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Ministère de l'Education
Lycée Francisco de Miranda
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
INDICADORES DE LOGRO:
0 = zéro 11 = onze
1 = un 12 = douze
2 = deux 13 = treize
3 = trois 14 = quatorze
4 = quatre 15 = quinze
6 = six 17 = dix-sept
7 = sept 18 = dix-huit
8 = huit 19 = dix-neuf
9 = neuf 20 = vingt
10 = dix
Encore une petite liste de nombres en lettres (pour les dizaines)...
20 = vingt 70 = soixante-dix
30 = trente 80 = quatre-vingts
40 = quarante 90 = quatre-vingt-dix
60 = soixante
Une fois que vous saurez utiliser ces termes, il vous suffira d'appliquer 2
règles très simples à retenir !
Exemples :
21 ==>vingt et un
61 ==>soixante et un
ATTENTION :
81 ==> quatre-vingt-un
91 ==> quatre-vingt-onze
Comme vous pouvez le remarquer, ces 3 nombres ont des traits d'union à la
place de 'et'.
Exemples :
17 ==> dix-sept
38 ==> trente-huit
55 ==> cinquante-cinq
Activité 1
Exemple: 7h30m
Exemple :
Exemple :
Lorsqu’il est 1 heure (plus minutes) le mot heure est au singulier. Dans les autres cas il est au
pluriel.
Exemples :
Attention ! 12 h 00 se dit et s’écrit douze heures ou midi, 00h00 se dit et s’écrit minuit.
Il est 12 heure.
Il est midi.
Il est 24 heures.
Il est minuit.
Info
Dix-huit heures et demie n’existe pas. Nous devons dire soit dix-huit heures trente soit six heures
et demie.
18h 30 il est dix-huit heures trente minutes-------------il est dix-huit heures et demie-----quart.
Activité 2
1.
2.