pendant la sortie nous pourrions prendre en
photo les arbres puis se servir de ces photos lors de nos séances de peinture.

J’aimerais mettre en place 2 séances consécutive dans une même semaine. Le mercredi puis le jeudi car
les enfants des accueils ne sont pas forcément les même que ceux des mercredis.
Les œuvres des enfants seront ensuite exposées dans le centre pour les mettre en valeur.
Le déroulement d’une séance type

Proposer les activités aux enfants pendant un temps de rassemblement comme cela ils ont la possibilité
de choisir leur activité.
Ensuite avec mon groupe d’enfants nous allons installer le matériel ,nous allons d’abord protéger la table
car la peinture est une activité salissante ensuite les enfants passeront une blouse .Puis une fois les
enfants installer autour de la table je commence à expliquer l’activité étapes par étapes puis les enfants
peuvent commencer .Je reste à leur disposition si ils rencontrent une difficulté (je leur remontre ,les
aident ) je peux également participer avec eux à la création si il s’agit de quelque chose de collectif
comme une fresque .
Quand les enfants ont terminé ils vont poser leur activité avec un petit papier ou ils ont marqué leur
nom. Ensuite ils vont retirer et me donner leur blouse pour aller se laver les mains.
Après ils viennent me voir et je leur donnent de quoi nettoyer les tables les chaises et le sol (tout ce qui
à été salis)

3 Moyens nécessaires au projets

Mon rôle pendant l’activité est d’expliquer aux enfants en leur montrant , les aider ou demander à un
autre enfant de le faire si telle est la demande mais surtout ne pas faire à la place de l’enfant la création
doit être le fruit de l’imagination de l’enfant et non de celui de l’animateur .
L’animateur devra être assis à la table parmi les enfants et réaliser en même temps que les enfants sa
propre activité tout en étant bien sur à l’écoute et disponible pour les enfants.
Les activités auront lieu le jeudi soir et le mercredi matin avec un groupe de 8 enfants .

Pour sensibiliser davantage les enfants à ce projet j’aimerai porter leur attention sur la nature autour
d’activités diverses comme la réalisation d’un Memory en peinture sur la nature , ou encore un jeu de
questions sur ou vivent les animaux (jeu qui pourrai être animé pendant le temps du goûter) , nous
pourrions également participer aux festival de l’environnement.

Les sorties sont également un bon moyen de sensibiliser les enfants à ce projet nous pourrions par
exemple aller se balader en forêt ou bien dans une ferme pédagogique .

Besoin matériel

Papier, pinceaux, peinture différentes couleurs, éponges, serviette, brosse à dents , nappe .

Moyens financier

La sortie à la ferme pédagogique coûterait 56 euros pour 16 enfants et 2 animateurs (3 euros /enfants et
4 euros/adultes ). Ferme pédagogique edenterra 12 route des trilport 77440 iles lès meldeuse
(01.64.35.98.84)
Nous aurions besoin d’un car et de 18 pique-niques 

Echéancier

Ce projet débutera au retour des vacances de la toussaint 

Il aura lieu un mercredi et un jeudi par mois